【熱門】說明文的作文錦集九篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的說明文的作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我是一個很愛幻想的孩子。今天，我幻想二十年後的我將是什麼樣子的呢?
二十年後的我將是一位大名鼎鼎、二十九歲的科學家了。
我長著一雙明亮的眼睛、高高的鼻子。
我現在正在研究一種窗簾：每當下雨、下雪或下冰雹，雨點落在窗台上，窗簾就會自動關上，不會把屋子裡打濕。因為這種窗簾是自動關上的，所以我跟這種窗簾起了個名字，叫「自動窗簾」。我還在研究一種玻璃，這種玻璃有四種功能，第一種功能是可以防盜，這種玻璃非長堅硬，如果被打碎了，碎片仍藕斷絲連的粘在一起，不會傷人。第二種功能是可以調節室內光線，從外面看裡面什麼也看不見，從裡面看外面卻很清楚。第三種功能是可以使房間裡冬暖夏涼。第四種功能是可以阻擋噪音，臨街的窗戶上如果裝上這種玻璃，當街上的噪音為三十分貝時，傳到房間裡就只剩下五分貝了。因為這種玻璃的功能很多，所以我給他取了個名字，叫「多功能玻璃」。
雖然我的發明不像愛因斯坦發明的電那樣有名，但是我會繼續努力，創造出更好的發明來。
今天，我來到翰林寫作做了一件有趣的事情—吃西瓜。
我們到了教室，不一會兒，老師來了，而且手裡還抱著一個大大的西瓜，我們的目光立刻投向了老師手裡的那個西瓜，老師把西瓜放在桌子上，讓我們觀察了一會兒，我發現西瓜有一條條深綠色的花紋，好像穿了一件綠綠的衣服，西瓜還長著一個像豬的尾巴的莖。老師讓我們摸了摸，我摸了幾下，發現西瓜的表面很光滑。開始切西瓜了，老師一切開，我就感覺到，一陣清香，老師把西瓜切成一塊塊的，分給我們，「我們來一場吃西瓜比賽，還不好!」「好」我們異口同聲地說。 「三、二、一，開始!」我看著同桌，他狼吞虎咽的樣子，讓我覺得很緊張。「老師，我吃完了」同桌大聲說。沒想到同桌這麼快就吃完了，我毫不示弱，「我也吃完了!」我大聲說。結果出來了，我排第二，很不錯的結果。西瓜的作用也有很多，果肉可以解渴利尿;種子可以降血壓;瓜皮可以藥用。
西瓜的作用好多呀!我喜歡吃西瓜。
近幾年來，由於人們肆意砍伐樹木，毀壞植被，森林面積越來越小了，而沙漠卻在不斷擴大。更令人痛心的是，有些人還大肆捕殺野生動物，令許多野生動物瀕臨滅絕，像老虎、鷹等。為什麼人類就不懂得保護動物、植物，保護生態環境呢？實際上，野生動、植物與我們的生活息息相關。有了它們，才能維持生態平衡，所以我們應該保護植物，保護野生動物。
大家都知道植物的作用吧。植物能夠吸收二氧化碳，產生氧氣，我們吃的糧食、蔬菜，身上穿的棉麻也是植物提供的。如果人類大量毀壞植物，不僅會造成水土流失，使我們衣食無著落，而且還會加劇「溫室效應」，導致全球氣候變暖，引起冰山融化，海平面上升，地勢低洼的國家和地區將遭滅頂之災。不僅如此，還會引發種種極端天氣，導致旱災、洪災、泥石流頻發，造成動物大遷移，許多珍貴的動植物瀕臨滅絕，後果相當可怕。
再說說動物吧。它們的遭遇絲毫不比植物好到哪兒去——有許多無知又無情的人在無休止地殺害動物。他們用動物的皮毛製成皮包、地毯、錢包等，他們所做的，只是為了滿足少數人所謂的虛榮心而已。還有一些人為了貪圖口腹之慾，居然獵殺梅花鹿、老鷹等珍稀動物，甚至十分稀少的野狼，珍貴的短尾猴。在幾聲槍響之後，剛才還是一條條活蹦亂跳的生命，轉眼就成了人們的下酒菜。為了滿足自己的貪慾，人們不惜用各種手段去獵殺野生動物，哪怕是珍稀動物。據科學家20xx年的統計，面臨危機的動物種類比20xx年增加了1000多種，33%的動物種類面臨滅絕危險。「蝴蝶效應」告訴我們：亞洲蝴蝶拍拍翅膀，將使美洲幾個月後出現比狂風還厲害的龍捲風！僅僅是蝴蝶拍拍翅膀而已，就能無限放大，通過連鎖反應產生如此後果。要是一個動物種類滅絕了，那又將產生多大的災難？結果可想而知！
人類呀人類，要知道，我們並不是這個地球上唯一的主人？動物是，植物也是。更重要的是，我們沒有辦法離開它們而獨立生活在這個星球上。因此，讓我們從現在就開始，用切切實實的行動，保護動物，保護環境，一起來拯救這個原本美麗，卻被人們的愚昧無知而一步步逼近毀滅的地球吧！
大家好，我是水果明星小朋友最愛吃的——草莓。
我們身上的顏色有的紅彤彤的，有的一半是青色，一半是紅色，但這樣的現象很少。你別看我現在全身紅艷艷的，其實我一開始是綠色的，過了一段時間我就變成鵝黃色了，再過一段時間我就變成黃中帶紅了，又過一段時間，才是我現在紅艷欲滴的樣子。
我們有的長的像桃子一樣，有的像「愛心」。把我倒過來看，還有點像陀螺呢!
