在日常學習、工作或生活中，每個人都必須接觸過作文，根據體裁的不同，作文可分為敘事性、說明文、實用性和議論文。下面小編給大家帶來關於三年級部教版猜猜他是誰作文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。
三年級部教版猜猜他是誰作文1
在老師每一次提問題，我和他就搶答，每一次老師叫他回答問題，我恨不得讓老師只叫我一人回答問題，我恨得咬牙切齒。
他有一雙大大的眼睛，短短的頭髮，每一次見到我就欺負我，還會摸摸我的頭叫我「小矮子」。
有一次，張老師提出問題「白鰭豚」是不是魚，在哪一個自然段，我和他只瞄了一眼語文書就快速地舉手回答問題，但是老師只叫了他，等他回答完以後，用了一個鄙視的眼神看著我。
還有一次上英語課的時候，老師讓我們來玩一個遊戲，我馬上舉手，他也同樣舉起了手，我心想如果老師又叫了他，我就太沒面子了。還好，老師叫了我，我也用了一個鄙視的眼神看了他一眼。
其實，雖然稱他是我的「敵人」，但我還是很感謝他，因為是他讓我在學習中進步，超越自我。
你知道我的學習「敵人」是誰嗎?
三年級部教版猜猜他是誰作文2
我們班有一個男同學，個子最高，也是最胖的。他長得很帥，雙眼皮，一雙圓溜溜的大眼睛烏黑髮亮，特別有神。他的臉胖乎乎的，很有肉，讓人見了總想上去捏一把。他平時特別愛笑，遇到開心的事笑起來合不攏嘴，還會露出兩個淺淺的酒窩。
他性格活潑開朗，最喜歡運動和健身。每天獨自一人騎著自行車去上學，有時會和家人去江邊騎車，騎車技術一流。有一天我在江邊看到他騎車，他的雙手輕輕地扶穩把手，右腿熟練地跨到車子右側，屁股穩穩地坐在座位上，然後雙腳用力蹬腳踏，只見車輪飛快地旋轉起來，眨眼的功夫已經在50米以外了。暑假他經常打籃球和游泳，超級帥!在學校里每個課間都會去操場上跑，常常滿頭大汗，頭髮和衣服都濕漉漉的。可他一點也不累，照樣興奮地玩。這次運動會選拔，他也成為候選人之一，我希望他在運動會上取得好成績。
他平時也很愛勞動。不是值日生也會主動做值日，還會幫老師抬重的東西，力氣也很大。有一次老師問：「誰幫我去抬個箱子?」他二話不說，第一個跑過去幫忙。他的自理能力也很強，很多事都是自己做，不需要別人幫忙，我覺得他很棒!
他就是我的好朋友，你猜出是誰了嗎?
三年級部教版猜猜他是誰作文3
她有一頭又長又黑的卷髮，彎彎的月牙眉，像月亮一般。一雙水靈靈的眼睛，像閃爍的黑葡萄，還戴著一副眼鏡。鼻子小小的，嘴巴紅紅的，像櫻桃一般。臉蛋紅潤潤的，穿著一條連衣裙，一雙絲襪，一雙高跟鞋。
她非常幽默。有一次，她教我們Q時，她說：「同學們，你們寫作業的時候，千萬不要把Q寫成θ，不然就像烤羊肉串了。」聽她這麼一說，教室里頓時炸開了鍋。有一位同學說：「老師，是不是我們寫成了θ，就可以請我們吃羊肉串啊?」老師說：「王彥涵，你能不想吃啊?你每天想吃，學習會好嗎?」他聽到老師的話，立刻閉上了嘴。
她還喜歡畫畫。上課時，她也會給我們畫一些搞笑的畫。例如：「雞沒有眼睛，兔沒有尾巴，花沒有花莖……就因為這些畫，才使我們對英語產生了興趣。但是，有一次，她的畫鬧出了個笑話。我們叫老師給我們畫一隻可愛的小豬，老師答應了，讓我們第三節課來取。我們來取畫時，我們看了看，什麼都沒有，我們問老師是怎麼回事。結果，老師忘記了。但是，她說下一次一定會給我們畫的。
這就是我們的邱老師。
三年級部教版猜猜他是誰作文4
我們班有這樣一位同學，他眼睛圓圓的，看起來人來很機靈。笑起來有個小小的酒窩。比較可愛。
他說話聲音非常響亮，記得有一次老師讓聲音大點的給我們讀黑板上的詞語，他把手舉的高高的。我問同桌他為什麼把手舉的那麼高，同桌說這可是他的一次難得的好機會，老師看到了，把他叫了起來讓他回答問題。他高興得不得了。下課了還神采奕奕。
他也是我們班的「飛毛腿」，聽老師說下個星期學校舉行接力、跑步、跳繩等比賽，他決定參加接力賽，所以他每節課間十分鐘都在跑步，直到運動會那天，他在比賽中的取得了第一名，校長給他發了獎盃。
他也有缺點，因為他的聲音大，一有什麼事全班同學都知道了。有一次我沒帶語文書，他喊：「啊!一聲你沒有帶語文。」這下好了，全班同學鴉鵲無聲，目光都注視著我，我都不好意思了，其中一個同學還告訴老師去了，就這樣我被老師罰站了一節課，腿都軟了。
這就是我們班的一個同學，你知道他是誰了嗎?
