世界上本來沒有路，都是人們做出來的，人生上的路也一樣，只有靠自己一步一步的做出來。回首過往，你就會發現你走出風格，走出水平。下面小編給大家帶來高一以路為話題作文5篇，希望大家喜歡!
高一以路為話題作文1
船改變方向是為了找到彼岸，溪流改變方向是為了尋找大海，人改變方向是為了從另一條道路獲取成功。很多時候，堅持一條道路並不一定能成功，為了獲取成功我們不得不改變方向另闢蹊徑，因為成功的路不止一條。
錯誤方向的堅持並不一定能成功。杜甫一生渴求在政治上一展雄心，他心繫天下百姓，他為做官而困居長安十年。而後的安史之亂中他身陷敵手，後來又因諫言被貶，待到晚年他只落得個秋風卷茅屋的結局。杜甫一生為他的仕途做了太多努力，他一直堅持著追逐，但最後他還是未能如願。或許是生不逢時，總之，他的堅持並未為他帶來成功。《聊齋志異》的作者蒲松齡多次科考，也未中得舉人。由此可見，堅持並不一定能獲得成功，有些不適合自身，不符合環境現狀的堅持只會是徒勞。
適時改變方向，你會發現另一條通往成功的道路。在愛因斯坦潛心投入學業之前，他曾一度痴迷於小提琴，立志成為帕格尼尼那樣的小提琴家，可他所拉出的_琴猶如鋸木頭一般。很快，他意識到自己在小提琴方面成名無望，於是他開心全心力投入學習，以致後來才會有相對論的問世。他的成功就在於他能及時發現前進的道路上那無法消除的障礙，從而及時轉變自己的方向，找到真正適合自己的路通向成功。如果他沒有放棄小提琴，如果他沒有轉而投身學習，那相對論一定不會與愛因斯坦有關。
「條條大路通羅馬」成功的路從來不止一條，我們沒有必要非堅持一條道走下去，當途中發現道路不通，我們便沒有相信「堅持就會成功」的理由，此時，的選擇反而是由現狀出發，重新找到一條更適合的路。
成功的得來看似一蹴而就，帶有偶然性，但實際卻並非一朝一夕之功。它宛如一粒種子，若只向被岩石擋住的土層生長它是無法探出芽來，只有它稍加偏離從另一繞過石塊的方向生長，那它在經歷營份的沉積後才可以發芽、開花。
如果說成功是一座莊嚴的城堡，是一株蒼茂的大樹，是一隻飛翔的海鳥學會發現另一條成功之路便是那穹頂的樑柱，是那深扎的樹根，是那扇動的翅膀。
高一以路為話題作文2
小時候，奶奶抱著我在路邊玩耍，玩累了，她就抱著我坐在屋檐下，看著眼前來往的行人，便給我講起了路的故事。
「孩子呀!你們現在好了，路也平坦寬闊了，哪像奶奶小時候呀!我們那時是又窄又凹凸不平的土路。晴天時，從外面跑一圈回來就是灰頭土臉，滿身是土;雨天時，到處是泥，有時，根本沒辦法往前走呀!一不小心摔倒了，就是一身泥呀!看你們現在，多好的路!」「那你們為什麼不走大路呢?」奶奶剛說完，年幼的我便天真的問起來了。「傻孩子，我們那時哪有這樣的路啊?」說完她只是微微一笑。看著奶奶那張飽經滄桑的面孔，此時正因為眼前的路而幸福地笑著，給我幼小的心靈帶來的是巨大的震撼。
從那時，奶奶幼時的泥濘小道便深深印在了我的心底，它記載著奶奶幼時的記憶。
後來呀，我要上初中了，小學升初中時，我的成績很不理想，我很想放棄自己，媽媽來到了我的身邊，我的耳邊又一次響起了路的故事……
「女兒，在你走向成功的路上，不會像柏油路一樣平坦，你難免會失敗，也許你會被路面上突然凸起的一塊絆倒，也可能會因為意外凹下去的部分而踩空，摔倒。但你要從哪摔倒就從哪爬起，接受路的挑戰將它走下去，當你堅持走完路的時候，就是你成功的時候。」聽完媽媽的話，我擦乾眼淚，站了起來，咬緊牙，繼續向前走去。
那一天，我明白了，原來除了真正的路，還有一條精神上的路，我們無時無刻都在走它。
