光陰迅速，一眨眼就過去了，又迎來了一個全新的起點，讓我們一起來學習寫工作計劃吧。相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧以下小編在這給大家整理了一些2022年幼兒園小班學期計劃，希望對大家有幫助！
2022年幼兒園小班學期計劃篇1
新學期開始了,我在園領導的信任下擔任了小四班的教學.我很感謝園領導對我的信任我一定會努力的把各項工作做好的.為了更好的把家長工作做好,我特制定了如下計劃:
一、每天利用晨間接待及離園那段時間與家長溝通、交流、互通家園信息、互換教育意見以確保家園教育的一致性。
二、認真組織好家長會，通過家長會讓家長真正了解我們教育教學內容、要求及活動安排。
三、辦好家長園地，利用家長園地向家長介紹育兒經驗，了解我們一周課程安排及家長共同參與到我們的教育教學。
四、組織好家長開放日活動通過觀摩半日活動，幫助家長理解新《綱要》的精神及建構教材的特點。
五、做好安全防範工作。讓家長提高安全意識同時要求他們嚴格使用接送卡來接送幼兒。
六、認真填寫好家園互動手冊多聽家長的意見和建議。
七、認真做好家訪記錄工作，做到有原因、有措施、有反饋等等。
八、配合幼兒園開展家長對幼兒膳食的滿意度調查。
九、提醒家長按時接送幼兒讓幼兒從小養成不遲到不早退的好習慣。
十、要求家長家園教育一致養成自己吃飯，按時就寢的好習慣。
2022年幼兒園小班學期計劃篇2
春回大地，萬物復甦，在大地孕育新生命的同時，我們迎來了20__年的春季學期。本期我組增添了兩個新小班，幼兒由原來的82人增到了154人。教師9人，專職保育員3人，中年教師多，年青教師少，有兩位保育員從未涉及過幼教工作。幼兒層次不同，結構參差，保教工作面臨著一定的挑戰。我組的教師及保育員將團結一致，努力克服種種困難，認真貫徹《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》，堅持「安全第一，保教並重」的原則。加強業務學習，廣泛吸收新的幼教信息與理念，不斷提高本組成員的業務水平和科研水平，教學活動中要注重理論聯繫實際，將簡明的講解與幼兒的實際操作有機結合，建立民主、平等的師生關係，於教寓樂，讓幼兒在感知、操作、想像和創造中養成積極主動的學習態度及良好的學習習慣和精神品質，促進其身心和諧發展。
主要工作如下：
1、認真完成園領導安排的各項任務，以「兒童發展為本」貫穿整個教育，研究工作的始終，根據五大領域的課程，制定出主題領域綜合計劃，注重知識的橫向與縱向聯繫。
2、將嬰幼兒科學漢字滲透於各科教學之中，努力做到科學漢字與日常教學相結合，注重幼兒口語表達及口語表達的聯貫性。
3、積極組織本組教師參加教研活動，通過各種途徑學習與專業有關的知識，轉變教育觀念，吸收新的教學理論，在教學上積極嘗試創新。
4、結合我園實際情況和條件，將多媒體教學與各科教學相結互滲透，從而提高保教質量。
5、每天仔細觀察、記錄幼兒在園情況，創設各種條件，加強幼兒常規培養，搞好區角活動(圖書角、建構角)。每周每班堅持組織一次「三生」活動課。
6、積極參加園內外組織的公開課比賽，互相聽課評課，記錄並寫出教學反思，積極向各刊物投稿，每班每月一篇。
7、開展兩周一次的教研活動，制定每周教學內容，尋找新的教學思路，學習專業知識，提高理論水平。強化師德，共同提高教師自身修養。
