小學我的老師作文600字 篇一
老師可能各具特色，每個老師性格都不同。有的老師嚴厲，有的老師溫和，有的老師上課幽默風趣，有的老師上課無聊乏味而今天，我們的數學老師吳老師走進我的作文。
吳老師全名__，是以前我們一二年級的班主任。她很漂亮，水汪汪的大眼睛像一面鏡子，能照出我們一絲一毫的過錯。她能說會道的嘴巴像一個題目回收機，把一道又一道題目的思路喂給我們吃。她如探測儀一樣的耳朵能準確無誤的發現到底是誰在課堂上偷偷地說著悄悄話。如果學習是浩瀚的星空，那麼，吳老師就是那最亮的啟明星，時刻給我們指引方向。她就像花園的園丁，栽培著我們這些她心愛的花朵。
吳老師的課總是那麼有意思，一點都不無聊。比如一年級的時候，吳老師把一道枯燥的數學題換了個方式講給我們聽。紅方和藍方打仗了，紅方有32枚炮彈，向藍方扔了2枚炮彈，還有幾枚炮彈？又或者，藍方有32個護盾，被打壞了2個，還剩幾個？所以，32-2=？簡單明了的講解，讓我們耳目一新。不光是課本上的內容，吳老師還經常給我們講解課外的知識。比如今天，老師就給我們講了牛吃草，我們看到了題目，什麼意思啊？缺少了那麼多條件，怎麼算啊！後來，經過吳老師的細心講解，一道又一道算式幫我們推算出來，幫我們打開思路，讓我們從不知道變為了解。在生活中，吳老師對我們的照顧也是無微不至的，有一次我生病沒能上學，吳老師放學後親自到我家來看望我，還為我補上了落下的課程，我真的好感動，在這裡，我想對您說聲：謝謝！
這就是我們的吳老師，怎麼樣？是不是很棒，真的很慶幸能成為她的學生。如果以後能被你們遇到，你們可就幸福嘍！吳老師，我們愛您！
我的老師作文 篇二
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。每個老師都像春蠶，把全部的愛給了我們；而我們是一棵棵新苗，在老師的精心培育下茁壯成長。在我的成長過程中，最辛勞的是我的班主任——張老師。
第一次進教室，首先映入我眼帘的是一位和藹可親的女教師。她的肩膀上披著一頭烏黑亮麗的長髮，嘴角微微上翹，一雙又大又有神的眼睛望向我，讓我忐忑的心裡一下子就覺得安定了許多，真想撲上前去，親切地喊一聲「老師好」。
剛開學沒幾天，我們班幾個調皮的男同學，就撕下了偽裝的面具。一個晴朗的下午，我們期盼已久的體育課，終於到來了。「叮鈴鈴……」上課了，這幾個男同學興奮地跑進教室，大聲喊道：「快上體育課去嘍！」又興沖沖地在走廊里大聲喧譁。我走出教室門，想讓他們停止吼叫。這時，他們突然安靜了下來，整個走廊頓時鴉雀無聲。我定神一看，原來是張老師正虎視眈眈地盯著他們呢。後來，每當他們打鬧時，我就嚇唬他們：張老師可是有「順風耳」的本領呦，你們都要小心吶！
別看張老師在調皮搗蛋鬼面前一副「凶神惡煞」的樣子，但實際上，她可關心我們了！每當有同學身體不適，她就著急地噓寒問暖，千叮萬囑。看到特別難受的同學，張老師急得都要長白頭髮了。張老師還不讓我們寫作業寫得太晚，並說，如果9點後作業還沒做好，就不用做啦，馬上上床睡覺。真是讓我們喜出望外呀！
老師們把愛都給了我們，我們應該要報答老師們。長大後，我也希望當一名老師，把自己的知識和愛無聲無息地奉獻給學生們！
我的老師 篇三
五年級朱奕潔
“三人行，必有我師焉。”每個人的老師不同，教你的道理不同。
雨下著，我垂著頭，邁著沉重的步伐，無比傷心。這時，我的老師出現了，她如冬日的一米陽光，帶給我無限溫暖；她如迷霧大海中的一座燈塔，指引我走向正確的路；她如同乾旱中的一場雨，滋潤我的心。謝謝您，我的老師。
