在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的以丟為話題初三作文，希望能夠幫助到大家。
以丟為話題初三作文1
風吹起如花般破碎的童年，跌跌撞撞這一路走來，我們丟了什麼?
那時的我們，一起捉弄貓貓狗狗;那時的我們，一起玩鬧;那時的我們，一起入睡。但後來，我們……
「啊，你別亂動，我剛抓到的魚，又被你嚇跑了」「什麼啊，是你自己抓不到魚」說完，還向我潑了一把水。「你又向我潑水，哼，我也潑你」說完，我便捧起水向她潑去。一個半米深的小池塘里，兩個小小的身影，在追逐打鬧，開心極了。那兩個身影，就是我和我的好朋友。我們小時候經常到這裡，捉魚摸蝦，最後，總是兩個人一身濕淋淋的回家。
「砰砰砰」剛吃過晚飯就傳來一陣敲門聲。「誰呀?」我一邊走向大門，一邊問道。「我」一打開門，她就拉起我的手，說道：「今晚，我們去我家屋後的菜園裡睡覺吧，可以看到螢火蟲的」「好啊」我高興的答道。說完，我們便向菜園跑去。
我們躺在大樹下，我一邊看著滿天的繁星，一邊問道：「什麼時候有螢火蟲啊?「再等一會」她答道。「你快看，那兩顆星星一定是我們，肯定也在等螢火蟲呢。」她指著兩顆靠得很近的星星對我說道。「嗯，它們也一定在等螢火蟲」我答道。過了一會，果然有幾點亮光。我叫道：「快看，螢火蟲。」「噓，你小點聲，別把它們嚇跑了」她說道。「哦」我們兩個都靜悄悄地看著那幾點亮光。雖然，只有幾隻螢火蟲，但我們兩個都感到很滿足，很快樂。漸漸的，我們在蟋蟀和知了的歌聲中進入夢鄉。
現在，我們漸漸長大了，見面後，僅僅只是一句問候，再也沒有一起瘋玩過。
靜靜的離去，漸漸的一切都將成為回憶，往後想起那些過往，想起她，想起我們的事情，只能在回憶里歡笑，只能在回憶里玩鬧了。散了，感覺一切都化為烏有了，感覺一切都安靜了。
抬起頭仰望天空，回憶過去的點點滴滴，發現，童年已離我們漸漸遠去。
這一路走來，我們丟了什麼?我想我們丟了最珍貴、最美好、最不該丟失的童真。
以丟為話題初三作文2
我準備丟掉這隻鋼筆。
這隻鋼筆夠老了。生鏽的筆頭，滿是劃痕的筆身，筆夾被扯斷的筆帽，不能再緊緊的地連住吸墨管的出墨口，都標誌著這隻鋼筆的蒼老。
這一隻鋼筆，曾被人踩過;曾無數次的從高處掉落，這讓它幾乎不能再好好的合上;曾被熱水泡過、冷水浸過、冰水凍過、沸水燙過，這讓它出墨不再利索。
於是，我決定是時候丟掉它了。
這支便宜的、灰白色的普通英雄鋼筆，從我手中離開，在空中翻滾著，向垃圾桶飛去。但它沒有飛到，在離垃圾桶前幾厘米處，他它落在了地上，「啪」的一聲清脆聲響，讓我憶起了從前。
我記得，這是我人生中的第一支鋼筆。當時我只有二年級，要想從老師手中得到這支鋼筆，我必須好好學習，好好考試。我決定得到它，下定決心始終不渝地完成我的任務，達成我的目標，最終期末考試我考了雙百，如願地得到了這支鋼筆。
我記得在以前每次考試的時候，我都會用這隻鋼筆考試，它如同一隻哈利波特的魔杖，為我帶來好運與榮光。儘管後來考試得用機讀卡，用簽字筆考試，我卻一直在每次考試帶著它，從不丟棄。
我記得，這支鋼筆在六年級畢業時，為我留下了特殊的回憶。我用這支鋼筆在同學們遞來的相片後簽名，我用這支鋼筆在每一個同學的畢業紀念冊後寫下青春的寄語，我用這隻鋼筆寫完了小學生涯的最後幾個字，那是在老師的紀念冊上，我寫下的字：我將不忘初心，這代表我逝去的歲月。
但如今，我卻要扔掉它了。清脆的落地聲響起之時，我的心如刀割——我實在不願就此丟掉這隻充滿了回憶的鋼筆。
於是，我快步向前，小心翼翼地拾起了它，決定不再將它丟棄。
我不願再丟棄它，我會將它好好保存的，在它身上落滿灰塵時，我會盡力將它擦凈，在它筆帽被墨水弄得烏黑時，我會盡力將其洗凈。
我永遠無法丟棄它，因為它代表的，是我逝去的、無法割捨的少年時光。