8、堅持用普通話與幼兒、家長、教師交流，為孩子創設一個標準的語言環境，用「省一級三等示範園」的要求和標準嚴格要求自己的言行。
9、開學初召開家長會，辦好家園欄，每周不少於兩項內容，讓家園教育同步起來。
10、組織好「六·一」節的活動，讓幼兒過上一個快樂、難忘的兒童節。
二月份
1、2月13日早上九點入園參加全園的教工會議，下午打掃班級衛生，做好開學的各項準備工作，14日報名註冊，16日下式上課。
2、14日下午4：00組織教研活動一次，統計本組幼兒情況，討論制定教研計劃、各科計劃及各班班務計劃，討論制定三個周的教學計劃。
3、以班為單位，召開一次家長會。
4、組織實施好主題《嘟嘟車》與各領域的教學內容，迎接教學副園長進班聽隨堂語言課。
5、檢查、收交各類計劃。
三月份
1、組織實施好主題《圓圓一家》與各領域的教學活動，開展「愛媽媽」系列活動，培養幼兒愛父母的情感。
2、積極參加園領導組織的「科學漢字教育經驗探討講座」，大膽表述自己的見解，並做好筆記。
3、帶領幼兒春遊，讓幼兒感受春天的美，培養幼兒熱愛大自然的情感。
4、開展教研活動一次，內容為學習先進的教育理念，討論本月教學中的得失，每人寫出一份教學反思，向各類刊物投稿。
四月份
1、組織實施好《糖果寶寶樂園》與各領域的教學內容。
2、開教研會兩次，組織本組教師認真鑽研教材，制定出每周的教學計劃，家長工作，研討教學活動中的重、難點及行之有效的教學方法手段。
3、全組教師齊動腦，參加學校四月中旬組織的「一幫一課堂教學競賽」，每位教師寫一份心得發表。
4、各班編排選好「慶六一和諧家園才藝表演」。
五月份
1、各班排練好「六一」的節目，做好「六一」慶祝準備工作。
2、組織好主題《健康寶寶》與各領域的教學活動，教幼兒認識勞動節，培養幼兒愛勞動、愛勞動人民、珍惜飯菜的好品質。
3、教研活動兩次，檢查各班節目準備情況。
六月份
1、開展好「慶六一和諧家園才藝表演」比賽慶祝活動。
2、組織好主題《香噴噴》與各領域的教學活動。
3、對本期教學工作查缺補漏。
4、統計各班投稿情況。
七月份
1、做好幼兒放假離園安全教育。
2、做好學期結束總結工作。
2022年幼兒園小班學期計劃篇3
小班孩子正是個性開始形成的時期，因此對小班孩子加強良好的行為習慣的培養就顯得極為重要。以下就是本學期的保育工作計劃：
一、對工作要熱情、主動、關愛每一個孩子
九月的小班教室里哭聲一片。看到孩子們眼裡的淚水，我很難過，也很焦慮，他們與父母分離的痛苦我感同身受，這時，他們需要安全感，希望老師多給自己一些關愛，心裡會既踏實又溫暖。所以，我不管手上的事有多少，先放到一邊，去幫助那些充滿了此起彼伏求助的孩子們，用熱情主動的眼神去關注他們，順勢從家長手中接過他(她)親吻一下，給孩子父母般的關愛，這樣孩子馬上找到家的感覺。雖然生活老師永遠代替不了母愛，但是只要用心去愛，孩子就會變得輕鬆、愉快、向上，一如樹苗又了陽光雨露便會茁壯成長。
二、做好班級生活護理及衛生消毒工作
(一)、生活護理
1、注意觀察幼兒的情緒狀態，發現幼兒身體狀況有異常，馬上請醫生檢查，並及時通知家長。
2、根據天氣變化，及時為幼兒增減衣服，戶外活動時對那些易出汗的幼兒墊上毛巾，冷天上完廁所後，幫助幼兒提扎褲子，防止生病。
3、午睡時，必須巡迴檢查，幫助幼兒保持良好的睡姿。
