石頭作文400字四篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的石頭作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
空中，鳥兒在自由地飛翔；田裡，白鷺好奇的欣賞；林間，蟬在枝頭向人們問好；湖心，魚兒愜意地遊蕩，在鵝卵石間捉迷藏；河邊，我正坐在大石塊上，專心致志地望著爸爸打水漂。
他從土裡挖出一塊骯髒的小石頭，分開兩腳，弓著身，舉起這塊沾滿淤泥的扁平的石頭，我心想：那泥巴，是石頭的保護服吧。當爸爸把石頭擲出去的一瞬間，淤泥朝四周飛濺開來，我又想，石頭帶著那些土，是想為魚兒們下一場獨一無二的「流星雨」吧。
石頭在水面上跳躍時，我說：「瞧，那石頭在表演舞蹈呢！」而當它們落入水塘，在其它的鵝卵石旁停留時，我覺得，它們又為水裡的小動物們開闢一處遊戲的場所。一塊不比拳頭大的石頭，僅是在脫手、滑翔、跳躍及入水的瞬間，為大家帶來了那麼多美好、奇特而有意境的想像。不有趣嗎？有趣，並在有趣下默默無聞地付出。
我又照常路過石子小徑。想起老師曾經叫我換位思考，於是，我試著角色轉換。此刻，我就是腳下那塊石子，高大的人們從我身上踏過，我覺得有種強烈的壓迫感，使我喘不過氣來。可是那些石塊兒是怎麼做到的呢？它們的稜角經過風吹日曬，已被磨平，竭力忍住各種不適，為大家帶來便利，捨己為人。小石塊，何不是位大英雄？
我打起了水漂。從土裡挖出一塊規矩的小石頭，不管它把我的手弄得多髒，使勁兒扔出去，欣賞它為我帶來的獨特的美景。
在我的床頭柜上放著一塊不起眼的鵝卵石，別看它不起眼，但我卻非常喜歡它，因為這是我花了兩節美術課的時間精心製作而成的小工藝品啊！
記得上周上美術課時，美術老師讓我們用石頭製作一個小工藝品。我正不知道到哪裡調訓一塊像樣的石頭，正發愁時突然眼前一亮，門口的鞋柜上面放著一塊落滿灰塵的鵝卵石。我靈機一動，這不正是 我上美術課需要的素材嗎？我如獲至寶把它放進我的書包中，高高興興地帶著它上學去了。
在美術課上我按照老師的要求，先用鉛筆在鵝卵石上面畫出我精心設計的圖案，然用根據我的創意將水粉調製成五顏六色液體，接下來就像一個小藝術家一樣有模有樣地描了起來，一開始效果並不怎麼 好，鵝卵石被我塗得面目全非，並且我的手、衣服上也沾滿了水粉，弄了個大花臉，回到家中害得媽媽給我洗了半天。第二次美術課由於有了以前的基礎，我吸取了教訓，自上而下、從簡單到複雜一步 一步地小心翼翼給它塗上了各種顏色的彩粉，最後終於大功告成，一件小小的工藝品就展現在面前了。
雖然我的這個小工藝品看上去有些簡陋，但我的感覺和愛因斯坦小時候製作小板凳一樣，這塊鵝卵石怎麼能不讓我喜歡呢？
媽媽提議我們找幾塊石頭來畫石頭畫，我和妹妹都很感興趣。我們興致勃勃地跑到家門口去撿了幾塊石頭，但是，媽媽說，要儘量選平整的、個頭不大的石頭，才方便畫畫。妹妹靈機一動，找出了以前去溪邊撿來的鵝卵石。一塊是三角形的，一塊是橢圓形的，還有一塊圓柱形的。妹妹挑了三角形的那塊，我挑了橢圓形的'。準備好材料，我們就開始畫畫了。
我想畫一條在河裡游泳的小魚。我先給石頭塗上藍色作為底色，然後放在太陽底下晾乾。接著，我用鉛筆在上面畫好小魚的輪廓，得意地想：在石頭上畫畫也不難嘛！
