一個出色的班徽設計,除了一個形態優美的圖案以外,還要變現出與眾不同的積極向上的精神風貌,最好班級上有一個比較順口的,好記的,動聽的班級口號,要有獨創性與時代感,要富有新意和美好的聯想。這樣能給做設計的同學更多有利的設計因素與靈活性。這樣能給做設計的同學一個最大的創造性。以下是小編整理的一起看看吧。
1.班徽圖案。
在圖案設計方面可能很多同學都回去參照一些外國國旗、國徽、軍旗、勳章等等,或與自己班級相同或相似者的圖案作為參照。對於班徽圖案的形式美感,我見過有些設計基本具有簡練、準確和有一定的信息量,但是不美。
有些是外形不美,有些黑白不勻,總之是不符合形式法則和造型規律,這樣就使標誌設計喪失了藝術感染和視覺衝擊的力量。最好就是一目了然,簡練明確,能反應班級的精神風貌就最好了。
2.班徽色彩。
班徽的色彩是形態三個基本要素(形、色、質)之一。班徽常用的顏色為三原色(紅,黃,藍),這三種顏色純度比較高,比較的亮麗,更容易吸引人們的眼球。色彩研究涉及物理學、生理學、心理學、美學與藝術理論等多門學科。所以總的來說,班徽的設計色彩也是很重要的。
1.班徽圖案。
在圖案設計方面可能很多同學都回去參照一些外國國旗、國徽、軍旗、勳章等等,或與自己班級相同或相似者的圖案作為參照。對於班徽圖案的形式美感,我見過有些設計基本具有簡練、準確和有一定的信息量,但是不美。
有些是外形不美,有些黑白不勻,總之是不符合形式法則和造型規律,這樣就使標誌設計喪失了藝術感染和視覺衝擊的力量。最好就是一目了然,簡練明確,能反應班級的精神風貌就最好了。
2.班徽色彩。
班徽的色彩是形態三個基本要素(形、色、質)之一。班徽常用的顏色為三原色(紅,黃,藍),這三種顏色純度比較高,比較的亮麗,更容易吸引人們的眼球。色彩研究涉及物理學、生理學、心理學、美學與藝術理論等多門學科。所以總的來說,班徽的設計色彩也是很重要的。
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