4、午餐時，注意觀察幼兒不同的要求，小班幼兒大部分在家是家人喂飯，有的還不會使用餐具，因此常常吃不飽，對這樣的幼兒首先要穩定他們的情緒，鼓勵他們大膽進餐，還應訓練他們正確使用餐具，其次和家長談心，共同配合教育幼兒獨立進餐。
(二)、衛生消毒
班級衛生的好壞，直接影響到幼兒園的形象，梳子的衛生，餐具用具的消毒，水杯、毛巾、拖把、抹布要乾燥衛生，堅持教玩具、用具的定期消毒等。室內每天保持通風整潔明亮，讓孩子在優美而衛生的環境中快樂地成長。
保育工作是幼兒園的核心，是每一個家長所專注的焦點，我園在抓好教育教學工作的同時也要抓好保育工作，每位老師做到「一切為了孩子「，也只有這樣才能讓家長放心。
2022年幼兒園小班學期計劃篇4
本學期我班三位老師嚴格根據《綱要》的精神及小班幼兒的年齡特點及教育要求，精心設計了一節又一節生動有趣的主題活動，將「環境創造、家園共育、活動區域活動和日常活動」都作為課程的組成部分：幼兒與教師一起布置主題活動《我的小手真能幹》;展示出幼兒在活動過程中的作品，在顯性和隱性的環境中反映主題的內容。區域遊戲活動的創設和教學工作活動是密不可分的，本學期我們也一直不斷的在改進班級的遊戲區域活動。通過對幼兒在活動區里的行為進行觀察，我們及時對活動區的目標和材料進行調整，也看到孩子們的能力在活動區里得到了發展。
我班本學期共31名幼兒，女孩名，男孩名。在這些幼兒當中，他們參差不齊，有幾名幼兒年齡偏小，有的性格開朗、大方，有的卻較內向。鑒於此情況，我們採取了因材施教的方法來引導他們。根據不同年齡不同程度的幼兒進行教導。平時多鼓勵、獎勵他們，讓他們覺得：老師是最喜歡我的，我應該表現得更好、更棒。這學期下來，小朋友對所學的知識都掌握得很不錯，表現得也很好，達到了預期計劃中的目的，其具體各科的教學總結如下：
1、健康：
能適應集體生活;願意參加多種活動，情緒穩定，快樂;有初步團結意識。在老師的叮囑下慢慢的懂得了遵守遊戲規則，謙讓等各種良好的班風。
2、語言方面：
能聽懂及用普通話回答老師的問題，回答問題很主動、積極，能安靜地聽故事、看動畫片，能聽懂故事的情節，並能記住故事的名字及角色。記憶力強，學過的兒歌都能朗誦，會講述圖片中的主要內容，願意與老師、阿姨及同伴聊天並且會根據詩歌內容加上形象的動作。
3、科學：
對周圍的事物，現象有興趣和好奇心，如：在《髒水和污水》這節活動後總會有很多的為什麼。願意參加科學活動;學習運用日常生活中的事物和現象;能用語言，動作表達探索過程;對生活和遊戲中失去的數量，形狀等有興趣。
4、社會：
能夠逐步適應新的生活環境，非常樂意參加集體活動，尤其是我班的幾名新生已和小夥伴們形成了深厚的感情;樂意和老師，同伴交往;並了解幼兒園一日生活中最基本的規則，並學會了遵守;能學會做自己力所能及的事情，比如：自己穿脫衣服、自己吃飯等;愛父母，長輩，老師與同伴。
5、藝術
(1)音樂方面：幼兒喜歡聽曲調優美、歡快的音樂，表現出愉快的情緒，會用動作來表現音樂。節奏感很強，歌曲中的符點及切分音符都能夠比較準確的唱出來，接受力強，能掌握所學的歌曲，並能獨立的演唱。
(2)美術方面：幼兒對繪畫表現出極大的興趣，都很認真，有多數幼兒的動手力較強，都能單獨完成作品，有少數幼兒雖需加強，但在老師的協助下都能夠完整的完成作品。幼兒能認識及區分顏色。整體來看，對塗色的知識掌握得很好，幼兒的想像力及創造力較豐富。
