【精華】初三作文集錦七篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的初三作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
「翩翩之燕，遠集西羌。高山巍峨，河水湍湍。父兮母兮，道阻悠長。嗚哉喚哉，憂心側傷。青冢猶記來時路，平沙無處可招魂。」
輕嘆一聲，心中湧起莫名的傷感與愁思，《昭君怨》那千迴百轉的曲調仍縈繞在耳，細細揣摩，我不由得喃喃：「有些東西，難道必須離開，才能懂得嗎？」
思緒百轉，千年已逝，我仿佛看到，出塞路上，黃海漫道，胡楊肅立，耳邊是連綿不絕的叮噹駝鈴之聲，一名女子淚眼婆娑，她的家鄉正漸行漸遠，目力所及之處，儘是漫天的風塵與無垠的大漠。
「昭君！」我禁不住長嘆，「你何必要如此為難自己呢？生活的苦難早已使你痛苦不堪，心中的孤苦更讓你柔弱的身軀雪上加霜。你這一去，將沒有鳥語花香，鶯歌燕舞，只有大漠孤煙，長河落日。你撥動琴瑟的雙手將搖起手鼓，華美霓裳將被厚重皮裘取代，枉你絕世嬌顏，也終將在春夏秋冬的輪迴中凋零啊！」
驀地，我看到了你眼神中掙扎的不舍。想必，在你揮鞭的一瞬間，那一座座漢家的宮闕，在你腦海中曾又一一浮現。靠住今夜的月光，我的淚水在天地的冥想中，一點點變涼。千古誰知昭君心？悠遠的羌笛將思鄉的戀曲，撒落在荒涼的古道。那繞在指尖的琵琶，鬱結著千秋的弦外之音，彈落了那萬古的風霜。透過塵封的歷史，我欲探索生命的真相。
詩聖杜甫為你惋惜：「千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論」。昭君，你這一路上背負太多太多了，為了大漢百姓的人間疾苦，你將世人的不公與命運的苦難默默地攬上肩頭。我知道，你的心中曾有過控訴，你有對毛延壽貪婪的恨，也有對漢元帝昏聵的愁，但在民族興亡面前，良心使你甘於沉默，無怨無悔。風沙之中，你只給世人留下了一個嬌柔卻又無盡堅定的背影。
可是雖然你選擇了沉默，但你依舊瞞不過百姓、瞞不過歷史；雖然你選擇了離開，但正是你的離開，讓天下感受了你的大義、懂得了你的價值，你用纖細的身軀，架起了漢匈兩族友好往來、繁榮昌盛的橋樑，。不惜犧牲自己，換來邊疆數十年的和平安寧。你這一去，天地都為之動容，但他們似乎都忘了，不管怎樣，你永遠都只是一名女子，縱然有經天緯地之才，也終究是一身柔弱。
那一刻，我真想騎一匹快馬，追到你身邊，握住你的手，聆聽你指尖厚厚琴繭的傾訴，隨你站在高高的城牆，眺望家的方向，遠方的盡頭，我似乎看見你眼波流轉，淺笑吟吟，那雙靈動的大眼睛閃爍著流離的異彩，它似乎已撇去愁怨，那如花一般的笑靨仍舊傾國傾城。
曲終，人散，我似一夢驚醒，果然要離開，才能懂得，細細想來，人生之路上，別離已是常客，如果離開是實現人生價值的階梯，我當努力攀登，去實現人生價值，如此青春，才當真無悔。
都說思念如水，那麼遠方的你可否感受到我如水般綿綿無盡的思念。——題記
夜深了，風起了，我走在遙遙的夜裡，望著遠方泛著清冷光輝的月兒，心裡又開始洶湧起那纏綿無盡的思念。遠方的女孩，你，可否安好？
那年冬天，很冷。我，要轉學了。我記得當初拿著勾著「優」字的錄取通知書的歡欣，也記得後來無數個夜晚的苦澀憂傷，那時的自己曾懷著興奮的心情在班裡宣布了這個消息，如今我卻只想苦笑，不語。
「咳咳，告訴你們個秘密。」我故作神秘地對著班裡的同學說，眼裡是藏不住的喜悅。「是什麼，是什麼，不要賣關子啦。」你對我嬌嗔道，葡萄似的眼眸里寫滿了期待。我微微一笑，高聲說道：「那就是——」環顧了一周求知的小眼神我滿意地接道：「我要轉學了！」此話一出，便像是往平靜的湖面投下了一顆石子，瞬間就盪起了層層漣漪。「哇，夢，沒想到你竟然會轉學。」一個同學飛快地說出了全班的震驚。我看著周圍一群對我暗含羨慕的同學，心中不禁有些飄飄然，因為我啊，可是我們班第一個轉學的人呢。可我關注到了所有人，卻獨獨忽略了一直站在我身邊，明明比誰都活潑卻在剛剛一語未發的你，和你眼底抑制不住的悲傷。
「月兒，你不為我高興嗎？」我眉眼彎彎的沖你說道。「哪有，我很高興，為你離開我們這個小村莊去大城市念書而高興。」你強顏歡笑道。我卻當成是真誠的祝福，只顧著自己歡樂，沒有看到你泛著水光的眼眸瞬間黯淡了下去。
後來，我們甚至還未認真道別，便放寒假了。猶記的年後的那天，正值逢會，我們在繁華的街道毫無預兆的相遇。你背我而站，周圍張燈結彩，卻不及你的側臉迷人，你眉目輕蹙，含著些許我看不懂的愁思，恰好應了那句「驀然回首，那人卻在燈火闌珊處」。我頓時心生歡喜，卻不敢高聲叫你，怕打破眼前的美好，只好忙輕聲喚你。你卻恍若未聞，靜靜的轉身，丟下我走進了茫茫人海。讓我到口的「你好」卡在喉嚨，讓我的再見不知說與何人，讓我再也再也尋不到你了......