以丟為話題初三作文3
你丟過對你來說很重要的東西嗎?我丟過，也許是很久以前對家鄉，不，對家的戀吧。
風輕輕地吹著，乘著梔子花的香。腳踩淤泥，我行在山路上，家鄉的山路。家?這個字也行對誰都不陌生，我也是。家的意義是什麼?我不太清楚，但我知道我的家鄉就是我的家。
小時候，在家鄉跟哥哥姐姐在一起玩是最開心的事。遊戲不多，跳皮筋撲克牌跳房子玩鞭炮，沒有一樣是會玩膩的。「一二，一二三。哈哈，你跳錯了!」被笑的那個人也不惱，跟著他們一起笑。那時候，院子裡是會一直有我們嘰嘰喳喳的聲音的，圍觀的老人臉上也洋溢著幸福的神情。後來我才知道那原來是滿足。當太陽終於落下，田裡只剩下黃昏時金黃的麥苗，炊煙也裊裊升起時，奶奶的飯菜便做好了。米飯不是那麼鬆軟，鴨肉不是那麼入味，也沒有黃澄澄的薯條炸雞，一盤有家鄉味道的青菜，就足以令我吃得津津有味。一家人坐在一起就真是個幸福。
後來我長大了，有了自己的世界。學習，作業，補習班，手機，電視，聊天。生活變成了這些，外面的世界很精彩。小時候家鄉的事，被我安放在記憶宮殿的房間裡，鎖起來。隨著時間的流逝，它們慢慢被流沙吞噬，逐漸模糊，逐漸消跡。無人理會，無人問詢。「回什麼老家過年啊，好不方便的，作業又那麼多，在老家又沒有寫作業的時間。」我的抱怨之後有是久久地沉默。當爸爸宣布不回老家時，心裡似乎有一絲感情，瞬間碰撞即逝，思想也好像被什麼拌了一下，心怦咚一下。那也只是一瞬間。有什麼東西，好像被我弄丟了……
最後幾波幾折還是回了家鄉過年。放下作業和手機重新回到了跳皮筋撲克牌跳房子玩鞭炮，圍觀的老人笑得是那麼甜，奶奶的飯菜還是那麼香。團年飯，那個味道……是家的味道。某些記憶和感情似乎涌了上來，我的回憶在當年廢棄的房間裡重建了一座城。我的確丟了東西，丟了對家鄉，家的愛戀。找回來，把它找回來，我要把它找回來!
有人告訴我，等以後你才會知道，有一樣東西丟了會後悔一輩子。
以丟為話題初三作文4
每個人在生活中都丟掉過很多東西-—喜愛的玩具、一段友情、美好的回憶……但是，丟，並不一定是失去，或許是一種獲得，比如，丟掉壞習慣。
清晨，狂風吹動著藍色的窗簾，外面正下著暴雨。不久後雨就停了，看著被雨摧殘過的世界，變得有些混亂，空氣卻是令人心曠神怡，風中充斥著青草和泥土的清香，帶來陣陣涼意。忽然，我發現了一個讓我驚喜的景象：在一塊大石頭邊，幾棵小草傲然挺立在周圍，它們在風吹雨打下，沒有彎下柔弱的腰，在那小小的身軀里，隱藏著巨大的力量，那是對生活的熱愛，對困難的不屈，敢於拼搏的偉大精神!
這個震撼我的發現，讓我想起了一件事情。
那一次，自己一個人在家寫作業，做到一道數學題時，卡住了。我思考了很久，始終找不到一條明亮的思路，四處望了望，看見了默默躺在書桌上的手機，拿起它查起了答案……心裡卻不當回事，有了第一次，也就有了第二次，第三次……最後被老師發現，教育了幾番，成績大幅度下滑，心裡卻不認為是抄答案造成的，將錯誤推到了粗心上。
看起來瘦弱的小草，都有面對困難不妥協的堅強，而自己呢!這一次，讓我深刻意識到了自己的錯誤並改正了錯誤。丟掉了壞習慣——在一點點小挫折、小困難面前，不努力去解決，沒有堅強面對。
丟掉壞習慣後，慢慢磨練出堅強，在感冒發燒時，會堅持上學;在題目得不到解答時，會堅持思索;在遇到困難時，會努力去解決。或許這些都是微不足道的小事，每個人都可以做到，但對於我來說，卻是在人生道路上邁進了一大步。現在的自己做的還不夠好，甚至是說還沒有達到說好的標準，但是自己一定會努力改進。
生活中，總有阻礙我們在道路中前行的困難與挫折，在它們面前，我們不能屈服，如果我們越妥協，它們只會更加變本加厲。我慶幸，自己醒悟的還不算太晚。
失去與獲得之間，可能只是一個壞習慣的差距，成功與失敗之間，也可能只是一個壞習慣的差距。對於壞習慣，我們要勇於丟掉!
