【實用】猜燈謎作文集錦6篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的猜燈謎作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
正月十五齊歡聚，歡天喜地鬧元宵。今天是農曆正月十五，晚上剛剛六點，我們一家三口便去世紀廣場猜燈謎，一起感受元宵佳節的熱鬧氛圍。
剛來到世紀廣場大門前，裡面早已人山人海，我們好不容易才擠了進去，我站在舞台前面，舞台上燈火輝煌，各種閃光燈在交叉閃爍，工作人員在緊張的忙碌著……
突然，主持人滿面笑容地走上舞台宣布：「第十三屆燈謎晚會現在開始！」隨著主持人的宣布，一旁的工作人員也走上前去，把燈籠掛在前方。我仔細看了一遍，真是難住我了，一個也不會。忽然，我眼睛一亮：一行白鷺上青天？不是天鵝嗎？我趕緊喊住一位工作人員問：「一行白鷺上青天謎底是天鵝嗎？」他把夾子拿起來看，我滿心歡喜地等，心裡比吃了蜜還甜。我以為我猜中了。誰知他一看，對我說：「不好意思，不對。」我一聽，頓時泄了氣。忽然，我一拍腦門：哦，是大雁！我連忙喊住他：「叔叔，一行白鷺上青天謎底是大雁嗎？」他看了後笑著說：「不對。」唉！既然這個猜不中，我又去猜其他的。但是由於知識面有限，一個也沒猜中。
通過這次燈謎活動我知道了：知識用時方知少這個道理。我一定要勤學苦練，廣泛閱讀，在知識的海洋里暢遊，爭取在明年的元宵晚會上大顯身手，讓別人刮目相看！
我參加的活動有很多很多，但有一次活動十分有趣。
有一天上課，語文老師走進教室，對我們說：「今天我們舉行一個猜燈謎比賽。」同學們齊聲歡呼：「老師萬歲，萬歲，萬萬歲。」於是老師在黑板上寫「燈謎比賽」四個字。老師先跟我們講規則，比賽就開始了，我們推選小周和小聶為男女主持人，頓時，我們紛紛舉手，過了半天，小周才叫到我，我說：「牛年生千金。」同學們頓時沒了聲音，我以為沒有聽見，就重說了一遍，再望望四周，看見同學們有的扒在桌子上想，有的望著天花板，有的擺出一副難堪的.樣子，突然，小鈺舉起手來了，小周立刻叫了小鈺，小鈺說：「牛在生肖里叫丑牛，千金是女孩，把女字加上丑字就成了妞，所以謎底是妞。」我們班裡頓時響起了掌聲，大家都看著小鈺，十分佩服她，這麼難的都能猜出來。於是，比賽又陷入了激烈之中，經過努力「拼搏」，我們小組贏了，大家愉快地笑著，忽然，「叮鈴鈴、叮鈴鈴」下課了，可同學們還在歡樂之中。
這次活動，讓我知道了很多很多謎語，開了我的智力。
每年農曆的正月十五日，春節剛過，迎來的就是中國的傳統節日—元宵節。人們觀燈、猜謎、放煙花、吃元宵、耍龍燈、耍獅子，其樂融融。元宵節到了，我們一家除了吃湯圓以外，就是猜燈謎。說到猜燈謎，我們家就舉行過猜燈謎的活動。
在元宵節的晚上，爸爸對我說：「今天是元宵節，咱們家就來舉行一次活動，題目就叫「家庭猜謎會」。」我高興極了！等媽媽洗完碗，我準備好工具，就開始了。爸爸宣布要求：「由一人來記錄，答對一道題加一顆星，每人報五題，先是十道搶答題，誰先舉手就誰回答，如果沒有答對就繼續猜，最後沒人回答就公布答案，還有五道是選擇題。我舉起手，說：「我當記錄員。我先出題，然後媽媽出，最後爸爸出。」我拿了一本謎語書。在我的一聲令下，比賽開始了。我先出五道題，爸爸媽媽都在努力地想。其中有兩個謎語很有趣，一個是「兩張嘴巴的狗是什麼？」另一個是「狗回家了」，答案是：哭和突。爸爸和媽媽現在是：1比3，爸爸領先。該媽媽出題了，媽媽出的第一道是「一家有四口，家中養了一條狗。」爸爸馬上想出來，是「句「。我答對了兩道，現在是我2顆星，媽媽2顆星，爸爸5顆星。爸爸開始出題了，其中最難的一道是「酒井、鳩山、奧田」，我和媽媽都不會，爸爸解釋道：「這三個詞都是日本人的姓，簡稱三人日，三人日三個字組合起來就是「春」，所以謎底是「春」。」我和媽媽恍然大悟。
