1。培養幼兒探索自身的興趣。
2。培養幼兒細緻的觀看才能。
3。指引幼兒知道每個人的指紋是各不相同
活動預備：
1。紅色印泥若干盒:白紙，抹布若干。
2。放大鏡每人一個。
活動過程：
一導入：給幼兒講一個關於用指紋破案的故事，引起幼兒觀看指紋的興趣。
二展開
（一）印指紋
讓幼兒用手指蘸印泥將指紋印在紙上，請幼兒說說自己的發現。
（二）觀看指紋
1。指引幼兒用放大鏡觀看自己的指紋和紙上的指紋印，說說自己的指紋是什麼樣的，它像什麼。
2。指引幼兒互相觀看指紋印，說說每個人的指紋有什麼不同。
三、懂得指紋的作用
1。出示老師們的兩種較為典型的指紋印，指引幼兒觀看它們的差別，找一找自己指紋的特點。
告訴幼兒；每個人的指紋是各不相同的，而且指紋永遠不會變，因此可以用來辨認人。
2。演示用蘸有印泥的手指一一觸摸玻璃杯、筆、電話等物，請幼兒說說有什麼發現。當我們的手指和物體接觸時，將會留下指紋。
這一點對哪方面有幫忙?(警察叔叔能夠應用罪犯留下的指紋作為證據抓住罪犯。）
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