篇一：2015 國慶節 幼兒園早教機構主題活動
大班國慶節美術教案
一、活動目標：
1、在幼兒了解中華民族關於國慶節日的有關知識的基礎上，激發幼兒做一個中國小公民的自豪之情。
2、幼兒和全體教師一起過節，體驗國慶節日帶來的快樂。
3、讓孩子們感受第61個國慶節這一重要節日的氣氛，展開以「我的家——中國」為主題的一系列不同形式的活動。
二、活動準備：
小國旗若干，主題牆設計，幼兒準備的特別節目，生日蛋糕一個。
三、活動過程：
（一）製作國旗：
1、老師在和孩子們一起認識了國旗和國徽的基礎上，組織孩子們自己動手製作國旗。
2、教師在幼兒製作小國旗的過程中，給予巡迴指導，幫助那些能力相對較弱的幼兒也能製作自己的小國旗。
3、教師在幼兒製作好以後，組織孩子們將自己做的五星紅旗展示給大家看。
（二）、升國旗儀式：
1、教師組織小朋友們參加升國旗的儀式。看著五星紅旗冉冉升起，更為自己是一個中國人而感到驕傲。
2、在老師帶領小朋友們認識了我國各民族的服飾，和風俗習慣的基礎上，帶孩子們一起跳維吾爾族的舞蹈《大阪城的姑娘》，加深了解了不同民族有不同民族的文化，知道我國是一個有56個民族組成的幅員遼闊的國家。
（三）、祝祖國母親生日快樂：
1、教師組織幼兒進行給祖國母親過生日的活動。教師在給祖國母親過生日，分享蛋糕的過程，要注意到每個的情緒，儘量調動所有幼兒參加這一活動，同時注意幼兒的安全。
2、幼兒把自己做的五星紅旗可貼在活動區塊里，供大家一起欣賞，共同慶祝祖國母親的生日。
四、活動評價：
教師在活動結束之後，一定要及時給予具體的評價，鼓勵那些在活動中表現積極的幼兒，使其感受到活動的快樂。同時，教師也要照顧到那些能力相對較弱的幼兒的情緒，增強其自信心。
五、活動總結：
通過此次活動,加強了幼兒的愛國主義感情，知道了自己從小要好好學習，將來才能把祖國建設得更加強大！更加輝煌！
【活動目的】
1、學習在一定範圍內大膽地進行作畫，並正確使用剪刀，製作簡單的燈籠。
2、喜歡參與手工活動，初步體驗製作燈籠的快樂。
【活動準備】
1．教師自製的小燈籠。
2．蠟光紙、剪刀、筆、彩線、膠水、紙杯、飲料瓶、抹布等。
【活動過程】
導入：孩子們你們知道正月十五是什麼節日？（元宵節）在這個節日裡你們吃過什麼？（湯圓）玩過什麼？（燈籠、煙花??）
1、教師出示自製的燈籠
提問：你們覺的這幾個燈籠漂亮麼？（好漂亮）和你們元宵節買的燈籠有什麼區別？（我們買的燈籠是用電池，還帶音樂，這個是用蠟燭的；圖案也不一樣顏色也不一樣??）你能看出這幾個燈籠用什麼材料製作的？（紙杯、飲料瓶、彩紙）那你們知道什麼時候人們會掛上燈籠？（國慶節，元宵節各種喜慶的節日）
2、觀察操作材料，了解製作燈籠的方法
(1)觀察材料，了解其用途
今天老師為你們準備了各種材料，現在你可以和你的好朋友商量一下用什麼材料也製作一個漂亮的燈籠呢？（幼兒互相討論製作燈籠所需的材料）
(2)教師講解示範製作燈籠的方法
先選定材料——用鉛筆畫圖案再用剪刀剪下——在材料的對稱邊穿上毛線——毛線上綁上小木棍——最後把蠟燭固定在燈籠中間。
(3)教師交代要求，幼兒操作。
教師巡迴指導，幫助個別能力差的幼兒。
3、展示作品
手提燈籠，相互欣賞、相互交流。
【活動延伸】