開始宣布比賽結果了，我大聲說：「鄭重宣布比賽結果，我3顆星，媽媽3顆，爸爸5顆，爸爸獲勝。」我們都為爸爸鼓掌，三人都跳得老高，開心極了，臉上露出了幸福的笑容。
「家庭猜燈謎」活動結束了，多麼難忘的元宵夜啊！
元宵節到了，我們的小區舉行了一場熱鬧（非凡）的猜燈謎活動。
我一大早就起床了，洗洗臉、刷過牙，吃飯了，碗里一個個白色的小湯圓正在等著我品嘗呢！吃過湯圓，我和奶奶趕緊下樓，我真害怕去晚了。因為媽媽昨天（再三叮囑）我，一定要早兒點去，猜燈謎還有獎品可以領呢！獎品里有燈籠，晚上我正好可以點燈籠看煙花了。
我迫不及待地到了小區猜燈謎的地點，燈謎下已經聚集了不少人了，人們正在忙著猜燈謎呢！我也進入了（這場緊張而又歡樂的場面）之中。
我和奶奶邊看邊猜，可是從這邊看到那邊我沒有猜出一個謎語，（我非常著急），於是我就打電話尋求爸爸的幫助，在爸爸的幫助下，我終於答對了一道又一道謎語題。
在領獎處，我一共答對了五道題，在排隊領獎時聽說有一個老爺爺答對了30個謎語，我非常佩服他。輪到我領取獎品時，我（如願以償）領到了一個漂亮的紙燈籠，燈籠上有個小丑，正在豎著大拇指，仿佛在說：你真棒！
「耶!我們勝利了!」「唉，僅剩一步之遙就贏了。」猜猜我們在幹什麼?對，我們正在進行猜燈謎的活動呢!偷偷告訴你，這次比賽，我居全班亞軍。想知道我這光榮歷史的過程嗎?不著急，我慢慢告訴你!
上課前，我和大家正說說笑笑地聊著天，老師便走進教室，拍了拍桌子示意我們安靜。「同學們，今天我們要舉行猜燈謎活動，下面會有必答題環節和搶答題環節，每答對一題加兩積分哦!」老師話音剛落，教室里就熱鬧起來，每位同學都顯得胸有成竹，我也激動不已。
遊戲開始啦!先進行必答環節，第一個題目是「五個兄弟，形影不離，高低不齊，名字不同。」剛看到謎題，我腦袋裡便蹦出了一個答案——手指。我轉過頭，只見回答必答題的那位同學，他眉頭緊皺，似乎對這道題一點思路也沒有，我心想：「哎呀，這麼簡單的題他怎麼猜不出來呀?還不如我來答呢!」正在我著急的時候，他因為沒有答出題目而被淘汰，我心裡好一陣竊喜。題目一道一道出示，終於輪到我猜燈謎啦!我仔細地審題「有面沒有口，有腿沒有手，四腿不能跑。」題目一出，我整個人都傻眼了。我咬著嘴唇，使勁揉著衣角，腦子就像行駛在高速公路上的汽車一樣，飛速運轉。一個又一個的答案從我的頭腦中一一閃過，但又被我一一否認。我盯著同學們的腦袋，想看穿他們的腦袋，尋找自己想要的答案。突然我看到了自己正坐著的椅子，這不正是我找的答案嗎?我開心極了，大聲說：「是椅子。」老師搖搖頭，神秘地說：「接近了!」「和椅子接近，會是什麼呢?」這時，我的目光轉向桌子，仔細想想，覺得桌子這個答案十分合理，再次鼓起勇氣告訴老師，老師點了點頭，我鬆了一口氣。時間飛快得過去了，轉眼間，遊戲結束了，郝同學以16積分居全班之冠，我獲得8積分，成為亞軍。
今天的這個遊戲，讓我明白了一個道理，不管遇到什麼難題，都不要慌張，細心想想，總會成功的。
從小到大的元宵節，都沒有今年元宵節過得難忘、深刻。
