下課鈴聲響起後教室便沸騰起來。“武林”中各個“門派”相繼亮相，他們各有各的特色，各有規定的活動場地。他們都遵守一個原則——“我的地盤我做主”。各做各的事，從來都“井水不犯河水”。
先說說“吃貨派”吧，他們一下課就集合在“秘密基地”，他們分享著自己帶來的零食：有百醇、奧利奧、肉鬆麵包、蛋糕……“幫主”小田更是十分“大方”，吃的滿嘴流油，不亦樂乎，活像一頭食量巨大的“小豬”。
介紹完“吃貨派”，再來說說由各個學霸組成的“學霸派”吧。他們可不像其他“幫派”那樣空閒。他們有的坐在座位上看書、做作業或複習上節課所學習的知識，有些甚至在做明天的回家作業。他們從不會參加與學習無關的活動，只管專心學習，仿佛知識就是他們的“命根子”。
最瘋狂的非“運動派”莫屬。他們十分珍惜上體育課這短短的40分鐘。當一做完準備活動，他們就衝進體育器材室，拿出籃球，立刻奔向籃球場開始了一場場激烈的比賽。可一下課，其他人都陸續回到教室，可他們他們卻戀戀不捨的在球場上繼續打籃球，到了快下課的時候，才飛奔進教室，可到教室時大家都在上課了，於是他們只得寫說明書向老師說明情況，可這並不能影響他們對體育的熱愛和痴迷。
“我叫王老五，外號臭豆腐……”瞧，我們班的“樂天派”又開始表演起他們的拿手好戲了，這是由班中的“開心果”所組成的樂天派。每次下課他們都在同學身邊講笑話，給同學們放鬆心情。在空閒的時間裡，他們便在露台上練習這一個個相聲和許多令人發笑的故事，他們深情並茂的表演常常使同學們捧腹大笑，他們一會兒擠眉弄眼做出可笑的動作，一會兒又撓撓腦袋做出一副笨手笨腳的模樣，一會兒又皺起眉頭好像想起了煩惱的事……他們就是學習壓力的“殺手”，讓我們以更好的狀態迎接新一天的挑戰。
當上課鈴響時，個個“幫派”便回到了教室內，不過總有幾個不安分的流派成員不時望著窗外……
先說說“吃貨派”吧，他們一下課就集合在“秘密基地”，他們分享著自己帶來的零食：有百醇、奧利奧、肉鬆麵包、蛋糕……“幫主”小田更是十分“大方”，吃的滿嘴流油，不亦樂乎，活像一頭食量巨大的“小豬”。
介紹完“吃貨派”，再來說說由各個學霸組成的“學霸派”吧。他們可不像其他“幫派”那樣空閒。他們有的坐在座位上看書、做作業或複習上節課所學習的知識，有些甚至在做明天的回家作業。他們從不會參加與學習無關的活動，只管專心學習，仿佛知識就是他們的“命根子”。
最瘋狂的非“運動派”莫屬。他們十分珍惜上體育課這短短的40分鐘。當一做完準備活動，他們就衝進體育器材室，拿出籃球，立刻奔向籃球場開始了一場場激烈的比賽。可一下課，其他人都陸續回到教室，可他們他們卻戀戀不捨的在球場上繼續打籃球，到了快下課的時候，才飛奔進教室，可到教室時大家都在上課了，於是他們只得寫說明書向老師說明情況，可這並不能影響他們對體育的熱愛和痴迷。
“我叫王老五，外號臭豆腐……”瞧，我們班的“樂天派”又開始表演起他們的拿手好戲了，這是由班中的“開心果”所組成的樂天派。每次下課他們都在同學身邊講笑話，給同學們放鬆心情。在空閒的時間裡，他們便在露台上練習這一個個相聲和許多令人發笑的故事，他們深情並茂的表演常常使同學們捧腹大笑，他們一會兒擠眉弄眼做出可笑的動作，一會兒又撓撓腦袋做出一副笨手笨腳的模樣，一會兒又皺起眉頭好像想起了煩惱的事……他們就是學習壓力的“殺手”，讓我們以更好的狀態迎接新一天的挑戰。
當上課鈴響時，個個“幫派”便回到了教室內，不過總有幾個不安分的流派成員不時望著窗外……
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