在舞蹈房，老師讓我們一個一個跳新教的一段舞，跳完便下課。我在班中是最高的，很榮幸在最後一個跳，我相信我一定會跳得最好。不一會兒就到我了，我走上前，轉向同學，那麼多雙尖銳的眼睛盯著我，我默默咽了口口水。耳熟的音樂響起，打手，出腿，我在腦海中搜尋記憶碎片。漸漸地，我緊張起來，因為一個需要很快的動作就要開始了，一不小心就要摔倒。我努力跟上節奏，腦海中想著下一個舞步。“啪！”，我摔倒在地，腦子一片空白，只記得那時朋友、同學都笑了，老師不但沒扶我也在那笑，斷斷續續說著下課。雖然那笑沒有惡意，但也深深刺痛了我的心。我含著淚默默走出舞房。
回到家，我再也忍不住了，把自己關在房間，撲在床上嚎啕大哭。我一直哭了許久，媽媽走進來用濕毛巾擦乾我的眼淚，建議我去外面走走，找個地方靜靜。
我和朋友一起出去了。一開始朋友非常開心，我卻一直沒說話，朋友察覺到我的反常，默默走在我身邊。我們去了一家可愛的咖啡店，那兒的店長娜娜姐姐非常好，總是幫助我。朋友進了咖啡店，點了兩杯冰淇淋，這時店裡空蕩蕩的，冰淇淋一會兒就好了。娜娜姐姐把冰淇淋拿上來。過了一刻鐘，朋友都吃一半了，我還一口沒吃，呆呆坐在那兒。
“怎麼不吃呀？都化了。”朋友嚷嚷道。
“人生就像冰淇淋，有冰凍的時候，也有化的時候。”我趴在桌上自言自語。
“對啊，人生就像是冰淇淋，冰凍的時候是一時熱血，一時的成功，而失敗，就化了。”娜娜姐姐走來笑盈盈地說。
“那化了怎麼辦呢？”我問到。
“那就吃新的冰淇淋呀！”娜娜姐姐把手中新的冰淇淋給我，“吃吃看吧！”
我用勺子挖了一口冰淇淋吃。“嗯，好好吃！”我振奮起精神，興奮地說。
“所以嘛，人不能一生只吃一種冰淇淋，也要吃吃別的呀！”
娜娜姐姐的話讓我明白了什麼。雖然現在我還是學跳舞的，但我更鐘愛畫畫，我總能把自己舞蹈時的樣子畫出來。
謝謝你，娜娜姐姐，謝謝你告訴我人生不能只有一種味道，要勇於去嘗試新的口味。
我的老師初一作文600字 篇四
我們班的老師像走馬燈一樣換來換去，每個老師都有自己的特點，最難忘的要數新接我們班的於老師、可愛如姐姐的劉老師和總是認認真真的李老師。
於老師
於老師——黝黑的皮膚、低沉的聲音、粗粗的眉毛、閃亮的眼睛。
清楚地記得第一節課時的情景，於老師在黑板上龍飛鳳舞地寫了三個大字「於江龍」，班裡頓時議論起來，於老師眉毛一揚，用他那威嚴的眼睛緩緩掃視全班，然後不緊不慢地開口了：「我叫於江龍。我這人不喜歡學生在底下竊竊私語，有什麼問題希望大家能大聲說出來！」就這樣酷酷的於老師第一節課就震住了那些調皮鬼，成了我們男生模仿的偶像。
之後的一周，沒見於老師出什麼招，只飽含激情地范讀一次，就把有些同學說話聲音小的毛病給治好了；只幾場桌球賽，就把課間追逐打鬧風變成了桌球熱；那漂亮的書法更是讓同學們學了又學、練了又練，互相比較著，看誰的字更像於老師的字……
劉老師
劉老師很年輕、很溫和，上課時，常常會和我們一起激動地討論、一起遊戲。同學受傷了，她會立刻飛跑過來，關切地問長問短，親自送到校醫室，校醫說了沒事，她才長出一口氣，故作生氣地叮囑：「以後一定要小心點！」劉老師還會準備很多的小「禮物」獎勵給愛勞動的學習進步的助人為樂的同學……
也許因為那時我們還小，總覺得更多的時候她像個溫柔的大姐姐。
李老師
李老師是位認真的老師，她有個口頭禪，就是在講課告一段落之後，都會問：「不會的同學請舉手！」然後老師又會為那些同學認真地再講一遍，甚至一遍又一遍。
教過我的老師真是各有各的好，讓我講也講不完、說也說不盡，總而言之吧，他們都有一顆火熱的愛學生的心！
我的老師初一作文500字 篇五
老師是一位辛勤的園丁來澆灌我們這些剛開出來的花朵，老師是燈照亮我們前進的路，老師對我們的付出是無私的偉大的。
我老師是她白白的皮膚、烏黑的頭髮、小小的眼睛，她的身軀非常小。
