2、 複習9以內的數字、數數，並區分6與9。
活動重點 複習9以內的數字、數數。
活動難點 看圖編號碼
活動準備 多媒體製作、幼兒每人一份數字卡片、操作紙、空白紙條、剪刀、漿糊等。
活
動
過
程 一、 談話引題。今天老師請來了數字寶寶和我們一起玩遊戲。
二、 說說數字和我們生活的聯繫。播放多媒體圖一：認一認這是什麼數字寶寶。我們平時還在什麼地方看到過數字寶寶。（電話號碼等）出示幾組號碼。播放圖二、三。重點區分6和9。
三、 看圖編號碼。小動物們要去玩，可上車時間到了，小兔和小貓還沒有到，想個什麼辦法告訴它們呢？引出（打電話）。播放圖四、五：這是小兔、小貓家的電話號碼，讓幼兒觀察只有圖形沒有號碼。引導幼兒看圖數數編號碼。（人手一份操作材料）。
四、 展示幼兒操作結果。各組請一、二名幼兒展示。驗證號碼的準確性。
五、 感知數字的豐富變化。播放圖六：觀察思考：兩組電話號碼有什麼一樣，有什麼不一樣？再次區分6和9。
六、 交流自己所收集的電話號碼。
七、 活動延伸：編號碼。
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