中考政治正確認識自己複習題及答案
政治複習題是對政治知識複習階段的查漏補缺,以下是小編給你推薦的中考政治複習題及答案，希望對你有幫助!
中考政治正確認識自己複習題
一、單選題
1.《論語》中“吾日三省吾身”的訓誡和唐太宗“以人為鏡，可以明得失”的感慨，啟示我們正確認識自我的途徑有( )
①讀史書 ②照鏡子 ③自我反思 ④相互比較
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
2.魯迅先生曾說：“我的確時時刻刻解剖別人，然而更多的是更無情地解剖自己……”這表明，他為了正確認識和評價自己能夠( )
A.自我反省 B.自我觀察 C.相互比較 D.學會諮詢
3.“寸有所長，尺有所短”，這句話告訴我們的道理是( )
A.全面地認識自己就是要克服自己的自卑心理，樹立自傲心理
B.全面地認識自己就是既要看到自己的優點，又要看不到自己的缺點
C.全面地認識自己就是要看到自己的缺點和短處，也要看到自己的優點和長處
D.人要全面地認識自己就是要看到自己的優點和長處
4.發現自己的潛能，是取得成功的重要條件。發掘自己潛能的方法有：( )
①經常給予自己積極的暗示
②在心中想像出一個比自己更好的“自我形象”
③培養有利於激發潛能的習慣
④多實踐，從小事做起
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
5.俗話說：“當局者迷，旁觀者清。”這告訴我們( )
A.旁觀者最了解自己
B.人無法認識自己，總是被事物所迷惑
C.我們要多觀察別人，少分析自己
D.要提高自我認識水平，就應多從他人的態度和評價中了解和認識自己
6.人是不斷發展變化的，我們只有不斷完善對自己的認識，才能變得更完美。要正確認識自己就要做到( )
A.只看到自己的優點
B.只看到自己的缺點
C.注意自己的外在形象
D.要用全面的、發展的眼光看待自己
7.種子雖小，卻有讓大力士瞠目的力量;玫瑰雖香，卻渾身長滿了扎人的刺。這給我們的啟示是：( )
①只有少數人才是完美的
②既要看到自己的長處，又要看到自己的短處
③十全十美的事物是不存在的
④每個人都有不足，對自己的缺點不必在意
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
8.獲得2012年度國家最高科學技術獎的兩位院士鄭哲敏，最初是以理工科第一名的優異成績考入西南聯合大學電機工程系，次年改學機械工程，後因對錢偉長嚴密而生動的力學分析產生極大興趣而轉學力學，從此對力學產生感情，並為之奮鬥終生。鄭哲敏院士事跡告訴我們( )
A.名人的成功具有極大的偶然性
B.選擇一個好專業是走向成功的首要條件
C.在確立自己的職業目標時要首選新興學科
D.要從社會需要與自身實際出發
9.據報道，美國波士頓22歲的年輕女子瑞秋將一輛重達2.5噸的越野車抬起，救出了被壓在下面的父親，她爆發出來的超人力量讓人驚嘆。這說明：( )
A.人的潛能猶如一座有待開發的巨大金礦
B.不是每個人都具有潛能
C.只有遇到危險才能釋放自己的潛能
D.發現自己的潛能是取得成功的標誌
10.“世界上沒有兩片完全相同的樹葉，也沒有兩個完全相同的人。”下列對這句話理解正確的是( )
A.人與其他生命沒有絲毫的相似之處
B.多彩的生命構成了繽紛的世界
C.要標新立異，處處顯示自己的不同
D.每個人都是獨立無二的，都有自己的獨特之處
11.老子說“知人者智.自知者明”其中，做到“自知”的途徑有( )
①自我 觀察和評價
②通過集體來了解
③悅納和欣賞自己
④他人的態度和評價
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
12.“智力正常、個性成才”，說明一個人成才不僅需要好的智商，更重要的是具備良好的個性。“個性”是指( )
①理想、品德 ②情感、性格 ③氣質、意志 ④習慣、興趣愛好
A. ①③ B. ①③④ C.①②③④ D.②③④
13.“士別三日，當刮目相看”這就是說看待自己和他人要用( )
A.全面的觀點
B.發展的觀點
C.自我教育、自我提高的方法
D.自我觀察的方法
14.小華為了激發學寫好作文的潛能，在鉛筆盒中寫下“我能行，一定行”的話。這屬於發掘自己潛能的哪種方法( )
A.心中樹立一個更好的”自我形象”
B.改變習慣法
C.給予自己積極的暗示
D.正確評估法
15.列夫托爾斯泰說：“大多數人想改造這個世界，但極少有人想改造自己。”改造自己就是( )
A.不斷改正缺點來完善自己
B.全面認識自己的優點
C.用發展的眼光的看待自己
D.許多人既想改造世界，又想改造自己
16.了解自己不是一件容易的事，因為“不識廬山真面 目，只緣身在此山中”。所以要客觀全面地了解自己，可以通過自我觀察，並進行比較來認識自己，下面同學的做法可取的是( )
A.小明父母是普通工人 ，他看到同學們父母大多是幹部、醫生，感到很丟人
B.小俊看到自己的數學成績在班上名列前茅，他就經常瞧不起別人
C.小華經常觀察其他同學的學習及思想表現，發現自己與他們相比，還存在許多不足，於是他總是虛心地向他人學習
D.小飛發現自己的個子比較矮，懷疑自己發育不正常
17.我們可以通過下列途徑來正確認識和評價自己( )
①通過自我觀察
②絕對自信，不聽別人的批評與勸告
③與他人比較
④經常自我反省與檢討
A.①②③ B.①④ C.①③④ D.③④