長大了，我獨自走在上學的路上，陽光灑滿了前方的路，想起曾經的泥濘小道，看看我腳下踩著的柏油公路，一股強烈的自豪感和滿足感湧上心頭，心中那條路也不又覺得寬闊平坦了許多。我同時在兩條路上奔跑著。
此時，我不想別的，只是清楚：此刻的路，需要我自己走，從這條路上留下的記憶，演繹的傳奇，只有我才會懂。以為那是我自己經歷的路的故事。
高一以路為話題作文3
一年前的今天，他們倆懷者同樣的夢想，帶著那堅定不移的信念同時踏上這人生的_個轉折點九年級。
風華正茂，意氣風發的他們，望著那徐徐升起的朝陽，同時立下一個誓言--我，要考入重點高中，雖然他們的成績並不理想。
帶著這美麗的希望，他們倆便踏入了這拼搏的征程。
不斷的努力使他們的成績不斷的提高，他們取得了可喜的成果，但這離目標還很遠。
時間在變換著時間的同時，也在檢驗著他們的意志。
終於有一天，他放棄了，他感到很累，他感到很乏味，於是漸漸的鬆懈下來，而他仍有著天生我才必有用的信念，他知道，他堅信，長風破浪，定會找到成功的答案。
孤寂的深夜，他夢中繁花似錦，青山綠水，而他的枕邊上，仍鋪著那厚實的書本，借著微弱的燈光，如痴如醉。
伴著初晨的炎涼，他端起手中的書，暢遊著知識的海洋，他的世界只有知識，只有信念，而他，睡夢依舊。
轉眼間，時間跳入了下個學期，他們倆都喜歡書，只不過他手中的書是知識的詮釋，而他手中的書，卻帶著殺戮和虛幻，他的想像中有著宇宙的神秘，有著大地的廣闊，而他的世界中，縱有千軍萬馬，不敵我寶刀一揮，人頭落地。
中考結束了，教室前的花有開有落，他們倆有聚在了一起，他拿著的是重點高中的錄取通知書，而他壞中抱著的是被老師沒收而又還給他的虛幻小說。
望著那將要西下的夕陽，他臉上漾起的是發自內心的笑容，而他臉上，卻寫滿了無盡的悲傷與沮喪，因為他知道，當明天的太陽升起時，將會帶給他們不同的色彩和道路。
高一以路為話題作文4
路，有坎坷不平，路，有風霜雨雪。一路走去，有艱辛，但也不泛歡樂。每個人都在選擇自己的道路，希望自己一輩子走得轟轟烈烈。而我，卻要走出絢麗，走出獨特，走出與別人不一樣的路。我相信，我的選擇是對的。
就拿杜甫的詩來說吧，會當凌絕頂，一覽眾山小。這是需要努力才能實現的一個遠大的理想。有那麼一些人，認為少年時的路猶如一年中的春天，還處在人生的開始，不需要太多的努力，只需等待下一個季節再努力。而我卻不認為是這樣，春天做的事情怎麼能等到秋天做呢?我走的路，_個字就是早，一生之計在於勤，一年之計在於春，遲走一步，還不如早走一步，別讓青春歲月白白流走。
人的思想品質很重要，一不小心，往往會向壞的方面發展，總會有那麼一些人會走上不好的道路。在我看來，人走的路需要一個正字，正確的道路能使我越走越寬，使人生充實。這樣，才能做一個有知識，有學問的人，不要等到老了才去回想自己走上不好的路，從而感到黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲這樣的人生遺憾。
走路時太慢了不行，這樣總是會趕不上時代的步伐，因此，路還要走得快，這是對人生之路的_高要求，我們只要把路走快，就可以儘早為人民、為社會貢獻自己的力量。走得太慢會被社會所拋棄，被人們所貶低，因而我們要閱讀大量對我們有益的書，看書猶如與一個品德高尚的人談話，我們就不會感到孤單，從而與書建立友誼。歸根結底，人生之路要走快，這其中的方法真是取之不盡，用之不竭啊!人生之路對我來說，要講究早、正，之後才能快，我要走出非同尋常的路，走出風格，走出水平!
