都說荷花出淤泥而不染，可睡蓮與荷花有的一拼。
今天老師打來一桶水。我們百思不得其解，難道老師要洗頭?或是洗衣服?正當我們爭論時，老師公布了答案-我們今天要讓睡蓮開放。“怎麼開?是古老的咒語?還是神奇的魔法?或是外星人的幫助?”教室里頓時炸開了鍋。這時，老師神秘的笑笑，“先做睡蓮吧，等會兒再講。”
我特意把花蕊做小，花瓣做長，以便觀賞效果強。
我迫不及待的把做好的睡蓮放進水裡，期待著它的開放，可它卻令我大失所望，只豎了幾片花瓣，像豎著幾根手指。
我總結了失敗的原因：花蕊太小，花瓣太長。於是我又做了睡蓮2號。這次，蓮花終於打開了，只見它先是花瓣抖動了幾下，接著花瓣便慢慢打開了，最後，花瓣全豎起來了，像倒立的桌子，同學們都很激動，像看著一個自己的小嬰兒出生似的。
老師給我們看了許多水中睡蓮的圖片，圖片中，有的白如小雪，有的頂部天藍，像一張信紙，還有的遮在綠葉後面，像害羞的小姑娘，又像戴帽子的少女。
最後，老師公布了開放的秘密：原來紙中含有植物纖維，植物纖維遇水便會膨脹，就像血管充血一樣。這樣，睡蓮就隨著纖維的膨脹開放了
今天老師打來一桶水。我們百思不得其解，難道老師要洗頭?或是洗衣服?正當我們爭論時，老師公布了答案-我們今天要讓睡蓮開放。“怎麼開?是古老的咒語?還是神奇的魔法?或是外星人的幫助?”教室里頓時炸開了鍋。這時，老師神秘的笑笑，“先做睡蓮吧，等會兒再講。”
我特意把花蕊做小，花瓣做長，以便觀賞效果強。
我迫不及待的把做好的睡蓮放進水裡，期待著它的開放，可它卻令我大失所望，只豎了幾片花瓣，像豎著幾根手指。
我總結了失敗的原因：花蕊太小，花瓣太長。於是我又做了睡蓮2號。這次，蓮花終於打開了，只見它先是花瓣抖動了幾下，接著花瓣便慢慢打開了，最後，花瓣全豎起來了，像倒立的桌子，同學們都很激動，像看著一個自己的小嬰兒出生似的。
老師給我們看了許多水中睡蓮的圖片，圖片中，有的白如小雪，有的頂部天藍，像一張信紙，還有的遮在綠葉後面，像害羞的小姑娘，又像戴帽子的少女。
最後，老師公布了開放的秘密：原來紙中含有植物纖維，植物纖維遇水便會膨脹，就像血管充血一樣。這樣，睡蓮就隨著纖維的膨脹開放了
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