18.隨著電影《杜拉垃升職記》的熱播，才女導演徐靜蕾的身價猛增。徐靜蕾在其博客中寫道：很多人失敗不是因為不優秀，而是對自己認識不正確，而我卻知道自己適合做導演!徐靜蕾博客中的這段話告訴我們( )
A.既要看到自己的優點，又要看到自己的缺點
B.只有名人才能做到正確認識自己
C.不斷變換自己的社會角色才能正確認識自己
D.正確認識自己，才能發掘自己的潛能
19.正確認識和評價自己的關鍵是( )
A.樹立自信 B.發現潛力 C.掌握方法 D.實事求是
20.“駿馬能歷險，犁田不如牛;堅車能載重，渡河不如舟。”這句話啟示我們( )
A.要善於客觀、全面地認識自己
B.只看到自己的長處，忽視自身的不足
C.要善於不斷完善自己，克服自卑感
D.要善於充分挖掘自身的潛能
“全國自強模範”樓寶，身殘志堅，憑學識發明專利，並幫助殘疾人致富。回答小題。
21.樓寶雖然身體殘疾，但能看到自己的長處。這說明正確認識自己( )
A.只有通過集體 B.要用全面的眼光 C.是件容易的事 D.要注重外在形象
22.他利用業餘時間去殘疾人的育苗養殖基地無償進行技術指導，幫助他們致富。這( )
①能幫助殘疾人致富從而消除貧富差距
②反映了他利用科技知識推進共同富裕
③體現了政府支持非公有制經濟的發展
④是社會主義精神文明建設的有益實踐
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
23.法國的雨果說過“生活好比旅行，理想是旅行的路線，失去了路線，只好停止前進。”下了說法與此相近的是( )
A.信念是人生的燈塔 B.海納百川有容乃大
C.白了少年頭空悲切 D.不積跬步無以至千里
24.“人無完人，金無足赤”.孔子曰： “三人行必有我師焉，擇其善者從之，其不善者而改 之。 ”這說明：不斷完善自我，應該( )
A.從自己的身上找出更多優點 B.從不同榜樣身上學習不同的優點
C.保持和發揚自身的優點 D.照搬別人的優點
25.某心理諮詢室收到中學生小楓的來信，信上說“和同齡人相比，我個子矮小，同學經常取笑我，我很自卑。”下列是心理諮詢室對小楓的勸導，你認為合適的是( )
①金無足赤，人無完人 ②生命具有獨特性，要學會悅納自我
③針鋒相對，決不怯懦 ④別為外表煩惱，不斷提升內在素養
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、判斷題
26.生活中只有少數人才擁有潛能。( )
27.對別人的態度和評價應該冷靜、客觀分析，既不能盲從，也不能忽視。( )
28.在中學，爭取各門功課的成績都是優秀是我們最根本的任務。( )
29.每個青少年身上的優點和缺點都是天生的，一成不變的。( )
30.日新又新我常新。所以在與別人比較時，多讚揚與肯定自己不斷取得的進步，而迴避自己存在的短處。( )
31.“寸有所長，尺有所短。”我們要發揚優點和長處，忽略缺點和短處。( )
32.“吾日三省吾身”這是通過自我觀察的方法來認識評價自己，也是對自己負責的一種體現。( )
33.正確地認識和評價自己，是一個人心理成熟的唯一標誌。 ( )
34.為提高自信心，在平時的學習、工作和生活中，要善於發揮自己的優勢，多創造成功的記錄，長自己的志氣;切不可張揚自己的弱點、缺點，以免增加他人的自信。 ( )
35.自卑會導致消極情感，總是和失敗相伴。
三、簡答題
36.如何發掘自己的潛能?(7 分) .
37.正確認識和評價自己的科學方法有哪些?(10分)
四、論述題
38.據中國關工委有關調查研究發現，受多種因素的影響，近年來我國青少年普遍存在過度自負與自卑的心理狀態，過度高估自己產生自負，過於低估自己形成自卑，缺少實事求是的態度，不能正確認識和評價自己，嚴重影響未成年人的健康成長，並成為未成年人違法犯罪的誘因之一。於是有同學認為，“只要有實事求是的自我評價態度，就能正確認識和評價自己。”請說說你對這一觀點的看法?(6分)
1.D
【解析】
試題分析：結合教材知識點，我們知道，正確認識自我的途徑有很多，如自我反思;相互比較;再結合材料分析，“吾日三省吾身”——自我反思;“以人為鏡，可以明得失”—— 相互比較。所以選擇D。
考點：本題考查正確認識自我的途徑
2.A
【解析】
試題分析：結合教材知識點，我們知道，正確認識和評價自己的途徑有很多，如：A.自我反省、B.自我觀察、C.相互比較——這三項都是，但結合材料分析，——“我的確時時刻刻解剖別人，然而更多的是更無情地解剖自己……”無情地解剖自己——即是自我反省的 方法，所以選擇A。
考 點：本題考查正確認識和評價自己的途徑。
3.C
【解析】
試題分析：結合教材知識點，我們知道，所謂的全面地認識自己，就是既要看到自 己的缺點和短處，也要看到自己的優點和長處。這才是全面的認識自己。“寸有所長，尺有所短”，——這句諺語正好體現了這一個觀點。所以選擇C。
考點：本題考查如何做到全面地認識自己
4.D
【解析】
試題分析：結合教材知識點，我們知道，發掘自己潛能的方法有：①經常給予自己積極的暗示②在心中想像出一個比自己更好的“自我形象”③培養有利於激發潛能的習慣④多實踐，從小事做起——這幾種方法都是正確的，所以選擇D。
考點：本題考查發掘自己潛能的方法
5.D
【解析】
試題分析：結合教材知識點，我們知道，正確認識自己的方法有很多種，其中一種就是要用全面的、發展的眼光看待自己，還可以從他人的態度和評價中了解和認識自己，結合材料分析，“當局者迷，旁觀者清。”——這種諺語正好體現了這種觀點，所以選擇D。
