我們班的“愛好多”
我們班有這樣一位同學，他的愛好特別多：愛看書，愛上信息課，還愛運動。沒錯，他就是我們班出了名的——張XX。
名副其實的“書呆子”
張XX十分愛看書。他上課時看書;下課時看書;吃中飯時也看書，用愛不釋手來形容一點兒也不為過。他雖然得了散光，可一看到書眼就發亮，像瞎貓碰見魚一般。他看起書來真的叫津津有味，班裡甚至流傳著此類說法：“張XX游於書海，溺而不返。”的確，他看書時你打他兩下，他也毫不理會。
他的抽屜簡直是書的海洋。左一本《哈利·波特》，右一本沈石溪的動物笑說，上一本雜誌，下一本漫畫，抽屜已經可以改名為“書屜”了。每當上課時，老師總是虎視眈眈地盯著張XX。只要張XX拿出課外書就毫不客氣地沒收。可“書屜”里的書很多，要如此“萬八千次”才能沒收完，沒收的書簡直可以堆成一座小山了。
化身為“飛毛腿”
張XX的跑步速度可是出奇的快。有一次跑步測試，大家都慌得很，唯獨張XX很自信。
隨著老師一聲“預備”，張XX擺好架勢，躍躍欲試。是“練家子”，還是“花架子”，一跑定音。“跑!”老師一聲令下，張XX像離弦的箭一般“飛射”出去，不斷加速、加速、再加速，腳下像生了風火輪似的，足足甩了最後一名3秒。成績果不出所料，7秒9幾就跑完了50米。他就憑著這不俗的實力，成了“班喻戶曉”的“飛毛腿”。
一位“電腦控”
張XX還是一位“信息控”。有一次，他正入迷地看著書，徐老師提醒道：“上課啦!”張XX好像被電觸了般，一下驚醒，環顧四下無人，突然恍然大悟：“哎呀，上信息課了!”他連忙放下課外書，撒開腿就往信息教室跑。徐老師大聲喊：“不帶一本課外書嗎?”“信息課是我的最愛!不帶課外書!”張XX頭也不回地回答。生怕比我們少上一秒鐘信息課。
這就是張XX。有很多優點值得我們學習，如：跑得快。也有一些缺點需要改進，如：上課看書。讓我們共同學習，一起進步。
我們班有這樣一位同學，他的愛好特別多：愛看書，愛上信息課，還愛運動。沒錯，他就是我們班出了名的——張XX。
名副其實的“書呆子”
張XX十分愛看書。他上課時看書;下課時看書;吃中飯時也看書，用愛不釋手來形容一點兒也不為過。他雖然得了散光，可一看到書眼就發亮，像瞎貓碰見魚一般。他看起書來真的叫津津有味，班裡甚至流傳著此類說法：“張XX游於書海，溺而不返。”的確，他看書時你打他兩下，他也毫不理會。
他的抽屜簡直是書的海洋。左一本《哈利·波特》，右一本沈石溪的動物笑說，上一本雜誌，下一本漫畫，抽屜已經可以改名為“書屜”了。每當上課時，老師總是虎視眈眈地盯著張XX。只要張XX拿出課外書就毫不客氣地沒收。可“書屜”里的書很多，要如此“萬八千次”才能沒收完，沒收的書簡直可以堆成一座小山了。
化身為“飛毛腿”
張XX的跑步速度可是出奇的快。有一次跑步測試，大家都慌得很，唯獨張XX很自信。
隨著老師一聲“預備”，張XX擺好架勢，躍躍欲試。是“練家子”，還是“花架子”，一跑定音。“跑!”老師一聲令下，張XX像離弦的箭一般“飛射”出去，不斷加速、加速、再加速，腳下像生了風火輪似的，足足甩了最後一名3秒。成績果不出所料，7秒9幾就跑完了50米。他就憑著這不俗的實力，成了“班喻戶曉”的“飛毛腿”。
一位“電腦控”
張XX還是一位“信息控”。有一次，他正入迷地看著書，徐老師提醒道：“上課啦!”張XX好像被電觸了般，一下驚醒，環顧四下無人，突然恍然大悟：“哎呀，上信息課了!”他連忙放下課外書，撒開腿就往信息教室跑。徐老師大聲喊：“不帶一本課外書嗎?”“信息課是我的最愛!不帶課外書!”張XX頭也不回地回答。生怕比我們少上一秒鐘信息課。
這就是張XX。有很多優點值得我們學習，如：跑得快。也有一些缺點需要改進，如：上課看書。讓我們共同學習，一起進步。
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