聽說，分別時如果彼此認真說過再見，那麼，無論天涯海角歲月如煙，他們終能再見。所以，你說我們是不是就再也不會相遇了？而我只願縱使再不相見，你都可以讓我把你放在心上，永遠想你，念你。
夜深了，風起了，我站在遙遙的夜裡，看著天邊的流星，淡淡的笑了。流星啊，你可否把我對她的思念帶給遠方的她呢，那個我忘記說再見的女孩......
20xx年的春節沒有與父親一起度過，等我回來已是初八，下車站的那晚天氣格外陰沉，好像渾濁的水泥地板。從客運車上下來，密封的圍巾還是沒能躲過刺骨的風，它像一根根針準備慢慢挑開我的皮膚，我不禁抖了兩下。而遠處，依稀看見一個佝僂著身子，連不剩下的幾根頭髮也被風吹得凌亂起來的男人開著電瓶車向我駛來，愈來愈近，愈來愈近，等我看清楚他的模樣，我的心一緊，「上來吧。」他的聲音被寒冷包著，「我自己會打車回來的，你來幹嘛」本是想心疼他卻成了尖利的斥責，「又貴又不安全。」他的聲音還帶著微喘，黑夜籠罩著他，我看不見他的表情，我雙手環繞著他的腰，不，那更像是一根枯老的樹幹，究竟是什麼，是什麼讓他加速變老，是什麼讓他如此多愁，這是個多麼安靜的夜。
終於到了家，橙紅色的燈令我突然感到十分單調，咸螃蟹，海蜇皮等下飯菜刺入我眼，我的心又一緊，而後只見他匆匆的收起，去廚房端來鮮艷的魚蝦肉，「都快涼了 快吃吧！外婆家好玩麼？」「還好。」本是血濃於水的父女，一開口卻是令人心酸的客套話，我看到他的頭低垂著，我突然感到他老了許多，他是那麼的孤獨，「忘記了，差點忘記了。」邊說他慌忙的起身，接著拿來一個精緻的紅包「諾，給你的，壓歲錢。」他的手被歲月打下重重的痕跡，像皺了的蘋果皮，「我什麼時候要過你的紅包了，這是多少？」「你看看。」父親突然眼神中閃出光，變得那麼欣喜，我順著打開，「這是我看見特別新的留下來給你的」他顯得驕傲了起來，整整十張人民幣我看著不知道該說什麼，我的心再一緊，眼睛開始發酸，窗外的風調皮的逃進來，變得那麼溫和，這個夜變得那麼溫馨。
儘管他神神叨叨，儘管他儘管他跟不上時代的腳步，沒有高學歷，沒有帶給我任何一個富二代官二代的名稱，但是他依舊是我愛的父親，他帶給我每日的感動。
我想，在很久以後，我將牽著他的手，伴著老去的夕陽，像兒時的他照料我那樣，也把他捧在手心當做寶，來補償我欠他的那一生。
人在旅途，驛站頗多，無一不是匆忙歇息後又快馬加鞭地繼續奔赴人生的下一站。而對於即將從初中畢業的我們來說，初三這一個驛站卻是艱險頗多。——題記
轉眼間兩年過去，回首初中的前兩年時光，艱辛，挫折與欣喜並存。每一次考試都猶如是一場沒有硝煙的戰爭，沒有一個考試不是奮筆疾書，爭分奪秒，去獲得那些象徵著榮譽與學習成果的分數。跨過初二的門檻來到初三後，迷茫與恐懼撲面而來，讓人望而生畏，而面對更加繁重的學業與接二連三的考試，我們能做的卻似乎只有熬夜，再熬夜;夜深寧靜中，萬家燈火早已熄滅，只有那桌前微弱的燈光與堆積如山的作業是我們在黑暗裡唯一的依靠。
剛步入初三沒多久，第一次月考就接踵而至，面對試卷上那一道道看似冷冰冰的題目，心裡不禁覺得十分的戰戰兢兢，心裡總是想著沒考好我該怎麼辦，該如何面對老師和家長......頓時一種莫名其妙的孤獨感油然而生，內心似與外人隔了一層堅冰似的圍牆，只知道以冷漠對待他人，靜靜的等待著一場暴風雨的來臨......果不出乎我的意料，這次月考我慘敗而歸，面對著冷冰冰的分數，內心的波浪卻總是難以平靜。本以為會受到方老師的一頓痛斥，但方老師的舉動卻大大出乎我的意料;她細心的幫我們每一個人總結出了需要努力的科目和提高成績的方法，讓我倍受感動。也許失敗帶給你的不僅僅是一種警示作用，更是讓你在逆境中堅持與奮鬥的信念。
時光總是無情的流逝，三年的初中時光即將離我們遠去。此時此刻，我的內心中更多的不是惋惜與悲傷，而是對現在的時光的無比珍惜。因此，對於這越來越少的初三時光，我將用我最多的精力去投入與傾注，讓這最後一年的初中時光成為我一生中最美好的回憶。