以上是本班教學工作總結，我班較順利的完成了本學期的一切工作，但也有疏忽和不足之處在園長的精心指導及各位老師對我班工作的指點下，使我學得了更多的知識，我相信在以後的`工作中，我會更努力的做好每項工作，讓家長放心的把孩子交給我們，讓孩子們健健康康、開開心心的在天天寶貝成長每一天。
2022年幼兒園小班學期計劃篇5
一、指導思想：
以《上海市學前教育綱要》精神為立足點，以《上海市學前教育課程指南》為指導，深化二期課改精神理念，圍繞二期課改，以理論學習為抓手，讀懂新教材;以探索型主題活動的形式，激活思維;以專題研究為突破口，增強問題意識。通過理論與實踐相結合，充分發揮年輕教師的積極性和創造性，促進幼兒身心和諧發展。
二、現狀分析：
1、教師情況分析
小班教研組共有教師六名，在編教師四名，其中兩名是本學期剛踏上幼教崗位的新教師，讓她們儘快適應幼兒園的保教工作，對二期課改有初步的認識是本學期的一項重要工作。其他
幾名教師多數上學期帶的是大班，大班幼兒的年齡特點與小班幼兒不能相比，小班幼兒第一次從爸爸、媽媽、爺爺、奶奶身邊走向社會，走進幼兒園這個大集體，不適應的情況較多，因此，我有必要及時組織教師學習、討論幼兒活動時會碰到的困難，及時解決，使每項活動有條不紊的進行，杜絕事故的發生。教師們在學習實踐二期課改過程中，理論與實踐上還有一段差距，教師之間存在著個體差異，因此在教育實踐中的反映也不同，還需進一步學習，加強鍛鍊，因人而異。
2、幼兒情況分析
本學期小班為三個班級，每班人數在31～33名，其中外地生占了半數。幼兒情緒已基本穩定，已初步適應了幼兒園集體生活。由於幼兒多數為獨生子女，在家嬌生慣養，行為不受約束，因此各班要逐步加強幼兒各項常規的培養。另外孩子年齡較小，因此生活自理、衛生習慣、語言表達等方面都較差，教師應正確加以教育引導。
三、目標與措施：
目標：
1、在學習討論中增強教師職業意識，提高教師專業素養，塑造良好師德風範。
2、進一步深入學習新教材，落實二期課改理念，深化課程改革，讓課程適應每一位孩子的發展。
3、開展「在主題活動中引導、保護幼兒探問興趣的實踐研究」的專題研究。
4、創設良好的課程化環境，投放豐富、多樣的活動區材料，以環境育人，形成師生互動、生生互動的良好活動氛圍。
5、重視班級幼兒良好的常規培養，認真按照幼兒作息時間開展一日活動。
6、認真做好家長工作，通過多種途徑、多種方式與家長溝通，幫助家長了解、認識幼兒園的新課程，以達到家園共育的目的。
措施：
1、保證每月二次的教研活動時間，大家共同分析本月的工作及發現近期存在的問題，商量解決方法。
2、教研組學習與教師自我學習相結合，進一步學習新教材，實施新教材。
3、開展定期的觀摩研討新教材活動(每月一次)，能發現問題，取長補短，提高自身的水平。
4、根據小班幼兒的年齡特點和實際發展水平，開展豐富、適宜的活動。
四、具體活動安排：
9月份：
1、穩定幼兒情緒
2、召開年級組會議，宣讀年級組計劃進行討論修改
3、各班正常開展教學，制定班級計劃
4、學習幼兒新操
5、召開新生家長會及各班家長會
10月份：
1、理論學習
2、小班第一學期班級計劃
3、新教材觀摩研討活動
11月份：
1、理論學習
2、新教材觀摩研討活動
3、向家長開放半日活動
12月份：
1、理論學習
2、新教材觀摩研討活動