開展《正月十五打燈籠》的民間遊戲。
【活動反思】
新《綱要》中指出：活動要來源與幼兒的生活，開展幼兒感興趣的事情。這不孩子們對今天的活動表現得非常好，尤其是在討論選用材料時他們的奇思妙想讓我震驚。還有在製作過程中他們敢於嘗試利用自己的方法及材料進行製作，極大的發揮了他們的創造力、想像力。還有在作品展示時，孩子們大膽的講述自己的燈籠。在這自然的環境中為孩子們營造願意表達的氛圍，使他們輕鬆的表達自己的心聲。從而收到了良好的教育效果。
幼兒園大班健康活動：好玩的五環圈
活動目標：
1、引導幼兒自主探索體操圈的不同擺放方法，練習單腳跳、雙腳併攏跳、雙腳分開跳，發展幼兒跳躍能力。
2、幼兒通過嘗試多種跳圈方式，體驗運動的樂趣，培養自我練習的習慣和能力。
活動準備：
奧運五環圖一幅；福娃標記每人一個；五種顏色的體操圈各8個；教師估計幼兒探索結果製作的不同擺圈示意卡片若干；單腳跳、雙腳分開跳、雙腳併攏跳簡筆人物畫5種；音樂磁帶。
活動過程：
一、幼兒排成五隊分別戴上五福娃標記進入場地，隨音樂活動身體。
1、告訴幼兒北京奧運會邀請福娃們去參加。
2、老師帶領福娃娃隨著音樂節拍用手中的圈做各種動作，活動身體各個部位。
二、運用奧運五環，引發幼兒擺圈興趣。
1、出示五環旗，提問：五環旗是由什麼圖形組成的？有哪些顏色的圈？它們是怎樣排列的？
2、鼓勵幼兒小組（持五種顏色圈的五個幼兒為一小組）合作將圈擺成奧運五環的樣子。
3、相互欣賞和檢查。
三、引導幼兒自主探索圈的不同擺法，嘗試不同的跳躍方式。
1、引導幼兒探索（以小組為單位，同種顏色圈為一組）：
圈還可以怎樣擺？擺好以後怎樣玩？請小朋友一起去試一試。
2、幼兒探索圈的多種擺法，教師觀察並引導幼兒嘗試各種跳躍方式。
3、請幼兒介紹並示範自己的擺圈方法和跳躍方式。
4、教師根據幼兒的探索結果出示不同擺圈示意卡片和不同跳躍方式的簡筆人物畫，幫助幼兒學習：一個圈可以雙腳併攏跳也可以單腳跳；兩個圈平擺可以雙腳分開跳；還可以把兩種擺法組合起來，用兩種方法練習跳。
5、引導幼兒練習多種方法擺圈和跳圈。
將不同擺圈示意卡片3-5張分發給各小組，請幼兒逐一按卡片示意圖擺一擺，跳一跳。
四、重點指導幼兒單腳跳。
（1）請幼兒講述跳躍活動中遇到的困難，引出單腳跳。
（2）請多個幼兒示範單腳跳，教師引導幼兒觀察討論發現：單腳跳時要全腳著地，慢慢地跳，跳在圈的中間，才能保持身體平衡，跳得又穩又遠。
（3）幼兒分散再次重點練習單腳跳，提醒能力差的幼兒可以先少擺幾個圈進行練習。
五、利用場地綜合練習各種跳躍方式。
請幼兒根據五種不同的擺圈示意卡片將五環圈擺在五種顏色布置的場地上，跟著教師用五種不同的方法跳一跳。
六、聽音樂做放鬆動作，結束活動。
1、聽音樂做放鬆動作。
2、幼兒自己收拾體操圈，整理場地，結束活動。
活動反思：
1、幼兒是課程的資源。
幼兒體育活動的內容豐富多樣，教師善於觀察幼兒的活動內容和興趣所在，善於捕捉來自幼兒的問題。教師能敏感而機智地從幼兒的生活中獲取信息，生成想法，從當前幼兒感興趣的"五福娃"和"五環圈"著手，將平常的玩圈活動與幼兒體育活動的具體目標結合起來，生成了能引起幼兒積極反應和共鳴的目標性體育活動，促使幼兒跳躍能力得到進一步的發展。這樣的活動內容藉助於幼兒的自身資源開發，值得提倡。
