2017註冊會計師投資項目決策分析
會計的歷史頗久，古已有之。據記載，我國從周代就有了專設的會計官職，掌管賦稅收入、錢銀支出等財務工作，進行月計、歲會。下面百分網小編為大家整理了註冊會計師投資項目決策分析，希望大家喜歡。
註冊會計師投資項目決策分析
一、投資項目決策分析的核心是計算凈現值
我們知道要比較項目的優劣，最主要的方法就是比較凈現值，不管是直接比較還是年限不同時候使用共同年限法還是等額年金法，因此我們首要解決的就是凈現值的計算。
凈現值=現金流入的現值-現金流出的現值，在項目投資決策中，我們要把現金流入和流出劃分為不同的階段，分別是建設期，運營期和終結期，並且這個現金流入和流出考慮的僅是與決策相關的現金流，還要考慮機會成本以及對其他項目的影響。我們在做題的時候，根據題目中的資料，我們對現金流進行分析，一般建設期僅考慮現金流出，比如說生產線的購置以及設備的投資支出，或者是營運資本的墊支;營運期我們要考慮稅後現金凈流入量，可以用稅後收入-稅後付現成本+折舊攤銷抵稅或者是息稅前利潤(1-所得稅稅率)+非付現成本=稅後凈利潤+折舊攤銷;
最後終結期我們要考慮設備的殘值變現收入以及營運資本的收回以及最後一期的營業現金流量。我們掌握了各個期間可能出現的現金流量的情況，對應題目中的數據就可以得出相關的結果。
二、關於互斥項目的優選問題
對於互斥項目，我們比較的是凈現值，但是在比較的時候，我們要看年限是否相同，如果年限相同直接比較凈現值的大小，如果年限不同，我們要對凈現值作出一個調整，使用共同年限法或者等額年金法。
共同年限法的思路就是找到不同項目一個共同的使用年限，比如一個項目年限2年，一個項目3年，他們兩共同的年限就是6年，然後把兩個項目在第六年按照期間進行折現計算出凈現值，而等額年金法是在得出凈現值的基礎上除以各自的年金現值係數得到等額年金，如果項目間的資本成本相同，直接比較等額年金，如果不同，除以折現率得出永續凈現值，比較永續凈現值。
三、關於固定資產的更新改造決策
首先我們要明確這是一個互斥項目，選擇更新就不能再繼續使用舊設備。注意這裡我們不管使用新設備還是舊設備都假設它們的產能是相同的，因此在做項目的優選的時候，我們只考慮現金流出。如果繼續使用就設備，那我們就不能將其處置變現，因此相關的變現收入以及變現損失抵稅部分就構成了機會成本，做現金流出，使用過程中產生的各種維修以及付現的支出我們做稅後付現成本，然後加上折舊攤銷抵稅部分作為營運期的現金支出，最後資產處置階段我們要確認殘值收入以及變現損失抵稅或者變現收入納稅;
如果我們購置新設備，購置初期會有設備投資支出，運營期與繼續使用舊設備類似，可能多個營運資本的墊支，那麼在資產處置時就會有營運資本的收回以及資產的處置變現凈收入。所以說固定資產更新改造決策涉及的現金流量非常的相似，只不過購置新設備多了一個營運資本以及設備的購置支出。這裡我們可以和租賃決策分析比較一下，租賃決策分析也是只考慮現金流出，分析思路也是分三個階段，分別考慮各期的現金流量。
四、折現率的計算
何時我們可以用企業的加權平均資本成本，需要滿足兩個條件，如果不滿足，我們就需要利用類似企業的資本成本。我們假設企業間經營風險是相同的，也就是說貝塔資產是相等的，通過先卸載可比企業的財務槓桿，得出貝塔資產，然後加載目標企業的財務槓桿，計算得出貝塔權益，然後運用資本資產定價模型計算得出股權資本成本。
一、尋師指路。