3、迎「元旦」幼兒親子活動
1月份：
1、理論學習
2、幼兒發展評估
3、各類記錄總結匯總
2022年幼兒園小班學期計劃篇1
新學期開始了,我在園領導的信任下擔任了小四班的教學.我很感謝園領導對我的信任我一定會努力的把各項工作做好的.為了更好的把家長工作做好,我特制定了如下計劃:
一、每天利用晨間接待及離園那段時間與家長溝通、交流、互通家園信息、互換教育意見以確保家園教育的一致性。
二、認真組織好家長會，通過家長會讓家長真正了解我們教育教學內容、要求及活動安排。
三、辦好家長園地，利用家長園地向家長介紹育兒經驗，了解我們一周課程安排及家長共同參與到我們的教育教學。
四、組織好家長開放日活動通過觀摩半日活動，幫助家長理解新《綱要》的精神及建構教材的特點。
五、做好安全防範工作。讓家長提高安全意識同時要求他們嚴格使用接送卡來接送幼兒。
六、認真填寫好家園互動手冊多聽家長的意見和建議。
七、認真做好家訪記錄工作，做到有原因、有措施、有反饋等等。
八、配合幼兒園開展家長對幼兒膳食的滿意度調查。
九、提醒家長按時接送幼兒讓幼兒從小養成不遲到不早退的好習慣。
十、要求家長家園教育一致養成自己吃飯，按時就寢的好習慣。
2022年幼兒園小班學期計劃篇2
春回大地，萬物復甦，在大地孕育新生命的同時，我們迎來了20__年的春季學期。本期我組增添了兩個新小班，幼兒由原來的82人增到了154人。教師9人，專職保育員3人，中年教師多，年青教師少，有兩位保育員從未涉及過幼教工作。幼兒層次不同，結構參差，保教工作面臨著一定的挑戰。我組的教師及保育員將團結一致，努力克服種種困難，認真貫徹《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》，堅持「安全第一，保教並重」的原則。加強業務學習，廣泛吸收新的幼教信息與理念，不斷提高本組成員的業務水平和科研水平，教學活動中要注重理論聯繫實際，將簡明的講解與幼兒的實際操作有機結合，建立民主、平等的師生關係，於教寓樂，讓幼兒在感知、操作、想像和創造中養成積極主動的學習態度及良好的學習習慣和精神品質，促進其身心和諧發展。
主要工作如下：
1、認真完成園領導安排的各項任務，以「兒童發展為本」貫穿整個教育，研究工作的始終，根據五大領域的課程，制定出主題領域綜合計劃，注重知識的橫向與縱向聯繫。
2、將嬰幼兒科學漢字滲透於各科教學之中，努力做到科學漢字與日常教學相結合，注重幼兒口語表達及口語表達的聯貫性。
3、積極組織本組教師參加教研活動，通過各種途徑學習與專業有關的知識，轉變教育觀念，吸收新的教學理論，在教學上積極嘗試創新。
4、結合我園實際情況和條件，將多媒體教學與各科教學相結互滲透，從而提高保教質量。
5、每天仔細觀察、記錄幼兒在園情況，創設各種條件，加強幼兒常規培養，搞好區角活動(圖書角、建構角)。每周每班堅持組織一次「三生」活動課。
6、積極參加園內外組織的公開課比賽，互相聽課評課，記錄並寫出教學反思，積極向各刊物投稿，每班每月一篇。
7、開展兩周一次的教研活動，制定每周教學內容，尋找新的教學思路，學習專業知識，提高理論水平。強化師德，共同提高教師自身修養。
8、堅持用普通話與幼兒、家長、教師交流，為孩子創設一個標準的語言環境，用「省一級三等示範園」的要求和標準嚴格要求自己的言行。
9、開學初召開家長會，辦好家園欄，每周不少於兩項內容，讓家園教育同步起來。
