記一次遊戲四年級作文400字 篇一
今天，我們要玩「猜猜在哪只手」的遊戲。一聽到「遊戲」這兩個字，我們全班同學都高興地蹦了起來，不過，要玩這個遊戲可不簡單，要有一個聰明的大腦，一雙會發現的眼睛哦！
要玩這個遊戲，首先要找一個東西，不能太大也不能太小。接著把這個東西放到手心裡，把手攢成拳頭放到背後，將這個東西在手心裡換來換去。最後，把手伸出來，讓大家猜一猜在哪一隻手。
開始玩了，老師把橡皮往空中一扔，沒等我看清，橡皮就落到了老師手中，好像變魔術呀！老師把手放在背後，臉上又變出了好幾種表情，我們都在想：「老師的葫蘆里賣的什麼藥啊？」老師在背後交換手了幾秒鐘，然後把手伸出來問我們：「在哪只手？」我們一起說：「右——手。」老師張開了右手，公布了答案，裡面空空如也。雖然我們猜錯了，但是大家都開心得哈哈大笑。
我和同桌也玩了一局，我把手放在背後變來變去，一會兒，我把手伸了出來，讓我的同桌猜，我同桌說：「在右手。」哈哈，他猜錯啦！接著我也猜了猜，我猜對啦！同桌說：「不要高興得太早，下次，我會贏你的！」
記一次遊戲四年級作文400字 篇二
今天上課前，老師說要帶我們去剡湖。我們興沖沖地等啊等，終於盼到了那一刻。
老師來了，嘴巴笑咪咪的，我們無聊的心情一下子振作了起來，老師說：「給你。」只見老師手裡有一袋的瓶狀泡泡水，給了我們的組長，說：「等一下，我們要去剡湖比賽吹泡泡，比誰吹得大，比誰吹得高，比誰吹得多。可不要大意哦，以前六年級還比不過三年級呢。」我一下子有了決心，一定要打敗三年級。
來到了剡湖，組長給了我們每人一瓶泡泡水。老師說：「你們現在先練一練，看誰最棒，就參加比賽。」我飛快地練了起來，好像一隻兔子專門被關在籠子裡，忽然有人來開門了的興奮，飛快的飛起來。
我太想參加比賽了，我看有幾個小朋友已經超過我，我的決心一下子毀了，因為有人比我吹得多，吹得大，吹得高。
開始比了，我們選出選手，一個女生去和對方一個男的比。我許了個願說：一定要贏！果真贏了。
第二次，我們選出了兩位小朋友去比，我很高興自己能參加。
到了第三次比賽，不祥的預感來了。結果，我很快輸了。
可我們總分還是贏了！比分是二比一。
無論輸贏，我們大家都很開心！
記一次遊戲作文400字四年級 篇三
這個遊戲的名字叫——鬼抓人，遊戲規則：人數五人或六人，石頭剪刀布誰輸了就來當鬼，鬼抓到人就互換身份。
一場激烈的鬼抓人開始了，每個人都充滿力量，唯獨黃明睿他頭冒著光，手握的緊緊的，我趁黃明睿不注意的時候，抓住了他，「哼，你還跟我玩，我可是從一年級玩到現在的。」可是，在我想得正高興的時候，突然有一隻手抓住我的存衫，我被嚇得直冒冷汗，我回頭一看，哦，原來是其他的玩伴想試探我是否很勇敢，玩伴見此情景，笑得在地上打滾，趁我們笑的時候。
只見黃明睿一個衝刺，抓住了一個肥肥胖胖黑乎乎的玩伴，你們會想這個人是誰呢？那個就是淘氣包羅姜盛澤，羅姜盛澤邊跑邊雙手一直轉著圈圈，我看他這樣笑得合不攏嘴，在我全部的神態都看著那裡淘氣包羅姜盛澤時，一個小女孩走過，正好踩在我頭上，我被氣得火冒三丈，過了一會兒我的頭上出現了亮晶晶的星星，我說：「難道晚上呢？」只見一隻胖胖的小手伸了過來，哦，原來是我的小妹妹和我的媽媽呀！媽媽見此情景哭笑不得。
從這個遊戲我體會到，小夥伴之間不能互相嘲笑，玩的時候要互相謙讓。
記一次遊戲四年級作文400字 篇四
下午，學校又想起了大課間的音樂，同學們排著整齊的隊來到操場，安靜的操場頓時歡聲笑語，熱鬧非凡。