苦思冥想不如中華會計網校老師的一語道破。最直接、最簡單，也是最有效的會計入門方法就是聽中華會計網校的課程。註冊會計師考試輔導課程計劃中，有零基礎班、預習班、基礎學習班、強化提高班、習題精講班、衝刺串講班，等等，老師們從最淺顯的會計基礎理論開始講起，到最後注會考前串講，是一個循序漸進的`過程，大家跟著老師們的課程走，自然就容易入門了。
二、反覆學習和練習。
會計學科有一個完整的制度體系，對各種會計問題都做了具體規定，而且具有穩定性，利於對相同或相似的會計業務進行反覆多次處理和訓練，這樣也就有利於初學者通過對經典案例的反覆學習、練習而入門和掌握相關知識。
對於註冊會計師會計科目考試的學習與複習來說，情況也大概如前述。教材的各章節基本都根據會計準則編寫，集中講授某類會計業務，比如貨幣資金、金融資產、固定資產、投資性房地產、長期股權投資等等，每一類會計業務大概都是按照初始入賬到後續計量到處置這樣一條線進行學習的。在學習過程中，可以按照會計準則要求反覆學習，反覆訓練，重複次數越多就越熟練，掌握得就越好。
因此，大家在學習注會會計的時候，如果在某個章節或某個知識點上把握不太好的，可以反覆多遍聽課、看書和做題，每次重複的收穫都是不一樣的，而且會越來越熟練。這也是學習會計最簡單易行的辦法。
三、培養自己的會計學科思維。
要形成某個學科的思維習慣不是一件容易的事，需要重複多次，需要長期接受學科薰陶，也需要長期有意識地用學科特有的方法去思考和做事，因此，大家應該培養自己的會計學科思維，但是不能著急。
培養自己的會計學科思維有利於大家更好地學習會計，掌握會計理論、方法、技巧，但是要怎樣才能培訓這樣的思維習慣呢?
當然是從簡單的事情做起。比如，大家可以比較快速地把注會會計教材看一遍，可以不求甚解，但必須保證進度。當你看到教材最後一章的時候，會發現可能整本書中有許多還搞不懂的知識點，但已經對會計學科有一個初步的認識了，這就是培養學科思維的基礎。
還有一個簡單的方法，就是認真聽中華會計網校老師講課。中華會計網校名師的厚度與廣度是讓很多會計新手佩服的。他們對一些複雜會計理論舉重若輕的講解，會讓我們對一些重點和難點產生一種頓悟，有一種豁然開朗的感覺。跟著這些名師講課進度學習，跟著他們的思路考慮問題，自然而然就會受到他們的影響，慢慢地就會形成會計學科的思維習慣了。
1、考前：進考場前辦好所有的私事，人在考前總有些緊張。
2、進考場到發考題前：準備並擺放好計算器(我考試用二個)、鉛筆、黑水筆、橡皮、准考證、身份證、飲用水、手錶(手機已關)、半乾的小毛巾、(不常用的放在身邊的座位上)。
3、發答題卷、考題答題卡到打鈴前(約5分鐘)：30秒通覽全卷，在打鈴前單選要搞定不用計算的。
4、計算器——考試用二個，這有很大的用處，在稅務和財管考試中可至少節約5分鐘，對付多項混合運算。
5、准考證、身份證擺在顯眼的位置——可避免監考老師的究纏，專心做題。
6、計算器的使用：為了考註冊，在平時做練習時就當作考試，提高速度，提高準確度，考試時心裡緊張，越簡單的越易出錯， 想想在檢查時發現第一步運算錯了，那時會慌得姓什麼都會記不得。
7、對付表格類和計算題：填答案時，數字寫小一些靠左，為什麼?省去用橡皮的時間。
8、題型的時間控制：一般單選、多選不超過50分鐘，時間用的不多，可這是通過的關鍵。
9、判斷題：99.99%的把握對我才選，很多新手吃虧。
10、做綜合題：註冊考試中的綜合題好多是多個小計算題的堆集(比如稅法)。每一個問題與後面的可能不相關，我的方法是先不詳細閱題直接通過問題在題目中找素材(時間太緊了，沒辦法)