元宵節那天正好是開學報到，校里校外，張燈結彩，都掛上了火紅的燈籠，每個燈籠上也都掛著一個謎面。然而這些謎，奇就奇在謎底是本校老師的名字，若是有人猜中自己班的謎面，可到謎底老師處領一份獎品。我仔細地找起本班的謎面，不出十分鐘就找到了。啊？謎面竟是：魯迅、托爾斯泰、泰戈爾。天哪！
這個謎好奇怪啊！我正要仔細想想，可時間不早，便疾步奔向教室。
我們在放學前和劉老師一起去猜本班燈謎。我們一路找一路猜，最後，在本班那個奇怪的謎面前停下了。大家都輕聲地、緩慢地讀著：魯迅、托爾斯泰、泰戈爾？劉老師告訴我們：魯迅，原名周樹人。我們我們若有所悟:難道這個老師姓周？但下面兩個人是外國人呀，那麼那個老師叫什麼呢？劉老師還特意讓程琳曦跑去問潘校長，可事實證明了我的猜測是錯誤的。於是，唯一線索也斷了。大家丈二和尚——摸不著頭腦,一頭渾水的回家了。
第二天，我們仍然對那個讓人百思不得其解的謎一竅不通。劉老師問我們魯迅、托爾斯泰、泰戈爾他們的共同特徵是什麼？我們回答：「文學家。」劉老師讓我們用兩個字回答。我絞盡腦汁，只想到「作家」兩字。最後，劉老師看我們都很莫然，就忍不住性子告訴我們：「是文豪！」劉老師一語驚醒夢中人，頓時，金劍昊恍然大悟：「姜文豪！！！」正確！在大家羨慕的目光中，金劍昊踏上了揭謎之路。其實，金劍昊並不認識姜老師，只是和我們一樣在收費單上看見過而已。
看來，我們只要多多觀察，留心身邊人、身邊事，一定會派上用場的。從猜燈謎這件小事上，我發現細心的重要。
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的猜燈謎作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
猜燈謎作文 篇1
正月十五齊歡聚，歡天喜地鬧元宵。今天是農曆正月十五，晚上剛剛六點，我們一家三口便去世紀廣場猜燈謎，一起感受元宵佳節的熱鬧氛圍。
剛來到世紀廣場大門前，裡面早已人山人海，我們好不容易才擠了進去，我站在舞台前面，舞台上燈火輝煌，各種閃光燈在交叉閃爍，工作人員在緊張的忙碌著……
突然，主持人滿面笑容地走上舞台宣布：「第十三屆燈謎晚會現在開始！」隨著主持人的宣布，一旁的工作人員也走上前去，把燈籠掛在前方。我仔細看了一遍，真是難住我了，一個也不會。忽然，我眼睛一亮：一行白鷺上青天？不是天鵝嗎？我趕緊喊住一位工作人員問：「一行白鷺上青天謎底是天鵝嗎？」他把夾子拿起來看，我滿心歡喜地等，心裡比吃了蜜還甜。我以為我猜中了。誰知他一看，對我說：「不好意思，不對。」我一聽，頓時泄了氣。忽然，我一拍腦門：哦，是大雁！我連忙喊住他：「叔叔，一行白鷺上青天謎底是大雁嗎？」他看了後笑著說：「不對。」唉！既然這個猜不中，我又去猜其他的。但是由於知識面有限，一個也沒猜中。
通過這次燈謎活動我知道了：知識用時方知少這個道理。我一定要勤學苦練，廣泛閱讀，在知識的海洋里暢遊，爭取在明年的元宵晚會上大顯身手，讓別人刮目相看！
猜燈謎作文 篇2
我參加的活動有很多很多，但有一次活動十分有趣。
