「幼兒園托班綜合教案：給小魚穿衣」是為了發展幼兒小肌肉的靈活性及手眼協調能力。下面快隨的小編來看看吧。
幼兒園托班綜合教案：給小魚穿衣
教學目標：
樂意參加活動，感受活動的樂趣。
教學準備：
活動教具一幅，魚游音樂磁帶、託兒操作材料（小魚、魚鱗）
教學過程：
（一）出示活動教具，引起託兒興趣。
1、幼兒和小魚問好，滲透禮貌教育。
今天，徐老師請來了兩位小客人。瞧！它們來了。（放魚游音樂）是誰呀？（小魚）看到小魚怎麼說啊？（小魚好）
2、通過兩條魚比較引出活動給小魚穿衣服。
小魚什麼顏色？（紅色、黃色）紅色的小魚身上穿著漂亮的衣服，黃色的小魚身上穿著漂亮的衣服嗎？（沒有）那怎麼辦呢？（給它穿上漂亮的衣服吧）
（二）教師講解示範
怎樣給小魚穿上漂亮的衣服，即插魚鱗。（一隻手拿起小魚，找到小魚身上的縫。用一個手指幫忙，讓它變的大一點。另一隻手拿起小魚的衣服—魚鱗，尖尖的一頭插進去，要用力一點，小魚的衣服就穿好了。
（三）託兒操作，教師指導。
小魚還有很多好朋友，也沒有漂亮的衣服穿，請小朋友幫它們穿。
（注意對能力較弱的孩子的指導幫助，使之體驗成功感。）
（四）通過作品欣賞，體驗參加活動的愉快情緒。
小魚穿上了漂亮的衣服，真高興。瞧，它們在大海里遊玩。我們也來學學小魚游泳吧！
幼兒園托班綜合教案：給小魚穿衣
教學目標：
樂意參加活動，感受活動的樂趣。
教學準備：
活動教具一幅，魚游音樂磁帶、託兒操作材料（小魚、魚鱗）
教學過程：
（一）出示活動教具，引起託兒興趣。
1、幼兒和小魚問好，滲透禮貌教育。
今天，徐老師請來了兩位小客人。瞧！它們來了。（放魚游音樂）是誰呀？（小魚）看到小魚怎麼說啊？（小魚好）
2、通過兩條魚比較引出活動給小魚穿衣服。
小魚什麼顏色？（紅色、黃色）紅色的小魚身上穿著漂亮的衣服，黃色的小魚身上穿著漂亮的衣服嗎？（沒有）那怎麼辦呢？（給它穿上漂亮的衣服吧）
（二）教師講解示範
怎樣給小魚穿上漂亮的衣服，即插魚鱗。（一隻手拿起小魚，找到小魚身上的縫。用一個手指幫忙，讓它變的大一點。另一隻手拿起小魚的衣服—魚鱗，尖尖的一頭插進去，要用力一點，小魚的衣服就穿好了。
（三）託兒操作，教師指導。
小魚還有很多好朋友，也沒有漂亮的衣服穿，請小朋友幫它們穿。
（注意對能力較弱的孩子的指導幫助，使之體驗成功感。）
（四）通過作品欣賞，體驗參加活動的愉快情緒。
小魚穿上了漂亮的衣服，真高興。瞧，它們在大海里遊玩。我們也來學學小魚游泳吧！
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