今天，張老師家裡擠滿了學生。一數是35人，一個都不少。
桌上放著一個大蛋糕，上面插滿了蠟燭。一數，恰好是35根，是代表35個學生？哦，今天不是自己的35歲生日嗎？張老師這才想起。35個學生給35歲的老師過生日，張老師欣慰地笑了。一晃35歲了，張老師突然想看看自己35歲的模樣，鏡中的他頭頂已“拋荒”，周圍只長了一圈“雜草”。這時，皺紋在他臉上蠕動起來。
“祝您生日快樂”35個學生齊聲唱起生日歌。
35根蠟燭點燃了，點燃了35顆L，照亮了35個歲月。
“齊達內”端著一塊蛋糕，深晴地說：“張老師，還記得嗎？我喜歡踢球，成績也被我踢得‘一窮二白’，我覺得我的未來也被我一腳踢飛了。可您說非常欣賞我帶球突破的衝勁、不停奔跑的幹勁、永不服輸的韌勁。有了這股勁，球踢得棒，書也能讀好。後來，我把這股勁帶到了課堂上。如今，我成了學習上的‘齊達內’了。老師，感謝您，是您的欣賞給了我前進的動力啊！”“齊達內”把蛋糕放到張老師的面前，只見老師的皺紋似乎被拉直了。
“老師，我也要感謝您！”是我們班的“羅丹”，一個其貌不揚的人。“有一次上課，我正在畫您‘拋荒地’旁邊的‘雜草’時，被您發現了，我做好準備等您‘河東獅吼’，您卻說畫得‘人肉三分’，可要注意創作時間啊。被您這一欣賞，我成了班上的‘名人’了。
從此，課堂上我全神貫注;課餘，您就成了我的業餘模特。我的成績也是一路看漲。老師，在您欣賞的目光里，我發現了我自己。”
“羅丹”給老師斟滿一杯紅酒。張老師的皺紋似乎淺了。
這時，“銅豌豆”也擠過來，似乎有點不好意思。“老師，對不起！過去給您惹了不少麻煩。逃課有我，上課睡覺有我，和老師頂撞有我。爸媽說我是逆子，同學說我是另類，可我從您的眼裡讀不出異樣。有一次，我把迷路的老婆婆送回家。您知道後讚賞地說我很有愛心，一個有愛心的人是不會迷路的。感謝您，老師！您的欣賞讓我找回了丟失的自己。”張老師的皺紋似乎被熨平了。
蠟燭依然亮著，35根蠟燭點亮了35顆心。
桌上放著一個大蛋糕，上面插滿了蠟燭。一數，恰好是35根，是代表35個學生？哦，今天不是自己的35歲生日嗎？張老師這才想起。35個學生給35歲的老師過生日，張老師欣慰地笑了。一晃35歲了，張老師突然想看看自己35歲的模樣，鏡中的他頭頂已“拋荒”，周圍只長了一圈“雜草”。這時，皺紋在他臉上蠕動起來。
“祝您生日快樂”35個學生齊聲唱起生日歌。
35根蠟燭點燃了，點燃了35顆L，照亮了35個歲月。
“齊達內”端著一塊蛋糕，深晴地說：“張老師，還記得嗎？我喜歡踢球，成績也被我踢得‘一窮二白’，我覺得我的未來也被我一腳踢飛了。可您說非常欣賞我帶球突破的衝勁、不停奔跑的幹勁、永不服輸的韌勁。有了這股勁，球踢得棒，書也能讀好。後來，我把這股勁帶到了課堂上。如今，我成了學習上的‘齊達內’了。老師，感謝您，是您的欣賞給了我前進的動力啊！”“齊達內”把蛋糕放到張老師的面前，只見老師的皺紋似乎被拉直了。
“老師，我也要感謝您！”是我們班的“羅丹”，一個其貌不揚的人。“有一次上課，我正在畫您‘拋荒地’旁邊的‘雜草’時，被您發現了，我做好準備等您‘河東獅吼’，您卻說畫得‘人肉三分’，可要注意創作時間啊。被您這一欣賞，我成了班上的‘名人’了。
從此，課堂上我全神貫注;課餘，您就成了我的業餘模特。我的成績也是一路看漲。老師，在您欣賞的目光里，我發現了我自己。”
“羅丹”給老師斟滿一杯紅酒。張老師的皺紋似乎淺了。
這時，“銅豌豆”也擠過來，似乎有點不好意思。“老師，對不起！過去給您惹了不少麻煩。逃課有我，上課睡覺有我，和老師頂撞有我。爸媽說我是逆子，同學說我是另類，可我從您的眼裡讀不出異樣。有一次，我把迷路的老婆婆送回家。您知道後讚賞地說我很有愛心，一個有愛心的人是不會迷路的。感謝您，老師！您的欣賞讓我找回了丟失的自己。”張老師的皺紋似乎被熨平了。
蠟燭依然亮著，35根蠟燭點亮了35顆心。
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