到中師，遇到一位恩師，姓徐。是她給了我力量。憶當初，感謝特教專業。「盲人定向行走」我結識了她，當時只是純純淡淡的師生關係。後來，她教我們「盲文
打字」，不知是她的才氣，平易隨和感動了我，還是我的質樸與單純吸引了她，總感覺在一起學習的時光很美好。
慢慢的，有了生活上的接觸，便感到徐老師是一位名副其實的師者，是我的榜樣與表率。
她才學出眾，處事周全。
她是綏化地區的拔尖人才，是全國特教領域的業務精英。
對我，她傾注了不少心血。
她引領我參加「全國高等教育自學考試」，為我辦好了一切手續，鼓勵我勤奮、上進。在徐老師的熱切目光與真誠期待中，我埋頭苦學，孜孜不倦，以最快的速度、最優異的成績取得了全國高等教育自學考試漢語言文學專業大專文憑。這張畢業證書，浸透了我勤奮刻苦的汗水，也浸潤著老師的關切與支持。
忘不了，首戰告捷，報考四科，科科優異。且「現代漢語」得到97分。徐老師出差歸來賞我的禮物：一枝紅參、一支鋼筆。
忘不了，去安達應考的前日，徐老師由於事忙委託她愛人為我煮的雞蛋。
忘不了，去海倫應考的前日，徐老師的悉心安排與貼心叮囑。
忘不了，節假日他的先生包的餃子。
…………
魯迅評價過藤野先生：「在我所認為我師的之中，他是最使我感激，給我鼓勵的一個。」在這裡，我想借用此句來表達我對徐老師的敬意：「在我所認為我師的之中，她是最使我感激，給我鼓勵的一個。」
徐老師清廉，清廉得透明、澄澈。
徐老師清貧，清貧得租房住，搬家勤。
為了學生，寧可犧牲自己的利益，也不收他們分文。節假日，有的學生因路途遙遠選擇在校，徐老師把他們叫到家裡吃飯，一去就是一大桌子，一忙活就是一下午。
徐老師對待學生，既嚴格又慈愛，是嚴師又像慈母。
徐老師相貌普通但氣質不凡，既有親人的平和，又有朋友的信任，既有學者的風範，又有師者的嚴厲。
她見多識廣，學識淵博，思維敏銳，觀點獨特。撰寫了許多著作，其中包括全國中等師範教材。現在想起來，做徐老師
的學生是怎樣的一種奢侈與榮幸啊！
她業務繁忙，行色匆匆，常常奔走於省內、省外、國內、國外。學術交流會議她參加的不計其數，她的獨到見解贏得了與會專家的高度讚賞。
她沒有大人物的架子，她卻有蓋世才華。
唯一遺憾的是：徐老師身體欠佳，這一直是我牽掛的。
忘不了，她生病我逃課去醫務室看她；
忘不了，她痛苦我悄悄地流淚。
今天，我只想說：老天啊，讓徐老師身體健康吧，哪怕用我的幸福，用我的生命去換取，我都願意。
在生活中，徐老師周濟我不少，但我回報她的卻微乎其微，只因學生當時也貧窮。
在學業上，徐老師指點我不少，我回報她的曾是令她欣慰的好成績。
在精神上，徐老師鼓勵我不少，使我有了信心，有了力量。
徐老師弟子成群，閱人無數。能得到徐老師的肯定與賞識，是我的榮幸。
如今我已為人師，也已走上了漫長的從教道路。我也學著徐老師把我的愛奉獻給我的學生。因為我深知，愛是代代相傳的。
恩師，永難忘。一生一世能遇到一位知我懂我疼我愛我的老師，足矣。待學生髮達，當以湧泉相報。
如今，畢業已十幾載。每每在生活中不順、情感上失意、工作上出現波折時，便會想起徐老師。為了徐老師，我要熱愛生活，我要真誠付出。
她不以短淺待事，不以成見待人；尊重別人的勞動，又尊重別人的人格。
她的性格，在我的眼裡和心裡是偉大的，雖然她的名字並不為許多人所知道。
時空的局限，我思念倍增，多麼渴望一生一世活在徐老師的目光里。
心之所向，情之所牽。
生命中因為有了她溫熱的手、期待的眼以及呵護的愛而時時飄香。歲月無法回頭，可師愛真情卻能夠綿延至我白首。
雲淡風輕時光，山高水長道路，從心靈到心靈始終平坦著一條大路，她叫愛。
徐老師，學生對你充滿感激與敬意，但始終沒有說出口。原諒學生的木訥笨拙。
今天，我又一次觸摸到學生時代的記憶，往事如香醇的美酒，繚繞心間。允許我說出這句久未說出口的話：徐老師：我想你，我愛你。