我們幾個女生商量：「我們玩什麼遊戲呢？」經過我們激烈地討論，最後一致贊同玩「編花籃」。我們先圍成一個圈，再把手牽到一起，接下來把一隻腳別到另一個人的手上。然後我們一邊跳，一邊唱：「編、編、編花籃，花籃裡面有小孩，小孩的名字叫什麼，叫花籃」現在大家全都不動了，並且把原來的姿勢都保持住。
突然，一個同學身子一晃，摔倒在了地上。我們幾個總結了一下摔倒的原因，應該是腳步沒有站穩，身體失去了平衡。沒關係，我們沒有放棄，重新開始。這回由於一個同學手滑了，又摔倒了，大家你壓著我，我拉著你，雖然摔倒了，但是每個人都臉上都洋溢著幸福的笑容，快樂極了！
第三次遊戲開始了，我們緊緊地抓住每個人的手，腳牢牢地別在手臂上，大家一起喊口號，動作協調，一個人都沒有摔倒，我們成功了，操場上飄著動聽的歌聲和熱鬧的歡笑聲。
這時候，上課鈴響了，我們依依不捨地回班了，這真是一次有趣的遊戲呀！
記一次遊戲四年級作文300字 篇五
上午，王老師發明了一個遊戲，叫「擊鼓傳花」。遊戲規則很簡單，由王老師用教鞭敲擊講台，造出「鼓聲」，而鼓聲時不時會停止。
在王老師敲的同時，由程俊希開始一個個往後傳。當鼓聲停止的時候，紅領巾在誰的手裡，誰就要上台表演才藝。
遊戲開始了，隨著清脆的鼓聲響起，程俊希愣了一下，趕緊傳給後面的人。大家快速地往後傳，生怕紅領巾在自己手上鼓聲停了。突然，鼓聲停止了，紅領巾準確無誤地握在了，我的手上。
同學們頓時叫成一片，我也忍不住笑了：「哈哈，哈哈哈。」王老師一聲：「一二！」同學們也異口同聲地附和：「安靜。」王老師轉身對我說：「那麼，你要表演什麼呢？」我直接背起了《木蘭辭》。
背完後，鼓聲再次響起了，我立刻眼疾手快地把手一伸，來了個三百六十度無死角旋轉，一丟，唉，正中李文傑的小臉蛋，接下來基本沒第一組什麼事了，我們一個個笑得前仰後合。
這次遊戲後，我更大膽了，反應速度更快了。怎麼樣，是不是很好玩呢？
記一次遊戲四年級作文300字 篇六
搶椅子
作者：軒軒
今天老師叫了一部分同學去玩搶椅子的遊戲，可是偏偏沒有叫我。我心急如焚，羨慕的眼光在所有選手身上都掃了一遍。
音樂一響，緊張的氣氛頓時布滿教室。一輪是七個人六把椅子，他們一聽到音樂就手忙腳亂起來了。有的人邊走邊用手摸著椅子，真怕椅子被其他人搶走；有的人故作鎮定，其實也是心慌意亂，偷瞄著椅子呢；還有的人眼光六路，耳聽八方，臉上露出了自信的表情。我們觀眾也為台上的選手各自捏了一把汗，猜想著他們之間誰沒有搶到椅子。結果小俊輸了，他臉紅紅地走下了台。
接著第二輪開始了，這回有六個人五把椅子，他們汲取了第一輪的經驗，以為自己勝券在握，沒想到老師換了一個由快到慢的音樂，其中就有五個人以為音樂停了，紛紛坐下來，結果被淘汰了，我們哈哈大笑，剩下的那個人就獲得了冠軍，別提有多得意了。
不一會兒遊戲就結束了，雖然我沒有參與上，但那一張張開心的笑臉，那一陣陣爽朗的笑聲，陪伴我度過一個愉快的下午。
記一次遊戲作文400字四年級 篇七
今天下午我們在教學樓的樓下玩了一個很精彩的遊戲，我們都很開心。
我們玩的遊戲是：兩人三足。遊戲規則是用一根繩子把兩個人裡面的腳綁起來，兩個人同時走到指定地點回來，再把繩子解開，讓下一組人的裡面的腳綁上，哪一組快哪一組就贏。
老師說：遊戲開始。我們就著急的走了，我們的第二組邊走邊笑，就像前面在做搞笑的動作，他們回來了，繩子卻解不開了。我們都擁了上去，有的拉，有的喊，還有的在說要想辦法，但我們怎麼解也解不開，有一個人說：「拖鞋。」果然鞋子一脫，繩子就滑了下來。