我的身上長滿像「芝麻」般一樣的.東西，嘻嘻，其實這是我的種子。有的時候我的種子是黃色的、有的時候是綠色的、有的時候是紅色的。我的頭上還戴了一頂綠色環保帽呢!
摸上去我的表面很粗糙，但聞起來很酸，也很甜，又很香。看著晶瑩剔透的我，你們一定會垂涎三尺。我的果肉是白色的，軟軟的，細細的，裡面還有許多汁水。只要你一咬我，就「叭嗒」一聲，這是什麼東西發出的聲音呢?哦，原來是我的種子發出的聲音。我們有的甜有的酸，這是因為有的沒曬到太陽造成的。這時，我看見一個小朋友大叫一聲「哎呦」這是被草莓酸的，我相信這個小朋友連豆腐都吃不動。
你別看我那麼小，我的維生素可是蘋果的5倍，我富含很多礦物質。我還可以做草莓醬、草莓汁……
我的家鄉是一個物產豐富，風景優美的地方，它就是懷來；懷來縣位於我國河北省的北部。這裡可是非常美麗的哦！讓我們一起來看一看懷來的四季風光吧！
春天，樹木抽出了嫩綠的葉子，小動物們都跑出來做遊戲，小草從土裡探出頭來，柳樹姐姐的頭髮又變長了，小鳥從南方飛了回來，烏龜也醒了過來，大地上生機勃勃，春意盎然。
夏天，大樹茂盛得不得了，像一把把巨大的傘。人們有的在大樹下乘涼，有的在大樹下遊戲，還有的在大樹下下象棋。夏天的景色也很美，紅紅的太陽火辣辣地照在地上，大地光芒四射。下雨的時候，雨滴連起來像一個大大的帘子掛在天空。美麗極了！
秋天，落葉繽紛，紅葉滿山，五穀豐登；金黃的田野里蘋果，鴨梨，葡萄，海棠，都成熟了，真是瓜果飄香，碩果纍纍。山上全是紅葉，黃葉，許多都在天空中飛舞。
冬天，白雪紛飛，北風呼嘯，西風凜冽，寒風刺骨。天上，地上，白茫茫的一片，好似一個白色的世界。樹上，房頂上，全都覆蓋著非常厚的積雪。許多小動物們都回家裡睡大覺了。
啊！四季的懷來是多麼美好！有生機勃勃的春天，酷熱無比的夏天，五穀豐登的秋天，還有白雪紛飛的冬天。
啊！我的家鄉多麼可愛，多麼美麗！
我的家鄉真的是物產豐富，風景優美的地方。
我愛我的家鄉——懷來！
春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄來到了人間，它喚醒了小草小花和冬眠的小動物們，它喚回了燕子，人們脫掉冬裝換上了春裝。春回大地，誰不想去戶外呼吸新鮮空氣，去沐浴春的氣息，讓我們走出教室一起去感受春的魅力吧！
斯賓塞說過，大自然是最好的老師，她可以培養孩子的美感、啟發孩子的悟性，又可以使孩子的身心得到放鬆。
又是一年春來到，大自然到處一派生意盎然的景象。一切都從寒冬中走了出來。春姑娘把東風帶來。它吹綠了小草，吹紅了桃花。吹來了燕子，吹醒了青蛙。她把春雨灑向人間。春天是一年中最美的季節。
在這樣的季節里，家長和老師一定要帶孩子走進大自然，去田野里，去尋找春天的影子，追尋春天的腳步。讓孩子們從教室中走出來。呼吸自然界的空氣。用眼睛和心靈去發現春的美。用筆記錄下春的足跡。
和孩子們一起把風箏放飛。我們在天空下用心靈追隨著風箏飛呀飛。放飛我們的風箏，放飛我們的心靈。
和可愛的孩子一起踏青。一起來沐浴春風，感受春的氣息。忙碌的父母也要放下自己手中的一切。抽點空閒找點時間來陪陪孩子，春天是短暫的，雖然它很美。我們每個人都要把握。抓住春天的手。跟著春天的腳步走。讓夢隨風飛翔，一起讓心靈沐浴春的浪漫，春的氣息吧！孩子們，在這美好的季節里，在放飛心靈的同時別忘了用你手中的日記本記錄下你身邊發生的一切。春姑娘帶給我們人間一切。孩子們加油吧！
這麼美的春天，孩子們一定忍不住想去春遊，孩子們做好準備了嗎？去春遊我們要注意些什麼呢？
首先，一定要在父母同意的情況下，其次要注意安全，安全是第一位的，設計好自己想去春遊的路線，準備好需要的衣服、食物和水。孩子們，準備好了嗎？讓我們一起去大自然中找尋春天吧！讓我們一起去春遊吧！春風向我們招手，花兒向我們點頭，還等什麼，出發吧！
「老媽，我愛死你啦！」這是我經常說的話，每當我開心時，或者媽媽答應我什麼要求的時候，我會很爽快地喊出這句話，但當我沒有稱心如意時，我也會對著媽媽狠狠地拋出這句話：「老媽，我！恨！你.」雖然如此，但我依然愛著她，我對媽媽的愛，是大聲說出來的。