三年級部教版猜猜他是誰作文5
他有一張胖嘟嘟的臉蛋兒，挺逗人喜愛的。他有一雙烏黑髮亮的眼睛，一張小小的嘴巴，兩顆門牙都露出來了。你可別看他嘴巴小，說起話來就震耳欲聾，像鞭炮一樣響。
下課時，他第一個跑出教室，在操場上玩耍、奔跑。上課時，他又是最後一個跑回教室，玩的大汗津津，有時還乘老師不注意，悄悄告訴同學，我們下節課接著玩。
他的膽子特別大。有時，高年級的大哥哥向他挑戰，他一點兒也不害怕，他就會瞪大那炯炯有神的眼睛，顯得自己特別厲害，嚇退對方。一次，五年級的大哥哥向他挑戰掰手勁，他沒有退縮，把衣袖一挽，把手伸出來，兩人說：「來吧，我不怕你。」他咬緊牙關，臉漲得通紅，大家齊聲說：「加油!加油!」他聽了，用出了全身的力氣，心裡數著「1、2、3」，把大哥哥的手壓了下去。大家高興的說：「我們贏了!我們贏了!」
你們知道他是誰嗎?這我可不告訴你，你們自己去猜猜吧!
三年級部教版猜猜他是誰作文6
每一個人的個性都不一樣，我今天介紹一位同班同學，讓大家猜猜。
他是一個男孩子，可是，卻很喜歡和女孩子玩。
他有一雙明亮地大眼睛，炯炯有神，跟他玩的.同學幹什麼，他也能一清二楚。他還很喜歡模仿別人的習慣動作，別人做一個動作，他就跟著做一個動作，當模仿動作讓我們笑時，他就別提有多麼神氣了。他的頭髮黑亮黑亮地，還是一個刺蝟頭呢!他的皮膚非常白，白的比雲還要白。他活潑開朗，每天都笑口常開，可精神了!他就像一隻剛出生的小喜鵲，嘰嘰喳喳的在我們耳邊又說又笑。
他很聰明，雖然他上課時發言聲音有點小，不過，老師提出的問題一般都能答對，他不僅跟女生玩，他也跟我玩：我下課以後，我就找到他，我們常常在一起，形影不離地，我們在走廊上，談著遊戲，碰到女生，就和他一起跟女生玩，一般我不跟女同學玩，不過，托他的人緣關係好，我就經常跟他們玩遊戲了。
各位，你們猜出他是誰了嗎?
三年級部教版猜猜他是誰作文7
他是一個聰明而調皮、知識面很廣的男孩，你們想不想認識他?下面我就來介紹他吧!他長著圓圓的臉，有一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來的時候會有兩個小酒窩。他有一雙大大的耳朵，有一頭烏黑的頭髮。
他很勤奮，課外知識豐富，尤其喜歡看書。有一次班級搞六一聯歡會，非常熱鬧。同學們都在看錶演，我正看得津津有味，一抬頭看到他正在全神貫注地看書。同學們的笑聲和歌聲一點都沒影響到他。一直等到他表演了才放下書本，表演完後他又拿起書本繼續看書了。
他是我們班數一數二的魔方高手，也是我們班的陶笛王，會吹很多動聽的歌曲。
看了我上面的介紹，你能猜出我寫的是哪個同學了吧?
