蘀兮,蘀兮①! 葉落啦,葉落啦!
風其吹女②。風將吹你紛揚揚。
叔兮,伯兮③! 弟弟啦,哥哥啦!
倡予,和女④! 我領唱來你幫腔!
蘀兮,蘀兮! 葉落啦,葉落啦!
風其漂女⑤。風將吹你飄蕩盪。
叔兮,伯兮! 弟弟啦,哥哥啦!
倡予,要女⑥! 我先領頭你幫唱!
[注釋] ①蘀:落。②女:汝,指葉;下「女」指叔、伯。③叔、伯:古代以「伯仲叔季」作為兄弟長幼的次第。④倡:領唱。⑤漂:通「飄」。⑥要:同《禮記·樂記》「要其節奏」之「要」,鄭玄注「要,會也」。聞一多闡發鄭注說:「歌者以聲相會合,即和。」
[賞析] 這首短歌說的是什麼?古今學者聚說紛紜,概括起來約有兩類:一是從當時鄭國著眼,這由《詩序》發端,認為是諷刺鄭昭公「君弱臣強,不倡而和」。後儒相繼:或說是群臣共起謀救國難的;或說是群臣結黨避禍的;或說是乘微弱而謀傾奪的;或說是賢者望救於他國的,等等。一是從當時鄭國風俗著眼,這由朱熹首倡,他認為是淫女之詞。後儒從者:或說是男女相悅之詞;或說是君臣朋友有所感觸而托之於男女之際等。今人對本詩的說解,多從朱熹之說引出,認為是男女邀歌之作,具體解釋則大同小異。
本篇當是女辭。詩人面對蕭索秋景,心有所感,隨口編唱了這首歌。頭兩句是起興。宋玉的《九辯》開頭感嘆道:「悲哉秋之為氣也,蕭瑟兮,草木搖落而變衰。」秋風落葉,最容易觸動人生的感慨。宋玉是如此,比他早的《蘀兮》作者也是如此。不過她不是觸秋生悲,而是從秋葉搖落中,領會到時光易逝,要更加珍惜青春年華,享受轉眼即逝的人生樂趣。有人說:「一片自然風景就是一種心情。」這兩句正是如此,所以下兩句她就是在此景此情的感召下,請求小伙子們與她一起唱歌。本詩到此戛然而止,至於這群少男少女如何我唱你和,此起彼伏的熱鬧情景,讀者們盡可張開想像的翅膀去創造!
本篇反映了春秋時期鄭國男女交往較自由的情況。拙作《詩經選注》曾指出:「因為鄭國保留著男女自由交往的某些古代遺風,所以也就影響了人們的思想。如鄭厲公四年,鄭國大臣祭仲的女兒雍姬問她的媽媽:『父親與丈夫哪個親近些?』她的媽媽答道:『父親只能有一個,而丈夫卻個個男人都可做。』一個世家命婦居然用這種褻瀆禮教的話來教育自己的女兒,鄭國一般人民的男女觀念,那就更可想而知了。」懂得了這一點,對本篇的女詩人大膽邀請小伙子們一起唱歌,盡情逗樂,也就不難理解了。
本篇兩章疊唱,內容一樣。兩章都是隔句韻,韻腳落在每句倒數第二字上:第一章蘀、伯為韻;吹、和為韻。第二章蘀、伯同上;漂、要為韻。加上每章兩句「兮」字、兩句「女」字相同,各句都構成「富韻」。兩章詩都除第二句外,是兩字一頓,短促的音節,構成了本詩歡快的情調。
風其吹女②。風將吹你紛揚揚。
叔兮,伯兮③! 弟弟啦,哥哥啦!
倡予,和女④! 我領唱來你幫腔!
蘀兮,蘀兮! 葉落啦,葉落啦!
風其漂女⑤。風將吹你飄蕩盪。
叔兮,伯兮! 弟弟啦,哥哥啦!
倡予,要女⑥! 我先領頭你幫唱!
[注釋] ①蘀:落。②女:汝,指葉;下「女」指叔、伯。③叔、伯:古代以「伯仲叔季」作為兄弟長幼的次第。④倡:領唱。⑤漂:通「飄」。⑥要:同《禮記·樂記》「要其節奏」之「要」,鄭玄注「要,會也」。聞一多闡發鄭注說:「歌者以聲相會合,即和。」
[賞析] 這首短歌說的是什麼?古今學者聚說紛紜,概括起來約有兩類:一是從當時鄭國著眼,這由《詩序》發端,認為是諷刺鄭昭公「君弱臣強,不倡而和」。後儒相繼:或說是群臣共起謀救國難的;或說是群臣結黨避禍的;或說是乘微弱而謀傾奪的;或說是賢者望救於他國的,等等。一是從當時鄭國風俗著眼,這由朱熹首倡,他認為是淫女之詞。後儒從者:或說是男女相悅之詞;或說是君臣朋友有所感觸而托之於男女之際等。今人對本詩的說解,多從朱熹之說引出,認為是男女邀歌之作,具體解釋則大同小異。
本篇當是女辭。詩人面對蕭索秋景,心有所感,隨口編唱了這首歌。頭兩句是起興。宋玉的《九辯》開頭感嘆道:「悲哉秋之為氣也,蕭瑟兮,草木搖落而變衰。」秋風落葉,最容易觸動人生的感慨。宋玉是如此,比他早的《蘀兮》作者也是如此。不過她不是觸秋生悲,而是從秋葉搖落中,領會到時光易逝,要更加珍惜青春年華,享受轉眼即逝的人生樂趣。有人說:「一片自然風景就是一種心情。」這兩句正是如此,所以下兩句她就是在此景此情的感召下,請求小伙子們與她一起唱歌。本詩到此戛然而止,至於這群少男少女如何我唱你和,此起彼伏的熱鬧情景,讀者們盡可張開想像的翅膀去創造!
本篇反映了春秋時期鄭國男女交往較自由的情況。拙作《詩經選注》曾指出:「因為鄭國保留著男女自由交往的某些古代遺風,所以也就影響了人們的思想。如鄭厲公四年,鄭國大臣祭仲的女兒雍姬問她的媽媽:『父親與丈夫哪個親近些?』她的媽媽答道:『父親只能有一個,而丈夫卻個個男人都可做。』一個世家命婦居然用這種褻瀆禮教的話來教育自己的女兒,鄭國一般人民的男女觀念,那就更可想而知了。」懂得了這一點,對本篇的女詩人大膽邀請小伙子們一起唱歌,盡情逗樂,也就不難理解了。
本篇兩章疊唱,內容一樣。兩章都是隔句韻,韻腳落在每句倒數第二字上:第一章蘀、伯為韻;吹、和為韻。第二章蘀、伯同上;漂、要為韻。加上每章兩句「兮」字、兩句「女」字相同,各句都構成「富韻」。兩章詩都除第二句外,是兩字一頓,短促的音節,構成了本詩歡快的情調。
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