考點：本題考查正確認識自己的方法
6.D
【解析】
試題分析：結合教材知識點，我們知道，正確認識自己的方法有很多種，其中一種就是要用全面的、發展的眼光看待自己，即既要認識到自己的優點，又要認識到自己的缺點，這才是全面的方法，同時，既要看到自己的過去，也要看到自己的現在和未來，即發展的觀點，所以選擇D。
考點：本題考查正確認識自己的方法。
7.B
【解析】
試題分析：正確認識自己，就要做到用全面的、發展的眼光看待自己。全面認識自己，既要看到自己的優點，也要看到自己的缺點。我們要用發展的眼光看待自己，通過不斷改正缺點來完善自己。①④觀點錯誤，把含①④的答案排除，本題選擇B答案。
考點：本題考查要正確的認識和評價自己。
8.D
【解析】
試題分析：每個人是社會中的一員，社會是個人成長的沃土。我們要了解自己的個性特點與潛能，了解社會對各種各職業的角色期待，從社會需要與自身的實際出發，確立個人的成 長目標。鄭哲敏院士事跡告訴我們名人的成功需要付出艱辛的勞動，不是偶然性，A.B.C觀點錯誤，本題選擇D答案。
考點：本題考查確立成才目標要從社會需要與自身實際出發。
9.A
【解析】
試題分析：自我是不斷發展的，自我有著很大的發展空間。人的潛能猶如一座有待開發的巨大金礦，蘊藏豐富，價值連城。A觀點正確，B觀點錯誤，遇到危險能夠激發潛能，但只有危險才能釋放自己的 潛能的觀點是錯誤的，人的潛能是多方面的，發現自己的潛能有助於成功，D觀點錯誤，本題應選擇A答案。
考點：本題考查正確認識自我的潛能。
10.D
【解析】
試題分析：在地球的生物鏈中，各種生命共生共存、息息相關，人與其他生命沒有絲毫的相似之處的觀點是錯誤的，生命是地球上最珍貴的財富，世界因生命的存在而變得如此生動和精彩，B觀點正確，但不合題意，要標新立異，處處顯示自己的不同的做法是錯誤的，世界上沒有兩片完全相同的樹葉，也沒有兩個完全相同的人說明每個人都是獨一無二的，有自己獨特的風格和特點。所以本題選擇D答案。
考點：本題考查人的生命的獨特性。
11.C
【解析】
試題分析：結合教材知識點，我們知道，正確認識自己的方法主要有——①自我觀察和評價②通過集體來了解④他人的態度和評價,而③悅納和欣賞自己——不是正確認識自己的方法。所以選擇C。
考點：本題考查正確認識自己的方法
12.C
【解析】
試題分析：理想、品德 情感、性格 氣質、意志 習慣、興趣愛好等都屬於個性，所以①②③④都是正確的，故選C。
考點：本題考查個性的範圍。
13.B
【解析】
試題分析：“士別三日，當刮目相看”——言外之意是不能用一成不變的眼光看待他人，三日——指隨著時間的推移，我們要隨之改變自己對他人的看法，即用發展的觀點，所以選擇B。
考點：本題考查要用發展的觀點看待自己和他人。
14.C
【解析】
試題分析：結合教材知識點，我們知道，發掘自己潛能的方法有很多種，結合材料分析，小華為了激發學寫好作文的潛能，在鉛筆盒中寫下“我能行，一定行”——這顯然是在給予自己積極的暗示。所以選擇C
考點：本題考查發掘自己潛能的方法
15.A
【解析】
試題分析：改造自己就是即改掉自己身上的缺點使自己不斷的完善和發展，B.全面認識自己的優點;C.用發展的眼光的看待自己——這兩種說法是正確認識自己的方法;D.許多人既想改造世界，又想改造自己——與題意不符，所以選擇A。
考點：本題考查不斷的完善自己。
16.C
【解析】
試題分析：正確認識自己，就要做到用全面的、發展的眼光看待自己。A選項中的人物的態度是錯誤的，有志者不嫌家貧;B選項中的人物的做法是片面的，全面認識自己，既要看到自己的優點，也要看到自己的缺點;C選項中的人物的做法是正確的，用全面的'、發展的眼光看待自己;D選項中的人物的做法是錯誤的，沒有用發展的眼光看待自己。正確的答案為C
考點：本題考查正確認識自己
17.C
【解析】
試題分析：正確認識自己，就要做到用全面的、發展的眼光看待自己，認識自我的途徑有通過自我觀察認識自己;通過他人了解自己;通過集體了解自己。①④屬於自我觀察;③屬於通過他人;②不聽別人的建議，是錯誤的。正確的答案為C
考點：本題考查認識自我的途徑
18.D
【解析】
試題分析：此題考查的是正確認識自己，才能發掘自己的潛能。A.觀點雖正確，但不符合題干要求; B.C.錯誤的理解。題干說明的是人不僅要全面的認識自己，還要要充分發揮自己的長處，才能利於自己成功。故答案是D
考點：正確認識自己，才能發掘自己的潛能
19.D
【解析】
試題分析：此題考查的是正確認識和評價自己的關鍵。正確認識和評價自己的關鍵是實事求是的全面客觀的看待自己。A.B.C.是正確認識和評價自己的方法，不是關鍵。故答案是D
考點：正確認識和評價自己的關鍵
20.A
【解析】
試題分析：此題有一定的難度，“駿馬能歷險，犁田不如牛;堅車能載重，渡河不如舟。”說的是任何人和物都有長處和短處。D.是認識有偏差;B.錯誤的觀點;C.不符合題干要求。故答案是A
考點：全面認識自己
21.B
22.D
【解析】
21.此題旨在考查怎樣正確認識自己。根據教材知識，正確認識自己，就要用全面的 、發展的眼光看待自己;全面認識自己，既要認識自己的外在形象，又要認識自己的內在素質;既要看到自己的優點，也要看到自己的缺點;用發展的眼光看待自己，通過不斷發揚優點，改正缺 點來完善自己。題文中的樓寶既有“身體殘疾”的缺點，但是他能夠看到自己的長處，說明他能用全面的眼光看待自己。正確答案選B.