人在初三，感動頗多。
有很多事情你無法該變，但你卻可以嘗試改變你自己。這就是一個永恆不變的真諦，這就是人在旅途所必須明白的東西，初三生活亦是如此。
前幾天在看小四的《左手倒影，右手年華》，那裡面的文字，充滿了絕望。正如小四自己說的，他初中的文字中有一股清澈的憂傷，他大學的文字是華麗張揚的，惟獨不見他高三時的文字，因為，那時候的筆尖，透露著一股絕望。
當時我就在想，一個好端端的人，怎麼就會絕望呢？直到今天，我才發現，絕望不過是一種普通的情緒而已。
距離阿花的那通電話，好象已經有好長一段時間了。我覺得那時候的她的心情，也是一種絕望吧。她說，她的爸爸媽媽都不要管她，那她又何必再認真讀書呢？她想放棄讀書。當時聽到這句話，我也有相同的感受，但是，還沒有多少的共鳴。只是我們兩個，都是父母"拋棄"的孩子，沒有人管，頂多就是問候問候你的分數。好看了，高興高興；難看了，再賞你一頓狂風暴雨。上次毛對我們說，你們初三了，父母應該陪著你們看書，如果還在打牌玩電腦，那你就告訴他們你中考不用考了。家長都不要管了，那還幹什麼啊。聽完這句話，我只是一味苦笑。那種場景，我做夢也不會看到的，它離我的實際太遙遠。
去奶奶家時，小媽媽說妹妹在日記中寫道，我不想讀書了，我也讀不進去。聽後，我先是一楞，然後，原來，妹妹也和我一樣，和初三的每個人一樣，透露著一股絕望，儘管她還只有初二。對於讀書，我早就厭了，膩了，甚至帶著一股恨。什麼一中，什麼中考，都讓它們見鬼去吧！可是，這永遠不可能。
今天和老爸又為那該死的電視吵了一架，他又拿那害死人不償命的初三壓我。當時的我，像個可憐的.乞丐，任他羞辱任他說。坐在車上，看著馬路上來來往往的人，我第一次感到絕望。有那麼一瞬間，我就想打開車門往外跳，然後真正見鬼的就是我，再然後，讓那不知道是誰父母的人後悔。（記得以前有個人說過一句很經典的話，我沒有父親，我只有媽媽，可是我到現在位置都不知道她究竟願不願意當我媽。）呵呵，我真毒。但是，我終究是沒有那個勇氣。任車子飛馳，我還是安穩得坐在裡面。眼淚一直流，可是我不知道那是什麼味道。車子開著，我一直保持著那個姿勢，直到全身發麻。我想，這可能就是一種絕望的感覺。
現在我知道我為什麼那麼喜歡看小四的書了。他那時候的高三就如我們今天的初三，相同的絕望，而他，對他的高三生活的訴說就那麼的樂此不疲。"我就是那麼的熱愛著絕望"。呵，這就是絕望的最高境界了吧！
絕望，絕望邊緣，我踩著懸崖邊的泥土，真想就此萬劫不復。
伴著日曆一張張翻過，時光如白駒過隙消失在我們的感嘆中，誰都不會想到昔日還坐在一樓的教室中背著《論語十則》的子曰：學而時習之??而現在卻已經在四樓上將它複習了幾次了。周末，望著熙熙攘攘的學生背著大包小包回家，我，卻只能自嘆不如，為什麼？因為我們上初三。
初三苦，走進初三的教室往往發出的第一聲驚嘆是：「哇！這麼多書呀！」而當走入教室時，你會發現幾乎每個學生的桌子底下都放著暖瓶有的還有大大的箱子，裝的什麼？試卷唄！為了節約時間，我們都將暖瓶帶入教室，這只是芝麻大的小事，而對於初一、初二的學生來講，有誰會將暖瓶帶入教室？面對一箱箱的卷子，我們所能做的大概只是想起一句諺語吧：孔夫子搬家——儘是書。
一摞摞書就是一座座山，一張張試卷就是山上的樹木。小小的課桌就是一片苦海，有道是：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。黑板上的倒計時像一個大大的包袱。裡面裝著家長的盼望，老師的期望，
自己的願望。它壓得你喘不過氣來。它又促使你埋頭學習，它還將各種困難集中來攻擊你，但又在無形之中，你會將它轉化為學習的動力，源源不斷的能量。
初三甜，跨入初三，我們好象登上一艘巨大發客輪去遨遊知識的海洋，老師是經驗豐富的水手，無論我們遇到什麼樣的困難，