會計的歷史頗久，古已有之。據記載，我國從周代就有了專設的會計官職，掌管賦稅收入、錢銀支出等財務工作，進行月計、歲會。下面百分網小編為大家整理了註冊會計師投資項目決策分析，希望大家喜歡。
註冊會計師投資項目決策分析
一、投資項目決策分析的核心是計算凈現值
我們知道要比較項目的優劣，最主要的方法就是比較凈現值，不管是直接比較還是年限不同時候使用共同年限法還是等額年金法，因此我們首要解決的就是凈現值的計算。
凈現值=現金流入的現值-現金流出的現值，在項目投資決策中，我們要把現金流入和流出劃分為不同的階段，分別是建設期，運營期和終結期，並且這個現金流入和流出考慮的僅是與決策相關的現金流，還要考慮機會成本以及對其他項目的影響。我們在做題的時候，根據題目中的資料，我們對現金流進行分析，一般建設期僅考慮現金流出，比如說生產線的購置以及設備的投資支出，或者是營運資本的墊支;營運期我們要考慮稅後現金凈流入量，可以用稅後收入-稅後付現成本+折舊攤銷抵稅或者是息稅前利潤(1-所得稅稅率)+非付現成本=稅後凈利潤+折舊攤銷;
最後終結期我們要考慮設備的殘值變現收入以及營運資本的收回以及最後一期的營業現金流量。我們掌握了各個期間可能出現的現金流量的情況，對應題目中的數據就可以得出相關的結果。
二、關於互斥項目的優選問題
對於互斥項目，我們比較的是凈現值，但是在比較的時候，我們要看年限是否相同，如果年限相同直接比較凈現值的大小，如果年限不同，我們要對凈現值作出一個調整，使用共同年限法或者等額年金法。
共同年限法的思路就是找到不同項目一個共同的使用年限，比如一個項目年限2年，一個項目3年，他們兩共同的年限就是6年，然後把兩個項目在第六年按照期間進行折現計算出凈現值，而等額年金法是在得出凈現值的基礎上除以各自的年金現值係數得到等額年金，如果項目間的資本成本相同，直接比較等額年金，如果不同，除以折現率得出永續凈現值，比較永續凈現值。
三、關於固定資產的更新改造決策
首先我們要明確這是一個互斥項目，選擇更新就不能再繼續使用舊設備。注意這裡我們不管使用新設備還是舊設備都假設它們的產能是相同的，因此在做項目的優選的時候，我們只考慮現金流出。如果繼續使用就設備，那我們就不能將其處置變現，因此相關的變現收入以及變現損失抵稅部分就構成了機會成本，做現金流出，使用過程中產生的各種維修以及付現的支出我們做稅後付現成本，然後加上折舊攤銷抵稅部分作為營運期的現金支出，最後資產處置階段我們要確認殘值收入以及變現損失抵稅或者變現收入納稅;
如果我們購置新設備，購置初期會有設備投資支出，運營期與繼續使用舊設備類似，可能多個營運資本的墊支，那麼在資產處置時就會有營運資本的收回以及資產的處置變現凈收入。所以說固定資產更新改造決策涉及的現金流量非常的相似，只不過購置新設備多了一個營運資本以及設備的購置支出。這裡我們可以和租賃決策分析比較一下，租賃決策分析也是只考慮現金流出，分析思路也是分三個階段，分別考慮各期的現金流量。
四、折現率的計算
何時我們可以用企業的加權平均資本成本，需要滿足兩個條件，如果不滿足，我們就需要利用類似企業的資本成本。我們假設企業間經營風險是相同的，也就是說貝塔資產是相等的，通過先卸載可比企業的財務槓桿，得出貝塔資產，然後加載目標企業的財務槓桿，計算得出貝塔權益，然後運用資本資產定價模型計算得出股權資本成本。
學習注會的方法
一、尋師指路。
苦思冥想不如中華會計網校老師的一語道破。最直接、最簡單，也是最有效的會計入門方法就是聽中華會計網校的課程。註冊會計師考試輔導課程計劃中，有零基礎班、預習班、基礎學習班、強化提高班、習題精講班、衝刺串講班，等等，老師們從最淺顯的會計基礎理論開始講起，到最後注會考前串講，是一個循序漸進的`過程，大家跟著老師們的課程走，自然就容易入門了。