高一以路為話題作文5
人生之行悠遠,人生之路漫漫.回首人生路上,每一個不會磨滅的深深腳印都記錄著你的風風雨雨,每一個不能忘卻的足跡都銘刻著你的深深記憶,每一個不可抹去的腳步都鐫錄著你的種種情感……?
你的快樂、幸福是輕快的腳印,你的憂愁、苦痛是凌亂的腳印;你的仇恨、悲憤是沉重的腳印.正是因為有了這樣一個個、一串串、一片片不同的腳印,你的人生之路才值得細細回味,你的人生之路才能夠永遠銘記.?
腳印是一段段歷史——成吉思汗因為征服歐亞、橫跨半球而留下了「一代天驕」的腳印;秦始皇因為統一中原、連接長城而留下「華夏_君」的腳印;唐太宗因為虛心納諫、勤於政務而留下了「貞觀之治」的腳印……?
腳印是一個個真理——居里夫人因為獻身科學、鞠躬盡瘁而留下了「鐳」的腳印;牛頓因為「冥思苦想」、敢於想像而留下了「蘋果落地」的腳印;愛迪生因為不畏挫折,不懼失敗而留下了「電燈」的腳印……?
腳印是一片片真愛——梁山伯和祝英台為愛留下「化蝶」的腳印;焦仲聊、劉蘭芝為了情留下了「孔雀東南飛」的腳印;羅密歐與朱麗葉為幸福留下了各自殉情的腳印……?
因為有了人生的腳印,我們能體會到前人的偉大和今人的奮發;因為有了人生的腳印,我們能感受到從前的酸甜苦辣和現在的苦盡甘來;因為有了人生的腳印,我們能聯想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活.?
對於我們來說,成長之路上也布滿了腳印.我們不求每一個腳印寫下的都是甜蜜與歡樂,但求無悔於每一個腳印;我們不求每一個腳印留下的都是幸福與微笑,但求無愧於每一個腳印;我們不求每一個腳印記下的都是美好和痛快,但求無憾於每一個腳印……?
朋友,走好人生_步,不要讓人生之路布滿悔恨、愧疚、遺憾;走好人生每一步,我們可以在未來一個如水的夜晚裡,打開記憶的閘門,細心體味曾經的腳印,感受以前的風風雨雨,曾有的深深記憶、往昔的種種情感,你會感到心滿意足!
高一以路為話題作文1
船改變方向是為了找到彼岸，溪流改變方向是為了尋找大海，人改變方向是為了從另一條道路獲取成功。很多時候，堅持一條道路並不一定能成功，為了獲取成功我們不得不改變方向另闢蹊徑，因為成功的路不止一條。
錯誤方向的堅持並不一定能成功。杜甫一生渴求在政治上一展雄心，他心繫天下百姓，他為做官而困居長安十年。而後的安史之亂中他身陷敵手，後來又因諫言被貶，待到晚年他只落得個秋風卷茅屋的結局。杜甫一生為他的仕途做了太多努力，他一直堅持著追逐，但最後他還是未能如願。或許是生不逢時，總之，他的堅持並未為他帶來成功。《聊齋志異》的作者蒲松齡多次科考，也未中得舉人。由此可見，堅持並不一定能獲得成功，有些不適合自身，不符合環境現狀的堅持只會是徒勞。
適時改變方向，你會發現另一條通往成功的道路。在愛因斯坦潛心投入學業之前，他曾一度痴迷於小提琴，立志成為帕格尼尼那樣的小提琴家，可他所拉出的_琴猶如鋸木頭一般。很快，他意識到自己在小提琴方面成名無望，於是他開心全心力投入學習，以致後來才會有相對論的問世。他的成功就在於他能及時發現前進的道路上那無法消除的障礙，從而及時轉變自己的方向，找到真正適合自己的路通向成功。如果他沒有放棄小提琴，如果他沒有轉而投身學習，那相對論一定不會與愛因斯坦有關。
「條條大路通羅馬」成功的路從來不止一條，我們沒有必要非堅持一條道走下去，當途中發現道路不通，我們便沒有相信「堅持就會成功」的理由，此時，的選擇反而是由現狀出發，重新找到一條更適合的路。
成功的得來看似一蹴而就，帶有偶然性，但實際卻並非一朝一夕之功。它宛如一粒種子，若只向被岩石擋住的土層生長它是無法探出芽來，只有它稍加偏離從另一繞過石塊的方向生長，那它在經歷營份的沉積後才可以發芽、開花。