星期五放學一回家，我就認真地做起了作業，而媽媽卻在一旁擦地，看著她氣喘吁吁、大汗淋漓的樣子，我不禁心痛起來，心想：媽媽這樣做肯定累壞了。我也要做點什麼……等媽媽擦完地，我趕緊拿了餐巾紙給媽媽擦汗，一邊嘀咕著：「媽媽你真討厭，上班那麼辛苦，回家後還努力地做著，不知道會累壞自己的身體嗎？我會很擔心的。」媽媽一下子「震」在哪裡，但過了幾秒鐘，臉上笑開了花，媽媽摸著我的頭，語重心長地說：「我的女兒懂事了，知道疼媽媽了。」媽的眼裡閃過一絲淚花。我傻傻地看著媽媽的眼睛，嘴裡發出了比蚊子還小的聲音：「媽媽我愛你。」「我也愛你。」媽媽的眼角濕潤了，我將頭埋進媽媽溫暖的肩膀……
媽媽的愛是偉大的。晚上，當你憨睡的時候，她給你加被，自己卻凍得卻直打囉嗦，媽媽的愛是溫暖的；當你生病的時候，她擔心地給你吃藥喝水，你病好了，她卻倒下了，媽媽的愛是崇高的；。當你遇到困難的時候，她為你遮風擋雨，寧可自己受累，媽媽的愛是無私的。
母親，就是一個偉大的奇蹟，愛的化身：
母愛是嚴厲的目光；
母愛是溫暖的叮囑；
母愛是涼爽的微風；
母愛是……
說明植物的說明文,主要有如下角度:介紹植物的形態、介紹植物的功用、介紹植物的習性、介紹植物的生理機制,介紹植物的栽培要點、介紹植物長過程、介紹植物的分類以及綜合性的說明等。
例文：仙人球
我家的窗台上著一盆碧綠的仙人球，它是去年父母陪我去買雲竹那個賣花的老爺爺送給我的。
仙人球使仙人掌轉變而來的，它的顏色有很多眾，都是人們用基因技術轉變而成的，但我還是喜歡仙人球本來的身軀——碧綠的身體，黃色的手臂。
仙人球是生長在沙土中的，不像其他植物長在我途中。沙土中非常乾燥，它為什麼能夠活下來呢？是精神！是一種自強不息、頑強拼搏的精神！在沙漠中，只要下一點雨，那麼仙人球就會毫不猶豫的抓住機會，努力生長，迸發出驚人的生命力和動力，它就是靠著這一精神才得以生存的呀！可是，現在把一盆盆的仙人掌、仙人球拿出去買，按時給它們澆水，施肥，曬陽光，是生性剛強的它們好吃懶做，完全依靠他人的寄生蟲！讓植物重歸自然吧！在溫室中長大的英雄是沒有剛毅的品格的，只有飽經風霜，歷盡挫折的英雄才是真正的英雄啊！
蘿蔔
蘿蔔的品種繁多，大約有一百多個品種。按季節來分，可分為春蘿蔔和秋蘿蔔；按根的大小可分為大、中、小三類型；按蘿蔔的顏色來分又可分為白蘿蔔、青蘿蔔和紅蘿蔔。蘿蔔，在農村雖然許多家都種它，但許多人並不完全了解它的廣泛用途。蘿蔔中含有多種營養成分。它含有大量的葡萄糖、果糖、蔗糖、多種維生素和礦物質。其中維生素C的含量比梨和蘋果多出八九倍。如果用蘿蔔代替水果，它的維生素的含量只會有過之而無不及。
蘿蔔的辛辣味也是一種有用的物質。它和蘿蔔中的消化酶一起能幫助胃腸消化食物，尤其是脂肪。人們在吃了油膩食物後，吃點蘿蔔就會解油膩。
如果人們在吃飯時吃過了量，也可以吃些蘿蔔。在解放前，我們村有一個人，他很喜歡和別人打賭。一次在一家宴席上，他和人打賭說：「我一頓能吃八大碗菜而不被撐死，但得有一個條件，吃完飯後得讓我出去遛遛。」果真，他吃完飯出去不到一個時辰，便又大搖大擺地跨進這家大門，人們都爭著問他吃了什麼「靈丹妙藥」而不被撐死的，在人們的追問下，他無可奈何地說：「我出去後，在地里扒了兩個蘿蔔吃，所以現在能好好地站在這。」蘿蔔為什麼能幫助消化呢？因為蘿蔔中含有大量芥子油、纖維和多種消化酶，這些物質都能促進腸子加快蠕動，幫助消化。
蘿蔔還可以治病。如果咳嗽日久，可以服用白糖蘿蔔汁，它有化痰、止咳的功效。蘿蔔還可以用來治療菌痢、腸炎。最近又發現，蘿蔔對抗癌也有很大的用處。另外，蘿蔔可以幫助吸煙的人戒掉煙。蘿蔔中含有蘿蔔酸，它可以使吸煙的人吸過煙後嘴裡沒滋沒味，這樣就容易戒掉煙了。
在農村裡，蘿蔔還有更廣泛的用途。每逢冬季和春季缺少青菜的時候，蘿蔔便成了農民的主要菜食，秋天，農民把蘿蔔運回家後，在自家庭院裡挖一個一米左右深的窖，把蘿蔔頭向下碼在窖中，每碼一層鋪一層沙子，冬季就可以從窖中扒出來食用。當地氣向上返，天氣漸漸暖和時，就把蘿蔔完全從窖里扒出來，切成片或絲，焯好晾乾，用時只要在水中泡過一段時間，便都會舒展開，幫助農民們度過缺菜的初春。
蘿蔔的用處之多，簡直可以說勝過人參，並且它的價錢很便宜，難怪大夫把「蘿蔔汁」親切地喚成「人參湯」。農村有句俗話：「冬吃蘿蔔夏吃薑。不勞醫生開藥方。」既然蘿蔔對我們有益無害，那麼我們平時何不多吃些蘿蔔呢？
