在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的永遠忘不了你初三作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
永遠忘不了你初三作文1
時光匆匆，紅了櫻桃，綠了芭蕉，是誰在那盛夏光年撫平我心中的憂傷?是誰在那青春雨季溫暖我的心窩?是你，那個我永遠忘不了的你。
那年，我11歲，你12歲，雖然只有一歲之差，但你卻比我穩重多了。那時我上四年級，有些內向，在偌大的校園裡沒有一個朋友。那天，我孤零零地走在校道上，冷風颼颼的呼嘯，操場上的榕樹被風吹得張牙舞爪。突然，一名急匆匆的的男生把我撞倒，腿擦破了皮，疼痛讓我嚎嚎大哭，可路人沒有一個回頭看看我或者扶我，孤獨的我，哭的更加傷心了，這時，你走到我的身邊，把我扶起來，輕輕地問：「小妹妹，那你沒事吧?」我一時愣住了：「哦……我……我沒事。」你聽了，還是二話不說，把我帶到醫務室，並替我墊上了醫藥費。
後來，我們成為了形影不離的`好朋友，不管是去食堂還是圖書館都要黏在一起。我也不知道為什麼在認識你之後變得不再內向，變得活潑了，但是真心的感謝你。你就像初升的太陽，溫暖了我心窩，把我從憂鬱的世界拉回來，讓我相信這個世界的美好。
原本數學較好的我，期中考竟然栽了，這讓我很恐慌，不知道怎麼辦。我把自己封閉起來了，不想與人溝通。這時你又像一位小老師，你悄悄地在我的課本上寫下：「稚嫩的幼苗，歷經風雨，長成參天大樹;涓涓細流，堅持不懈，最終匯成浩瀚大海。沒有什麼是過不去的坎，加油，把分數賺回來!」這讓我重拾信心，我知道，微微上揚的嘴角，是我信心和意志的證明。
最後，你小學畢業了，你跟著父母去了外地讀初中，卻沒有給我留下聯繫方式，如今一年過去了，你還沒有回來，我很失落，我多麼希望你能回來同我一起上中學。
我依然會去我們第一次見面的地方走走，回想你說的：「小妹妹，你沒事吧?」……時光匆匆，在青春雨季溫暖我心窩的你，我期待著在某個拐角與你相遇。一夜春風，喚醒了早春三月的晨曦，也喚來了今年這第一場春雨。白天走在春天的細雨中，欣賞著、享受著第一場春雨的歡愉。此刻，夜幕悄悄地拉開了，雨，仍在下。靜夜，一個人的房間，靜靜聆聽著這場春雨，忘掉那段和你的交往，把心緒收了回來，收到了自己的胸口裡。聽窗外還有滴答的春雨滑落聲，便輕吟道：悲歡離合總無情，一任階前點滴到天明……
永遠忘不了你初三作文2
在我的腦海里，兒時的朋友幾乎都模糊了，唯獨有慧慧的背影歷歷在目，她的樣子是那麼清晰，給我的印象是那麼深，一合上眼，就仿佛看見她在向我微笑。
慧慧是我的同窗好友，說起外表，她個子矮小，圓圓的臉蛋上戴著一副大大的眼鏡，皮膚稍黑，兩條小辮子在肩膀旁，頭上扎著兩朵蝴蝶結。雖然她的樣子普普通通，但是她在我心目中是一位刻苦、自強不息的人，和她一起，可以從她身上學到許多有益的東西。
她在學習上刻苦認真，而且有堅韌不撥的毅力。我記得二年級的時侯，她讀課文常把捲舌音讀成平舌音，像「春」、「用」這些容易讀錯的字，她沒有一個能夠讀對，常常引得同學們哈哈大笑，說來也怪，老師還常常讓她讀。她每次讀課文，我都在一旁揪著心。在同學們的笑聲中，我發現她讀錯的字越來越少了。有一次，我去找她，剛走到門口，就聽到屋裡發出單調的「yong」的聲音。我輕輕打開門一看，原來她正對著鏡子練發音呢，他嘴張得大大的，眼睛擠得小極了。她一看我來了，連忙拉住我說：「你來得正好，聽聽我這個音發的準不準。「yong——」「對。」「我再讀讀句子聽聽。」「唉，放到句子裡一讀，她又讀錯了。發音、讀句子……我們這樣練了半個小時，她終於把音讀准了。我問她：「你常這樣練嗎?」她點點頭。我望著她因興奮而微微有些發紅的臉，頓時明白了什麼叫「毅力。」