他們總會在第一時間為我們撥開層層迷霧，尋找到新的航路。為我們加油，鼓勵我們去戰勝困難，超越自己，體會著濃濃的師生情，就連做夢都會禁不住地笑一笑。
我們不僅知道了孔子的歷史，還了解了陶淵明那悠然自得的隱士生活和中國古代燦爛輝煌的文化。但也少不了要對清政府的腐敗發表一些意見。我們會為了一道題的解法爭執半天，同樣會為了一件高興的事而彼此笑得前仰後合。每當遇到什麼不開心的事，老師的一句開導或同學們的一個笑話就會嚇得它跑到九霄雲外。
馬上就要畢業了，我們終於品味到了：初三像咖啡，雖苦但還有醇香；初三像烈酒，激人奮進；初三像甜美的果汁令人回味；初三像怪味豆，五味具全??每一句關切的話語，每一次善意的批評，每一個催人奮進的眼神，都是真情的體現。品味初三，這是一段不尋常的日子。
夜深，街道上熙熙攘攘的人群逐漸散去，各家各戶的燈消失在茫茫夜色中，唯有遠處發出一絲微弱的光亮。
「唉！」這是他第N次的嘆息，隨著嘆息，霧氣聚攏又散開，他搓了搓雙手，裹緊了身上的大衣，可絲毫驅不走他身上的寒意。盯著桌上的圖紙，目光深沉。他搖了搖頭，又是一聲嘆息，起身，斜靠在窗邊，望著濃濃的夜色出神。
今夜的月亮格外的圓，格外的亮，格外的美，可他卻絲毫沒有心情來欣賞這一美景，在他的心中，唯有破案才是關鍵，所以再美的景，也黯然失色。又是一個不眠之夜。
在他即將閉上雙眸時，靈光一乍現，思緒如潮水般湧來。他顧不得已麻木的雙腿，踉踉蹌蹌地來到桌前。桌上雜亂不堪，隨著他的翻找，圖紙紛紛落地。終是找到了那張圖紙，他執起筆勾勾畫畫。布滿血絲的雙眸霎時明亮起來，嘴角顫了顫，綻放了笑顏。緊繃的心放鬆下來，重重的呼出了一口氣。
他摸了摸嘴邊的胡茬，聞了聞身上的衣服，他想，該整頓一番了。他摸出了手機，看了眼時間，這一次又很久沒有回家了。
罪犯落網了，這並不令他吃驚，令他驚訝的是，困擾他數月的罪犯，竟是一個正值青春年華，風華正茂的青年。他的猛地涼了一截。心裡默嘆，又是一個誤入歧途的少年。最後，他不知道他是如何走出那猶如牢籠一般的地方的。心口仿佛有千斤重的石頭壓著似的，壓得他喘不過氣來。
望著藍天，出神，思緒卻飄忽不定。
國家現在處於社會主義現代化強國，再也不是那任人欺辱的弱國，人民生活水平日益提高，文化素養也日益改善。可是每年還是會出現大大小小的刑事案件，這說明什麼，這說明人民的教育還不夠，人們心中對法治的了解，亦是不全面的。如果人們對法治了解根深蒂固，就不會發生這麼多案件。所以說，加強法治教育是必然的，它能讓社會風氣變得更好，讓每個人知法，懂法，敬法。社會發展才會更好，人民才會更幸福。
「叮~」，鈴聲打亂了他的思緒，他摁下接聽鍵，舒緩的眉毛緊蹙起來，搖了搖頭，他想，家是回不了了。
邁起沉重的步伐，緩緩地向前走著。他的個子算不上高，身體算不上強壯，可是肩上背負著很多……他的身影逐漸變小，直至消失……
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的初三作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初三作文 篇1
「翩翩之燕，遠集西羌。高山巍峨，河水湍湍。父兮母兮，道阻悠長。嗚哉喚哉，憂心側傷。青冢猶記來時路，平沙無處可招魂。」
輕嘆一聲，心中湧起莫名的傷感與愁思，《昭君怨》那千迴百轉的曲調仍縈繞在耳，細細揣摩，我不由得喃喃：「有些東西，難道必須離開，才能懂得嗎？」
思緒百轉，千年已逝，我仿佛看到，出塞路上，黃海漫道，胡楊肅立，耳邊是連綿不絕的叮噹駝鈴之聲，一名女子淚眼婆娑，她的家鄉正漸行漸遠，目力所及之處，儘是漫天的風塵與無垠的大漠。