10、組織好「六·一」節的活動，讓幼兒過上一個快樂、難忘的兒童節。
二月份
1、2月13日早上九點入園參加全園的教工會議，下午打掃班級衛生，做好開學的各項準備工作，14日報名註冊，16日下式上課。
2、14日下午4：00組織教研活動一次，統計本組幼兒情況，討論制定教研計劃、各科計劃及各班班務計劃，討論制定三個周的教學計劃。
3、以班為單位，召開一次家長會。
4、組織實施好主題《嘟嘟車》與各領域的教學內容，迎接教學副園長進班聽隨堂語言課。
5、檢查、收交各類計劃。
三月份
1、組織實施好主題《圓圓一家》與各領域的教學活動，開展「愛媽媽」系列活動，培養幼兒愛父母的情感。
2、積極參加園領導組織的「科學漢字教育經驗探討講座」，大膽表述自己的見解，並做好筆記。
3、帶領幼兒春遊，讓幼兒感受春天的美，培養幼兒熱愛大自然的情感。
4、開展教研活動一次，內容為學習先進的教育理念，討論本月教學中的得失，每人寫出一份教學反思，向各類刊物投稿。
四月份
1、組織實施好《糖果寶寶樂園》與各領域的教學內容。
2、開教研會兩次，組織本組教師認真鑽研教材，制定出每周的教學計劃，家長工作，研討教學活動中的重、難點及行之有效的教學方法手段。
3、全組教師齊動腦，參加學校四月中旬組織的「一幫一課堂教學競賽」，每位教師寫一份心得發表。
4、各班編排選好「慶六一和諧家園才藝表演」。
五月份
1、各班排練好「六一」的節目，做好「六一」慶祝準備工作。
2、組織好主題《健康寶寶》與各領域的教學活動，教幼兒認識勞動節，培養幼兒愛勞動、愛勞動人民、珍惜飯菜的好品質。
3、教研活動兩次，檢查各班節目準備情況。
六月份
1、開展好「慶六一和諧家園才藝表演」比賽慶祝活動。
2、組織好主題《香噴噴》與各領域的教學活動。
3、對本期教學工作查缺補漏。
4、統計各班投稿情況。
七月份
1、做好幼兒放假離園安全教育。
2、做好學期結束總結工作。
2022年幼兒園小班學期計劃篇3
小班孩子正是個性開始形成的時期，因此對小班孩子加強良好的行為習慣的培養就顯得極為重要。以下就是本學期的保育工作計劃：
一、對工作要熱情、主動、關愛每一個孩子
九月的小班教室里哭聲一片。看到孩子們眼裡的淚水，我很難過，也很焦慮，他們與父母分離的痛苦我感同身受，這時，他們需要安全感，希望老師多給自己一些關愛，心裡會既踏實又溫暖。所以，我不管手上的事有多少，先放到一邊，去幫助那些充滿了此起彼伏求助的孩子們，用熱情主動的眼神去關注他們，順勢從家長手中接過他(她)親吻一下，給孩子父母般的關愛，這樣孩子馬上找到家的感覺。雖然生活老師永遠代替不了母愛，但是只要用心去愛，孩子就會變得輕鬆、愉快、向上，一如樹苗又了陽光雨露便會茁壯成長。
二、做好班級生活護理及衛生消毒工作
(一)、生活護理
1、注意觀察幼兒的情緒狀態，發現幼兒身體狀況有異常，馬上請醫生檢查，並及時通知家長。
2、根據天氣變化，及時為幼兒增減衣服，戶外活動時對那些易出汗的幼兒墊上毛巾，冷天上完廁所後，幫助幼兒提扎褲子，防止生病。
3、午睡時，必須巡迴檢查，幫助幼兒保持良好的睡姿。
4、午餐時，注意觀察幼兒不同的要求，小班幼兒大部分在家是家人喂飯，有的還不會使用餐具，因此常常吃不飽，對這樣的幼兒首先要穩定他們的情緒，鼓勵他們大膽進餐，還應訓練他們正確使用餐具，其次和家長談心，共同配合教育幼兒獨立進餐。
