父母原本應該是孩子的依靠，給孩子提供面對世界的信心和敢於挑戰的勇氣，但有些父母的行為，卻讓孩子從小就處於一種對父母和世界不信任的狀態中。孩子最反感父母的5種行為，你占了幾條？
孩子最反感父母的5種行為，你占了幾條？
1、吵架
在一項有關父母間衝突和兒童壓力的研究中，人類學家發現，與經常吵架的父母一起生活的孩子，平均皮質醇水平高於生活在更和平家庭中的孩子，而皮質醇水平過高，代表孩子也承受著過高的壓力。
這種長期承受的壓力，會損害孩子的海馬體，可能導致學習和記憶障礙。
而且，父母之間的相處模式是兒童最初學習的人際交往範本，如果長期在父母爭吵的環境下生活，孩子的內心會特別沒有安全感，認為與其他人的相處也都是這樣充滿衝突與爭吵的，長期下來，孩子會很難建立起與別人的信任。
2、說話不算話
很多家長為了暫時安撫孩子或者鼓勵孩子，會答應孩子，當ta完成某一個要求時，就可以達成一個願望，但當孩子真的做到後，家長卻以其他藉口推脫。
如果父母經常不遵守自己的承諾，總是上演言而無信的戲碼，那父母在孩子心中的威信就會大大下降，而威信下降意味著家長對孩子的約束力、說服力也迅速降低，家長會發現孩子越來越不聽管教，親子關係也會遭到破壞。
父母的一次次失信，不僅會讓孩子對父母產生懷疑，也會讓孩子對這個世界失去信任，他會認為自己的努力不一定都能得到回報，外面的世界是不可控的，於是慢慢失去努力的動力。
3、只有指責沒有鼓勵
有的家長覺得，夸孩子會讓孩子會驕傲自滿，只有不斷批評才能讓孩子進步。所以，在他們的口中，「你還不夠好」「這沒什麼好驕傲的」是經常用於「鞭策」孩子進步的句子。
但實際上，孩子從小對自己的評價都是來自於外界，尤其是父母，如果父母在孩子小時候總是批評和指責，那孩子也會將家長的評價內化，真的認為自己「一無是處」「什麼都做不好」，失去自信心。
總是批評孩子，還有可能導致孩子的「習得性無助」，習得性無助指的是個體經歷某種學習後，在面臨不可控情境時，形成了一種「無論怎麼樣努力也無法改變事情結果」的不可控認知，繼而導致放棄努力的一種心理狀態。
有這種心態的孩子，表現出來的就是「破罐子破摔」的行為，無論父母再如何鞭策與批評，都無法再重拾努力的動力。
4、當眾批評
很多家長喜歡在別人面前批評自己的孩子，認為這樣的批評更能讓孩子記住，更有效果，效果的確是有，但和家長想的卻不一樣。
孩子也是有自尊心的，被當眾責罵以後，孩子的自尊心會受到嚴重的損害，在這樣的情況下，孩子即使低頭認錯，但內心也會是非常排斥的，甚至還有可能埋下怨恨的種子，破壞親子關係。
5、總是和他人比較
有些家長很喜歡拿孩子跟別人做對比，希望通過這種方式激發孩子的鬥志，讓孩子更加積極向上。
不能否認，這種方法對部分小孩的確是有效果的，但對於本身性格就比較敏感內向的孩子來說，這樣的比較會讓孩子對自己產生懷疑，覺得自己好像事事都不如別人；而部分孩子走向另一個極端，就是事事都必須要超過別人，一旦自己無法超過別人，ta就會認為自己是「失敗的」「沒用的」，但實際上，一個人不可能永遠都活在與他人的比較中，一旦失去比較，ta就會失去動力，一蹶不振。
以上這些行為，父母們在教育過程中都要儘量避免哦。
孩子最反感父母的5種行為，你占了幾條？
1、吵架
在一項有關父母間衝突和兒童壓力的研究中，人類學家發現，與經常吵架的父母一起生活的孩子，平均皮質醇水平高於生活在更和平家庭中的孩子，而皮質醇水平過高，代表孩子也承受著過高的壓力。
這種長期承受的壓力，會損害孩子的海馬體，可能導致學習和記憶障礙。
而且，父母之間的相處模式是兒童最初學習的人際交往範本，如果長期在父母爭吵的環境下生活，孩子的內心會特別沒有安全感，認為與其他人的相處也都是這樣充滿衝突與爭吵的，長期下來，孩子會很難建立起與別人的信任。
2、說話不算話
很多家長為了暫時安撫孩子或者鼓勵孩子，會答應孩子，當ta完成某一個要求時，就可以達成一個願望，但當孩子真的做到後，家長卻以其他藉口推脫。
如果父母經常不遵守自己的承諾，總是上演言而無信的戲碼，那父母在孩子心中的威信就會大大下降，而威信下降意味著家長對孩子的約束力、說服力也迅速降低，家長會發現孩子越來越不聽管教，親子關係也會遭到破壞。
父母的一次次失信，不僅會讓孩子對父母產生懷疑，也會讓孩子對這個世界失去信任，他會認為自己的努力不一定都能得到回報，外面的世界是不可控的，於是慢慢失去努力的動力。
3、只有指責沒有鼓勵
有的家長覺得，夸孩子會讓孩子會驕傲自滿，只有不斷批評才能讓孩子進步。所以，在他們的口中，「你還不夠好」「這沒什麼好驕傲的」是經常用於「鞭策」孩子進步的句子。
但實際上，孩子從小對自己的評價都是來自於外界，尤其是父母，如果父母在孩子小時候總是批評和指責，那孩子也會將家長的評價內化，真的認為自己「一無是處」「什麼都做不好」，失去自信心。
總是批評孩子，還有可能導致孩子的「習得性無助」，習得性無助指的是個體經歷某種學習後，在面臨不可控情境時，形成了一種「無論怎麼樣努力也無法改變事情結果」的不可控認知，繼而導致放棄努力的一種心理狀態。
有這種心態的孩子，表現出來的就是「破罐子破摔」的行為，無論父母再如何鞭策與批評，都無法再重拾努力的動力。
4、當眾批評
很多家長喜歡在別人面前批評自己的孩子，認為這樣的批評更能讓孩子記住，更有效果，效果的確是有，但和家長想的卻不一樣。
孩子也是有自尊心的，被當眾責罵以後，孩子的自尊心會受到嚴重的損害，在這樣的情況下，孩子即使低頭認錯，但內心也會是非常排斥的，甚至還有可能埋下怨恨的種子，破壞親子關係。
5、總是和他人比較
有些家長很喜歡拿孩子跟別人做對比，希望通過這種方式激發孩子的鬥志，讓孩子更加積極向上。
不能否認，這種方法對部分小孩的確是有效果的，但對於本身性格就比較敏感內向的孩子來說，這樣的比較會讓孩子對自己產生懷疑，覺得自己好像事事都不如別人；而部分孩子走向另一個極端，就是事事都必須要超過別人，一旦自己無法超過別人，ta就會認為自己是「失敗的」「沒用的」，但實際上，一個人不可能永遠都活在與他人的比較中，一旦失去比較，ta就會失去動力，一蹶不振。
以上這些行為，父母們在教育過程中都要儘量避免哦。
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