我國高等教育正處在改革發展的階段，特別是職業院校面臨著合併重組，由規模化向內涵式建設的轉型期。面對激烈的外部環境，成都職業學校必須積極探索建立大學戰略管理體系，通過優化結構，提高效率來激發內部活力，快速應對外部變化。教育發展戰略的指導思想的制定需要考慮到規模、速度、層次、規格、類別等多方面的要求，是一個相當複雜的系統工程。首先，要明確自身的辦學特色，找准符合成都職業學校實際的辦學定位；其次，要合理分析成都職業學校在當前社會大環境下面臨的機遇和挑戰，促進學院的辦學模式、資源配置等轉型升級；最後，加強成都職業學校與各級政府部門、兄弟院校、企業之間的聯繫，調整格局，整合資源。
結合成都職業學校現實狀況，綜合學院辦學規劃和專業特色等特點，指導思想可以確定為：以十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神和習近平總書記系列重要講話精神為指導，全面貫徹黨的教育方針，遵循職業教育發展規律，緊密結合國家和地方經濟社會發展需求，主動適應構建現代產業體系對高素質技能型人才的需求，以貫徹全面依法治校，全面深化改革，全面規劃學院事業發展，全面提升學院辦學水平為統領，建設一所以服務社會為己任的具有特色的開放多元的應用技能型大學。
根據上述指導思想，戰略制定要遵循如下原則：
第一、堅持預見性原則
職業教育主要是為產業服務，職業教育的發展方向必須與產業結構調整保持高度的一致性才能最大限度的產生效能。所以，成都職業學校要及時的進行信息更新，了解和預測產業轉型升級趨勢，加強與用人單位的溝通交流，才能有一定的預見性眼光。
第二、堅持依法治校原則
依法治校必須按照相關法律的規定，依法決策、按章辦事，促進學院各項工作的法制化、制度化、規範化，確保學院各項改革工作健康、有序、穩定、高效地開展。從內容上講，依法治校所體現的法治理念與促進學校科學發展的價值理念是一致的。包含民主、公平的理念、可持續發展、以人為本的理念。依法治校的目的就是要營造全方位、全員、全過程的育人環境。
第三、堅持重點發展原則
實施“優質工程，圍繞精品課程建設、切實推進“雙師型素質工程、提升實訓基地水平，從而不斷提升將學院建設成為高水平技術類院校的核心競爭力。確定重點建設和發展的專業，要順應市場需求、結合校內實際，突出辦學特色的同時把握時代脈搏，為社會提供被需之才。
第四、堅持統籌兼顧原則
成都職業學校要充分認清自身定位和優勢所在，加強政校企合作，促進多元化辦學。政府和企業共同參與的職業教育才能夠儘快回歸職業教育的本真，不斷推進政校企之間的深度合作，深化體制機制創新，夯實合作基礎，是充分發揮職業教育服務地方經濟、促進就業、改善民生的必由之路，也是積極響應國家大力發展職業教育和服務社會經濟發展的重要戰略選擇。特別是在目前全國掀起大眾創業、萬眾創新的熱潮下，對學生加強創新創業教育的指導和實踐，更加需要政府、行業、企業的積極參與，成都職業學校應有效整合資源，將政校企合作辦學、合作育人、合作就業、合作發展落到實處。
結合成都職業學校現實狀況，綜合學院辦學規劃和專業特色等特點，指導思想可以確定為：以十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神和習近平總書記系列重要講話精神為指導，全面貫徹黨的教育方針，遵循職業教育發展規律，緊密結合國家和地方經濟社會發展需求，主動適應構建現代產業體系對高素質技能型人才的需求，以貫徹全面依法治校，全面深化改革，全面規劃學院事業發展，全面提升學院辦學水平為統領，建設一所以服務社會為己任的具有特色的開放多元的應用技能型大學。
根據上述指導思想，戰略制定要遵循如下原則：
第一、堅持預見性原則
職業教育主要是為產業服務，職業教育的發展方向必須與產業結構調整保持高度的一致性才能最大限度的產生效能。所以，成都職業學校要及時的進行信息更新，了解和預測產業轉型升級趨勢，加強與用人單位的溝通交流，才能有一定的預見性眼光。
第二、堅持依法治校原則
依法治校必須按照相關法律的規定，依法決策、按章辦事，促進學院各項工作的法制化、制度化、規範化，確保學院各項改革工作健康、有序、穩定、高效地開展。從內容上講，依法治校所體現的法治理念與促進學校科學發展的價值理念是一致的。包含民主、公平的理念、可持續發展、以人為本的理念。依法治校的目的就是要營造全方位、全員、全過程的育人環境。
第三、堅持重點發展原則
實施“優質工程，圍繞精品課程建設、切實推進“雙師型素質工程、提升實訓基地水平，從而不斷提升將學院建設成為高水平技術類院校的核心競爭力。確定重點建設和發展的專業，要順應市場需求、結合校內實際，突出辦學特色的同時把握時代脈搏，為社會提供被需之才。
第四、堅持統籌兼顧原則
成都職業學校要充分認清自身定位和優勢所在，加強政校企合作，促進多元化辦學。政府和企業共同參與的職業教育才能夠儘快回歸職業教育的本真，不斷推進政校企之間的深度合作，深化體制機制創新，夯實合作基礎，是充分發揮職業教育服務地方經濟、促進就業、改善民生的必由之路，也是積極響應國家大力發展職業教育和服務社會經濟發展的重要戰略選擇。特別是在目前全國掀起大眾創業、萬眾創新的熱潮下，對學生加強創新創業教育的指導和實踐，更加需要政府、行業、企業的積極參與，成都職業學校應有效整合資源，將政校企合作辦學、合作育人、合作就業、合作發展落到實處。
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