動物說明文是介紹動物外形特徵、生理特點、生活習慣的文章。寫動物說明文，主要應把握好以下幾點：
第一，抓住動物的外觀和習性。《松鼠》這篇文章，目的在於說明松鼠「討人喜歡」，法國作家布豐抓住了松鼠漂亮的外貌、乖巧的性格、馴良的習性三個特點。在說明每個特點時，又從不同的角度來說明。單就說明松鼠漂亮的外貌時，就從松鼠的面容、眼睛、肢體和尾巴四個方面介紹的：「它們面容清秀，眼睛閃閃有光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機警。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮；尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，身子就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴裡送東西吃。」寫得生動逼真，給人以美的享受。在寫松鼠馴良的習性時，作者從松鼠的活動範圍和時間、常吃的主要食物和尋食的習慣二個方面介紹，寫得很明朗，使人一看就能明白。從外觀和習性兩個方面，作者把松鼠寫得活靈活現。
第二，適當應用描寫手法，增加文章生動性和可讀性。如《松鼠》一文，介紹松鼠的外貌，幾乎就是文學作品中的肖像描寫。松鼠漂亮，這是總的特點，每個部位的漂亮各有誘人之處，面容「清秀」，眼睛「閃閃發光」。寫得逗人喜愛。
第三，用好動詞。動物的一舉一動最能體現本身的特徵。《松鼠》這樣寫松鼠：「它們是十分警覺的，只要有人稍微在樹根上觸動一下，它們就從窩裡跑出來，躲在樹枝底下，或者逃到別的樹上去。松鼠跑跳輕快極了，總是小跳著前進，有時也連蹦帶跳。它們的爪子是那樣銳利，動作是那樣敏捷，一棵很光滑的高樹，一忽兒就爬上去了。」這裡的「跑」、「躲」、「跑跳」、「小跳」、「蹦」、「跳」、「爬」等一連串動詞，活靈活現地寫出了松鼠機警、膽小和敏捷的特點。
我們的生活似那翩然的蝶，翩翩起舞，舞出絢麗多彩的詩篇；我們的生活似那飄動的葉，飄飄飛動，動出快樂自由的的天空；我們的生活更像是那美麗的大自然，綿不斷，延綿出一幅幅婉如縈帶的的動人畫卷。
我喜歡我們生活的大自然，愛她的縷縷芬芳，愛她的寧靜恬淡，愛她的美麗純樸。一年四季，親近自然。
「隨風潛入夜，潤物細無聲。」春天，大自然用神來之筆勾勒著春天的嫵媚，勾勒著細雨的柔情。春雨過後，用心去感受春天的自然：密草繁花，奼紫嫣紅。春天的魅力便由大自然的美麗而變得如此生機勃勃。
「稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。」夏天，大自然里瀰漫著稻花的芬芳，點綴著蓮葉上露珠的晶瑩，氤氳著整個夏日的氣息。走進大自然，聆聽清脆的鳥鳴，欣賞蓮池的景色。偶有一縷微風拂面而過，沁人心脾，帶走整個夏日炎炎，那是一種寧靜優美的意境。
「晴空雲鶴排雲上，便引詩情到碧霄。」秋天，大自然里的雲鶴的騰空而過，艷雲當空，頭頂一幅壯麗的景色。碩果纍纍，麥子羞澀的低下了頭，一幅快樂的豐收圖。秋天的大自然是快樂的蒼穹，是收穫的田野。
「千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛。」冬天的大自然白雪皚皚，梅花開放，別有一番情趣。大自然她描繪著冬雪的晶瑩，描繪著梅花的骨氣。用心去體會，在冬天的大自然的綠芽，給人明天的希翼；冬天冉冉升起的太陽，使人重新然起自己的心靈之火。是的「冬天來了，離春天還會遠嗎？」
其實，我們生活的大千世界是豐富多彩，只要我們多多去觀察世界，欣賞自然，你便能體味到其中妙不可言的樂趣。
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的說明文的作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
說明文的作文 篇1
我是一個很愛幻想的孩子。今天，我幻想二十年後的我將是什麼樣子的呢?