如果說成功是一座莊嚴的城堡，是一株蒼茂的大樹，是一隻飛翔的海鳥學會發現另一條成功之路便是那穹頂的樑柱，是那深扎的樹根，是那扇動的翅膀。
高一以路為話題作文2
小時候，奶奶抱著我在路邊玩耍，玩累了，她就抱著我坐在屋檐下，看著眼前來往的行人，便給我講起了路的故事。
「孩子呀!你們現在好了，路也平坦寬闊了，哪像奶奶小時候呀!我們那時是又窄又凹凸不平的土路。晴天時，從外面跑一圈回來就是灰頭土臉，滿身是土;雨天時，到處是泥，有時，根本沒辦法往前走呀!一不小心摔倒了，就是一身泥呀!看你們現在，多好的路!」「那你們為什麼不走大路呢?」奶奶剛說完，年幼的我便天真的問起來了。「傻孩子，我們那時哪有這樣的路啊?」說完她只是微微一笑。看著奶奶那張飽經滄桑的面孔，此時正因為眼前的路而幸福地笑著，給我幼小的心靈帶來的是巨大的震撼。
從那時，奶奶幼時的泥濘小道便深深印在了我的心底，它記載著奶奶幼時的記憶。
後來呀，我要上初中了，小學升初中時，我的成績很不理想，我很想放棄自己，媽媽來到了我的身邊，我的耳邊又一次響起了路的故事……
「女兒，在你走向成功的路上，不會像柏油路一樣平坦，你難免會失敗，也許你會被路面上突然凸起的一塊絆倒，也可能會因為意外凹下去的部分而踩空，摔倒。但你要從哪摔倒就從哪爬起，接受路的挑戰將它走下去，當你堅持走完路的時候，就是你成功的時候。」聽完媽媽的話，我擦乾眼淚，站了起來，咬緊牙，繼續向前走去。
那一天，我明白了，原來除了真正的路，還有一條精神上的路，我們無時無刻都在走它。
長大了，我獨自走在上學的路上，陽光灑滿了前方的路，想起曾經的泥濘小道，看看我腳下踩著的柏油公路，一股強烈的自豪感和滿足感湧上心頭，心中那條路也不又覺得寬闊平坦了許多。我同時在兩條路上奔跑著。
此時，我不想別的，只是清楚：此刻的路，需要我自己走，從這條路上留下的記憶，演繹的傳奇，只有我才會懂。以為那是我自己經歷的路的故事。
高一以路為話題作文3
一年前的今天，他們倆懷者同樣的夢想，帶著那堅定不移的信念同時踏上這人生的_個轉折點九年級。
風華正茂，意氣風發的他們，望著那徐徐升起的朝陽，同時立下一個誓言--我，要考入重點高中，雖然他們的成績並不理想。
帶著這美麗的希望，他們倆便踏入了這拼搏的征程。
不斷的努力使他們的成績不斷的提高，他們取得了可喜的成果，但這離目標還很遠。
時間在變換著時間的同時，也在檢驗著他們的意志。
終於有一天，他放棄了，他感到很累，他感到很乏味，於是漸漸的鬆懈下來，而他仍有著天生我才必有用的信念，他知道，他堅信，長風破浪，定會找到成功的答案。
孤寂的深夜，他夢中繁花似錦，青山綠水，而他的枕邊上，仍鋪著那厚實的書本，借著微弱的燈光，如痴如醉。
伴著初晨的炎涼，他端起手中的書，暢遊著知識的海洋，他的世界只有知識，只有信念，而他，睡夢依舊。
轉眼間，時間跳入了下個學期，他們倆都喜歡書，只不過他手中的書是知識的詮釋，而他手中的書，卻帶著殺戮和虛幻，他的想像中有著宇宙的神秘，有著大地的廣闊，而他的世界中，縱有千軍萬馬，不敵我寶刀一揮，人頭落地。
中考結束了，教室前的花有開有落，他們倆有聚在了一起，他拿著的是重點高中的錄取通知書，而他壞中抱著的是被老師沒收而又還給他的虛幻小說。
望著那將要西下的夕陽，他臉上漾起的是發自內心的笑容，而他臉上，卻寫滿了無盡的悲傷與沮喪，因為他知道，當明天的太陽升起時，將會帶給他們不同的色彩和道路。
高一以路為話題作文4