2、幼兒是活動的主體。
在整個活動中，教師在主要的跳躍目標確定以後，讓幼兒各組自己討論和設計擺圈方法，然後進行自主的跳躍練習，並能在活動中自己發現問題和解決問題，根據自己的能力或興趣自主選擇圈的個數和跳躍方式。幼兒自始至終處於自主地位，因而積極性很高，參與性強，運動量較大，練習效果也較好，不僅體能得到了鍛鍊和提高，也培養了幼兒的自我練習能力和習慣。（來源：屈老師教案網）
篇二：親子加油站國慶活動方案
親子加油站國慶節活動方案
活 動 目 的：
1、提高四家合作商的知名度和美譽度，擴大在業界的影響力。 2、通過優惠酬賓形式答謝老會員，增強人際傳播、增加口碑。 3、通過活動收集客戶資料，擴大相關潛在客戶群體。 4、通過活動慶祝節日，同步順擴鼎鼎百貨影響力 活 動 時 間：2014年十月XXX至2014年十月XXX 上半場：XXX點——XXX點 下半場：XXX點——XXX點 活 動 地 點：鼎鼎百貨
活 動 對 象： 0——3歲的寶寶及家長 活動總策劃： HEBY 音 響設備： 彭忠海 舞檯布置及道具準備：XXX 主 持 人：彭潔，楊亞淇 照 相，攝像：黃娟 安 全保障：彭忠海 XXX 後 勤保障：張秋雲 XXX
活動流程：
一：第一篇章——主會場舞台節目 1、 指導師風采秀《舞動的青春》 2、 主持人講話 3、 創意寶貝show 4、 獨舞XXX
5、 激情親子show《齊心協力吃果果》 6、 轉盤抽獎《現場好運輪流轉》 7、 主持人講話 8、 結束，分區域遊戲
二：第二篇章——分區域親子遊戲 區域一：XXX 區域二：XXX 區域三：XXX 區域四：XXX
三：活動結束
龍崗早教中心
2014-3-2
篇三：寶貝王國慶親子節策劃
活動名稱：國慶親子節
活動主題：「小手牽大手，國慶共成長」 樂園環境布置：
樂園門口懸掛國旗，樂園門口人偶站位，現場掃碼，並和國旗合影發朋友圈的每個家庭得到一面小國旗。
園內活動：我是國旗手——「弘」愛國精神 做國旗手
國慶期間，小朋友在遊玩寶貝王的同時，還需要學習濃厚的愛國文化。在豐收廣場現場招募8人，參加國旗班培訓，讓小朋友穿上相關服飾，進行起步走、隊形排列的操練，軍人行禮，訓練升國旗的方式與技巧，知曉作為國旗手的職責與使命感。 進行30分鐘的培訓完成後，當進行曲響起後，場館裡的小朋友整隊出發，觀看升旗儀式，感受十一期間的愛國熱情，在豐收廣場列隊整齊站好
而此時，國旗班的小朋友英姿颯爽莊嚴敬禮，懂得國旗手的職責，加強小朋友心中的愛國熱情，完成升國旗的神聖職責。
中華民族秀——「贊」民族團結 愛我中國
1、
線上互動
時間：9月24日——10月7日
以「56個民族的花朵兒」為主題，拍攝小朋友身穿民族服裝或者與民族服裝合影的照片，發送給當地寶貝王官方微信，每周抽取各5名幸運粉絲，獲得寶貝王免費入園資格（共20名） 2、
線下互動
「我與國旗有個約會」
活動時間：2014年10月1日——7日活動地點：樂園門口
活動人數：200人
活動內容：樂園門口人偶站位，現場掃碼，並和國旗合影發朋友圈的每個家庭得到一面小國旗。
活動時間：2014年10月1日——12日（周末及節假日）
「寶貝王早教，56個民族愛中華」