二十年後的我將是一位大名鼎鼎、二十九歲的科學家了。
我長著一雙明亮的眼睛、高高的鼻子。
我現在正在研究一種窗簾：每當下雨、下雪或下冰雹，雨點落在窗台上，窗簾就會自動關上，不會把屋子裡打濕。因為這種窗簾是自動關上的，所以我跟這種窗簾起了個名字，叫「自動窗簾」。我還在研究一種玻璃，這種玻璃有四種功能，第一種功能是可以防盜，這種玻璃非長堅硬，如果被打碎了，碎片仍藕斷絲連的粘在一起，不會傷人。第二種功能是可以調節室內光線，從外面看裡面什麼也看不見，從裡面看外面卻很清楚。第三種功能是可以使房間裡冬暖夏涼。第四種功能是可以阻擋噪音，臨街的窗戶上如果裝上這種玻璃，當街上的噪音為三十分貝時，傳到房間裡就只剩下五分貝了。因為這種玻璃的功能很多，所以我給他取了個名字，叫「多功能玻璃」。
雖然我的發明不像愛因斯坦發明的電那樣有名，但是我會繼續努力，創造出更好的發明來。
說明文的作文 篇2
今天，我來到翰林寫作做了一件有趣的事情—吃西瓜。
我們到了教室，不一會兒，老師來了，而且手裡還抱著一個大大的西瓜，我們的目光立刻投向了老師手裡的那個西瓜，老師把西瓜放在桌子上，讓我們觀察了一會兒，我發現西瓜有一條條深綠色的花紋，好像穿了一件綠綠的衣服，西瓜還長著一個像豬的尾巴的莖。老師讓我們摸了摸，我摸了幾下，發現西瓜的表面很光滑。開始切西瓜了，老師一切開，我就感覺到，一陣清香，老師把西瓜切成一塊塊的，分給我們，「我們來一場吃西瓜比賽，還不好!」「好」我們異口同聲地說。 「三、二、一，開始!」我看著同桌，他狼吞虎咽的樣子，讓我覺得很緊張。「老師，我吃完了」同桌大聲說。沒想到同桌這麼快就吃完了，我毫不示弱，「我也吃完了!」我大聲說。結果出來了，我排第二，很不錯的結果。西瓜的作用也有很多，果肉可以解渴利尿;種子可以降血壓;瓜皮可以藥用。
西瓜的作用好多呀!我喜歡吃西瓜。
說明文的作文 篇3
近幾年來，由於人們肆意砍伐樹木，毀壞植被，森林面積越來越小了，而沙漠卻在不斷擴大。更令人痛心的是，有些人還大肆捕殺野生動物，令許多野生動物瀕臨滅絕，像老虎、鷹等。為什麼人類就不懂得保護動物、植物，保護生態環境呢？實際上，野生動、植物與我們的生活息息相關。有了它們，才能維持生態平衡，所以我們應該保護植物，保護野生動物。
大家都知道植物的作用吧。植物能夠吸收二氧化碳，產生氧氣，我們吃的糧食、蔬菜，身上穿的棉麻也是植物提供的。如果人類大量毀壞植物，不僅會造成水土流失，使我們衣食無著落，而且還會加劇「溫室效應」，導致全球氣候變暖，引起冰山融化，海平面上升，地勢低洼的國家和地區將遭滅頂之災。不僅如此，還會引發種種極端天氣，導致旱災、洪災、泥石流頻發，造成動物大遷移，許多珍貴的動植物瀕臨滅絕，後果相當可怕。
再說說動物吧。它們的遭遇絲毫不比植物好到哪兒去——有許多無知又無情的人在無休止地殺害動物。他們用動物的皮毛製成皮包、地毯、錢包等，他們所做的，只是為了滿足少數人所謂的虛榮心而已。還有一些人為了貪圖口腹之慾，居然獵殺梅花鹿、老鷹等珍稀動物，甚至十分稀少的野狼，珍貴的短尾猴。在幾聲槍響之後，剛才還是一條條活蹦亂跳的生命，轉眼就成了人們的下酒菜。為了滿足自己的貪慾，人們不惜用各種手段去獵殺野生動物，哪怕是珍稀動物。據科學家20xx年的統計，面臨危機的動物種類比20xx年增加了1000多種，33%的動物種類面臨滅絕危險。「蝴蝶效應」告訴我們：亞洲蝴蝶拍拍翅膀，將使美洲幾個月後出現比狂風還厲害的龍捲風！僅僅是蝴蝶拍拍翅膀而已，就能無限放大，通過連鎖反應產生如此後果。要是一個動物種類滅絕了，那又將產生多大的災難？結果可想而知！
人類呀人類，要知道，我們並不是這個地球上唯一的主人？動物是，植物也是。更重要的是，我們沒有辦法離開它們而獨立生活在這個星球上。因此，讓我們從現在就開始，用切切實實的行動，保護動物，保護環境，一起來拯救這個原本美麗，卻被人們的愚昧無知而一步步逼近毀滅的地球吧！
說明文的作文 篇4
大家好，我是水果明星小朋友最愛吃的——草莓。
我們身上的顏色有的紅彤彤的，有的一半是青色，一半是紅色，但這樣的現象很少。你別看我現在全身紅艷艷的，其實我一開始是綠色的，過了一段時間我就變成鵝黃色了，再過一段時間我就變成黃中帶紅了，又過一段時間，才是我現在紅艷欲滴的樣子。
我們有的長的像桃子一樣，有的像「愛心」。把我倒過來看，還有點像陀螺呢!