(二)、衛生消毒
班級衛生的好壞，直接影響到幼兒園的形象，梳子的衛生，餐具用具的消毒，水杯、毛巾、拖把、抹布要乾燥衛生，堅持教玩具、用具的定期消毒等。室內每天保持通風整潔明亮，讓孩子在優美而衛生的環境中快樂地成長。
保育工作是幼兒園的核心，是每一個家長所專注的焦點，我園在抓好教育教學工作的同時也要抓好保育工作，每位老師做到「一切為了孩子「，也只有這樣才能讓家長放心。
2022年幼兒園小班學期計劃篇4
本學期我班三位老師嚴格根據《綱要》的精神及小班幼兒的年齡特點及教育要求，精心設計了一節又一節生動有趣的主題活動，將「環境創造、家園共育、活動區域活動和日常活動」都作為課程的組成部分：幼兒與教師一起布置主題活動《我的小手真能幹》;展示出幼兒在活動過程中的作品，在顯性和隱性的環境中反映主題的內容。區域遊戲活動的創設和教學工作活動是密不可分的，本學期我們也一直不斷的在改進班級的遊戲區域活動。通過對幼兒在活動區里的行為進行觀察，我們及時對活動區的目標和材料進行調整，也看到孩子們的能力在活動區里得到了發展。
我班本學期共31名幼兒，女孩名，男孩名。在這些幼兒當中，他們參差不齊，有幾名幼兒年齡偏小，有的性格開朗、大方，有的卻較內向。鑒於此情況，我們採取了因材施教的方法來引導他們。根據不同年齡不同程度的幼兒進行教導。平時多鼓勵、獎勵他們，讓他們覺得：老師是最喜歡我的，我應該表現得更好、更棒。這學期下來，小朋友對所學的知識都掌握得很不錯，表現得也很好，達到了預期計劃中的目的，其具體各科的教學總結如下：
1、健康：
能適應集體生活;願意參加多種活動，情緒穩定，快樂;有初步團結意識。在老師的叮囑下慢慢的懂得了遵守遊戲規則，謙讓等各種良好的班風。
2、語言方面：
能聽懂及用普通話回答老師的問題，回答問題很主動、積極，能安靜地聽故事、看動畫片，能聽懂故事的情節，並能記住故事的名字及角色。記憶力強，學過的兒歌都能朗誦，會講述圖片中的主要內容，願意與老師、阿姨及同伴聊天並且會根據詩歌內容加上形象的動作。
3、科學：
對周圍的事物，現象有興趣和好奇心，如：在《髒水和污水》這節活動後總會有很多的為什麼。願意參加科學活動;學習運用日常生活中的事物和現象;能用語言，動作表達探索過程;對生活和遊戲中失去的數量，形狀等有興趣。
4、社會：
能夠逐步適應新的生活環境，非常樂意參加集體活動，尤其是我班的幾名新生已和小夥伴們形成了深厚的感情;樂意和老師，同伴交往;並了解幼兒園一日生活中最基本的規則，並學會了遵守;能學會做自己力所能及的事情，比如：自己穿脫衣服、自己吃飯等;愛父母，長輩，老師與同伴。
5、藝術
(1)音樂方面：幼兒喜歡聽曲調優美、歡快的音樂，表現出愉快的情緒，會用動作來表現音樂。節奏感很強，歌曲中的符點及切分音符都能夠比較準確的唱出來，接受力強，能掌握所學的歌曲，並能獨立的演唱。
(2)美術方面：幼兒對繪畫表現出極大的興趣，都很認真，有多數幼兒的動手力較強，都能單獨完成作品，有少數幼兒雖需加強，但在老師的協助下都能夠完整的完成作品。幼兒能認識及區分顏色。整體來看，對塗色的知識掌握得很好，幼兒的想像力及創造力較豐富。
以上是本班教學工作總結，我班較順利的完成了本學期的一切工作，但也有疏忽和不足之處在園長的精心指導及各位老師對我班工作的指點下，使我學得了更多的知識，我相信在以後的`工作中，我會更努力的做好每項工作，讓家長放心的把孩子交給我們，讓孩子們健健康康、開開心心的在天天寶貝成長每一天。