到下一組要綁在腳上時，女生的那一組已經出發了，我們剛脫下來，女生又出發了，她們喊著：「一二、一二」，步伐整齊，速度又快，而我和索浩宇的腳綁反了，一瘸一拐的走了，他一隻腳跳著，一隻腳在後面拖著，差一點就摔倒了，終於在你拉我拽中回來了。我們又手忙腳亂的綁上，我們就這樣一直到最後，因為我們組一個同學腳太大，怎麼也套不進繩子裡，而女生隊已經在你摟著我，我抱著你，朝終點邁去。
她們贏了，但我們也很開心，因為我們知道了要互相團結才可以贏。
記一次遊戲作文300字四年級 篇八
"哈哈，嘻嘻一陣陣笑聲從教室里傳了出來，想知道是怎麼了嗎？嘿嘿，我們正在玩傳話遊戲呢。
遊戲規則是：老師把我們分成三組，每組的第一個人上台，每人抽一張紙條，10秒鐘把上面的一段話記住，然後下台，一個一個像說悄悄話一樣往後傳，而且只能說一遍，傳到最後一個人就讓他上去說出來，說出的內容與先前紙條上核對，內容最接近，傳得最快的一對為勝利。
遊戲開始了，A組的第1個人同時上台抽紙條，開始默默的記著：十，九，八下課鈴響了，瞬間將我們從剛剛那熱烈的氣氛中拉了出來，但我們都還在回味著，真希望能再玩一次。
記一次遊戲作文400字四年級 篇九
童年遊戲
吳韓雪
今天，老師和我們一起做了個有趣的木頭人遊戲，還在黑板上寫了遊戲規則，我們當木頭人，不許說話也不許動，還不許笑，看誰定力好。接著我們開始了遊戲。
現在開始第一局，我們當木頭人，老師當逗笑者。我下定了一個決心，那就是要堅持到底，堅決不被老師逗笑，可是到了最後幾關，我還是被老師逗笑了，然後我現在去逗別人，接著我來到了一個木頭人同學面前，做了一個鬼臉，結果那個同學忍不住結果還是笑了，老師看到那個同學笑了，就說你輸了，老師看到同學們木頭人同學笑老師嘴裡露出了笑容，心想，我一定要把它發到班級群里，記錄同學們每天在學校里的快樂。
最後老師說，同學們遊戲結束，現在我來統計下堅持到底的同學，我們馬上坐到了座位上，堅持到底的同學有好幾個，我心裡想，要是我那個時候再堅持一下，那就可以被老師登記上去了，老師說，沒有堅持到底的同學也不要氣餒，老師希望你們在下一次的遊戲中好好表現。
我們這次的遊戲玩的真開心。
四年級記一次遊戲滿分400字作文 篇十
早上我剛來到學校就聽到教室里傳來了一陣陣笑聲，是怎麼回事？原來是老師準備讓同學們玩一個推人遊戲。
老師告訴我們這個遊戲的規則就是兩個隊的隊員面對面蹲下，然後用手掌推對方的手掌，誰先倒下誰就輸了。
遊戲開始了，老師把我們分成了紅隊和藍隊，我被分到了紅隊里。第一輪藍隊派出了__，紅隊派出了周__。兩人蹲下以後就深深地凝視著對方，老師喊了一聲「開始」，兩人就開始推對方，只見__趁__不注意，突然來了一掌，__四腳朝天摔了個大馬哈。這局我們組就這樣輸了，隊員們熱情不減，而藍隊卻開心得歡呼著。
終於輪到我被派了上去了，還是藍隊。此時的選手是楊__，才剛上場，__就胸有成竹地說：「讓你嘗嘗我的降龍十八掌。」我心想，誰勝誰負還不知道呢！說著，老師叫了聲「開始」，可此時我還沒有反應過來，而他已經推了我兩掌，還好我穩住了，也不甘示弱地反擊起來，其他同學叫起了加油，楊__終於堅持不住倒了下去，他就這樣輸了。
遊戲在我們的歡聲笑語中繼續火熱地進行著。這個遊戲不但能鍛鍊我們的平衡，還能加強我們之間的友情呢！
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