我的身上長滿像「芝麻」般一樣的.東西，嘻嘻，其實這是我的種子。有的時候我的種子是黃色的、有的時候是綠色的、有的時候是紅色的。我的頭上還戴了一頂綠色環保帽呢!
摸上去我的表面很粗糙，但聞起來很酸，也很甜，又很香。看著晶瑩剔透的我，你們一定會垂涎三尺。我的果肉是白色的，軟軟的，細細的，裡面還有許多汁水。只要你一咬我，就「叭嗒」一聲，這是什麼東西發出的聲音呢?哦，原來是我的種子發出的聲音。我們有的甜有的酸，這是因為有的沒曬到太陽造成的。這時，我看見一個小朋友大叫一聲「哎呦」這是被草莓酸的，我相信這個小朋友連豆腐都吃不動。
你別看我那麼小，我的維生素可是蘋果的5倍，我富含很多礦物質。我還可以做草莓醬、草莓汁……
說明文的作文 篇5
我的家鄉是一個物產豐富，風景優美的地方，它就是懷來；懷來縣位於我國河北省的北部。這裡可是非常美麗的哦！讓我們一起來看一看懷來的四季風光吧！
春天，樹木抽出了嫩綠的葉子，小動物們都跑出來做遊戲，小草從土裡探出頭來，柳樹姐姐的頭髮又變長了，小鳥從南方飛了回來，烏龜也醒了過來，大地上生機勃勃，春意盎然。
夏天，大樹茂盛得不得了，像一把把巨大的傘。人們有的在大樹下乘涼，有的在大樹下遊戲，還有的在大樹下下象棋。夏天的景色也很美，紅紅的太陽火辣辣地照在地上，大地光芒四射。下雨的時候，雨滴連起來像一個大大的帘子掛在天空。美麗極了！
秋天，落葉繽紛，紅葉滿山，五穀豐登；金黃的田野里蘋果，鴨梨，葡萄，海棠，都成熟了，真是瓜果飄香，碩果纍纍。山上全是紅葉，黃葉，許多都在天空中飛舞。
冬天，白雪紛飛，北風呼嘯，西風凜冽，寒風刺骨。天上，地上，白茫茫的一片，好似一個白色的世界。樹上，房頂上，全都覆蓋著非常厚的積雪。許多小動物們都回家裡睡大覺了。
啊！四季的懷來是多麼美好！有生機勃勃的春天，酷熱無比的夏天，五穀豐登的秋天，還有白雪紛飛的冬天。
啊！我的家鄉多麼可愛，多麼美麗！
我的家鄉真的是物產豐富，風景優美的地方。
我愛我的家鄉——懷來！
說明文的作文 篇6
春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄來到了人間，它喚醒了小草小花和冬眠的小動物們，它喚回了燕子，人們脫掉冬裝換上了春裝。春回大地，誰不想去戶外呼吸新鮮空氣，去沐浴春的氣息，讓我們走出教室一起去感受春的魅力吧！
斯賓塞說過，大自然是最好的老師，她可以培養孩子的美感、啟發孩子的悟性，又可以使孩子的身心得到放鬆。
又是一年春來到，大自然到處一派生意盎然的景象。一切都從寒冬中走了出來。春姑娘把東風帶來。它吹綠了小草，吹紅了桃花。吹來了燕子，吹醒了青蛙。她把春雨灑向人間。春天是一年中最美的季節。
在這樣的季節里，家長和老師一定要帶孩子走進大自然，去田野里，去尋找春天的影子，追尋春天的腳步。讓孩子們從教室中走出來。呼吸自然界的空氣。用眼睛和心靈去發現春的美。用筆記錄下春的足跡。
和孩子們一起把風箏放飛。我們在天空下用心靈追隨著風箏飛呀飛。放飛我們的風箏，放飛我們的心靈。
和可愛的孩子一起踏青。一起來沐浴春風，感受春的氣息。忙碌的父母也要放下自己手中的一切。抽點空閒找點時間來陪陪孩子，春天是短暫的，雖然它很美。我們每個人都要把握。抓住春天的手。跟著春天的腳步走。讓夢隨風飛翔，一起讓心靈沐浴春的浪漫，春的氣息吧！孩子們，在這美好的季節里，在放飛心靈的同時別忘了用你手中的日記本記錄下你身邊發生的一切。春姑娘帶給我們人間一切。孩子們加油吧！
這麼美的春天，孩子們一定忍不住想去春遊，孩子們做好準備了嗎？去春遊我們要注意些什麼呢？
首先，一定要在父母同意的情況下，其次要注意安全，安全是第一位的，設計好自己想去春遊的路線，準備好需要的衣服、食物和水。孩子們，準備好了嗎？讓我們一起去大自然中找尋春天吧！讓我們一起去春遊吧！春風向我們招手，花兒向我們點頭，還等什麼，出發吧！
說明文的作文 篇7
「老媽，我愛死你啦！」這是我經常說的話，每當我開心時，或者媽媽答應我什麼要求的時候，我會很爽快地喊出這句話，但當我沒有稱心如意時，我也會對著媽媽狠狠地拋出這句話：「老媽，我！恨！你.」雖然如此，但我依然愛著她，我對媽媽的愛，是大聲說出來的。