「昭君！」我禁不住長嘆，「你何必要如此為難自己呢？生活的苦難早已使你痛苦不堪，心中的孤苦更讓你柔弱的身軀雪上加霜。你這一去，將沒有鳥語花香，鶯歌燕舞，只有大漠孤煙，長河落日。你撥動琴瑟的雙手將搖起手鼓，華美霓裳將被厚重皮裘取代，枉你絕世嬌顏，也終將在春夏秋冬的輪迴中凋零啊！」
驀地，我看到了你眼神中掙扎的不舍。想必，在你揮鞭的一瞬間，那一座座漢家的宮闕，在你腦海中曾又一一浮現。靠住今夜的月光，我的淚水在天地的冥想中，一點點變涼。千古誰知昭君心？悠遠的羌笛將思鄉的戀曲，撒落在荒涼的古道。那繞在指尖的琵琶，鬱結著千秋的弦外之音，彈落了那萬古的風霜。透過塵封的歷史，我欲探索生命的真相。
詩聖杜甫為你惋惜：「千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論」。昭君，你這一路上背負太多太多了，為了大漢百姓的人間疾苦，你將世人的不公與命運的苦難默默地攬上肩頭。我知道，你的心中曾有過控訴，你有對毛延壽貪婪的恨，也有對漢元帝昏聵的愁，但在民族興亡面前，良心使你甘於沉默，無怨無悔。風沙之中，你只給世人留下了一個嬌柔卻又無盡堅定的背影。
可是雖然你選擇了沉默，但你依舊瞞不過百姓、瞞不過歷史；雖然你選擇了離開，但正是你的離開，讓天下感受了你的大義、懂得了你的價值，你用纖細的身軀，架起了漢匈兩族友好往來、繁榮昌盛的橋樑，。不惜犧牲自己，換來邊疆數十年的和平安寧。你這一去，天地都為之動容，但他們似乎都忘了，不管怎樣，你永遠都只是一名女子，縱然有經天緯地之才，也終究是一身柔弱。
那一刻，我真想騎一匹快馬，追到你身邊，握住你的手，聆聽你指尖厚厚琴繭的傾訴，隨你站在高高的城牆，眺望家的方向，遠方的盡頭，我似乎看見你眼波流轉，淺笑吟吟，那雙靈動的大眼睛閃爍著流離的異彩，它似乎已撇去愁怨，那如花一般的笑靨仍舊傾國傾城。
曲終，人散，我似一夢驚醒，果然要離開，才能懂得，細細想來，人生之路上，別離已是常客，如果離開是實現人生價值的階梯，我當努力攀登，去實現人生價值，如此青春，才當真無悔。
初三作文 篇2
都說思念如水，那麼遠方的你可否感受到我如水般綿綿無盡的思念。——題記
夜深了，風起了，我走在遙遙的夜裡，望著遠方泛著清冷光輝的月兒，心裡又開始洶湧起那纏綿無盡的思念。遠方的女孩，你，可否安好？
那年冬天，很冷。我，要轉學了。我記得當初拿著勾著「優」字的錄取通知書的歡欣，也記得後來無數個夜晚的苦澀憂傷，那時的自己曾懷著興奮的心情在班裡宣布了這個消息，如今我卻只想苦笑，不語。
「咳咳，告訴你們個秘密。」我故作神秘地對著班裡的同學說，眼裡是藏不住的喜悅。「是什麼，是什麼，不要賣關子啦。」你對我嬌嗔道，葡萄似的眼眸里寫滿了期待。我微微一笑，高聲說道：「那就是——」環顧了一周求知的小眼神我滿意地接道：「我要轉學了！」此話一出，便像是往平靜的湖面投下了一顆石子，瞬間就盪起了層層漣漪。「哇，夢，沒想到你竟然會轉學。」一個同學飛快地說出了全班的震驚。我看著周圍一群對我暗含羨慕的同學，心中不禁有些飄飄然，因為我啊，可是我們班第一個轉學的人呢。可我關注到了所有人，卻獨獨忽略了一直站在我身邊，明明比誰都活潑卻在剛剛一語未發的你，和你眼底抑制不住的悲傷。
「月兒，你不為我高興嗎？」我眉眼彎彎的沖你說道。「哪有，我很高興，為你離開我們這個小村莊去大城市念書而高興。」你強顏歡笑道。我卻當成是真誠的祝福，只顧著自己歡樂，沒有看到你泛著水光的眼眸瞬間黯淡了下去。
後來，我們甚至還未認真道別，便放寒假了。猶記的年後的那天，正值逢會，我們在繁華的街道毫無預兆的相遇。你背我而站，周圍張燈結彩，卻不及你的側臉迷人，你眉目輕蹙，含著些許我看不懂的愁思，恰好應了那句「驀然回首，那人卻在燈火闌珊處」。我頓時心生歡喜，卻不敢高聲叫你，怕打破眼前的美好，只好忙輕聲喚你。你卻恍若未聞，靜靜的轉身，丟下我走進了茫茫人海。讓我到口的「你好」卡在喉嚨，讓我的再見不知說與何人，讓我再也再也尋不到你了......