22.此題旨在考查學生對材料的分析能力，題文中的樓寶幫助其他殘疾人致富，體現了共同富裕的原則。“技術指導”屬於文化，即屬於精神文明的內容，所以正確答案選D。其中①中的貧富差距只能縮小，不能消除。③樓寶屬於個人行為，不是政府行為。
考點：正確認識自己、共同富裕、精神文明
23.A
【解析】
試題分析：此題旨在考查學生對理想作用的認識。根據教材知識，理想對人的行為有導向、驅動和調控的作用，理想是我們前進的動力，其中BCD與題意無關，正確答案選A
考點：理想的作用
24.B
【解析】
試題分析：此題旨在考查學生對自我新形象的認識。根據教材知識， 人無完人，我們要善於從不同榜樣身上學習不同的優點和長處，不斷完善自己。所以正確答案選B
考點：自我新形象
25.B
【解析】
試題分析：根據教材知識，每個人都有其存在的意義與價值。每個人都是獨一無二的，有自己獨特的風格和特點。金無足赤，人無完人，我們不應為外表的不如意而煩惱，應該不斷提升內在素養，學會悅納自己，針鋒相對，決不怯懦的觀點是錯誤的，所以本題選擇B答案。、
考點：本題考查怎樣克服自卑心理。
26.×
【解析】
試題分析：結合教材知識點，我們知道每個人身上都擁有潛能，只是有的人沒有發掘而已，所以，生活中只有少數人才擁有潛 能的說法是錯誤的。
考點：本題考查正確認識人的潛能
27.√
【解析】
試題分析：結合教材知識點，我們知道，我們應該正確認識和評價他人，要冷靜、客觀分析，既不能盲從，也不能忽視。所以是正確的。
考點：本題考查正確認識和評價他人。
28.×
【解析】
試題分析：結合教材知識點，我們知道，作為學生，我們的根本任務是學習 。而不是爭取各門功課的成績都是優秀。所以是錯誤的。
考點：本題考查作為學生的我們的根本任務。
29.×
【解析】
試題分析：結合教材知識點，我們知道，任何事物都是不斷發展變化的，都不是一成不變的。我們身上的優點和缺點也是隨著時間的推移而逐漸形成的，所以，不是一成不變的。所以是錯誤的。
考點：本題考查正確認識自己的優點和缺點
30.×
【解析】
試題分析：結合教材知識點，我們知道，我們要全面的認識自己，既要看到自己的優點，又要看到自己的缺點和不知，這樣才能不斷的進步，而不是迴避自己存在的短處。所以是錯誤的。
考點：本題考查正確認識自己的方法。
31.B
【解析】
試題分析：“寸有所長，尺有所短。”是告訴我們人都有長處和短處。我們要發揚優點和長處，挖掘自身的潛能，克服自身的短處，完善自己，而不是忽略缺點和短處。
考點：全面客觀的看待自己
32.對
【解析】
試題分析：“吾日三省吾身”，是指每日多次自覺地檢查自己，所以這是通過自我觀察的方法來認識評價自己，也是對自己負責的一種體現。所以題干是正確 的。
考點：本題主要考查正確認識自己。
33.B
【解析】
試題分析：正確地認識和評價自己，是一個人心理成熟的標誌之一。並不是人心理成熟的唯一標誌，錯在唯一一詞。人心理成熟的標誌還有對社會對他人負責任，情緒表達漸趨成熟獨立等等。
考點：本題考查正確認識自己的意義。
34.B
【解析】
試題分析：為提高自信心，在平時的學習、工作和生活中，要善於發揮自己的優勢，多創造成功的記錄，長自己的志氣，前半句說法是正確的。我們要揚長避短，改正缺點並完善自己，是為了提高自信，並不是為了避免給他人增強自信。後半句說法錯誤。
考點：本題考查如何增強自信心。
35.√
【解析】
試題分析：當個人對自己的能力、品質評價過低時，就會產生自卑感。自卑的人沒有正確認識自己，看不到自己的優點，所以會產生消極情感，缺乏動力，最終遠離成功，所以這句話是正確的。
考點：本題考查遠離自卑。
36.(1)經常給予自己積極的暗示。經常給予自己積極的暗示，有利於提高自己的信心和勇氣，能幫助 我們發掘潛能。
(2)在心中設立更好的自我形象。在心中想像出一個比自己更好的“自我”形象，能激勵自己的斗 志，有利於釋放自己的潛能。
(3)通過實踐，激發潛能。只有在實踐中才能激發潛能。要培養有利於激發潛能的習慣，從小事做起。
【解析】
試題分析：此題旨在考查學生對教材知識的考查。根據教材知識，從經常給予自己積極的暗示;在心中樹立更好的自我形象;通過實踐，激發潛能等三個角度回答。
考點：怎樣發掘自己的潛能
37.認識和評價自己的科學方法，常用的有：自 我觀察、自我反省、相互比較、諮詢他人、科學鑑定等。
【解析】
試題分析：此題考查的是如何正確認識自己的方法。正確認識自己不僅首先要全面客觀的，實事求是的看待自己;其次要用發展的眼光看待自己;再次還要知道自我認識的途徑和方法：認識和評價自己的科學方法，常用的有：自我觀察、自我反省、相互比較、諮詢他人、科學鑑定等。
考點：認識和評價自己的科學方法
38.
這個觀點是片面的，正確認識和評價自己需要實事求是的態度，因為它是正確認識和評價自己的關鍵，正確認識和評價自己，努力發現和挖掘自己的潛能，要掌握科學的評價方法。
【解析】
試題分析：對觀點的評析先回答正確還是錯誤，然後再說明原因，如果這句話既有正確的成分，又有錯誤的成分，就回答是片面的。只要有實事求是的自我評價態度就能正確評價自己是片面的，正確認識和評價自己需要實事求是的態度，同時還要努力發現和挖掘自己的潛能，要掌握科學的評價方法，所以根據知識點“怎樣正確認識和評價自己”回答。
考點：本題考查全面認識自己。
政治複習題是對政治知識複習階段的查漏補缺,以下是小編給你推薦的中考政治複習題及答案，希望對你有幫助!