國慶期間早教教室安排豐富主題活動，幫助了解56個民族是一家的概念，學習中國地圖的演變從古至今的流傳。讓小朋友充滿認識到中華文明的博大精深。以一顆飽滿的愛國情懷，在祖國母親生日期間，用畫筆祝福祖國，可以畫個大蛋糕祝祖國生日快樂，可以畫個地圖，祝福祖國繁榮昌盛，可以畫56個民族，祝福祖國團結齊心。 小朋友可以自由發揮，勇敢想像，把自己心中對祖國最美好的祝福與期盼描繪出來。我們會把優秀的作品進行彙報展示，在活動結束後評比出最優秀的作品，獲得免費遊玩的機會。
在早教教室外，設立展示牆，拍攝下優秀的作品公布出來，讓前來遊玩寶貝王的遊客為其投票，收穫的小紅花好評最多，就成為獲勝小朋友，每天評選出一名。（共9名）
我與祖國同生日，童慶祖國65周歲生日派對
時間：2014年10月1日
與名企或者媒體合作，邀請65名10月出生的小朋友來到寶貝王與祖國一起過生日。 活動分為同唱國歌、生日許願、祝福祖國，單個環節，小朋友先在豐收廣場為和早教老師同場國歌。隨後在頂層特製有國旗樣式的蛋糕上，點上65周歲的蠟燭，全體小朋友共同許願，唱生日歌。活動的最後小朋友們一起分享蛋糕，並在小黑板上寫下祝福祖國的話，一起合照留戀。
同祖國慶生 感恩回饋七重禮
活動時間：2014年10月1日
1、10月1日，凡是當天過生日的成人或兒童，憑有效身份證件，可免費入園遊玩。
2、10月1日，凡是名字裡面帶有「中」或「國」字的成人或兒童，憑有效身份證件，可免費入園。
3、延續開業政策 4、延續開業政策 5、延續開業政策 6、延續開業政策 7、延續開業政策
大班國慶節美術教案
一、活動目標：
1、在幼兒了解中華民族關於國慶節日的有關知識的基礎上，激發幼兒做一個中國小公民的自豪之情。
2、幼兒和全體教師一起過節，體驗國慶節日帶來的快樂。
3、讓孩子們感受第61個國慶節這一重要節日的氣氛，展開以「我的家——中國」為主題的一系列不同形式的活動。
二、活動準備：
小國旗若干，主題牆設計，幼兒準備的特別節目，生日蛋糕一個。
三、活動過程：
（一）製作國旗：
1、老師在和孩子們一起認識了國旗和國徽的基礎上，組織孩子們自己動手製作國旗。
2、教師在幼兒製作小國旗的過程中，給予巡迴指導，幫助那些能力相對較弱的幼兒也能製作自己的小國旗。
3、教師在幼兒製作好以後，組織孩子們將自己做的五星紅旗展示給大家看。
（二）、升國旗儀式：
1、教師組織小朋友們參加升國旗的儀式。看著五星紅旗冉冉升起，更為自己是一個中國人而感到驕傲。
2、在老師帶領小朋友們認識了我國各民族的服飾，和風俗習慣的基礎上，帶孩子們一起跳維吾爾族的舞蹈《大阪城的姑娘》，加深了解了不同民族有不同民族的文化，知道我國是一個有56個民族組成的幅員遼闊的國家。
（三）、祝祖國母親生日快樂：
1、教師組織幼兒進行給祖國母親過生日的活動。教師在給祖國母親過生日，分享蛋糕的過程，要注意到每個的情緒，儘量調動所有幼兒參加這一活動，同時注意幼兒的安全。
2、幼兒把自己做的五星紅旗可貼在活動區塊里，供大家一起欣賞，共同慶祝祖國母親的生日。
四、活動評價：
教師在活動結束之後，一定要及時給予具體的評價，鼓勵那些在活動中表現積極的幼兒，使其感受到活動的快樂。同時，教師也要照顧到那些能力相對較弱的幼兒的情緒，增強其自信心。