有一天上課，語文老師走進教室，對我們說：「今天我們舉行一個猜燈謎比賽。」同學們齊聲歡呼：「老師萬歲，萬歲，萬萬歲。」於是老師在黑板上寫「燈謎比賽」四個字。老師先跟我們講規則，比賽就開始了，我們推選小周和小聶為男女主持人，頓時，我們紛紛舉手，過了半天，小周才叫到我，我說：「牛年生千金。」同學們頓時沒了聲音，我以為沒有聽見，就重說了一遍，再望望四周，看見同學們有的扒在桌子上想，有的望著天花板，有的擺出一副難堪的.樣子，突然，小鈺舉起手來了，小周立刻叫了小鈺，小鈺說：「牛在生肖里叫丑牛，千金是女孩，把女字加上丑字就成了妞，所以謎底是妞。」我們班裡頓時響起了掌聲，大家都看著小鈺，十分佩服她，這麼難的都能猜出來。於是，比賽又陷入了激烈之中，經過努力「拼搏」，我們小組贏了，大家愉快地笑著，忽然，「叮鈴鈴、叮鈴鈴」下課了，可同學們還在歡樂之中。
這次活動，讓我知道了很多很多謎語，開了我的智力。
猜燈謎作文 篇3
每年農曆的正月十五日，春節剛過，迎來的就是中國的傳統節日—元宵節。人們觀燈、猜謎、放煙花、吃元宵、耍龍燈、耍獅子，其樂融融。元宵節到了，我們一家除了吃湯圓以外，就是猜燈謎。說到猜燈謎，我們家就舉行過猜燈謎的活動。
在元宵節的晚上，爸爸對我說：「今天是元宵節，咱們家就來舉行一次活動，題目就叫「家庭猜謎會」。」我高興極了！等媽媽洗完碗，我準備好工具，就開始了。爸爸宣布要求：「由一人來記錄，答對一道題加一顆星，每人報五題，先是十道搶答題，誰先舉手就誰回答，如果沒有答對就繼續猜，最後沒人回答就公布答案，還有五道是選擇題。我舉起手，說：「我當記錄員。我先出題，然後媽媽出，最後爸爸出。」我拿了一本謎語書。在我的一聲令下，比賽開始了。我先出五道題，爸爸媽媽都在努力地想。其中有兩個謎語很有趣，一個是「兩張嘴巴的狗是什麼？」另一個是「狗回家了」，答案是：哭和突。爸爸和媽媽現在是：1比3，爸爸領先。該媽媽出題了，媽媽出的第一道是「一家有四口，家中養了一條狗。」爸爸馬上想出來，是「句「。我答對了兩道，現在是我2顆星，媽媽2顆星，爸爸5顆星。爸爸開始出題了，其中最難的一道是「酒井、鳩山、奧田」，我和媽媽都不會，爸爸解釋道：「這三個詞都是日本人的姓，簡稱三人日，三人日三個字組合起來就是「春」，所以謎底是「春」。」我和媽媽恍然大悟。
開始宣布比賽結果了，我大聲說：「鄭重宣布比賽結果，我3顆星，媽媽3顆，爸爸5顆，爸爸獲勝。」我們都為爸爸鼓掌，三人都跳得老高，開心極了，臉上露出了幸福的笑容。
「家庭猜燈謎」活動結束了，多麼難忘的元宵夜啊！
猜燈謎作文 篇4
元宵節到了，我們的小區舉行了一場熱鬧（非凡）的猜燈謎活動。
我一大早就起床了，洗洗臉、刷過牙，吃飯了，碗里一個個白色的小湯圓正在等著我品嘗呢！吃過湯圓，我和奶奶趕緊下樓，我真害怕去晚了。因為媽媽昨天（再三叮囑）我，一定要早兒點去，猜燈謎還有獎品可以領呢！獎品里有燈籠，晚上我正好可以點燈籠看煙花了。
我迫不及待地到了小區猜燈謎的地點，燈謎下已經聚集了不少人了，人們正在忙著猜燈謎呢！我也進入了（這場緊張而又歡樂的場面）之中。
我和奶奶邊看邊猜，可是從這邊看到那邊我沒有猜出一個謎語，（我非常著急），於是我就打電話尋求爸爸的幫助，在爸爸的幫助下，我終於答對了一道又一道謎語題。
在領獎處，我一共答對了五道題，在排隊領獎時聽說有一個老爺爺答對了30個謎語，我非常佩服他。輪到我領取獎品時，我（如願以償）領到了一個漂亮的紙燈籠，燈籠上有個小丑，正在豎著大拇指，仿佛在說：你真棒！
猜燈謎作文 篇5
「耶!我們勝利了!」「唉，僅剩一步之遙就贏了。」猜猜我們在幹什麼?對，我們正在進行猜燈謎的活動呢!偷偷告訴你，這次比賽，我居全班亞軍。想知道我這光榮歷史的過程嗎?不著急，我慢慢告訴你!