中考政治正確認識自己複習題
一、單選題
1.《論語》中“吾日三省吾身”的訓誡和唐太宗“以人為鏡，可以明得失”的感慨，啟示我們正確認識自我的途徑有( )
①讀史書 ②照鏡子 ③自我反思 ④相互比較
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
2.魯迅先生曾說：“我的確時時刻刻解剖別人，然而更多的是更無情地解剖自己……”這表明，他為了正確認識和評價自己能夠( )
A.自我反省 B.自我觀察 C.相互比較 D.學會諮詢
3.“寸有所長，尺有所短”，這句話告訴我們的道理是( )
A.全面地認識自己就是要克服自己的自卑心理，樹立自傲心理
B.全面地認識自己就是既要看到自己的優點，又要看不到自己的缺點
C.全面地認識自己就是要看到自己的缺點和短處，也要看到自己的優點和長處
D.人要全面地認識自己就是要看到自己的優點和長處
4.發現自己的潛能，是取得成功的重要條件。發掘自己潛能的方法有：( )
①經常給予自己積極的暗示
②在心中想像出一個比自己更好的“自我形象”
③培養有利於激發潛能的習慣
④多實踐，從小事做起
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
5.俗話說：“當局者迷，旁觀者清。”這告訴我們( )
A.旁觀者最了解自己
B.人無法認識自己，總是被事物所迷惑
C.我們要多觀察別人，少分析自己
D.要提高自我認識水平，就應多從他人的態度和評價中了解和認識自己
6.人是不斷發展變化的，我們只有不斷完善對自己的認識，才能變得更完美。要正確認識自己就要做到( )
A.只看到自己的優點
B.只看到自己的缺點
C.注意自己的外在形象
D.要用全面的、發展的眼光看待自己
7.種子雖小，卻有讓大力士瞠目的力量;玫瑰雖香，卻渾身長滿了扎人的刺。這給我們的啟示是：( )
①只有少數人才是完美的
②既要看到自己的長處，又要看到自己的短處
③十全十美的事物是不存在的
④每個人都有不足，對自己的缺點不必在意
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
8.獲得2012年度國家最高科學技術獎的兩位院士鄭哲敏，最初是以理工科第一名的優異成績考入西南聯合大學電機工程系，次年改學機械工程，後因對錢偉長嚴密而生動的力學分析產生極大興趣而轉學力學，從此對力學產生感情，並為之奮鬥終生。鄭哲敏院士事跡告訴我們( )
A.名人的成功具有極大的偶然性
B.選擇一個好專業是走向成功的首要條件
C.在確立自己的職業目標時要首選新興學科
D.要從社會需要與自身實際出發
9.據報道，美國波士頓22歲的年輕女子瑞秋將一輛重達2.5噸的越野車抬起，救出了被壓在下面的父親，她爆發出來的超人力量讓人驚嘆。這說明：( )
A.人的潛能猶如一座有待開發的巨大金礦
B.不是每個人都具有潛能
C.只有遇到危險才能釋放自己的潛能
D.發現自己的潛能是取得成功的標誌
10.“世界上沒有兩片完全相同的樹葉，也沒有兩個完全相同的人。”下列對這句話理解正確的是( )
A.人與其他生命沒有絲毫的相似之處
B.多彩的生命構成了繽紛的世界
C.要標新立異，處處顯示自己的不同
D.每個人都是獨立無二的，都有自己的獨特之處
11.老子說“知人者智.自知者明”其中，做到“自知”的途徑有( )
①自我 觀察和評價
②通過集體來了解
③悅納和欣賞自己
④他人的態度和評價
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
12.“智力正常、個性成才”，說明一個人成才不僅需要好的智商，更重要的是具備良好的個性。“個性”是指( )
①理想、品德 ②情感、性格 ③氣質、意志 ④習慣、興趣愛好
A. ①③ B. ①③④ C.①②③④ D.②③④
13.“士別三日，當刮目相看”這就是說看待自己和他人要用( )
A.全面的觀點
B.發展的觀點
C.自我教育、自我提高的方法
D.自我觀察的方法
14.小華為了激發學寫好作文的潛能，在鉛筆盒中寫下“我能行，一定行”的話。這屬於發掘自己潛能的哪種方法( )
A.心中樹立一個更好的”自我形象”
B.改變習慣法
C.給予自己積極的暗示
D.正確評估法
15.列夫托爾斯泰說：“大多數人想改造這個世界，但極少有人想改造自己。”改造自己就是( )
A.不斷改正缺點來完善自己
B.全面認識自己的優點
C.用發展的眼光的看待自己
D.許多人既想改造世界，又想改造自己
16.了解自己不是一件容易的事，因為“不識廬山真面 目，只緣身在此山中”。所以要客觀全面地了解自己，可以通過自我觀察，並進行比較來認識自己，下面同學的做法可取的是( )
A.小明父母是普通工人 ，他看到同學們父母大多是幹部、醫生，感到很丟人
B.小俊看到自己的數學成績在班上名列前茅，他就經常瞧不起別人
C.小華經常觀察其他同學的學習及思想表現，發現自己與他們相比，還存在許多不足，於是他總是虛心地向他人學習
D.小飛發現自己的個子比較矮，懷疑自己發育不正常
17.我們可以通過下列途徑來正確認識和評價自己( )
①通過自我觀察
②絕對自信，不聽別人的批評與勸告
③與他人比較
④經常自我反省與檢討
A.①②③ B.①④ C.①③④ D.③④
18.隨著電影《杜拉垃升職記》的熱播，才女導演徐靜蕾的身價猛增。徐靜蕾在其博客中寫道：很多人失敗不是因為不優秀，而是對自己認識不正確，而我卻知道自己適合做導演!徐靜蕾博客中的這段話告訴我們( )