星期五放學一回家，我就認真地做起了作業，而媽媽卻在一旁擦地，看著她氣喘吁吁、大汗淋漓的樣子，我不禁心痛起來，心想：媽媽這樣做肯定累壞了。我也要做點什麼……等媽媽擦完地，我趕緊拿了餐巾紙給媽媽擦汗，一邊嘀咕著：「媽媽你真討厭，上班那麼辛苦，回家後還努力地做著，不知道會累壞自己的身體嗎？我會很擔心的。」媽媽一下子「震」在哪裡，但過了幾秒鐘，臉上笑開了花，媽媽摸著我的頭，語重心長地說：「我的女兒懂事了，知道疼媽媽了。」媽的眼裡閃過一絲淚花。我傻傻地看著媽媽的眼睛，嘴裡發出了比蚊子還小的聲音：「媽媽我愛你。」「我也愛你。」媽媽的眼角濕潤了，我將頭埋進媽媽溫暖的肩膀……
媽媽的愛是偉大的。晚上，當你憨睡的時候，她給你加被，自己卻凍得卻直打囉嗦，媽媽的愛是溫暖的；當你生病的時候，她擔心地給你吃藥喝水，你病好了，她卻倒下了，媽媽的愛是崇高的；。當你遇到困難的時候，她為你遮風擋雨，寧可自己受累，媽媽的愛是無私的。
母親，就是一個偉大的奇蹟，愛的化身：
母愛是嚴厲的目光；
母愛是溫暖的叮囑；
母愛是涼爽的微風；
母愛是……
說明文的作文 篇8
說明植物的說明文,主要有如下角度:介紹植物的形態、介紹植物的功用、介紹植物的習性、介紹植物的生理機制,介紹植物的栽培要點、介紹植物長過程、介紹植物的分類以及綜合性的說明等。
例文：仙人球
我家的窗台上著一盆碧綠的仙人球，它是去年父母陪我去買雲竹那個賣花的老爺爺送給我的。
仙人球使仙人掌轉變而來的，它的顏色有很多眾，都是人們用基因技術轉變而成的，但我還是喜歡仙人球本來的身軀——碧綠的身體，黃色的手臂。
仙人球是生長在沙土中的，不像其他植物長在我途中。沙土中非常乾燥，它為什麼能夠活下來呢？是精神！是一種自強不息、頑強拼搏的精神！在沙漠中，只要下一點雨，那麼仙人球就會毫不猶豫的抓住機會，努力生長，迸發出驚人的生命力和動力，它就是靠著這一精神才得以生存的呀！可是，現在把一盆盆的仙人掌、仙人球拿出去買，按時給它們澆水，施肥，曬陽光，是生性剛強的它們好吃懶做，完全依靠他人的寄生蟲！讓植物重歸自然吧！在溫室中長大的英雄是沒有剛毅的品格的，只有飽經風霜，歷盡挫折的英雄才是真正的英雄啊！
蘿蔔
蘿蔔的品種繁多，大約有一百多個品種。按季節來分，可分為春蘿蔔和秋蘿蔔；按根的大小可分為大、中、小三類型；按蘿蔔的顏色來分又可分為白蘿蔔、青蘿蔔和紅蘿蔔。蘿蔔，在農村雖然許多家都種它，但許多人並不完全了解它的廣泛用途。蘿蔔中含有多種營養成分。它含有大量的葡萄糖、果糖、蔗糖、多種維生素和礦物質。其中維生素C的含量比梨和蘋果多出八九倍。如果用蘿蔔代替水果，它的維生素的含量只會有過之而無不及。
蘿蔔的辛辣味也是一種有用的物質。它和蘿蔔中的消化酶一起能幫助胃腸消化食物，尤其是脂肪。人們在吃了油膩食物後，吃點蘿蔔就會解油膩。
如果人們在吃飯時吃過了量，也可以吃些蘿蔔。在解放前，我們村有一個人，他很喜歡和別人打賭。一次在一家宴席上，他和人打賭說：「我一頓能吃八大碗菜而不被撐死，但得有一個條件，吃完飯後得讓我出去遛遛。」果真，他吃完飯出去不到一個時辰，便又大搖大擺地跨進這家大門，人們都爭著問他吃了什麼「靈丹妙藥」而不被撐死的，在人們的追問下，他無可奈何地說：「我出去後，在地里扒了兩個蘿蔔吃，所以現在能好好地站在這。」蘿蔔為什麼能幫助消化呢？因為蘿蔔中含有大量芥子油、纖維和多種消化酶，這些物質都能促進腸子加快蠕動，幫助消化。
蘿蔔還可以治病。如果咳嗽日久，可以服用白糖蘿蔔汁，它有化痰、止咳的功效。蘿蔔還可以用來治療菌痢、腸炎。最近又發現，蘿蔔對抗癌也有很大的用處。另外，蘿蔔可以幫助吸煙的人戒掉煙。蘿蔔中含有蘿蔔酸，它可以使吸煙的人吸過煙後嘴裡沒滋沒味，這樣就容易戒掉煙了。
在農村裡，蘿蔔還有更廣泛的用途。每逢冬季和春季缺少青菜的時候，蘿蔔便成了農民的主要菜食，秋天，農民把蘿蔔運回家後，在自家庭院裡挖一個一米左右深的窖，把蘿蔔頭向下碼在窖中，每碼一層鋪一層沙子，冬季就可以從窖中扒出來食用。當地氣向上返，天氣漸漸暖和時，就把蘿蔔完全從窖里扒出來，切成片或絲，焯好晾乾，用時只要在水中泡過一段時間，便都會舒展開，幫助農民們度過缺菜的初春。
