2017年中考語文複習知識點：語音和漢字
語音、文字、書寫都是重要的語文素養之一，語音和漢字題主要著眼於常用漢字的正確認讀和書寫。以下百分網小編搜索整理的關於中考語文複習知識點：語音和漢字，歡迎參考學習，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網!
【考查要點】
語音、文字、書寫都是重要的語文素養之一。課標在“識字與寫字”中指出：①能熟練地使用字典、詞典獨立識字，會用多種檢字方法。累計識常用漢字3500個，其中3000個左右會寫。②在使用硬筆熟練地書寫正楷字的基礎上，學寫規範、通行的行楷字，提高書寫的速度。③臨摹名家書法，體會書法的審美價值。
【知識疏理】
本部分涉及的知識點主要有：①給漢字注音;②根據拼音寫出漢字;③多音字辨認;④漢字的音、形、義;⑤給古漢字(文言句子中指定的字)注音;⑥改正錯別字;⑦書寫等。
【試題特點】
語音和漢字題主要著眼於常用漢字的正確認讀和書寫。其題型多為客觀型選擇題，要求選出讀音或書寫完全正確或有誤的一項，其中語音題的出現形式大多為詞語中“加點的字”，也有以句子形式出現的。此外，還有要求給加點的字注音、根據拼音寫漢字的題。漢字題還有改正詞語或句子中寫錯的字。也有少數將音、形、義綜合在一起設題的。
【解題導引】
例1.(2004·重慶北培實驗區)下列詞語中加點的字的注音，完全正確的一項是( )
A.住宿(xiǔ) 襯托(chèn) 天倫之樂(lén)
B.探究(tān) 饋贈(kuì) 生機盎然(àng)
C.祈禱(dǎo) 攜帶(xié) 肅然起敬(sù)
D.哺育(pǔ) 綻放(zhàn) 怡然自得(yí)
此題意在考查考生對一些重要的字詞讀音的掌握情況，解答此類題可用兩種簡便方法：排除法和直接篩選法。就此而言，排除法就是發現某一項加點字注音不正確就迅速排除該項，再繼續查找，留下的項就是答案。直接篩選法就是倘若能夠一眼看出某項中的加點的字注音完全正確，那麼答案即可確定。其他各項可不加過問。此題可用排除法。A項有兩處錯誤，“住宿”中的“宿”應讀“sù”，“天倫之樂”中的“倫”應讀“lún”，這兩個字都是多音字;B項中的“探”應讀“tàn”;C項沒有錯誤，為本題的正確答案。D項中的“哺”應讀“bǔ”。
解答此類題首先要認真審讀題干，明確題目要求，看清是選“正確”的還是選“有誤”的，或者是選出“加點字的讀音與所給的讀音完全相同的一項”，或者是“加點字讀音完全相同的`一項”。
例2.(2004·黃岡)讀下面的句子，根據拼音填漢字，給加點的字注音。
①不少的人對工作不負責任，niān( )輕怕重。
②黃與綠主宰著，無邊無垠，坦蕩如dǐ( )。
③吏二縛一人詣( )王。
④菊之愛，陶後鮮( )有聞。
這是一道主觀題，也是一道綜合考查題，要求考生正確區分並使用同音字、形似字正
確書寫漢字，不寫錯字、別字，同時能給古漢字注音。①句中應寫“拈”，②句中“底”和“砥”、“抵”既是同音字，又是形似字，區分難，書寫時也易混淆。根據語境應填“砥”。③句中的“詣”應讀“yì”。④句中的“鮮”是多音字，句中是“少”的意思，應讀“xiǎn”。本題的答案是：①拈 ②砥 ③yì ④xiǎn
例3.經過初中三年的語文學習，你的字一定寫得更漂亮了吧，請你從課文中選取一句你最喜歡的話，寫在下面的橫線上。
例4.書寫及語音基本功考查。
說明：本題不需要直接作答，依據你的卷面書寫及語言表達基本功來評分。
這兩道題分別是湖北武漢市和恩施市題，都是書寫題，也是兩道創新題。例3的創新之處在於：題干首先用很親切的語言肯定考生經過三年的語文學習，字一定寫得更漂亮;然後讓考生自己從課文中選喜歡的一句話寫在橫線上;第三是通過對這句話的書寫展示自己最好的字。例4的創新之處在於：把全卷書寫作為一道題。這種對書寫的倡導是很有意義的。
解答本部分試題，要注意三個方面的問題：一是要熟悉漢語拼音，能讀准聲母、韻母、聲調和整體認讀音節;能準確地拼讀音節，正確書寫聲母、韻母和音節;能藉助漢語拼音認讀漢字。二是要熟記字形、了解字義，尤其是同音字和形似字;三是要按照筆順規則用硬筆寫字，注意字的間架結構。
【常見失誤】
解答這部分試題常見的毛病是考生受方言的影響，在聲母捲舌或不捲舌、韻母是鼻音還是邊音上出差錯。還有就是多音字的問題，考生也常常產生失誤。
語音、文字、書寫都是重要的語文素養之一，語音和漢字題主要著眼於常用漢字的正確認讀和書寫。以下百分網小編搜索整理的關於中考語文複習知識點：語音和漢字，歡迎參考學習，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網!