A.既要看到自己的優點，又要看到自己的缺點
B.只有名人才能做到正確認識自己
C.不斷變換自己的社會角色才能正確認識自己
D.正確認識自己，才能發掘自己的潛能
19.正確認識和評價自己的關鍵是( )
A.樹立自信 B.發現潛力 C.掌握方法 D.實事求是
20.“駿馬能歷險，犁田不如牛;堅車能載重，渡河不如舟。”這句話啟示我們( )
A.要善於客觀、全面地認識自己
B.只看到自己的長處，忽視自身的不足
C.要善於不斷完善自己，克服自卑感
D.要善於充分挖掘自身的潛能
“全國自強模範”樓寶，身殘志堅，憑學識發明專利，並幫助殘疾人致富。回答小題。
21.樓寶雖然身體殘疾，但能看到自己的長處。這說明正確認識自己( )
A.只有通過集體 B.要用全面的眼光 C.是件容易的事 D.要注重外在形象
22.他利用業餘時間去殘疾人的育苗養殖基地無償進行技術指導，幫助他們致富。這( )
①能幫助殘疾人致富從而消除貧富差距
②反映了他利用科技知識推進共同富裕
③體現了政府支持非公有制經濟的發展
④是社會主義精神文明建設的有益實踐
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
23.法國的雨果說過“生活好比旅行，理想是旅行的路線，失去了路線，只好停止前進。”下了說法與此相近的是( )
A.信念是人生的燈塔 B.海納百川有容乃大
C.白了少年頭空悲切 D.不積跬步無以至千里
24.“人無完人，金無足赤”.孔子曰： “三人行必有我師焉，擇其善者從之，其不善者而改 之。 ”這說明：不斷完善自我，應該( )
A.從自己的身上找出更多優點 B.從不同榜樣身上學習不同的優點
C.保持和發揚自身的優點 D.照搬別人的優點
25.某心理諮詢室收到中學生小楓的來信，信上說“和同齡人相比，我個子矮小，同學經常取笑我，我很自卑。”下列是心理諮詢室對小楓的勸導，你認為合適的是( )
①金無足赤，人無完人 ②生命具有獨特性，要學會悅納自我
③針鋒相對，決不怯懦 ④別為外表煩惱，不斷提升內在素養
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、判斷題
26.生活中只有少數人才擁有潛能。( )
27.對別人的態度和評價應該冷靜、客觀分析，既不能盲從，也不能忽視。( )
28.在中學，爭取各門功課的成績都是優秀是我們最根本的任務。( )
29.每個青少年身上的優點和缺點都是天生的，一成不變的。( )
30.日新又新我常新。所以在與別人比較時，多讚揚與肯定自己不斷取得的進步，而迴避自己存在的短處。( )
31.“寸有所長，尺有所短。”我們要發揚優點和長處，忽略缺點和短處。( )
32.“吾日三省吾身”這是通過自我觀察的方法來認識評價自己，也是對自己負責的一種體現。( )
33.正確地認識和評價自己，是一個人心理成熟的唯一標誌。 ( )
34.為提高自信心，在平時的學習、工作和生活中，要善於發揮自己的優勢，多創造成功的記錄，長自己的志氣;切不可張揚自己的弱點、缺點，以免增加他人的自信。 ( )
35.自卑會導致消極情感，總是和失敗相伴。
三、簡答題
36.如何發掘自己的潛能?(7 分) .
37.正確認識和評價自己的科學方法有哪些?(10分)
四、論述題
38.據中國關工委有關調查研究發現，受多種因素的影響，近年來我國青少年普遍存在過度自負與自卑的心理狀態，過度高估自己產生自負，過於低估自己形成自卑，缺少實事求是的態度，不能正確認識和評價自己，嚴重影響未成年人的健康成長，並成為未成年人違法犯罪的誘因之一。於是有同學認為，“只要有實事求是的自我評價態度，就能正確認識和評價自己。”請說說你對這一觀點的看法?(6分)
中考政治正確認識自己複習題答案
1.D
【解析】
試題分析：結合教材知識點，我們知道，正確認識自我的途徑有很多，如自我反思;相互比較;再結合材料分析，“吾日三省吾身”——自我反思;“以人為鏡，可以明得失”—— 相互比較。所以選擇D。
考點：本題考查正確認識自我的途徑
2.A
【解析】
試題分析：結合教材知識點，我們知道，正確認識和評價自己的途徑有很多，如：A.自我反省、B.自我觀察、C.相互比較——這三項都是，但結合材料分析，——“我的確時時刻刻解剖別人，然而更多的是更無情地解剖自己……”無情地解剖自己——即是自我反省的 方法，所以選擇A。
考 點：本題考查正確認識和評價自己的途徑。
3.C
【解析】
試題分析：結合教材知識點，我們知道，所謂的全面地認識自己，就是既要看到自 己的缺點和短處，也要看到自己的優點和長處。這才是全面的認識自己。“寸有所長，尺有所短”，——這句諺語正好體現了這一個觀點。所以選擇C。
考點：本題考查如何做到全面地認識自己
4.D
【解析】
試題分析：結合教材知識點，我們知道，發掘自己潛能的方法有：①經常給予自己積極的暗示②在心中想像出一個比自己更好的“自我形象”③培養有利於激發潛能的習慣④多實踐，從小事做起——這幾種方法都是正確的，所以選擇D。
考點：本題考查發掘自己潛能的方法
5.D
【解析】
試題分析：結合教材知識點，我們知道，正確認識自己的方法有很多種，其中一種就是要用全面的、發展的眼光看待自己，還可以從他人的態度和評價中了解和認識自己，結合材料分析，“當局者迷，旁觀者清。”——這種諺語正好體現了這種觀點，所以選擇D。
