摘要：本文以高校體育資源的社會化運作經營為研究對象，通過圍繞如何開展高校體育資源的社會化運作經營，從管理、融資等角度提出了一些具體的運作經營實施措施，以供參考。
關鍵詞：高校體育資源社會化運作經營
一、積極轉變傳統管理觀念，樹立高校體育資源社會產業化意識
為充分發揮高校體育資源價值，必須轉變傳統體育資源管理方式，在實際管理過程中，通過引入現代企業管理的理念和方法，對體育資源實現社會產業化管理。首先針對原本的體育資源，應進一步加強整合力度，做好資源優化配置，通過組建高校體育俱樂部等方式，有效拓寬校內外體育市場，促使高校體育場館、體育器材利用率得到有效的提升，其次，還應圍繞高校各種體育資源，加強配套服務建設，為社會大眾提供更加全面的服務，有效提升服務水平，在實際進行社會化運營過程中，還應以社會大眾實際健身需求為依據，做好體育資源的整體規劃設計，樹立以人為本的服務理念，大力提升服務人員的專業能力，更好的滿足社會大眾運動需求。最後，高校還應充分藉助高校體育專業人才的優勢，針對社會大眾健身人群，在體育運動技術、運動處方、健身指導、保健等方面儘可能提供專業指導與服務，促使高校體育資源得到有效的綜合開發利用，充分發揮高校體育資源社會功能價值，推動社會體育文化實現平穩順利的發展。
二、正確處理體育教學與有償運營的關係，避免擾亂高校正常體育教學
對於高校體育資源的社會化運轉經營而言，本意是提升高校體育資源利用率，並在這一過程中收取一定的經營費用，用於補貼高校體育設施維護所需的費用。如此一來，既能夠有效降低高校日常運營成本，又能夠充分發揮高校體育資源的社會化功能，可謂一舉兩得。但值得注意的是，高校體育資源的社會化運作經營不能夠干擾高校正常體育教學，仍然是以為學生提供良好的體育教學服務為主要任務，這就要求高校管理方處理好體育教學和有償運營之間的關係。在具體處理方面。一方面高校可以積極主動加強與校內外相關部門的聯繫，如高校周邊社區或居委會，通過與他們展開合作，建立學區體育模式，加強宣傳力度，吸引附近的居民來到高校開展各種形式的體育健身活動，為高校體育資源社會化運營提供「穩定的客源」，使得高校體育資源能夠為社會所共享，同時還成功樹立了高校服務社會、回報社會的良好形象。另一方面，為避免社會化運營幹擾高校體育正常的教學，可以合理控制體育場館的開放時間，結合實際做好開放時間的規劃，儘可能做到體育教學與社會化運營的平衡。比如針對體育場館，一般開放時間為國家法定節假日、日常公休日以及寒暑假期間，防止對正常體育教育教學造成不利影響，在具體收費方面，針對一些室內場館運動比如游泳場館、桌球、網球等收取一定的費用，力爭做到互助互利，物有所值，而一些室外公共場地則可免費向社會公眾提供服務。
三、採取多渠道融資，豐富高校社會化服務項目
為有效提升高校體育資源對社會大眾的吸引力，提升社會化運營效果，需要高校加大投資力度，進一步完善配套體育設施建設，豐富社會化體育服務項目，更好的開發體育市場，在這一過程中，若僅依靠政府的投資，顯然難以滿足這一需求。面對這一情況，需要高校體育管理者應從擴展融資渠道的方式著手，使得高校體育市場開發經費不足的問題得到妥善解決，通過加強與社會上相關企業合作，吸納到社會上的閒散資金，運用市場規則，做好資源科學合理的配置，嚴格遵循誰投資誰受益分配原則，引導社會力量來承辦高校體育事業，更好的推動高校體育資源實現社會化運營。與此同時，還可以通過商業贊助的形式，來為高校體育發展提供一定的資金，使得企業與學校都能夠從中獲益，互利互惠，實現雙贏，這樣既能夠提高企業的知名度，又可以解決高校體育投資的壓力。還可以藉助高校體育無形資產，通過轉讓冠名權等途徑，獲取一定的發展資金，使得高校體育資源得到更好的開發與利用，更好的實現社會化運作經營，又可推動高校體育教育實現更好的發展。
四、結束語
綜上所述，高校通過充分利用自身具備的體育資源，開展社會化運作經營，一方面可以有效降低自身辦學成本，另一方面又能為社會大眾提供更加方便的體育健身服務，推動全民健身運動廣泛開展。基於此，需要高校提高對體育資源社會化運作經營的重視程度，採取有效措施，促使體育資源得以實現更好的社會化運作，充分發揮自身作用和價值，真正實現高校體育教育與社會體育文化建設雙贏。
參考文獻：
[1]林嵐,冷超.高校體育場館社會化運營與社會文化共建研究[j].邊疆經濟與文化,2018(3):35-36.
[2]王曉芳,劉江宏.高校體育俱樂部合法經營路徑選擇[j].體育文化導刊,2017(12):120-121.