路，有坎坷不平，路，有風霜雨雪。一路走去，有艱辛，但也不泛歡樂。每個人都在選擇自己的道路，希望自己一輩子走得轟轟烈烈。而我，卻要走出絢麗，走出獨特，走出與別人不一樣的路。我相信，我的選擇是對的。
就拿杜甫的詩來說吧，會當凌絕頂，一覽眾山小。這是需要努力才能實現的一個遠大的理想。有那麼一些人，認為少年時的路猶如一年中的春天，還處在人生的開始，不需要太多的努力，只需等待下一個季節再努力。而我卻不認為是這樣，春天做的事情怎麼能等到秋天做呢?我走的路，_個字就是早，一生之計在於勤，一年之計在於春，遲走一步，還不如早走一步，別讓青春歲月白白流走。
人的思想品質很重要，一不小心，往往會向壞的方面發展，總會有那麼一些人會走上不好的道路。在我看來，人走的路需要一個正字，正確的道路能使我越走越寬，使人生充實。這樣，才能做一個有知識，有學問的人，不要等到老了才去回想自己走上不好的路，從而感到黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲這樣的人生遺憾。
走路時太慢了不行，這樣總是會趕不上時代的步伐，因此，路還要走得快，這是對人生之路的_高要求，我們只要把路走快，就可以儘早為人民、為社會貢獻自己的力量。走得太慢會被社會所拋棄，被人們所貶低，因而我們要閱讀大量對我們有益的書，看書猶如與一個品德高尚的人談話，我們就不會感到孤單，從而與書建立友誼。歸根結底，人生之路要走快，這其中的方法真是取之不盡，用之不竭啊!人生之路對我來說，要講究早、正，之後才能快，我要走出非同尋常的路，走出風格，走出水平!
高一以路為話題作文5
人生之行悠遠,人生之路漫漫.回首人生路上,每一個不會磨滅的深深腳印都記錄著你的風風雨雨,每一個不能忘卻的足跡都銘刻著你的深深記憶,每一個不可抹去的腳步都鐫錄著你的種種情感……?
你的快樂、幸福是輕快的腳印,你的憂愁、苦痛是凌亂的腳印;你的仇恨、悲憤是沉重的腳印.正是因為有了這樣一個個、一串串、一片片不同的腳印,你的人生之路才值得細細回味,你的人生之路才能夠永遠銘記.?
腳印是一段段歷史——成吉思汗因為征服歐亞、橫跨半球而留下了「一代天驕」的腳印;秦始皇因為統一中原、連接長城而留下「華夏_君」的腳印;唐太宗因為虛心納諫、勤於政務而留下了「貞觀之治」的腳印……?
腳印是一個個真理——居里夫人因為獻身科學、鞠躬盡瘁而留下了「鐳」的腳印;牛頓因為「冥思苦想」、敢於想像而留下了「蘋果落地」的腳印;愛迪生因為不畏挫折,不懼失敗而留下了「電燈」的腳印……?
腳印是一片片真愛——梁山伯和祝英台為愛留下「化蝶」的腳印;焦仲聊、劉蘭芝為了情留下了「孔雀東南飛」的腳印;羅密歐與朱麗葉為幸福留下了各自殉情的腳印……?
因為有了人生的腳印,我們能體會到前人的偉大和今人的奮發;因為有了人生的腳印,我們能感受到從前的酸甜苦辣和現在的苦盡甘來;因為有了人生的腳印,我們能聯想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活.?
對於我們來說,成長之路上也布滿了腳印.我們不求每一個腳印寫下的都是甜蜜與歡樂,但求無悔於每一個腳印;我們不求每一個腳印留下的都是幸福與微笑,但求無愧於每一個腳印;我們不求每一個腳印記下的都是美好和痛快,但求無憾於每一個腳印……?
朋友,走好人生_步,不要讓人生之路布滿悔恨、愧疚、遺憾;走好人生每一步,我們可以在未來一個如水的夜晚裡,打開記憶的閘門,細心體味曾經的腳印,感受以前的風風雨雨,曾有的深深記憶、往昔的種種情感,你會感到心滿意足!
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