五、活動總結：
通過此次活動,加強了幼兒的愛國主義感情，知道了自己從小要好好學習，將來才能把祖國建設得更加強大！更加輝煌！
【活動目的】
1、學習在一定範圍內大膽地進行作畫，並正確使用剪刀，製作簡單的燈籠。
2、喜歡參與手工活動，初步體驗製作燈籠的快樂。
【活動準備】
1．教師自製的小燈籠。
2．蠟光紙、剪刀、筆、彩線、膠水、紙杯、飲料瓶、抹布等。
【活動過程】
導入：孩子們你們知道正月十五是什麼節日？（元宵節）在這個節日裡你們吃過什麼？（湯圓）玩過什麼？（燈籠、煙花??）
1、教師出示自製的燈籠
提問：你們覺的這幾個燈籠漂亮麼？（好漂亮）和你們元宵節買的燈籠有什麼區別？（我們買的燈籠是用電池，還帶音樂，這個是用蠟燭的；圖案也不一樣顏色也不一樣??）你能看出這幾個燈籠用什麼材料製作的？（紙杯、飲料瓶、彩紙）那你們知道什麼時候人們會掛上燈籠？（國慶節，元宵節各種喜慶的節日）
2、觀察操作材料，了解製作燈籠的方法
(1)觀察材料，了解其用途
今天老師為你們準備了各種材料，現在你可以和你的好朋友商量一下用什麼材料也製作一個漂亮的燈籠呢？（幼兒互相討論製作燈籠所需的材料）
(2)教師講解示範製作燈籠的方法
先選定材料——用鉛筆畫圖案再用剪刀剪下——在材料的對稱邊穿上毛線——毛線上綁上小木棍——最後把蠟燭固定在燈籠中間。
(3)教師交代要求，幼兒操作。
教師巡迴指導，幫助個別能力差的幼兒。
3、展示作品
手提燈籠，相互欣賞、相互交流。
【活動延伸】
開展《正月十五打燈籠》的民間遊戲。
【活動反思】
新《綱要》中指出：活動要來源與幼兒的生活，開展幼兒感興趣的事情。這不孩子們對今天的活動表現得非常好，尤其是在討論選用材料時他們的奇思妙想讓我震驚。還有在製作過程中他們敢於嘗試利用自己的方法及材料進行製作，極大的發揮了他們的創造力、想像力。還有在作品展示時，孩子們大膽的講述自己的燈籠。在這自然的環境中為孩子們營造願意表達的氛圍，使他們輕鬆的表達自己的心聲。從而收到了良好的教育效果。
幼兒園大班健康活動：好玩的五環圈
活動目標：
1、引導幼兒自主探索體操圈的不同擺放方法，練習單腳跳、雙腳併攏跳、雙腳分開跳，發展幼兒跳躍能力。
2、幼兒通過嘗試多種跳圈方式，體驗運動的樂趣，培養自我練習的習慣和能力。
活動準備：
奧運五環圖一幅；福娃標記每人一個；五種顏色的體操圈各8個；教師估計幼兒探索結果製作的不同擺圈示意卡片若干；單腳跳、雙腳分開跳、雙腳併攏跳簡筆人物畫5種；音樂磁帶。
活動過程：
一、幼兒排成五隊分別戴上五福娃標記進入場地，隨音樂活動身體。
1、告訴幼兒北京奧運會邀請福娃們去參加。
2、老師帶領福娃娃隨著音樂節拍用手中的圈做各種動作，活動身體各個部位。
二、運用奧運五環，引發幼兒擺圈興趣。
1、出示五環旗，提問：五環旗是由什麼圖形組成的？有哪些顏色的圈？它們是怎樣排列的？
2、鼓勵幼兒小組（持五種顏色圈的五個幼兒為一小組）合作將圈擺成奧運五環的樣子。
3、相互欣賞和檢查。
三、引導幼兒自主探索圈的不同擺法，嘗試不同的跳躍方式。
1、引導幼兒探索（以小組為單位，同種顏色圈為一組）：
圈還可以怎樣擺？擺好以後怎樣玩？請小朋友一起去試一試。