考點：本題考查正確認識自己的方法
6.D
【解析】
試題分析：結合教材知識點，我們知道，正確認識自己的方法有很多種，其中一種就是要用全面的、發展的眼光看待自己，即既要認識到自己的優點，又要認識到自己的缺點，這才是全面的方法，同時，既要看到自己的過去，也要看到自己的現在和未來，即發展的觀點，所以選擇D。
考點：本題考查正確認識自己的方法。
7.B
【解析】
試題分析：正確認識自己，就要做到用全面的、發展的眼光看待自己。全面認識自己，既要看到自己的優點，也要看到自己的缺點。我們要用發展的眼光看待自己，通過不斷改正缺點來完善自己。①④觀點錯誤，把含①④的答案排除，本題選擇B答案。
考點：本題考查要正確的認識和評價自己。
8.D
【解析】
試題分析：每個人是社會中的一員，社會是個人成長的沃土。我們要了解自己的個性特點與潛能，了解社會對各種各職業的角色期待，從社會需要與自身的實際出發，確立個人的成 長目標。鄭哲敏院士事跡告訴我們名人的成功需要付出艱辛的勞動，不是偶然性，A.B.C觀點錯誤，本題選擇D答案。
考點：本題考查確立成才目標要從社會需要與自身實際出發。
9.A
【解析】
試題分析：自我是不斷發展的，自我有著很大的發展空間。人的潛能猶如一座有待開發的巨大金礦，蘊藏豐富，價值連城。A觀點正確，B觀點錯誤，遇到危險能夠激發潛能，但只有危險才能釋放自己的 潛能的觀點是錯誤的，人的潛能是多方面的，發現自己的潛能有助於成功，D觀點錯誤，本題應選擇A答案。
考點：本題考查正確認識自我的潛能。
10.D
【解析】
試題分析：在地球的生物鏈中，各種生命共生共存、息息相關，人與其他生命沒有絲毫的相似之處的觀點是錯誤的，生命是地球上最珍貴的財富，世界因生命的存在而變得如此生動和精彩，B觀點正確，但不合題意，要標新立異，處處顯示自己的不同的做法是錯誤的，世界上沒有兩片完全相同的樹葉，也沒有兩個完全相同的人說明每個人都是獨一無二的，有自己獨特的風格和特點。所以本題選擇D答案。
考點：本題考查人的生命的獨特性。
11.C
【解析】
試題分析：結合教材知識點，我們知道，正確認識自己的方法主要有——①自我觀察和評價②通過集體來了解④他人的態度和評價,而③悅納和欣賞自己——不是正確認識自己的方法。所以選擇C。
考點：本題考查正確認識自己的方法
12.C
【解析】
試題分析：理想、品德 情感、性格 氣質、意志 習慣、興趣愛好等都屬於個性，所以①②③④都是正確的，故選C。
考點：本題考查個性的範圍。
13.B
【解析】
試題分析：“士別三日，當刮目相看”——言外之意是不能用一成不變的眼光看待他人，三日——指隨著時間的推移，我們要隨之改變自己對他人的看法，即用發展的觀點，所以選擇B。
考點：本題考查要用發展的觀點看待自己和他人。
14.C
【解析】
試題分析：結合教材知識點，我們知道，發掘自己潛能的方法有很多種，結合材料分析，小華為了激發學寫好作文的潛能，在鉛筆盒中寫下“我能行，一定行”——這顯然是在給予自己積極的暗示。所以選擇C
考點：本題考查發掘自己潛能的方法
15.A
【解析】
試題分析：改造自己就是即改掉自己身上的缺點使自己不斷的完善和發展，B.全面認識自己的優點;C.用發展的眼光的看待自己——這兩種說法是正確認識自己的方法;D.許多人既想改造世界，又想改造自己——與題意不符，所以選擇A。
考點：本題考查不斷的完善自己。
16.C
【解析】
試題分析：正確認識自己，就要做到用全面的、發展的眼光看待自己。A選項中的人物的態度是錯誤的，有志者不嫌家貧;B選項中的人物的做法是片面的，全面認識自己，既要看到自己的優點，也要看到自己的缺點;C選項中的人物的做法是正確的，用全面的'、發展的眼光看待自己;D選項中的人物的做法是錯誤的，沒有用發展的眼光看待自己。正確的答案為C
考點：本題考查正確認識自己
17.C
【解析】
試題分析：正確認識自己，就要做到用全面的、發展的眼光看待自己，認識自我的途徑有通過自我觀察認識自己;通過他人了解自己;通過集體了解自己。①④屬於自我觀察;③屬於通過他人;②不聽別人的建議，是錯誤的。正確的答案為C
考點：本題考查認識自我的途徑
18.D
【解析】
試題分析：此題考查的是正確認識自己，才能發掘自己的潛能。A.觀點雖正確，但不符合題干要求; B.C.錯誤的理解。題干說明的是人不僅要全面的認識自己，還要要充分發揮自己的長處，才能利於自己成功。故答案是D
考點：正確認識自己，才能發掘自己的潛能
19.D
【解析】
試題分析：此題考查的是正確認識和評價自己的關鍵。正確認識和評價自己的關鍵是實事求是的全面客觀的看待自己。A.B.C.是正確認識和評價自己的方法，不是關鍵。故答案是D
考點：正確認識和評價自己的關鍵
20.A
【解析】
試題分析：此題有一定的難度，“駿馬能歷險，犁田不如牛;堅車能載重，渡河不如舟。”說的是任何人和物都有長處和短處。D.是認識有偏差;B.錯誤的觀點;C.不符合題干要求。故答案是A
考點：全面認識自己
21.B
22.D
【解析】
21.此題旨在考查怎樣正確認識自己。根據教材知識，正確認識自己，就要用全面的 、發展的眼光看待自己;全面認識自己，既要認識自己的外在形象，又要認識自己的內在素質;既要看到自己的優點，也要看到自己的缺點;用發展的眼光看待自己，通過不斷發揚優點，改正缺 點來完善自己。題文中的樓寶既有“身體殘疾”的缺點，但是他能夠看到自己的長處，說明他能用全面的眼光看待自己。正確答案選B.