我更佩服她那永不滿足、自強不息的精神。有一次體育課測驗跳繩，我雖然剛剛合格。但我己經滿足了。慧慧的成績是「良」，我得去祝賀她。下了課，我到處找她，終於在操場看到了她。天呀，她還在操場上練呢!唉這也叫跳繩?你看她左搖右晃，雙手無力地用著繩子，繩子己經掄不圓了。慧慧滿頭大汗，只見她的汗水一滴滴地滴在操場上。我擔心地跟她說：「你不要命了，考個?良?還練什麼?」她用手捂著胸口喘著氣，好半天才斷斷續續地說：「我要的是?優?!」聽到這裡，我很慚愧，是啊!我所缺少的不正是這點精神嗎?」
慧慧雖然離開了我幾年了，但她的形象深深地刻在我的心中，記在我的腦海里。慧慧既是我的好朋友，又是我的「好老師。」慧慧，我永遠也忘不了你。
永遠忘不了你初三作文3
快畢業了，回首這風雨同舟走過的日子，我們有歡笑，有淚水，有爭吵，但最後總有最真摯的道歉。六年來，我們經歷過許許多多，友誼也越積越深。有時候，一個眼神，一個不經意間的動作，都可以讓你徹徹底底地猜出他/她在想什麼。六年來，雖然我們也會打打鬧鬧，為一些小事而不顧一切地說：「絕交!」，但過了幾天，又會像什麼也沒有發生一樣「鐵」到一起來。六年呀!我最捨不得的，最忘不了的就是你們這些同學，風風雨雨，暮暮朝朝，花開花謝，潮起潮落，不經意間，我們走過了六年的小學生涯，都使我那樣難以忘懷，六年之後的今天，
我們卻要開始準備行囊，帶著憧憬，踏上即將出發點新旅程，在我與你們友好相識、真心相知後，我們卻要各奔東西了，因為遠方還有更美的景致等待著我們。我的心情異常複雜，我害怕你們有了新的知己，而忘了與你們六年相伴的我，我更害怕我會漸漸淡忘了你們……我雖然口頭上總是單調地重複：「你們男生惹不惹人討厭啊!煩死人了!」但是我卻害怕，沒有了你們，我的校園生活沒有太多樂趣，不會這樣豐富。雖然我表面上討厭你們給我取這樣那樣的外號，但我無不每一個都記在心中，我認為你們給我取外號是關注我，我可以從中知道我的缺點，好從一個一個方面改正。
在同學錄上，大家寫的最多的幾句就是：「千萬不要忘記我啊!」「Donotforgetme，forever。」同學們，我也一樣，我最忘不了的就是你們，在同學錄上，我總是一遍又一遍地翻閱著你們對我的留言，愛囉嗦的郭叮叮，玲瓏的玥玥，善良的琪琪，可愛的綺雯，外國佬李睿康，「小女孩」江天行，體育健將饒俊鵬……你們的面容都刻在我心中，我永遠也忘不了!
人生就是這樣聚散離合，來去匆匆。回首一起走過的日子，苦中有甜，累中有樂，我們互相欣賞，彼此信賴，最忘不了你們，同學!
永遠忘不了你初三作文4
在我學生生涯當中，教過我的老師有許多，如許老師、戴老師、沈老師……她們個個都是那樣的和藹、親切，但令我最難忘的，還是三年級的梅老師。
梅老師三十多歲，長著瓜子臉，盤著頭髮，還戴著一副眼鏡。她對學生十分關心。記得有一回上課，我突然感到頭有點昏，非常難受。梅老師看見後，隨即趕來，她摸了摸我的前額，然後給我喝些熱開水，最後，親切地說：「你先伏桌休息一會，作業待會再寫。」下午放學的時候，我還是很難受，梅老師又對我說：「今天你的家庭作業不要寫了，回家好好休息吧!」梅老師的這番話，像一股暖流流進我的心田。此時，我的眼睛濕潤了，心想，梅老師真是好老師。
梅老師不但關心學生的身體，還嚴格要求同學們要細心做作業。
有一回寫作業，我有一個標點沒點。梅老師發現了我的漏失，把我叫到跟前，嚴肅地對我說：「你怎麼將一個標點漏了，下回不許這樣粗心了!」聽了梅老師的批評，我有些不服，心想：不就是一個標點沒寫嗎，有什麼大不了的，對我這麼凶!梅老師看破了我的心思，課間，她又語重心長地對我說：「今天，我是批評得太重了，可你想想，如果你是一位粗心的醫生，在一次做手術的過程中，不小心把一根針留在病人體內，那後果將不堪設想呀。所以你一定要把粗心的毛病改掉，知道我一定要你細心的原因了吧!」我心悅誠服地點了點頭。