上課前，我和大家正說說笑笑地聊著天，老師便走進教室，拍了拍桌子示意我們安靜。「同學們，今天我們要舉行猜燈謎活動，下面會有必答題環節和搶答題環節，每答對一題加兩積分哦!」老師話音剛落，教室里就熱鬧起來，每位同學都顯得胸有成竹，我也激動不已。
遊戲開始啦!先進行必答環節，第一個題目是「五個兄弟，形影不離，高低不齊，名字不同。」剛看到謎題，我腦袋裡便蹦出了一個答案——手指。我轉過頭，只見回答必答題的那位同學，他眉頭緊皺，似乎對這道題一點思路也沒有，我心想：「哎呀，這麼簡單的題他怎麼猜不出來呀?還不如我來答呢!」正在我著急的時候，他因為沒有答出題目而被淘汰，我心裡好一陣竊喜。題目一道一道出示，終於輪到我猜燈謎啦!我仔細地審題「有面沒有口，有腿沒有手，四腿不能跑。」題目一出，我整個人都傻眼了。我咬著嘴唇，使勁揉著衣角，腦子就像行駛在高速公路上的汽車一樣，飛速運轉。一個又一個的答案從我的頭腦中一一閃過，但又被我一一否認。我盯著同學們的腦袋，想看穿他們的腦袋，尋找自己想要的答案。突然我看到了自己正坐著的椅子，這不正是我找的答案嗎?我開心極了，大聲說：「是椅子。」老師搖搖頭，神秘地說：「接近了!」「和椅子接近，會是什麼呢?」這時，我的目光轉向桌子，仔細想想，覺得桌子這個答案十分合理，再次鼓起勇氣告訴老師，老師點了點頭，我鬆了一口氣。時間飛快得過去了，轉眼間，遊戲結束了，郝同學以16積分居全班之冠，我獲得8積分，成為亞軍。
今天的這個遊戲，讓我明白了一個道理，不管遇到什麼難題，都不要慌張，細心想想，總會成功的。
猜燈謎作文 篇6
從小到大的元宵節，都沒有今年元宵節過得難忘、深刻。
元宵節那天正好是開學報到，校里校外，張燈結彩，都掛上了火紅的燈籠，每個燈籠上也都掛著一個謎面。然而這些謎，奇就奇在謎底是本校老師的名字，若是有人猜中自己班的謎面，可到謎底老師處領一份獎品。我仔細地找起本班的謎面，不出十分鐘就找到了。啊？謎面竟是：魯迅、托爾斯泰、泰戈爾。天哪！
這個謎好奇怪啊！我正要仔細想想，可時間不早，便疾步奔向教室。
我們在放學前和劉老師一起去猜本班燈謎。我們一路找一路猜，最後，在本班那個奇怪的謎面前停下了。大家都輕聲地、緩慢地讀著：魯迅、托爾斯泰、泰戈爾？劉老師告訴我們：魯迅，原名周樹人。我們我們若有所悟:難道這個老師姓周？但下面兩個人是外國人呀，那麼那個老師叫什麼呢？劉老師還特意讓程琳曦跑去問潘校長，可事實證明了我的猜測是錯誤的。於是，唯一線索也斷了。大家丈二和尚——摸不著頭腦,一頭渾水的回家了。
第二天，我們仍然對那個讓人百思不得其解的謎一竅不通。劉老師問我們魯迅、托爾斯泰、泰戈爾他們的共同特徵是什麼？我們回答：「文學家。」劉老師讓我們用兩個字回答。我絞盡腦汁，只想到「作家」兩字。最後，劉老師看我們都很莫然，就忍不住性子告訴我們：「是文豪！」劉老師一語驚醒夢中人，頓時，金劍昊恍然大悟：「姜文豪！！！」正確！在大家羨慕的目光中，金劍昊踏上了揭謎之路。其實，金劍昊並不認識姜老師，只是和我們一樣在收費單上看見過而已。
看來，我們只要多多觀察，留心身邊人、身邊事，一定會派上用場的。從猜燈謎這件小事上，我發現細心的重要。
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