22.此題旨在考查學生對材料的分析能力，題文中的樓寶幫助其他殘疾人致富，體現了共同富裕的原則。“技術指導”屬於文化，即屬於精神文明的內容，所以正確答案選D。其中①中的貧富差距只能縮小，不能消除。③樓寶屬於個人行為，不是政府行為。
考點：正確認識自己、共同富裕、精神文明
23.A
【解析】
試題分析：此題旨在考查學生對理想作用的認識。根據教材知識，理想對人的行為有導向、驅動和調控的作用，理想是我們前進的動力，其中BCD與題意無關，正確答案選A
考點：理想的作用
24.B
【解析】
試題分析：此題旨在考查學生對自我新形象的認識。根據教材知識， 人無完人，我們要善於從不同榜樣身上學習不同的優點和長處，不斷完善自己。所以正確答案選B
考點：自我新形象
25.B
【解析】
試題分析：根據教材知識，每個人都有其存在的意義與價值。每個人都是獨一無二的，有自己獨特的風格和特點。金無足赤，人無完人，我們不應為外表的不如意而煩惱，應該不斷提升內在素養，學會悅納自己，針鋒相對，決不怯懦的觀點是錯誤的，所以本題選擇B答案。、
考點：本題考查怎樣克服自卑心理。
26.×
【解析】
試題分析：結合教材知識點，我們知道每個人身上都擁有潛能，只是有的人沒有發掘而已，所以，生活中只有少數人才擁有潛 能的說法是錯誤的。
考點：本題考查正確認識人的潛能
27.√
【解析】
試題分析：結合教材知識點，我們知道，我們應該正確認識和評價他人，要冷靜、客觀分析，既不能盲從，也不能忽視。所以是正確的。
考點：本題考查正確認識和評價他人。
28.×
【解析】
試題分析：結合教材知識點，我們知道，作為學生，我們的根本任務是學習 。而不是爭取各門功課的成績都是優秀。所以是錯誤的。
考點：本題考查作為學生的我們的根本任務。
29.×
【解析】
試題分析：結合教材知識點，我們知道，任何事物都是不斷發展變化的，都不是一成不變的。我們身上的優點和缺點也是隨著時間的推移而逐漸形成的，所以，不是一成不變的。所以是錯誤的。
考點：本題考查正確認識自己的優點和缺點
30.×
【解析】
試題分析：結合教材知識點，我們知道，我們要全面的認識自己，既要看到自己的優點，又要看到自己的缺點和不知，這樣才能不斷的進步，而不是迴避自己存在的短處。所以是錯誤的。
考點：本題考查正確認識自己的方法。
31.B
【解析】
試題分析：“寸有所長，尺有所短。”是告訴我們人都有長處和短處。我們要發揚優點和長處，挖掘自身的潛能，克服自身的短處，完善自己，而不是忽略缺點和短處。
考點：全面客觀的看待自己
32.對
【解析】
試題分析：“吾日三省吾身”，是指每日多次自覺地檢查自己，所以這是通過自我觀察的方法來認識評價自己，也是對自己負責的一種體現。所以題干是正確 的。
考點：本題主要考查正確認識自己。
33.B
【解析】
試題分析：正確地認識和評價自己，是一個人心理成熟的標誌之一。並不是人心理成熟的唯一標誌，錯在唯一一詞。人心理成熟的標誌還有對社會對他人負責任，情緒表達漸趨成熟獨立等等。
考點：本題考查正確認識自己的意義。
34.B
【解析】
試題分析：為提高自信心，在平時的學習、工作和生活中，要善於發揮自己的優勢，多創造成功的記錄，長自己的志氣，前半句說法是正確的。我們要揚長避短，改正缺點並完善自己，是為了提高自信，並不是為了避免給他人增強自信。後半句說法錯誤。
考點：本題考查如何增強自信心。
35.√
【解析】
試題分析：當個人對自己的能力、品質評價過低時，就會產生自卑感。自卑的人沒有正確認識自己，看不到自己的優點，所以會產生消極情感，缺乏動力，最終遠離成功，所以這句話是正確的。
考點：本題考查遠離自卑。
36.(1)經常給予自己積極的暗示。經常給予自己積極的暗示，有利於提高自己的信心和勇氣，能幫助 我們發掘潛能。
(2)在心中設立更好的自我形象。在心中想像出一個比自己更好的“自我”形象，能激勵自己的斗 志，有利於釋放自己的潛能。
(3)通過實踐，激發潛能。只有在實踐中才能激發潛能。要培養有利於激發潛能的習慣，從小事做起。
【解析】
試題分析：此題旨在考查學生對教材知識的考查。根據教材知識，從經常給予自己積極的暗示;在心中樹立更好的自我形象;通過實踐，激發潛能等三個角度回答。
考點：怎樣發掘自己的潛能
37.認識和評價自己的科學方法，常用的有：自 我觀察、自我反省、相互比較、諮詢他人、科學鑑定等。
【解析】
試題分析：此題考查的是如何正確認識自己的方法。正確認識自己不僅首先要全面客觀的，實事求是的看待自己;其次要用發展的眼光看待自己;再次還要知道自我認識的途徑和方法：認識和評價自己的科學方法，常用的有：自我觀察、自我反省、相互比較、諮詢他人、科學鑑定等。
考點：認識和評價自己的科學方法
38.
這個觀點是片面的，正確認識和評價自己需要實事求是的態度，因為它是正確認識和評價自己的關鍵，正確認識和評價自己，努力發現和挖掘自己的潛能，要掌握科學的評價方法。
【解析】
試題分析：對觀點的評析先回答正確還是錯誤，然後再說明原因，如果這句話既有正確的成分，又有錯誤的成分，就回答是片面的。只要有實事求是的自我評價態度就能正確評價自己是片面的，正確認識和評價自己需要實事求是的態度，同時還要努力發現和挖掘自己的潛能，要掌握科學的評價方法，所以根據知識點“怎樣正確認識和評價自己”回答。
考點：本題考查全面認識自己。
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