許許多多的老師對自己的工作都是認真負責的，我的老師她也不例外。她是三班的班主任又是我們班的英語老師，兩個班共有一百多個學生一百多份作業等著她批改要等到很晚的時候才能睡覺，可他並沒有在我們面前埋怨啊！我知道她就是為了我們才這樣起早貪黑地工作。如果她不是為了我們好會這樣嗎？她可以敷衍我們作業隨便劃幾下就行了，可她不是啊，而是認真負責的。
我的老師可別看他個子小但是發起火來還是挺凶的，也不是那麼好欺負的，在第一天上學時我在早自習上和同學講話被老師叫到了辦公室，雖然到了辦公室老師掐我和同桌的臉還叫我們寫保證書但是我沒有增恨她，我知道她這是為了我們的好才對我們這樣做，這次身體上的教訓也讓我在其他課上也不敢講話了。我很感激這次老師對我的所作所為。
她給我們聽寫後每個同學錯的都為我們改了回來，還寫什麼錯的每排寫三個寫兩排，他寫的是多麼的詳細呀！我與我這個老師雖然才相處到兩個多月可是就在這短短的兩個月里我就喜歡上她了。
身為世范，為人師表。她就是我最愛的老師——肖老師。
我的老師作文 篇六
「今天中午的作文作業，你沒交，體育課留在班上補寫！」老師板著臉嚴肅地對我說。
這是發生在二年級時令我傷心的一件事。
那天上午放學時，老師布置了一項作文作業，我按時在下午上課前交給了組長。
誰知，到了最後一節體育課，遭殃的事情卻發生了，老師點名批評我沒有交作文，不但不能去上體育課，而且還得留在班裡補寫。我一聽，感到非常的委屈，心想：「為了寫好這篇作文，我中午都沒有休息，下午一到學校就交上去了啊！」但我不敢說，怕老師不相信，誤認為我是撒謊的壞孩子，所以就只能忍氣吞聲，硬著頭皮回到座位上，含著眼淚傷心地寫已經交上去的作文。
平時，我是最愛上體育課的了，可現在同學們都在操場上高興地上體育課，我卻跟關在籠子裡的小鳥一樣悶在空蕩蕩的教室里…。
等作文寫完交上去了，體育課也下課了，也就是要放學了，我眼巴巴地看著教室門口，盼望爸爸快點來為我解圍，可爸爸一來，老師卻就叫我向爸爸認錯。
面對爸爸嚴厲的眼光，我不知道該怎麼說，只想大哭一場。
就在這時，旁邊的黃東毅大聲為我作證：「何宇暉有交作業啊！」，林千卉也緊跟著說：「我也看到了，他是用有格子的作文紙寫的！」
老師一聽，便轉過頭來溫和地對我說：「對不起，我誤會你了！」
我鼻根一酸，眼淚差點奪眶而出，但我竭力忍住了，爸爸摸摸我的頭，慈愛地說：「老師對你要求嚴格是好事」，可我卻又想大哭一場。
我的老師 篇七
五年級應沁彤
她是黑夜中的一盞明燈，照亮我前行的道路；她是一本快樂之書，為我解決繁多的困難。
記憶把我拉到了最深處。記得那天，老師發下了考卷，渺小的小鈎被紅色的大叉包圍著，它們在我的試卷上開起了狂歡派對。忽然，一句話猶如寶劍一般射進了我的內心：“沁彤，你為什麼每次考這麼差？”全班同學的目光猶如一根根針一般向我投來，我低下頭，非常沮喪。
在回家的路上，我把頭垂得很低，學習的樓梯愈來愈陡，我會不會爬不上山頂，還一落千丈？身邊的學業猶如一座大山一般把我壓垮，我似乎已經遍體鱗傷了。考試的失利，老師的責罵，在我的腦海里猶如電影一般連環播放，笑臉也偷偷從我臉上溜走，不再與我作伴。
突然，一束金光從我臉上一掃而過，我抬頭望向了前方：一株向日葵，亭亭玉立，猶如一位曼妙的少女。她的臉上從來沒有出現過失望，而是永遠向著陽光，做最好的自己。她綠油油的葉子好似在向我招手。她抬起頭，沐浴著這溫暖的陽光，風兒吹拂著她的臉蛋，她微微一笑，好似在對我說：“你要朝著陽光做自己，讓快樂取代沮喪，向更好的自己出發，永遠微笑面對生活。”
我的心頭一顫，鼻子一酸，望著手裡那張試卷，暗暗想到：我要讓學習融入我枯燥的生活，讓生活變得更加五彩繽紛。
快樂的小精靈又重新回到了我的身邊，我不再沮喪，而是用陽光的一面去面對生活中的困難，努力！加油！做最好的自己！
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