打字」，不知是她的才氣，平易隨和感動了我，還是我的質樸與單純吸引了她，總感覺在一起學習的時光很美好。
慢慢的，有了生活上的接觸，便感到徐老師是一位名副其實的師者，是我的榜樣與表率。
她才學出眾，處事周全。
她是綏化地區的拔尖人才，是全國特教領域的業務精英。
對我，她傾注了不少心血。
她引領我參加「全國高等教育自學考試」，為我辦好了一切手續，鼓勵我勤奮、上進。在徐老師的熱切目光與真誠期待中，我埋頭苦學，孜孜不倦，以最快的速度、最優異的成績取得了全國高等教育自學考試漢語言文學專業大專文憑。這張畢業證書，浸透了我勤奮刻苦的汗水，也浸潤著老師的關切與支持。
忘不了，首戰告捷，報考四科，科科優異。且「現代漢語」得到97分。徐老師出差歸來賞我的禮物：一枝紅參、一支鋼筆。
忘不了，去安達應考的前日，徐老師由於事忙委託她愛人為我煮的雞蛋。
忘不了，去海倫應考的前日，徐老師的悉心安排與貼心叮囑。
忘不了，節假日他的先生包的餃子。
…………
魯迅評價過藤野先生：「在我所認為我師的之中，他是最使我感激，給我鼓勵的一個。」在這裡，我想借用此句來表達我對徐老師的敬意：「在我所認為我師的之中，她是最使我感激，給我鼓勵的一個。」
徐老師清廉，清廉得透明、澄澈。
徐老師清貧，清貧得租房住，搬家勤。
為了學生，寧可犧牲自己的利益，也不收他們分文。節假日，有的學生因路途遙遠選擇在校，徐老師把他們叫到家裡吃飯，一去就是一大桌子，一忙活就是一下午。
徐老師對待學生，既嚴格又慈愛，是嚴師又像慈母。
徐老師相貌普通但氣質不凡，既有親人的平和，又有朋友的信任，既有學者的風範，又有師者的嚴厲。
她見多識廣，學識淵博，思維敏銳，觀點獨特。撰寫了許多著作，其中包括全國中等師範教材。現在想起來，做徐老師
的學生是怎樣的一種奢侈與榮幸啊！
她業務繁忙，行色匆匆，常常奔走於省內、省外、國內、國外。學術交流會議她參加的不計其數，她的獨到見解贏得了與會專家的高度讚賞。
她沒有大人物的架子，她卻有蓋世才華。
唯一遺憾的是：徐老師身體欠佳，這一直是我牽掛的。
忘不了，她生病我逃課去醫務室看她；
忘不了，她痛苦我悄悄地流淚。
今天，我只想說：老天啊，讓徐老師身體健康吧，哪怕用我的幸福，用我的生命去換取，我都願意。
在生活中，徐老師周濟我不少，但我回報她的卻微乎其微，只因學生當時也貧窮。
在學業上，徐老師指點我不少，我回報她的曾是令她欣慰的好成績。
在精神上，徐老師鼓勵我不少，使我有了信心，有了力量。
徐老師弟子成群，閱人無數。能得到徐老師的肯定與賞識，是我的榮幸。
如今我已為人師，也已走上了漫長的從教道路。我也學著徐老師把我的愛奉獻給我的學生。因為我深知，愛是代代相傳的。
恩師，永難忘。一生一世能遇到一位知我懂我疼我愛我的老師，足矣。待學生髮達，當以湧泉相報。
如今，畢業已十幾載。每每在生活中不順、情感上失意、工作上出現波折時，便會想起徐老師。為了徐老師，我要熱愛生活，我要真誠付出。
她不以短淺待事，不以成見待人；尊重別人的勞動，又尊重別人的人格。
她的性格，在我的眼裡和心裡是偉大的，雖然她的名字並不為許多人所知道。
時空的局限，我思念倍增，多麼渴望一生一世活在徐老師的目光里。
心之所向，情之所牽。
生命中因為有了她溫熱的手、期待的眼以及呵護的愛而時時飄香。歲月無法回頭，可師愛真情卻能夠綿延至我白首。
雲淡風輕時光，山高水長道路，從心靈到心靈始終平坦著一條大路，她叫愛。
徐老師，學生對你充滿感激與敬意，但始終沒有說出口。原諒學生的木訥笨拙。
今天，我又一次觸摸到學生時代的記憶，往事如香醇的美酒，繚繞心間。允許我說出這句久未說出口的話：徐老師：我想你，我愛你。
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