然後，我開始勾線了，可剛拿起勾線筆，我的手好像不聽使喚了，一不小心就會畫歪。我小心翼翼地用勾線筆一點一點給它勾線，緊張得手心裡都是汗。原來，這才是挑戰的開始，完全不能大意。接下來，我用顏料給小魚上色，石頭不大，所以上色就更不容易。我顫顫巍巍地終於給小魚穿上了一件五彩的衣服。最後，在媽媽的幫助下，我又稍微修飾了一下，一條美麗的小魚就出現在原本普通的石頭上了。
看著放在太陽底下的石頭畫，我的心裡充滿了成就感。
「哈哈哈哈！！！」大家一陣狂笑。這是怎麼回事呢？還要從小猴說起。
在動物校園裡，小猴算是調皮的了，愛搞一些惡作劇。不是把別人的椅子腿卸下來，就是把別人夾心餅乾里抹上牙膏或芥末……
有一次，小猴把小豬的椅子腿卸下來，用一根木棍支在下面，稍微一碰，椅子就會倒。小子就會倒。小猴暗暗一笑，揚長而去。第二天早上，「哎喲！這是誰把我的椅子弄壞了？」小豬摔了個四腳朝天。這時小猴跑來告訴小豬：「是小兔卸的。」小豬聽了很生氣，馬上告訴了老師。老師聽了，也很氣憤，把小兔狠狠批評了一頓。小猴不禁笑出聲來，小兔可倒霉了，自己什麼也沒做，倒成了小猴的「替罪羊」，太冤屈了，哭得兩眼紅紅的。
還有一次，小猴把一根繩子拴在樓門口，就去上學去了。放學回來時，他早把自己栓繩子的事忘得一乾二淨，徑直向家裡走去。「哎喲！」小猴摔了個「嘴啃泥」。猴媽媽聽到叫聲，過去一看是小猴趴在地上，便問是怎麼回事？小猴無奈，只好把作弄人的事兒一五一十地告訴了媽媽。猴媽媽耐心地說：「以後不能再做這些事情了，弄不好，會出人命的。」這時，小猴的臉快和屁股一樣紅了。
他到了學校，向小豬、小兔承認了自己的錯誤，教室里「嘩嘩嘩」響起了一片掌聲。，小猴的臉又紅了。
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的石頭作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
石頭作文400字 篇1
空中，鳥兒在自由地飛翔；田裡，白鷺好奇的欣賞；林間，蟬在枝頭向人們問好；湖心，魚兒愜意地遊蕩，在鵝卵石間捉迷藏；河邊，我正坐在大石塊上，專心致志地望著爸爸打水漂。
他從土裡挖出一塊骯髒的小石頭，分開兩腳，弓著身，舉起這塊沾滿淤泥的扁平的石頭，我心想：那泥巴，是石頭的保護服吧。當爸爸把石頭擲出去的一瞬間，淤泥朝四周飛濺開來，我又想，石頭帶著那些土，是想為魚兒們下一場獨一無二的「流星雨」吧。
石頭在水面上跳躍時，我說：「瞧，那石頭在表演舞蹈呢！」而當它們落入水塘，在其它的鵝卵石旁停留時，我覺得，它們又為水裡的小動物們開闢一處遊戲的場所。一塊不比拳頭大的石頭，僅是在脫手、滑翔、跳躍及入水的瞬間，為大家帶來了那麼多美好、奇特而有意境的想像。不有趣嗎？有趣，並在有趣下默默無聞地付出。
我又照常路過石子小徑。想起老師曾經叫我換位思考，於是，我試著角色轉換。此刻，我就是腳下那塊石子，高大的人們從我身上踏過，我覺得有種強烈的壓迫感，使我喘不過氣來。可是那些石塊兒是怎麼做到的呢？它們的稜角經過風吹日曬，已被磨平，竭力忍住各種不適，為大家帶來便利，捨己為人。小石塊，何不是位大英雄？
我打起了水漂。從土裡挖出一塊規矩的小石頭，不管它把我的手弄得多髒，使勁兒扔出去，欣賞它為我帶來的獨特的美景。
石頭作文400字 篇2
在我的床頭柜上放著一塊不起眼的鵝卵石，別看它不起眼，但我卻非常喜歡它，因為這是我花了兩節美術課的時間精心製作而成的小工藝品啊！
