記得在輔導班上，王老師讓我們玩一場有趣的“請”字遊戲。我的兩個同學聽到要玩遊戲，都開心的跳起舞來了。
遊戲規則是：當口令中有“請”字，就照做這個動作。如果口令中沒有“請”字就不做這個動作，如果做了，就輸了。遊戲開始了，王老師發了第一個口令“請起立”，我們仨站了起來。王老師緊接著發出了第二口令“坐下”，我和一個同學沒有坐下，另一個同學卻一屁股坐了下去，我倆哈哈大笑起來。老師說：“請坐下”。我倆才放心地坐下。老師又說：“拿出語文書”。他們都拿出了語文書，就我沒有拿出來，我心想：“他們好傻呀!”最難的口令是“請拉左耳，再拉右耳”，我的一個同學緊張得左右都不分了，他先拉了右耳再拉左耳!我倆蒙對了，拉著左耳不放。
後來王老師說：“如果一句話里沒有‘請’字，就覺得你在命令別人，加了“請”字就禮貌一些，比較尊重別人。”
這一次“請”字遊戲真有趣呀!
遊戲規則是：當口令中有“請”字，就照做這個動作。如果口令中沒有“請”字就不做這個動作，如果做了，就輸了。遊戲開始了，王老師發了第一個口令“請起立”，我們仨站了起來。王老師緊接著發出了第二口令“坐下”，我和一個同學沒有坐下，另一個同學卻一屁股坐了下去，我倆哈哈大笑起來。老師說：“請坐下”。我倆才放心地坐下。老師又說：“拿出語文書”。他們都拿出了語文書，就我沒有拿出來，我心想：“他們好傻呀!”最難的口令是“請拉左耳，再拉右耳”，我的一個同學緊張得左右都不分了，他先拉了右耳再拉左耳!我倆蒙對了，拉著左耳不放。
後來王老師說：“如果一句話里沒有‘請’字，就覺得你在命令別人，加了“請”字就禮貌一些，比較尊重別人。”
這一次“請”字遊戲真有趣呀!
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