[3]劉憶湘,施瑾.全民健身視域下高校體育資源社會化分析[j].體育科技,2018,39(02):82-83.
關鍵詞：高校體育資源社會化運作經營
一、積極轉變傳統管理觀念，樹立高校體育資源社會產業化意識
為充分發揮高校體育資源價值，必須轉變傳統體育資源管理方式，在實際管理過程中，通過引入現代企業管理的理念和方法，對體育資源實現社會產業化管理。首先針對原本的體育資源，應進一步加強整合力度，做好資源優化配置，通過組建高校體育俱樂部等方式，有效拓寬校內外體育市場，促使高校體育場館、體育器材利用率得到有效的提升，其次，還應圍繞高校各種體育資源，加強配套服務建設，為社會大眾提供更加全面的服務，有效提升服務水平，在實際進行社會化運營過程中，還應以社會大眾實際健身需求為依據，做好體育資源的整體規劃設計，樹立以人為本的服務理念，大力提升服務人員的專業能力，更好的滿足社會大眾運動需求。最後，高校還應充分藉助高校體育專業人才的優勢，針對社會大眾健身人群，在體育運動技術、運動處方、健身指導、保健等方面儘可能提供專業指導與服務，促使高校體育資源得到有效的綜合開發利用，充分發揮高校體育資源社會功能價值，推動社會體育文化實現平穩順利的發展。
二、正確處理體育教學與有償運營的關係，避免擾亂高校正常體育教學
對於高校體育資源的社會化運轉經營而言，本意是提升高校體育資源利用率，並在這一過程中收取一定的經營費用，用於補貼高校體育設施維護所需的費用。如此一來，既能夠有效降低高校日常運營成本，又能夠充分發揮高校體育資源的社會化功能，可謂一舉兩得。但值得注意的是，高校體育資源的社會化運作經營不能夠干擾高校正常體育教學，仍然是以為學生提供良好的體育教學服務為主要任務，這就要求高校管理方處理好體育教學和有償運營之間的關係。在具體處理方面。一方面高校可以積極主動加強與校內外相關部門的聯繫，如高校周邊社區或居委會，通過與他們展開合作，建立學區體育模式，加強宣傳力度，吸引附近的居民來到高校開展各種形式的體育健身活動，為高校體育資源社會化運營提供「穩定的客源」，使得高校體育資源能夠為社會所共享，同時還成功樹立了高校服務社會、回報社會的良好形象。另一方面，為避免社會化運營幹擾高校體育正常的教學，可以合理控制體育場館的開放時間，結合實際做好開放時間的規劃，儘可能做到體育教學與社會化運營的平衡。比如針對體育場館，一般開放時間為國家法定節假日、日常公休日以及寒暑假期間，防止對正常體育教育教學造成不利影響，在具體收費方面，針對一些室內場館運動比如游泳場館、桌球、網球等收取一定的費用，力爭做到互助互利，物有所值，而一些室外公共場地則可免費向社會公眾提供服務。
三、採取多渠道融資，豐富高校社會化服務項目
為有效提升高校體育資源對社會大眾的吸引力，提升社會化運營效果，需要高校加大投資力度，進一步完善配套體育設施建設，豐富社會化體育服務項目，更好的開發體育市場，在這一過程中，若僅依靠政府的投資，顯然難以滿足這一需求。面對這一情況，需要高校體育管理者應從擴展融資渠道的方式著手，使得高校體育市場開發經費不足的問題得到妥善解決，通過加強與社會上相關企業合作，吸納到社會上的閒散資金，運用市場規則，做好資源科學合理的配置，嚴格遵循誰投資誰受益分配原則，引導社會力量來承辦高校體育事業，更好的推動高校體育資源實現社會化運營。與此同時，還可以通過商業贊助的形式，來為高校體育發展提供一定的資金，使得企業與學校都能夠從中獲益，互利互惠，實現雙贏，這樣既能夠提高企業的知名度，又可以解決高校體育投資的壓力。還可以藉助高校體育無形資產，通過轉讓冠名權等途徑，獲取一定的發展資金，使得高校體育資源得到更好的開發與利用，更好的實現社會化運作經營，又可推動高校體育教育實現更好的發展。
四、結束語
綜上所述，高校通過充分利用自身具備的體育資源，開展社會化運作經營，一方面可以有效降低自身辦學成本，另一方面又能為社會大眾提供更加方便的體育健身服務，推動全民健身運動廣泛開展。基於此，需要高校提高對體育資源社會化運作經營的重視程度，採取有效措施，促使體育資源得以實現更好的社會化運作，充分發揮自身作用和價值，真正實現高校體育教育與社會體育文化建設雙贏。
參考文獻：
[1]林嵐,冷超.高校體育場館社會化運營與社會文化共建研究[j].邊疆經濟與文化,2018(3):35-36.
[2]王曉芳,劉江宏.高校體育俱樂部合法經營路徑選擇[j].體育文化導刊,2017(12):120-121.
[3]劉憶湘,施瑾.全民健身視域下高校體育資源社會化分析[j].體育科技,2018,39(02):82-83.
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