以丟為話題初三作文5
煩惱是一種思想上的包袱，往往會給人帶來心理上的傷害，然而這卻是成長過程中不可避免的。「即使是陽光普照的時候，也難免會出現那短暫的陰雲。」
自從進入了初中，便再也沒像小學那般無憂無慮過，從此踏上了一條充滿艱辛的道路。少了天真，多了煩惱，腦子裡思考的事情越來越多。我開始因學習而煩惱，因朋友而煩惱，因生活中的各種繁瑣小事而煩惱。
我懷念小學時光。那時的生活天天充滿陽光。沒有早晨睡不醒就要起床，起床後便可以和朋友們一起在操場上玩耍，談論各種趣事。回到教室，總能聽到歡聲笑語，課間也不會因背東西而無法休息，不會為了應對一場又一場的考試而忙得焦頭爛額。朋友之間，也保持著最純真的友誼。
然而現在，小考臨近，中考也並不遙遠了。因為一場小考考不好便會煩惱，為自己的學習感到擔憂。因為有許多複習不完的功課而煩惱，擔心自己會掉隊。課間的歡聲笑語無影無蹤了，只聽許多人在抱怨，傾訴自己的煩惱。
記得有一次，因為我考試成績不太理想，被老師找去談話。回到教室之後，心裡很煩躁。朋友好像有什麼話跟我說，我卻沒好氣地拒絕了，只想自己一個人好好靜靜。不知不覺中，我又給別人帶去了一份傷害，同時為自己增添了幾分煩惱。
這時我才發現，我總是因為一些已成定局的事情而煩惱，這種無謂的煩惱又在不注意間讓我傷害了別人。煩惱都是沒用的，無論煩惱還是快樂，那些牽動我情緒的都只是一個結果，並不會因此而改變。最重要的是想辦法解決問題。
丟掉煩惱的包袱，才能更快地奔跑。
丟掉煩惱吧，帶著一顆快樂自由的心繼續向前奔跑!
以丟為話題初三作文1
風吹起如花般破碎的童年，跌跌撞撞這一路走來，我們丟了什麼?
那時的我們，一起捉弄貓貓狗狗;那時的我們，一起玩鬧;那時的我們，一起入睡。但後來，我們……
「啊，你別亂動，我剛抓到的魚，又被你嚇跑了」「什麼啊，是你自己抓不到魚」說完，還向我潑了一把水。「你又向我潑水，哼，我也潑你」說完，我便捧起水向她潑去。一個半米深的小池塘里，兩個小小的身影，在追逐打鬧，開心極了。那兩個身影，就是我和我的好朋友。我們小時候經常到這裡，捉魚摸蝦，最後，總是兩個人一身濕淋淋的回家。
「砰砰砰」剛吃過晚飯就傳來一陣敲門聲。「誰呀?」我一邊走向大門，一邊問道。「我」一打開門，她就拉起我的手，說道：「今晚，我們去我家屋後的菜園裡睡覺吧，可以看到螢火蟲的」「好啊」我高興的答道。說完，我們便向菜園跑去。
我們躺在大樹下，我一邊看著滿天的繁星，一邊問道：「什麼時候有螢火蟲啊?「再等一會」她答道。「你快看，那兩顆星星一定是我們，肯定也在等螢火蟲呢。」她指著兩顆靠得很近的星星對我說道。「嗯，它們也一定在等螢火蟲」我答道。過了一會，果然有幾點亮光。我叫道：「快看，螢火蟲。」「噓，你小點聲，別把它們嚇跑了」她說道。「哦」我們兩個都靜悄悄地看著那幾點亮光。雖然，只有幾隻螢火蟲，但我們兩個都感到很滿足，很快樂。漸漸的，我們在蟋蟀和知了的歌聲中進入夢鄉。
現在，我們漸漸長大了，見面後，僅僅只是一句問候，再也沒有一起瘋玩過。
靜靜的離去，漸漸的一切都將成為回憶，往後想起那些過往，想起她，想起我們的事情，只能在回憶里歡笑，只能在回憶里玩鬧了。散了，感覺一切都化為烏有了，感覺一切都安靜了。
抬起頭仰望天空，回憶過去的點點滴滴，發現，童年已離我們漸漸遠去。
這一路走來，我們丟了什麼?我想我們丟了最珍貴、最美好、最不該丟失的童真。
以丟為話題初三作文2
我準備丟掉這隻鋼筆。