蘿蔔的用處之多，簡直可以說勝過人參，並且它的價錢很便宜，難怪大夫把「蘿蔔汁」親切地喚成「人參湯」。農村有句俗話：「冬吃蘿蔔夏吃薑。不勞醫生開藥方。」既然蘿蔔對我們有益無害，那麼我們平時何不多吃些蘿蔔呢？
動物說明文是介紹動物外形特徵、生理特點、生活習慣的文章。寫動物說明文，主要應把握好以下幾點：
第一，抓住動物的外觀和習性。《松鼠》這篇文章，目的在於說明松鼠「討人喜歡」，法國作家布豐抓住了松鼠漂亮的外貌、乖巧的性格、馴良的習性三個特點。在說明每個特點時，又從不同的角度來說明。單就說明松鼠漂亮的外貌時，就從松鼠的面容、眼睛、肢體和尾巴四個方面介紹的：「它們面容清秀，眼睛閃閃有光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機警。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮；尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，身子就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴裡送東西吃。」寫得生動逼真，給人以美的享受。在寫松鼠馴良的習性時，作者從松鼠的活動範圍和時間、常吃的主要食物和尋食的習慣二個方面介紹，寫得很明朗，使人一看就能明白。從外觀和習性兩個方面，作者把松鼠寫得活靈活現。
第二，適當應用描寫手法，增加文章生動性和可讀性。如《松鼠》一文，介紹松鼠的外貌，幾乎就是文學作品中的肖像描寫。松鼠漂亮，這是總的特點，每個部位的漂亮各有誘人之處，面容「清秀」，眼睛「閃閃發光」。寫得逗人喜愛。
第三，用好動詞。動物的一舉一動最能體現本身的特徵。《松鼠》這樣寫松鼠：「它們是十分警覺的，只要有人稍微在樹根上觸動一下，它們就從窩裡跑出來，躲在樹枝底下，或者逃到別的樹上去。松鼠跑跳輕快極了，總是小跳著前進，有時也連蹦帶跳。它們的爪子是那樣銳利，動作是那樣敏捷，一棵很光滑的高樹，一忽兒就爬上去了。」這裡的「跑」、「躲」、「跑跳」、「小跳」、「蹦」、「跳」、「爬」等一連串動詞，活靈活現地寫出了松鼠機警、膽小和敏捷的特點。
說明文的作文 篇9
我們的生活似那翩然的蝶，翩翩起舞，舞出絢麗多彩的詩篇；我們的生活似那飄動的葉，飄飄飛動，動出快樂自由的的天空；我們的生活更像是那美麗的大自然，綿不斷，延綿出一幅幅婉如縈帶的的動人畫卷。
我喜歡我們生活的大自然，愛她的縷縷芬芳，愛她的寧靜恬淡，愛她的美麗純樸。一年四季，親近自然。
「隨風潛入夜，潤物細無聲。」春天，大自然用神來之筆勾勒著春天的嫵媚，勾勒著細雨的柔情。春雨過後，用心去感受春天的自然：密草繁花，奼紫嫣紅。春天的魅力便由大自然的美麗而變得如此生機勃勃。
「稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。」夏天，大自然里瀰漫著稻花的芬芳，點綴著蓮葉上露珠的晶瑩，氤氳著整個夏日的氣息。走進大自然，聆聽清脆的鳥鳴，欣賞蓮池的景色。偶有一縷微風拂面而過，沁人心脾，帶走整個夏日炎炎，那是一種寧靜優美的意境。
「晴空雲鶴排雲上，便引詩情到碧霄。」秋天，大自然里的雲鶴的騰空而過，艷雲當空，頭頂一幅壯麗的景色。碩果纍纍，麥子羞澀的低下了頭，一幅快樂的豐收圖。秋天的大自然是快樂的蒼穹，是收穫的田野。
「千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛。」冬天的大自然白雪皚皚，梅花開放，別有一番情趣。大自然她描繪著冬雪的晶瑩，描繪著梅花的骨氣。用心去體會，在冬天的大自然的綠芽，給人明天的希翼；冬天冉冉升起的太陽，使人重新然起自己的心靈之火。是的「冬天來了，離春天還會遠嗎？」
其實，我們生活的大千世界是豐富多彩，只要我們多多去觀察世界，欣賞自然，你便能體味到其中妙不可言的樂趣。
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