聽說，分別時如果彼此認真說過再見，那麼，無論天涯海角歲月如煙，他們終能再見。所以，你說我們是不是就再也不會相遇了？而我只願縱使再不相見，你都可以讓我把你放在心上，永遠想你，念你。
夜深了，風起了，我站在遙遙的夜裡，看著天邊的流星，淡淡的笑了。流星啊，你可否把我對她的思念帶給遠方的她呢，那個我忘記說再見的女孩......
初三作文 篇3
20xx年的春節沒有與父親一起度過，等我回來已是初八，下車站的那晚天氣格外陰沉，好像渾濁的水泥地板。從客運車上下來，密封的圍巾還是沒能躲過刺骨的風，它像一根根針準備慢慢挑開我的皮膚，我不禁抖了兩下。而遠處，依稀看見一個佝僂著身子，連不剩下的幾根頭髮也被風吹得凌亂起來的男人開著電瓶車向我駛來，愈來愈近，愈來愈近，等我看清楚他的模樣，我的心一緊，「上來吧。」他的聲音被寒冷包著，「我自己會打車回來的，你來幹嘛」本是想心疼他卻成了尖利的斥責，「又貴又不安全。」他的聲音還帶著微喘，黑夜籠罩著他，我看不見他的表情，我雙手環繞著他的腰，不，那更像是一根枯老的樹幹，究竟是什麼，是什麼讓他加速變老，是什麼讓他如此多愁，這是個多麼安靜的夜。
終於到了家，橙紅色的燈令我突然感到十分單調，咸螃蟹，海蜇皮等下飯菜刺入我眼，我的心又一緊，而後只見他匆匆的收起，去廚房端來鮮艷的魚蝦肉，「都快涼了 快吃吧！外婆家好玩麼？」「還好。」本是血濃於水的父女，一開口卻是令人心酸的客套話，我看到他的頭低垂著，我突然感到他老了許多，他是那麼的孤獨，「忘記了，差點忘記了。」邊說他慌忙的起身，接著拿來一個精緻的紅包「諾，給你的，壓歲錢。」他的手被歲月打下重重的痕跡，像皺了的蘋果皮，「我什麼時候要過你的紅包了，這是多少？」「你看看。」父親突然眼神中閃出光，變得那麼欣喜，我順著打開，「這是我看見特別新的留下來給你的」他顯得驕傲了起來，整整十張人民幣我看著不知道該說什麼，我的心再一緊，眼睛開始發酸，窗外的風調皮的逃進來，變得那麼溫和，這個夜變得那麼溫馨。
儘管他神神叨叨，儘管他儘管他跟不上時代的腳步，沒有高學歷，沒有帶給我任何一個富二代官二代的名稱，但是他依舊是我愛的父親，他帶給我每日的感動。
我想，在很久以後，我將牽著他的手，伴著老去的夕陽，像兒時的他照料我那樣，也把他捧在手心當做寶，來補償我欠他的那一生。
初三作文 篇4
人在旅途，驛站頗多，無一不是匆忙歇息後又快馬加鞭地繼續奔赴人生的下一站。而對於即將從初中畢業的我們來說，初三這一個驛站卻是艱險頗多。——題記
轉眼間兩年過去，回首初中的前兩年時光，艱辛，挫折與欣喜並存。每一次考試都猶如是一場沒有硝煙的戰爭，沒有一個考試不是奮筆疾書，爭分奪秒，去獲得那些象徵著榮譽與學習成果的分數。跨過初二的門檻來到初三後，迷茫與恐懼撲面而來，讓人望而生畏，而面對更加繁重的學業與接二連三的考試，我們能做的卻似乎只有熬夜，再熬夜;夜深寧靜中，萬家燈火早已熄滅，只有那桌前微弱的燈光與堆積如山的作業是我們在黑暗裡唯一的依靠。
剛步入初三沒多久，第一次月考就接踵而至，面對試卷上那一道道看似冷冰冰的題目，心裡不禁覺得十分的戰戰兢兢，心裡總是想著沒考好我該怎麼辦，該如何面對老師和家長......頓時一種莫名其妙的孤獨感油然而生，內心似與外人隔了一層堅冰似的圍牆，只知道以冷漠對待他人，靜靜的等待著一場暴風雨的來臨......果不出乎我的意料，這次月考我慘敗而歸，面對著冷冰冰的分數，內心的波浪卻總是難以平靜。本以為會受到方老師的一頓痛斥，但方老師的舉動卻大大出乎我的意料;她細心的幫我們每一個人總結出了需要努力的科目和提高成績的方法，讓我倍受感動。也許失敗帶給你的不僅僅是一種警示作用，更是讓你在逆境中堅持與奮鬥的信念。