這隻鋼筆夠老了。生鏽的筆頭，滿是劃痕的筆身，筆夾被扯斷的筆帽，不能再緊緊的地連住吸墨管的出墨口，都標誌著這隻鋼筆的蒼老。
這一隻鋼筆，曾被人踩過;曾無數次的從高處掉落，這讓它幾乎不能再好好的合上;曾被熱水泡過、冷水浸過、冰水凍過、沸水燙過，這讓它出墨不再利索。
於是，我決定是時候丟掉它了。
這支便宜的、灰白色的普通英雄鋼筆，從我手中離開，在空中翻滾著，向垃圾桶飛去。但它沒有飛到，在離垃圾桶前幾厘米處，他它落在了地上，「啪」的一聲清脆聲響，讓我憶起了從前。
我記得，這是我人生中的第一支鋼筆。當時我只有二年級，要想從老師手中得到這支鋼筆，我必須好好學習，好好考試。我決定得到它，下定決心始終不渝地完成我的任務，達成我的目標，最終期末考試我考了雙百，如願地得到了這支鋼筆。
我記得在以前每次考試的時候，我都會用這隻鋼筆考試，它如同一隻哈利波特的魔杖，為我帶來好運與榮光。儘管後來考試得用機讀卡，用簽字筆考試，我卻一直在每次考試帶著它，從不丟棄。
我記得，這支鋼筆在六年級畢業時，為我留下了特殊的回憶。我用這支鋼筆在同學們遞來的相片後簽名，我用這支鋼筆在每一個同學的畢業紀念冊後寫下青春的寄語，我用這隻鋼筆寫完了小學生涯的最後幾個字，那是在老師的紀念冊上，我寫下的字：我將不忘初心，這代表我逝去的歲月。
但如今，我卻要扔掉它了。清脆的落地聲響起之時，我的心如刀割——我實在不願就此丟掉這隻充滿了回憶的鋼筆。
於是，我快步向前，小心翼翼地拾起了它，決定不再將它丟棄。
我不願再丟棄它，我會將它好好保存的，在它身上落滿灰塵時，我會盡力將它擦凈，在它筆帽被墨水弄得烏黑時，我會盡力將其洗凈。
我永遠無法丟棄它，因為它代表的，是我逝去的、無法割捨的少年時光。
以丟為話題初三作文3
你丟過對你來說很重要的東西嗎?我丟過，也許是很久以前對家鄉，不，對家的戀吧。
風輕輕地吹著，乘著梔子花的香。腳踩淤泥，我行在山路上，家鄉的山路。家?這個字也行對誰都不陌生，我也是。家的意義是什麼?我不太清楚，但我知道我的家鄉就是我的家。
小時候，在家鄉跟哥哥姐姐在一起玩是最開心的事。遊戲不多，跳皮筋撲克牌跳房子玩鞭炮，沒有一樣是會玩膩的。「一二，一二三。哈哈，你跳錯了!」被笑的那個人也不惱，跟著他們一起笑。那時候，院子裡是會一直有我們嘰嘰喳喳的聲音的，圍觀的老人臉上也洋溢著幸福的神情。後來我才知道那原來是滿足。當太陽終於落下，田裡只剩下黃昏時金黃的麥苗，炊煙也裊裊升起時，奶奶的飯菜便做好了。米飯不是那麼鬆軟，鴨肉不是那麼入味，也沒有黃澄澄的薯條炸雞，一盤有家鄉味道的青菜，就足以令我吃得津津有味。一家人坐在一起就真是個幸福。
後來我長大了，有了自己的世界。學習，作業，補習班，手機，電視，聊天。生活變成了這些，外面的世界很精彩。小時候家鄉的事，被我安放在記憶宮殿的房間裡，鎖起來。隨著時間的流逝，它們慢慢被流沙吞噬，逐漸模糊，逐漸消跡。無人理會，無人問詢。「回什麼老家過年啊，好不方便的，作業又那麼多，在老家又沒有寫作業的時間。」我的抱怨之後有是久久地沉默。當爸爸宣布不回老家時，心裡似乎有一絲感情，瞬間碰撞即逝，思想也好像被什麼拌了一下，心怦咚一下。那也只是一瞬間。有什麼東西，好像被我弄丟了……
最後幾波幾折還是回了家鄉過年。放下作業和手機重新回到了跳皮筋撲克牌跳房子玩鞭炮，圍觀的老人笑得是那麼甜，奶奶的飯菜還是那麼香。團年飯，那個味道……是家的味道。某些記憶和感情似乎涌了上來，我的回憶在當年廢棄的房間裡重建了一座城。我的確丟了東西，丟了對家鄉，家的愛戀。找回來，把它找回來，我要把它找回來!