2、幼兒探索圈的多種擺法，教師觀察並引導幼兒嘗試各種跳躍方式。
3、請幼兒介紹並示範自己的擺圈方法和跳躍方式。
4、教師根據幼兒的探索結果出示不同擺圈示意卡片和不同跳躍方式的簡筆人物畫，幫助幼兒學習：一個圈可以雙腳併攏跳也可以單腳跳；兩個圈平擺可以雙腳分開跳；還可以把兩種擺法組合起來，用兩種方法練習跳。
5、引導幼兒練習多種方法擺圈和跳圈。
將不同擺圈示意卡片3-5張分發給各小組，請幼兒逐一按卡片示意圖擺一擺，跳一跳。
四、重點指導幼兒單腳跳。
（1）請幼兒講述跳躍活動中遇到的困難，引出單腳跳。
（2）請多個幼兒示範單腳跳，教師引導幼兒觀察討論發現：單腳跳時要全腳著地，慢慢地跳，跳在圈的中間，才能保持身體平衡，跳得又穩又遠。
（3）幼兒分散再次重點練習單腳跳，提醒能力差的幼兒可以先少擺幾個圈進行練習。
五、利用場地綜合練習各種跳躍方式。
請幼兒根據五種不同的擺圈示意卡片將五環圈擺在五種顏色布置的場地上，跟著教師用五種不同的方法跳一跳。
六、聽音樂做放鬆動作，結束活動。
1、聽音樂做放鬆動作。
2、幼兒自己收拾體操圈，整理場地，結束活動。
活動反思：
1、幼兒是課程的資源。
幼兒體育活動的內容豐富多樣，教師善於觀察幼兒的活動內容和興趣所在，善於捕捉來自幼兒的問題。教師能敏感而機智地從幼兒的生活中獲取信息，生成想法，從當前幼兒感興趣的"五福娃"和"五環圈"著手，將平常的玩圈活動與幼兒體育活動的具體目標結合起來，生成了能引起幼兒積極反應和共鳴的目標性體育活動，促使幼兒跳躍能力得到進一步的發展。這樣的活動內容藉助於幼兒的自身資源開發，值得提倡。
2、幼兒是活動的主體。
在整個活動中，教師在主要的跳躍目標確定以後，讓幼兒各組自己討論和設計擺圈方法，然後進行自主的跳躍練習，並能在活動中自己發現問題和解決問題，根據自己的能力或興趣自主選擇圈的個數和跳躍方式。幼兒自始至終處於自主地位，因而積極性很高，參與性強，運動量較大，練習效果也較好，不僅體能得到了鍛鍊和提高，也培養了幼兒的自我練習能力和習慣。（來源：屈老師教案網）
篇二：親子加油站國慶活動方案
親子加油站國慶節活動方案
活 動 目 的：
1、提高四家合作商的知名度和美譽度，擴大在業界的影響力。 2、通過優惠酬賓形式答謝老會員，增強人際傳播、增加口碑。 3、通過活動收集客戶資料，擴大相關潛在客戶群體。 4、通過活動慶祝節日，同步順擴鼎鼎百貨影響力 活 動 時 間：2014年十月XXX至2014年十月XXX 上半場：XXX點——XXX點 下半場：XXX點——XXX點 活 動 地 點：鼎鼎百貨
活 動 對 象： 0——3歲的寶寶及家長 活動總策劃： HEBY 音 響設備： 彭忠海 舞檯布置及道具準備：XXX 主 持 人：彭潔，楊亞淇 照 相，攝像：黃娟 安 全保障：彭忠海 XXX 後 勤保障：張秋雲 XXX
活動流程：
一：第一篇章——主會場舞台節目 1、 指導師風采秀《舞動的青春》 2、 主持人講話 3、 創意寶貝show 4、 獨舞XXX
5、 激情親子show《齊心協力吃果果》 6、 轉盤抽獎《現場好運輪流轉》 7、 主持人講話 8、 結束，分區域遊戲
二：第二篇章——分區域親子遊戲 區域一：XXX 區域二：XXX 區域三：XXX 區域四：XXX
三：活動結束