時光總是無情的流逝，三年的初中時光即將離我們遠去。此時此刻，我的內心中更多的不是惋惜與悲傷，而是對現在的時光的無比珍惜。因此，對於這越來越少的初三時光，我將用我最多的精力去投入與傾注，讓這最後一年的初中時光成為我一生中最美好的回憶。
人在初三，感動頗多。
有很多事情你無法該變，但你卻可以嘗試改變你自己。這就是一個永恆不變的真諦，這就是人在旅途所必須明白的東西，初三生活亦是如此。
初三作文 篇5
前幾天在看小四的《左手倒影，右手年華》，那裡面的文字，充滿了絕望。正如小四自己說的，他初中的文字中有一股清澈的憂傷，他大學的文字是華麗張揚的，惟獨不見他高三時的文字，因為，那時候的筆尖，透露著一股絕望。
當時我就在想，一個好端端的人，怎麼就會絕望呢？直到今天，我才發現，絕望不過是一種普通的情緒而已。
距離阿花的那通電話，好象已經有好長一段時間了。我覺得那時候的她的心情，也是一種絕望吧。她說，她的爸爸媽媽都不要管她，那她又何必再認真讀書呢？她想放棄讀書。當時聽到這句話，我也有相同的感受，但是，還沒有多少的共鳴。只是我們兩個，都是父母"拋棄"的孩子，沒有人管，頂多就是問候問候你的分數。好看了，高興高興；難看了，再賞你一頓狂風暴雨。上次毛對我們說，你們初三了，父母應該陪著你們看書，如果還在打牌玩電腦，那你就告訴他們你中考不用考了。家長都不要管了，那還幹什麼啊。聽完這句話，我只是一味苦笑。那種場景，我做夢也不會看到的，它離我的實際太遙遠。
去奶奶家時，小媽媽說妹妹在日記中寫道，我不想讀書了，我也讀不進去。聽後，我先是一楞，然後，原來，妹妹也和我一樣，和初三的每個人一樣，透露著一股絕望，儘管她還只有初二。對於讀書，我早就厭了，膩了，甚至帶著一股恨。什麼一中，什麼中考，都讓它們見鬼去吧！可是，這永遠不可能。
今天和老爸又為那該死的電視吵了一架，他又拿那害死人不償命的初三壓我。當時的我，像個可憐的.乞丐，任他羞辱任他說。坐在車上，看著馬路上來來往往的人，我第一次感到絕望。有那麼一瞬間，我就想打開車門往外跳，然後真正見鬼的就是我，再然後，讓那不知道是誰父母的人後悔。（記得以前有個人說過一句很經典的話，我沒有父親，我只有媽媽，可是我到現在位置都不知道她究竟願不願意當我媽。）呵呵，我真毒。但是，我終究是沒有那個勇氣。任車子飛馳，我還是安穩得坐在裡面。眼淚一直流，可是我不知道那是什麼味道。車子開著，我一直保持著那個姿勢，直到全身發麻。我想，這可能就是一種絕望的感覺。
現在我知道我為什麼那麼喜歡看小四的書了。他那時候的高三就如我們今天的初三，相同的絕望，而他，對他的高三生活的訴說就那麼的樂此不疲。"我就是那麼的熱愛著絕望"。呵，這就是絕望的最高境界了吧！
絕望，絕望邊緣，我踩著懸崖邊的泥土，真想就此萬劫不復。
初三作文 篇6
伴著日曆一張張翻過，時光如白駒過隙消失在我們的感嘆中，誰都不會想到昔日還坐在一樓的教室中背著《論語十則》的子曰：學而時習之??而現在卻已經在四樓上將它複習了幾次了。周末，望著熙熙攘攘的學生背著大包小包回家，我，卻只能自嘆不如，為什麼？因為我們上初三。
初三苦，走進初三的教室往往發出的第一聲驚嘆是：「哇！這麼多書呀！」而當走入教室時，你會發現幾乎每個學生的桌子底下都放著暖瓶有的還有大大的箱子，裝的什麼？試卷唄！為了節約時間，我們都將暖瓶帶入教室，這只是芝麻大的小事，而對於初一、初二的學生來講，有誰會將暖瓶帶入教室？面對一箱箱的卷子，我們所能做的大概只是想起一句諺語吧：孔夫子搬家——儘是書。