有人告訴我，等以後你才會知道，有一樣東西丟了會後悔一輩子。
以丟為話題初三作文4
每個人在生活中都丟掉過很多東西-—喜愛的玩具、一段友情、美好的回憶……但是，丟，並不一定是失去，或許是一種獲得，比如，丟掉壞習慣。
清晨，狂風吹動著藍色的窗簾，外面正下著暴雨。不久後雨就停了，看著被雨摧殘過的世界，變得有些混亂，空氣卻是令人心曠神怡，風中充斥著青草和泥土的清香，帶來陣陣涼意。忽然，我發現了一個讓我驚喜的景象：在一塊大石頭邊，幾棵小草傲然挺立在周圍，它們在風吹雨打下，沒有彎下柔弱的腰，在那小小的身軀里，隱藏著巨大的力量，那是對生活的熱愛，對困難的不屈，敢於拼搏的偉大精神!
這個震撼我的發現，讓我想起了一件事情。
那一次，自己一個人在家寫作業，做到一道數學題時，卡住了。我思考了很久，始終找不到一條明亮的思路，四處望了望，看見了默默躺在書桌上的手機，拿起它查起了答案……心裡卻不當回事，有了第一次，也就有了第二次，第三次……最後被老師發現，教育了幾番，成績大幅度下滑，心裡卻不認為是抄答案造成的，將錯誤推到了粗心上。
看起來瘦弱的小草，都有面對困難不妥協的堅強，而自己呢!這一次，讓我深刻意識到了自己的錯誤並改正了錯誤。丟掉了壞習慣——在一點點小挫折、小困難面前，不努力去解決，沒有堅強面對。
丟掉壞習慣後，慢慢磨練出堅強，在感冒發燒時，會堅持上學;在題目得不到解答時，會堅持思索;在遇到困難時，會努力去解決。或許這些都是微不足道的小事，每個人都可以做到，但對於我來說，卻是在人生道路上邁進了一大步。現在的自己做的還不夠好，甚至是說還沒有達到說好的標準，但是自己一定會努力改進。
生活中，總有阻礙我們在道路中前行的困難與挫折，在它們面前，我們不能屈服，如果我們越妥協，它們只會更加變本加厲。我慶幸，自己醒悟的還不算太晚。
失去與獲得之間，可能只是一個壞習慣的差距，成功與失敗之間，也可能只是一個壞習慣的差距。對於壞習慣，我們要勇於丟掉!
以丟為話題初三作文5
煩惱是一種思想上的包袱，往往會給人帶來心理上的傷害，然而這卻是成長過程中不可避免的。「即使是陽光普照的時候，也難免會出現那短暫的陰雲。」
自從進入了初中，便再也沒像小學那般無憂無慮過，從此踏上了一條充滿艱辛的道路。少了天真，多了煩惱，腦子裡思考的事情越來越多。我開始因學習而煩惱，因朋友而煩惱，因生活中的各種繁瑣小事而煩惱。
我懷念小學時光。那時的生活天天充滿陽光。沒有早晨睡不醒就要起床，起床後便可以和朋友們一起在操場上玩耍，談論各種趣事。回到教室，總能聽到歡聲笑語，課間也不會因背東西而無法休息，不會為了應對一場又一場的考試而忙得焦頭爛額。朋友之間，也保持著最純真的友誼。
然而現在，小考臨近，中考也並不遙遠了。因為一場小考考不好便會煩惱，為自己的學習感到擔憂。因為有許多複習不完的功課而煩惱，擔心自己會掉隊。課間的歡聲笑語無影無蹤了，只聽許多人在抱怨，傾訴自己的煩惱。
記得有一次，因為我考試成績不太理想，被老師找去談話。回到教室之後，心裡很煩躁。朋友好像有什麼話跟我說，我卻沒好氣地拒絕了，只想自己一個人好好靜靜。不知不覺中，我又給別人帶去了一份傷害，同時為自己增添了幾分煩惱。
這時我才發現，我總是因為一些已成定局的事情而煩惱，這種無謂的煩惱又在不注意間讓我傷害了別人。煩惱都是沒用的，無論煩惱還是快樂，那些牽動我情緒的都只是一個結果，並不會因此而改變。最重要的是想辦法解決問題。
丟掉煩惱的包袱，才能更快地奔跑。
丟掉煩惱吧，帶著一顆快樂自由的心繼續向前奔跑!
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