記得上周上美術課時，美術老師讓我們用石頭製作一個小工藝品。我正不知道到哪裡調訓一塊像樣的石頭，正發愁時突然眼前一亮，門口的鞋柜上面放著一塊落滿灰塵的鵝卵石。我靈機一動，這不正是 我上美術課需要的素材嗎？我如獲至寶把它放進我的書包中，高高興興地帶著它上學去了。
在美術課上我按照老師的要求，先用鉛筆在鵝卵石上面畫出我精心設計的圖案，然用根據我的創意將水粉調製成五顏六色液體，接下來就像一個小藝術家一樣有模有樣地描了起來，一開始效果並不怎麼 好，鵝卵石被我塗得面目全非，並且我的手、衣服上也沾滿了水粉，弄了個大花臉，回到家中害得媽媽給我洗了半天。第二次美術課由於有了以前的基礎，我吸取了教訓，自上而下、從簡單到複雜一步 一步地小心翼翼給它塗上了各種顏色的彩粉，最後終於大功告成，一件小小的工藝品就展現在面前了。
雖然我的這個小工藝品看上去有些簡陋，但我的感覺和愛因斯坦小時候製作小板凳一樣，這塊鵝卵石怎麼能不讓我喜歡呢？
石頭作文400字 篇3
媽媽提議我們找幾塊石頭來畫石頭畫，我和妹妹都很感興趣。我們興致勃勃地跑到家門口去撿了幾塊石頭，但是，媽媽說，要儘量選平整的、個頭不大的石頭，才方便畫畫。妹妹靈機一動，找出了以前去溪邊撿來的鵝卵石。一塊是三角形的，一塊是橢圓形的，還有一塊圓柱形的。妹妹挑了三角形的那塊，我挑了橢圓形的'。準備好材料，我們就開始畫畫了。
我想畫一條在河裡游泳的小魚。我先給石頭塗上藍色作為底色，然後放在太陽底下晾乾。接著，我用鉛筆在上面畫好小魚的輪廓，得意地想：在石頭上畫畫也不難嘛！
然後，我開始勾線了，可剛拿起勾線筆，我的手好像不聽使喚了，一不小心就會畫歪。我小心翼翼地用勾線筆一點一點給它勾線，緊張得手心裡都是汗。原來，這才是挑戰的開始，完全不能大意。接下來，我用顏料給小魚上色，石頭不大，所以上色就更不容易。我顫顫巍巍地終於給小魚穿上了一件五彩的衣服。最後，在媽媽的幫助下，我又稍微修飾了一下，一條美麗的小魚就出現在原本普通的石頭上了。
看著放在太陽底下的石頭畫，我的心裡充滿了成就感。
石頭作文400字 篇4
「哈哈哈哈！！！」大家一陣狂笑。這是怎麼回事呢？還要從小猴說起。
在動物校園裡，小猴算是調皮的了，愛搞一些惡作劇。不是把別人的椅子腿卸下來，就是把別人夾心餅乾里抹上牙膏或芥末……
有一次，小猴把小豬的椅子腿卸下來，用一根木棍支在下面，稍微一碰，椅子就會倒。小子就會倒。小猴暗暗一笑，揚長而去。第二天早上，「哎喲！這是誰把我的椅子弄壞了？」小豬摔了個四腳朝天。這時小猴跑來告訴小豬：「是小兔卸的。」小豬聽了很生氣，馬上告訴了老師。老師聽了，也很氣憤，把小兔狠狠批評了一頓。小猴不禁笑出聲來，小兔可倒霉了，自己什麼也沒做，倒成了小猴的「替罪羊」，太冤屈了，哭得兩眼紅紅的。
還有一次，小猴把一根繩子拴在樓門口，就去上學去了。放學回來時，他早把自己栓繩子的事忘得一乾二淨，徑直向家裡走去。「哎喲！」小猴摔了個「嘴啃泥」。猴媽媽聽到叫聲，過去一看是小猴趴在地上，便問是怎麼回事？小猴無奈，只好把作弄人的事兒一五一十地告訴了媽媽。猴媽媽耐心地說：「以後不能再做這些事情了，弄不好，會出人命的。」這時，小猴的臉快和屁股一樣紅了。
他到了學校，向小豬、小兔承認了自己的錯誤，教室里「嘩嘩嘩」響起了一片掌聲。，小猴的臉又紅了。
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