從此我每寫完作業，都要檢查一遍，確保正確無誤才交給老師，如今我的錯別字越來越少了。我終於克服了粗心的毛病。
梅老師，你雖然現在已經不教我了，但你對我的諄諄教誨和關心我卻銘記在心。
永遠忘不了你初三作文5
一眨眼，學生生活就匆匆過去了，有許許多多的同學給我留下深刻的印象，但是令我印象最深刻的還是我們班的班長小舒。她不但成績優秀而且又是個熱心幫助別人的三好學生，在我們班誰都有會翹起大拇指夸個不停，她個子不高，跟我一樣，155厘米，身材比我苗條，扎個馬尾辮，濃濃的眉毛，長著一雙炯炯有神的大眼睛。高高的鼻樑，一張櫻桃小嘴惹人喜歡。
她樂於助人，記得在小學五年級，有一次在課堂做作業的時候，我寫著寫著突然筆不出油了，我在紙上劃了又劃，但是還是不出油。看看周圍的同學都在「唰唰唰」地寫著，眼看快下課了，老師要收作業了，我急得我抓耳撓腮。我向前面的同學借筆用，但是她們都只有一枝，我向小舒借筆，她立刻從文具盒裡拿出一枝筆說這枝筆剛剛買的，你拿去用吧。
好多次在做數學題的時候，我有不懂的地方就去問小舒，她會認真講解給我聽，直到我聽懂，跟別的同學問作業時候，他們懶得解釋就說拿我的去直接抄得了。但是小舒她不會這樣做，她可是很認真的教懂了我，有一次同學們都放學走光了，教室里就剩小舒和我，她沒有顧著回去吃飯，而是耐心地一步一步的解釋給我聽，慢慢的我的數學成績有了很大進步。由於她勤奮好學，她的成績都是名列班級第一。
小舒同學樂於助人的優秀品質和的勤奮好學精神，給我留下了難以磨滅的印象，她給我鼓勵，給我力量，畢業了我們雖然分到不同學校，當我遇到困難時候就會想起小舒跟我說的話：「要不怕困難，努力學習」。小舒我永遠忘不了你。
永遠忘不了你初三作文1
時光匆匆，紅了櫻桃，綠了芭蕉，是誰在那盛夏光年撫平我心中的憂傷?是誰在那青春雨季溫暖我的心窩?是你，那個我永遠忘不了的你。
那年，我11歲，你12歲，雖然只有一歲之差，但你卻比我穩重多了。那時我上四年級，有些內向，在偌大的校園裡沒有一個朋友。那天，我孤零零地走在校道上，冷風颼颼的呼嘯，操場上的榕樹被風吹得張牙舞爪。突然，一名急匆匆的的男生把我撞倒，腿擦破了皮，疼痛讓我嚎嚎大哭，可路人沒有一個回頭看看我或者扶我，孤獨的我，哭的更加傷心了，這時，你走到我的身邊，把我扶起來，輕輕地問：「小妹妹，那你沒事吧?」我一時愣住了：「哦……我……我沒事。」你聽了，還是二話不說，把我帶到醫務室，並替我墊上了醫藥費。
後來，我們成為了形影不離的`好朋友，不管是去食堂還是圖書館都要黏在一起。我也不知道為什麼在認識你之後變得不再內向，變得活潑了，但是真心的感謝你。你就像初升的太陽，溫暖了我心窩，把我從憂鬱的世界拉回來，讓我相信這個世界的美好。
原本數學較好的我，期中考竟然栽了，這讓我很恐慌，不知道怎麼辦。我把自己封閉起來了，不想與人溝通。這時你又像一位小老師，你悄悄地在我的課本上寫下：「稚嫩的幼苗，歷經風雨，長成參天大樹;涓涓細流，堅持不懈，最終匯成浩瀚大海。沒有什麼是過不去的坎，加油，把分數賺回來!」這讓我重拾信心，我知道，微微上揚的嘴角，是我信心和意志的證明。
最後，你小學畢業了，你跟著父母去了外地讀初中，卻沒有給我留下聯繫方式，如今一年過去了，你還沒有回來，我很失落，我多麼希望你能回來同我一起上中學。
我依然會去我們第一次見面的地方走走，回想你說的：「小妹妹，你沒事吧?」……時光匆匆，在青春雨季溫暖我心窩的你，我期待著在某個拐角與你相遇。一夜春風，喚醒了早春三月的晨曦，也喚來了今年這第一場春雨。白天走在春天的細雨中，欣賞著、享受著第一場春雨的歡愉。此刻，夜幕悄悄地拉開了，雨，仍在下。靜夜，一個人的房間，靜靜聆聽著這場春雨，忘掉那段和你的交往，把心緒收了回來，收到了自己的胸口裡。聽窗外還有滴答的春雨滑落聲，便輕吟道：悲歡離合總無情，一任階前點滴到天明……