2022年幼兒園小班學期計劃篇5
一、指導思想：
以《上海市學前教育綱要》精神為立足點，以《上海市學前教育課程指南》為指導，深化二期課改精神理念，圍繞二期課改，以理論學習為抓手，讀懂新教材;以探索型主題活動的形式，激活思維;以專題研究為突破口，增強問題意識。通過理論與實踐相結合，充分發揮年輕教師的積極性和創造性，促進幼兒身心和諧發展。
二、現狀分析：
1、教師情況分析
小班教研組共有教師六名，在編教師四名，其中兩名是本學期剛踏上幼教崗位的新教師，讓她們儘快適應幼兒園的保教工作，對二期課改有初步的認識是本學期的一項重要工作。其他
幾名教師多數上學期帶的是大班，大班幼兒的年齡特點與小班幼兒不能相比，小班幼兒第一次從爸爸、媽媽、爺爺、奶奶身邊走向社會，走進幼兒園這個大集體，不適應的情況較多，因此，我有必要及時組織教師學習、討論幼兒活動時會碰到的困難，及時解決，使每項活動有條不紊的進行，杜絕事故的發生。教師們在學習實踐二期課改過程中，理論與實踐上還有一段差距，教師之間存在著個體差異，因此在教育實踐中的反映也不同，還需進一步學習，加強鍛鍊，因人而異。
2、幼兒情況分析
本學期小班為三個班級，每班人數在31～33名，其中外地生占了半數。幼兒情緒已基本穩定，已初步適應了幼兒園集體生活。由於幼兒多數為獨生子女，在家嬌生慣養，行為不受約束，因此各班要逐步加強幼兒各項常規的培養。另外孩子年齡較小，因此生活自理、衛生習慣、語言表達等方面都較差，教師應正確加以教育引導。
三、目標與措施：
目標：
1、在學習討論中增強教師職業意識，提高教師專業素養，塑造良好師德風範。
2、進一步深入學習新教材，落實二期課改理念，深化課程改革，讓課程適應每一位孩子的發展。
3、開展「在主題活動中引導、保護幼兒探問興趣的實踐研究」的專題研究。
4、創設良好的課程化環境，投放豐富、多樣的活動區材料，以環境育人，形成師生互動、生生互動的良好活動氛圍。
5、重視班級幼兒良好的常規培養，認真按照幼兒作息時間開展一日活動。
6、認真做好家長工作，通過多種途徑、多種方式與家長溝通，幫助家長了解、認識幼兒園的新課程，以達到家園共育的目的。
措施：
1、保證每月二次的教研活動時間，大家共同分析本月的工作及發現近期存在的問題，商量解決方法。
2、教研組學習與教師自我學習相結合，進一步學習新教材，實施新教材。
3、開展定期的觀摩研討新教材活動(每月一次)，能發現問題，取長補短，提高自身的水平。
4、根據小班幼兒的年齡特點和實際發展水平，開展豐富、適宜的活動。
四、具體活動安排：
9月份：
1、穩定幼兒情緒
2、召開年級組會議，宣讀年級組計劃進行討論修改
3、各班正常開展教學，制定班級計劃
4、學習幼兒新操
5、召開新生家長會及各班家長會
10月份：
1、理論學習
2、小班第一學期班級計劃
3、新教材觀摩研討活動
11月份：
1、理論學習
2、新教材觀摩研討活動
3、向家長開放半日活動
12月份：
1、理論學習
2、新教材觀摩研討活動
3、迎「元旦」幼兒親子活動
1月份：
1、理論學習
2、幼兒發展評估
3、各類記錄總結匯總
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