總複習一（七年級上）
府城中學 生物組王芳麗
第一單元生物和生物圈
章節 | 知識要點 | 常見題點 | |
| 認識生物 | 生物的特徵 | 生物的基本特徵 （1）生物的生活需要營養 （2）生物能進行呼吸 （3）生物能排出體內廢物 （4）能對外界刺激作出反應 （5）生物能生長和繁殖 | 1根據生物的基本特徵判斷下列各項是否屬於生物 智能機器人、鐘乳石、珊瑚、石筍、生物化石、蘑菇、枯葉蝶、家蠶、衣原體 2人體可以通過排尿、排汗、等形式將體內產生的廢物排出。 3除病毒外，生物都是由細胞構成的。 |
| 第二節 | 了解調查的基本方法。認識我們身邊的一些生物並嘗試對生物進行簡單的分類 | 1嘗試列舉20種生物，並進行簡單的分類。 2調查的基本步驟是、、 、、、。 | |
| 生物圈是所有生物的家 | 生物圈 | 1生物圈的範圍 2生物圈為生物生存提供的基本條件 | 1生物圈包括、和。 2生物圈為生物的生存提供了溫度、濕度、 陽光、空氣、水分和土壤。 |
| 第二節 | 影響生物生存的環境因素 （1）非生物因素 陽光、溫度、水、空氣等 （2）生物因素 捕食 競爭 合作 | 下列各生物現象各是受哪一環境因素的影響 （1）南桔北枳（2）人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開（3）海洋中綠、褐、紅藻的分布（4）白菜不能分布在沙漠中（5）生活在高原地區的人血液中紅細胞數目較多 | |
| 第三節 | 1生物對環境的適應 2生物對環境的影響 | 1生物既能適應環境，又能影響環境。 2生物的是普遍存在的。 | |
| 生態系統 | 1生態系統的組成 植物——生產者 生物部分 動物——消費者 細菌、真菌--分解者 非生物部分 2食物鏈和食物網 3生態系統的自我調節 | 1生物圈中的植物能進行光合作用，製造有機物，被稱為生產者，而動物則直接或間接的以植物為食，是消費者，細菌、真菌則是分解者。 2生產者和消費者之間的吃與被吃的關係而形成。在生態系統中，它們彼此相互交錯而形成食物鏈。 3生態系統中的生物種類越多，越強。 | |
| 第五節 | 1多種多樣的生態系統 2生物圈是一個統一的整體 | 1最大的生態系統是生物圈。 2生物圈中的生態系統是多種多樣，從生產者，消費者，分解者三個方面來說，生物圈是一個統一整體。 | |