永遠忘不了你初三作文2
在我的腦海里，兒時的朋友幾乎都模糊了，唯獨有慧慧的背影歷歷在目，她的樣子是那麼清晰，給我的印象是那麼深，一合上眼，就仿佛看見她在向我微笑。
慧慧是我的同窗好友，說起外表，她個子矮小，圓圓的臉蛋上戴著一副大大的眼鏡，皮膚稍黑，兩條小辮子在肩膀旁，頭上扎著兩朵蝴蝶結。雖然她的樣子普普通通，但是她在我心目中是一位刻苦、自強不息的人，和她一起，可以從她身上學到許多有益的東西。
她在學習上刻苦認真，而且有堅韌不撥的毅力。我記得二年級的時侯，她讀課文常把捲舌音讀成平舌音，像「春」、「用」這些容易讀錯的字，她沒有一個能夠讀對，常常引得同學們哈哈大笑，說來也怪，老師還常常讓她讀。她每次讀課文，我都在一旁揪著心。在同學們的笑聲中，我發現她讀錯的字越來越少了。有一次，我去找她，剛走到門口，就聽到屋裡發出單調的「yong」的聲音。我輕輕打開門一看，原來她正對著鏡子練發音呢，他嘴張得大大的，眼睛擠得小極了。她一看我來了，連忙拉住我說：「你來得正好，聽聽我這個音發的準不準。「yong——」「對。」「我再讀讀句子聽聽。」「唉，放到句子裡一讀，她又讀錯了。發音、讀句子……我們這樣練了半個小時，她終於把音讀准了。我問她：「你常這樣練嗎?」她點點頭。我望著她因興奮而微微有些發紅的臉，頓時明白了什麼叫「毅力。」
我更佩服她那永不滿足、自強不息的精神。有一次體育課測驗跳繩，我雖然剛剛合格。但我己經滿足了。慧慧的成績是「良」，我得去祝賀她。下了課，我到處找她，終於在操場看到了她。天呀，她還在操場上練呢!唉這也叫跳繩?你看她左搖右晃，雙手無力地用著繩子，繩子己經掄不圓了。慧慧滿頭大汗，只見她的汗水一滴滴地滴在操場上。我擔心地跟她說：「你不要命了，考個?良?還練什麼?」她用手捂著胸口喘著氣，好半天才斷斷續續地說：「我要的是?優?!」聽到這裡，我很慚愧，是啊!我所缺少的不正是這點精神嗎?」
慧慧雖然離開了我幾年了，但她的形象深深地刻在我的心中，記在我的腦海里。慧慧既是我的好朋友，又是我的「好老師。」慧慧，我永遠也忘不了你。
永遠忘不了你初三作文3
快畢業了，回首這風雨同舟走過的日子，我們有歡笑，有淚水，有爭吵，但最後總有最真摯的道歉。六年來，我們經歷過許許多多，友誼也越積越深。有時候，一個眼神，一個不經意間的動作，都可以讓你徹徹底底地猜出他/她在想什麼。六年來，雖然我們也會打打鬧鬧，為一些小事而不顧一切地說：「絕交!」，但過了幾天，又會像什麼也沒有發生一樣「鐵」到一起來。六年呀!我最捨不得的，最忘不了的就是你們這些同學，風風雨雨，暮暮朝朝，花開花謝，潮起潮落，不經意間，我們走過了六年的小學生涯，都使我那樣難以忘懷，六年之後的今天，
我們卻要開始準備行囊，帶著憧憬，踏上即將出發點新旅程，在我與你們友好相識、真心相知後，我們卻要各奔東西了，因為遠方還有更美的景致等待著我們。我的心情異常複雜，我害怕你們有了新的知己，而忘了與你們六年相伴的我，我更害怕我會漸漸淡忘了你們……我雖然口頭上總是單調地重複：「你們男生惹不惹人討厭啊!煩死人了!」但是我卻害怕，沒有了你們，我的校園生活沒有太多樂趣，不會這樣豐富。雖然我表面上討厭你們給我取這樣那樣的外號，但我無不每一個都記在心中，我認為你們給我取外號是關注我，我可以從中知道我的缺點，好從一個一個方面改正。
在同學錄上，大家寫的最多的幾句就是：「千萬不要忘記我啊!」「Donotforgetme，forever。」同學們，我也一樣，我最忘不了的就是你們，在同學錄上，我總是一遍又一遍地翻閱著你們對我的留言，愛囉嗦的郭叮叮，玲瓏的玥玥，善良的琪琪，可愛的綺雯，外國佬李睿康，「小女孩」江天行，體育健將饒俊鵬……你們的面容都刻在我心中，我永遠也忘不了!