二、反覆學習和練習。
會計學科有一個完整的制度體系，對各種會計問題都做了具體規定，而且具有穩定性，利於對相同或相似的會計業務進行反覆多次處理和訓練，這樣也就有利於初學者通過對經典案例的反覆學習、練習而入門和掌握相關知識。
對於註冊會計師會計科目考試的學習與複習來說，情況也大概如前述。教材的各章節基本都根據會計準則編寫，集中講授某類會計業務，比如貨幣資金、金融資產、固定資產、投資性房地產、長期股權投資等等，每一類會計業務大概都是按照初始入賬到後續計量到處置這樣一條線進行學習的。在學習過程中，可以按照會計準則要求反覆學習，反覆訓練，重複次數越多就越熟練，掌握得就越好。
因此，大家在學習注會會計的時候，如果在某個章節或某個知識點上把握不太好的，可以反覆多遍聽課、看書和做題，每次重複的收穫都是不一樣的，而且會越來越熟練。這也是學習會計最簡單易行的辦法。
三、培養自己的會計學科思維。
要形成某個學科的思維習慣不是一件容易的事，需要重複多次，需要長期接受學科薰陶，也需要長期有意識地用學科特有的方法去思考和做事，因此，大家應該培養自己的會計學科思維，但是不能著急。
培養自己的會計學科思維有利於大家更好地學習會計，掌握會計理論、方法、技巧，但是要怎樣才能培訓這樣的思維習慣呢?
當然是從簡單的事情做起。比如，大家可以比較快速地把注會會計教材看一遍，可以不求甚解，但必須保證進度。當你看到教材最後一章的時候，會發現可能整本書中有許多還搞不懂的知識點，但已經對會計學科有一個初步的認識了，這就是培養學科思維的基礎。
還有一個簡單的方法，就是認真聽中華會計網校老師講課。中華會計網校名師的厚度與廣度是讓很多會計新手佩服的。他們對一些複雜會計理論舉重若輕的講解，會讓我們對一些重點和難點產生一種頓悟，有一種豁然開朗的感覺。跟著這些名師講課進度學習，跟著他們的思路考慮問題，自然而然就會受到他們的影響，慢慢地就會形成會計學科的思維習慣了。
註冊會計師考試做題速度提高的方法
1、考前：進考場前辦好所有的私事，人在考前總有些緊張。
2、進考場到發考題前：準備並擺放好計算器(我考試用二個)、鉛筆、黑水筆、橡皮、准考證、身份證、飲用水、手錶(手機已關)、半乾的小毛巾、(不常用的放在身邊的座位上)。
3、發答題卷、考題答題卡到打鈴前(約5分鐘)：30秒通覽全卷，在打鈴前單選要搞定不用計算的。
4、計算器——考試用二個，這有很大的用處，在稅務和財管考試中可至少節約5分鐘，對付多項混合運算。
5、准考證、身份證擺在顯眼的位置——可避免監考老師的究纏，專心做題。
6、計算器的使用：為了考註冊，在平時做練習時就當作考試，提高速度，提高準確度，考試時心裡緊張，越簡單的越易出錯， 想想在檢查時發現第一步運算錯了，那時會慌得姓什麼都會記不得。
7、對付表格類和計算題：填答案時，數字寫小一些靠左，為什麼?省去用橡皮的時間。
8、題型的時間控制：一般單選、多選不超過50分鐘，時間用的不多，可這是通過的關鍵。
9、判斷題：99.99%的把握對我才選，很多新手吃虧。
10、做綜合題：註冊考試中的綜合題好多是多個小計算題的堆集(比如稅法)。每一個問題與後面的可能不相關，我的方法是先不詳細閱題直接通過問題在題目中找素材(時間太緊了，沒辦法)
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