【考查要點】
語音、文字、書寫都是重要的語文素養之一。課標在“識字與寫字”中指出：①能熟練地使用字典、詞典獨立識字，會用多種檢字方法。累計識常用漢字3500個，其中3000個左右會寫。②在使用硬筆熟練地書寫正楷字的基礎上，學寫規範、通行的行楷字，提高書寫的速度。③臨摹名家書法，體會書法的審美價值。
【知識疏理】
本部分涉及的知識點主要有：①給漢字注音;②根據拼音寫出漢字;③多音字辨認;④漢字的音、形、義;⑤給古漢字(文言句子中指定的字)注音;⑥改正錯別字;⑦書寫等。
【試題特點】
語音和漢字題主要著眼於常用漢字的正確認讀和書寫。其題型多為客觀型選擇題，要求選出讀音或書寫完全正確或有誤的一項，其中語音題的出現形式大多為詞語中“加點的字”，也有以句子形式出現的。此外，還有要求給加點的字注音、根據拼音寫漢字的題。漢字題還有改正詞語或句子中寫錯的字。也有少數將音、形、義綜合在一起設題的。
【解題導引】
例1.(2004·重慶北培實驗區)下列詞語中加點的字的注音，完全正確的一項是( )
A.住宿(xiǔ) 襯托(chèn) 天倫之樂(lén)
B.探究(tān) 饋贈(kuì) 生機盎然(àng)
C.祈禱(dǎo) 攜帶(xié) 肅然起敬(sù)
D.哺育(pǔ) 綻放(zhàn) 怡然自得(yí)
此題意在考查考生對一些重要的字詞讀音的掌握情況，解答此類題可用兩種簡便方法：排除法和直接篩選法。就此而言，排除法就是發現某一項加點字注音不正確就迅速排除該項，再繼續查找，留下的項就是答案。直接篩選法就是倘若能夠一眼看出某項中的加點的字注音完全正確，那麼答案即可確定。其他各項可不加過問。此題可用排除法。A項有兩處錯誤，“住宿”中的“宿”應讀“sù”，“天倫之樂”中的“倫”應讀“lún”，這兩個字都是多音字;B項中的“探”應讀“tàn”;C項沒有錯誤，為本題的正確答案。D項中的“哺”應讀“bǔ”。
解答此類題首先要認真審讀題干，明確題目要求，看清是選“正確”的還是選“有誤”的，或者是選出“加點字的讀音與所給的讀音完全相同的一項”，或者是“加點字讀音完全相同的`一項”。
例2.(2004·黃岡)讀下面的句子，根據拼音填漢字，給加點的字注音。
①不少的人對工作不負責任，niān( )輕怕重。
②黃與綠主宰著，無邊無垠，坦蕩如dǐ( )。
③吏二縛一人詣( )王。
④菊之愛，陶後鮮( )有聞。
這是一道主觀題，也是一道綜合考查題，要求考生正確區分並使用同音字、形似字正
確書寫漢字，不寫錯字、別字，同時能給古漢字注音。①句中應寫“拈”，②句中“底”和“砥”、“抵”既是同音字，又是形似字，區分難，書寫時也易混淆。根據語境應填“砥”。③句中的“詣”應讀“yì”。④句中的“鮮”是多音字，句中是“少”的意思，應讀“xiǎn”。本題的答案是：①拈 ②砥 ③yì ④xiǎn
例3.經過初中三年的語文學習，你的字一定寫得更漂亮了吧，請你從課文中選取一句你最喜歡的話，寫在下面的橫線上。
例4.書寫及語音基本功考查。
說明：本題不需要直接作答，依據你的卷面書寫及語言表達基本功來評分。
這兩道題分別是湖北武漢市和恩施市題，都是書寫題，也是兩道創新題。例3的創新之處在於：題干首先用很親切的語言肯定考生經過三年的語文學習，字一定寫得更漂亮;然後讓考生自己從課文中選喜歡的一句話寫在橫線上;第三是通過對這句話的書寫展示自己最好的字。例4的創新之處在於：把全卷書寫作為一道題。這種對書寫的倡導是很有意義的。
解答本部分試題，要注意三個方面的問題：一是要熟悉漢語拼音，能讀准聲母、韻母、聲調和整體認讀音節;能準確地拼讀音節，正確書寫聲母、韻母和音節;能藉助漢語拼音認讀漢字。二是要熟記字形、了解字義，尤其是同音字和形似字;三是要按照筆順規則用硬筆寫字，注意字的間架結構。
【常見失誤】
解答這部分試題常見的毛病是考生受方言的影響，在聲母捲舌或不捲舌、韻母是鼻音還是邊音上出差錯。還有就是多音字的問題，考生也常常產生失誤。
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