龍崗早教中心
2014-3-2
篇三：寶貝王國慶親子節策劃
活動名稱：國慶親子節
活動主題：「小手牽大手，國慶共成長」 樂園環境布置：
樂園門口懸掛國旗，樂園門口人偶站位，現場掃碼，並和國旗合影發朋友圈的每個家庭得到一面小國旗。
園內活動：我是國旗手——「弘」愛國精神 做國旗手
國慶期間，小朋友在遊玩寶貝王的同時，還需要學習濃厚的愛國文化。在豐收廣場現場招募8人，參加國旗班培訓，讓小朋友穿上相關服飾，進行起步走、隊形排列的操練，軍人行禮，訓練升國旗的方式與技巧，知曉作為國旗手的職責與使命感。 進行30分鐘的培訓完成後，當進行曲響起後，場館裡的小朋友整隊出發，觀看升旗儀式，感受十一期間的愛國熱情，在豐收廣場列隊整齊站好
而此時，國旗班的小朋友英姿颯爽莊嚴敬禮，懂得國旗手的職責，加強小朋友心中的愛國熱情，完成升國旗的神聖職責。
中華民族秀——「贊」民族團結 愛我中國
1、
線上互動
時間：9月24日——10月7日
以「56個民族的花朵兒」為主題，拍攝小朋友身穿民族服裝或者與民族服裝合影的照片，發送給當地寶貝王官方微信，每周抽取各5名幸運粉絲，獲得寶貝王免費入園資格（共20名） 2、
線下互動
「我與國旗有個約會」
活動時間：2014年10月1日——7日活動地點：樂園門口
活動人數：200人
活動內容：樂園門口人偶站位，現場掃碼，並和國旗合影發朋友圈的每個家庭得到一面小國旗。
活動時間：2014年10月1日——12日（周末及節假日）
「寶貝王早教，56個民族愛中華」
國慶期間早教教室安排豐富主題活動，幫助了解56個民族是一家的概念，學習中國地圖的演變從古至今的流傳。讓小朋友充滿認識到中華文明的博大精深。以一顆飽滿的愛國情懷，在祖國母親生日期間，用畫筆祝福祖國，可以畫個大蛋糕祝祖國生日快樂，可以畫個地圖，祝福祖國繁榮昌盛，可以畫56個民族，祝福祖國團結齊心。 小朋友可以自由發揮，勇敢想像，把自己心中對祖國最美好的祝福與期盼描繪出來。我們會把優秀的作品進行彙報展示，在活動結束後評比出最優秀的作品，獲得免費遊玩的機會。
在早教教室外，設立展示牆，拍攝下優秀的作品公布出來，讓前來遊玩寶貝王的遊客為其投票，收穫的小紅花好評最多，就成為獲勝小朋友，每天評選出一名。（共9名）
我與祖國同生日，童慶祖國65周歲生日派對
時間：2014年10月1日
與名企或者媒體合作，邀請65名10月出生的小朋友來到寶貝王與祖國一起過生日。 活動分為同唱國歌、生日許願、祝福祖國，單個環節，小朋友先在豐收廣場為和早教老師同場國歌。隨後在頂層特製有國旗樣式的蛋糕上，點上65周歲的蠟燭，全體小朋友共同許願，唱生日歌。活動的最後小朋友們一起分享蛋糕，並在小黑板上寫下祝福祖國的話，一起合照留戀。
同祖國慶生 感恩回饋七重禮
活動時間：2014年10月1日
1、10月1日，凡是當天過生日的成人或兒童，憑有效身份證件，可免費入園遊玩。
2、10月1日，凡是名字裡面帶有「中」或「國」字的成人或兒童，憑有效身份證件，可免費入園。
3、延續開業政策 4、延續開業政策 5、延續開業政策 6、延續開業政策 7、延續開業政策
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