人生就是這樣聚散離合，來去匆匆。回首一起走過的日子，苦中有甜，累中有樂，我們互相欣賞，彼此信賴，最忘不了你們，同學!
永遠忘不了你初三作文4
在我學生生涯當中，教過我的老師有許多，如許老師、戴老師、沈老師……她們個個都是那樣的和藹、親切，但令我最難忘的，還是三年級的梅老師。
梅老師三十多歲，長著瓜子臉，盤著頭髮，還戴著一副眼鏡。她對學生十分關心。記得有一回上課，我突然感到頭有點昏，非常難受。梅老師看見後，隨即趕來，她摸了摸我的前額，然後給我喝些熱開水，最後，親切地說：「你先伏桌休息一會，作業待會再寫。」下午放學的時候，我還是很難受，梅老師又對我說：「今天你的家庭作業不要寫了，回家好好休息吧!」梅老師的這番話，像一股暖流流進我的心田。此時，我的眼睛濕潤了，心想，梅老師真是好老師。
梅老師不但關心學生的身體，還嚴格要求同學們要細心做作業。
有一回寫作業，我有一個標點沒點。梅老師發現了我的漏失，把我叫到跟前，嚴肅地對我說：「你怎麼將一個標點漏了，下回不許這樣粗心了!」聽了梅老師的批評，我有些不服，心想：不就是一個標點沒寫嗎，有什麼大不了的，對我這麼凶!梅老師看破了我的心思，課間，她又語重心長地對我說：「今天，我是批評得太重了，可你想想，如果你是一位粗心的醫生，在一次做手術的過程中，不小心把一根針留在病人體內，那後果將不堪設想呀。所以你一定要把粗心的毛病改掉，知道我一定要你細心的原因了吧!」我心悅誠服地點了點頭。
從此我每寫完作業，都要檢查一遍，確保正確無誤才交給老師，如今我的錯別字越來越少了。我終於克服了粗心的毛病。
梅老師，你雖然現在已經不教我了，但你對我的諄諄教誨和關心我卻銘記在心。
永遠忘不了你初三作文5
一眨眼，學生生活就匆匆過去了，有許許多多的同學給我留下深刻的印象，但是令我印象最深刻的還是我們班的班長小舒。她不但成績優秀而且又是個熱心幫助別人的三好學生，在我們班誰都有會翹起大拇指夸個不停，她個子不高，跟我一樣，155厘米，身材比我苗條，扎個馬尾辮，濃濃的眉毛，長著一雙炯炯有神的大眼睛。高高的鼻樑，一張櫻桃小嘴惹人喜歡。
她樂於助人，記得在小學五年級，有一次在課堂做作業的時候，我寫著寫著突然筆不出油了，我在紙上劃了又劃，但是還是不出油。看看周圍的同學都在「唰唰唰」地寫著，眼看快下課了，老師要收作業了，我急得我抓耳撓腮。我向前面的同學借筆用，但是她們都只有一枝，我向小舒借筆，她立刻從文具盒裡拿出一枝筆說這枝筆剛剛買的，你拿去用吧。
好多次在做數學題的時候，我有不懂的地方就去問小舒，她會認真講解給我聽，直到我聽懂，跟別的同學問作業時候，他們懶得解釋就說拿我的去直接抄得了。但是小舒她不會這樣做，她可是很認真的教懂了我，有一次同學們都放學走光了，教室里就剩小舒和我，她沒有顧著回去吃飯，而是耐心地一步一步的解釋給我聽，慢慢的我的數學成績有了很大進步。由於她勤奮好學，她的成績都是名列班級第一。
小舒同學樂於助人的優秀品質和的勤奮好學精神，給我留下了難以磨滅的印象，她給我鼓勵，給我力量，畢業了我們雖然分到不同學校，當我遇到困難時候就會想起小舒跟我說的話：「要不怕困難，努力學習」。小舒我永遠忘不了你。
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