一摞摞書就是一座座山，一張張試卷就是山上的樹木。小小的課桌就是一片苦海，有道是：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。黑板上的倒計時像一個大大的包袱。裡面裝著家長的盼望，老師的期望，
自己的願望。它壓得你喘不過氣來。它又促使你埋頭學習，它還將各種困難集中來攻擊你，但又在無形之中，你會將它轉化為學習的動力，源源不斷的能量。
初三甜，跨入初三，我們好象登上一艘巨大發客輪去遨遊知識的海洋，老師是經驗豐富的水手，無論我們遇到什麼樣的困難，
他們總會在第一時間為我們撥開層層迷霧，尋找到新的航路。為我們加油，鼓勵我們去戰勝困難，超越自己，體會著濃濃的師生情，就連做夢都會禁不住地笑一笑。
我們不僅知道了孔子的歷史，還了解了陶淵明那悠然自得的隱士生活和中國古代燦爛輝煌的文化。但也少不了要對清政府的腐敗發表一些意見。我們會為了一道題的解法爭執半天，同樣會為了一件高興的事而彼此笑得前仰後合。每當遇到什麼不開心的事，老師的一句開導或同學們的一個笑話就會嚇得它跑到九霄雲外。
馬上就要畢業了，我們終於品味到了：初三像咖啡，雖苦但還有醇香；初三像烈酒，激人奮進；初三像甜美的果汁令人回味；初三像怪味豆，五味具全??每一句關切的話語，每一次善意的批評，每一個催人奮進的眼神，都是真情的體現。品味初三，這是一段不尋常的日子。
初三作文 篇7
夜深，街道上熙熙攘攘的人群逐漸散去，各家各戶的燈消失在茫茫夜色中，唯有遠處發出一絲微弱的光亮。
「唉！」這是他第N次的嘆息，隨著嘆息，霧氣聚攏又散開，他搓了搓雙手，裹緊了身上的大衣，可絲毫驅不走他身上的寒意。盯著桌上的圖紙，目光深沉。他搖了搖頭，又是一聲嘆息，起身，斜靠在窗邊，望著濃濃的夜色出神。
今夜的月亮格外的圓，格外的亮，格外的美，可他卻絲毫沒有心情來欣賞這一美景，在他的心中，唯有破案才是關鍵，所以再美的景，也黯然失色。又是一個不眠之夜。
在他即將閉上雙眸時，靈光一乍現，思緒如潮水般湧來。他顧不得已麻木的雙腿，踉踉蹌蹌地來到桌前。桌上雜亂不堪，隨著他的翻找，圖紙紛紛落地。終是找到了那張圖紙，他執起筆勾勾畫畫。布滿血絲的雙眸霎時明亮起來，嘴角顫了顫，綻放了笑顏。緊繃的心放鬆下來，重重的呼出了一口氣。
他摸了摸嘴邊的胡茬，聞了聞身上的衣服，他想，該整頓一番了。他摸出了手機，看了眼時間，這一次又很久沒有回家了。
罪犯落網了，這並不令他吃驚，令他驚訝的是，困擾他數月的罪犯，竟是一個正值青春年華，風華正茂的青年。他的猛地涼了一截。心裡默嘆，又是一個誤入歧途的少年。最後，他不知道他是如何走出那猶如牢籠一般的地方的。心口仿佛有千斤重的石頭壓著似的，壓得他喘不過氣來。
望著藍天，出神，思緒卻飄忽不定。
國家現在處於社會主義現代化強國，再也不是那任人欺辱的弱國，人民生活水平日益提高，文化素養也日益改善。可是每年還是會出現大大小小的刑事案件，這說明什麼，這說明人民的教育還不夠，人們心中對法治的了解，亦是不全面的。如果人們對法治了解根深蒂固，就不會發生這麼多案件。所以說，加強法治教育是必然的，它能讓社會風氣變得更好，讓每個人知法，懂法，敬法。社會發展才會更好，人民才會更幸福。
「叮~」，鈴聲打亂了他的思緒，他摁下接聽鍵，舒緩的眉毛緊蹙起來，搖了搖頭，他想，家是回不了了。
邁起沉重的步伐，緩緩地向前走著。他的個子算不上高，身體算不上強壯，可是肩上背負著很多……他的身影逐漸變小，直至消失……
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