三年級部教版猜猜他是誰作文8
夏天，是梔子花開的正爛漫的季節。她的身上總有不多不少淡淡的梔子花的清香。
她是一個特別可愛的女孩子，束著高高的馬尾辮，在熟人看來，她是有著兩面性的。
在課室里的時候，她總是帶著她那被劉海微微遮住的圓框眼鏡，直著腰整天一個人動都不動一下地坐在座位上，不是寫作業就是預習或複習，臉上還時不時帶著微笑，相對於一下課就趴著睡覺的人，真的有一點鶴立雞群的感覺。
一上體育課，整個就跟換了個人似的。她是體育老師最看好的種子選手，關於體育的各種獎項拿過不少。跑起步跟飛起來一般，三分球、打比、跨欄跳高樣樣在行。經常說：「要想男生不把你當異性看，首先你要打敗他們。」
她是眾多男生女生公認的校花，不僅脾氣好的不像話，顏值也是逆天的。還次次年級第一，成績也好的不像話。簡直就是一個非常優秀的「別人家的孩子。」
說了這麼多，你肯定心裡早就有了答案吧!不用我說，她就是我們超級超級超級可愛的班長女王啦。
三年級部教版猜猜他是誰作文9
他呀，眉毛彎彎像月亮，一雙晶瑩的大眼睛，兩個耳朵大大的，還有一個靈巧的鼻子。
他是個英語狂。早上，一定可以聽見他朗讀英語的聲音;放學後，寫完作業，他就會拿起英語書開始讀;傍晚，也會拿著一本英語書讀，就連睡覺也捨不得把英語書放下。
一個炎熱的夏天，太陽正在炙烤著大地。他正在房間讀英語，媽媽在廚房裡喊他：「吃飯啦，吃飯啦……」可是他沉迷於自己的英語世界，沒有聽見媽媽的叫聲，還是在房間裡看書。過了許久，他才想起要去吃飯，可是到外面一看，只剩下一盤吃得只剩骨頭的魚和可以看見碗底的一點肉了。他說：「我還是不吃飯了吧。」說完他又去房間裡看書了，可真是廢寢忘食呀。
他很大方。一個星期天的下午，他買了一包糖，我們兩個決定一人一半，可是裡面只有九顆糖，我們兩個人不好分。於是他說：「好吧，這包糖給你吧，我再去重新買一包。」
你們猜到他是誰了嗎?
三年級部教版猜猜他是誰作文10
他長得瘦瘦的，眼睛特別大，每次大眼睛骨碌一轉，一個鬼點子就冒出來了。
他最喜歡下圍棋。不管是誰來向他挑戰，他都會把挑戰者打得落花流水，一次都沒失過手。我也是個小棋迷，去年夏天，我在家苦練了一個暑假的圍棋，開學後迫不及待地向他挑戰。較量中，我本來覺得自己勝券在握了，可惜有一步關鍵的棋沒有看見，最後，還是輸給了他。我氣得直跺腳，他笑著說：「士別三日當刮目相看，你的棋藝進步很大啊!」
在學校舉行的第一屆「我是棋王」比賽中，我們兩個都是三連勝。但我們倆到底誰更技高一籌呢?一次圍棋課上，我倆真可謂棋逢對手了，殺得昏天黑地，難解難分。直到下課鈴響起，也沒能分出勝負。我們只好作罷，約定下次再比，如果下次還沒有分出勝負，那就再來一場，直到分出勝負為止。
平常我們倆聊天的內容總是三句話不離圍棋，他只要學到了有關提高圍棋技藝的方法，總是第一時間和我分享;遇到百思不得其解的圍棋題時，他也總愛和我討論、研究，直到弄明白為止。
你們猜到這個小棋迷是誰了嗎?
三年級部教版猜猜他是誰作文11
他留著短短的頭髮，一雙小小的眼睛，目光非常有神，高高的鼻樑上架著一副鑲著金邊的小眼鏡兒，一張櫻桃小口總是振振有詞。
他是一個智慧少年，學習成績一直在我班名列前茅。但是，最近他在學習上有些鬆懈，成績有些退步。
他有一個特點就是非常好動。有一次數學老師正在講課，同學們都專心聽講，只有他東瞅瞅、西看看，還不時彎下腰掏書包。老師轉過身來，不動聲色的走到他身邊，拍了拍他的肩，把他叫了起來嚴厲地說：「專心聽講，小動作不要太多!」只見他大驚失色，馬上坐好。過了一會兒，他又把手伸進桌子下面，好像在玩什麼東西，他的所作所為又被老師發現了，老師走到他的身邊，耐心地教導他：「別玩了，上課走思一分鐘，下課學習10分鐘也補不回來!」他低下了頭，開始反省自己所犯的錯誤。
這就是我要向你們介紹的人，你能猜出他是誰嗎?
三年級部教版猜猜他是誰作文1
在老師每一次提問題，我和他就搶答，每一次老師叫他回答問題，我恨不得讓老師只叫我一人回答問題，我恨得咬牙切齒。
他有一雙大大的眼睛，短短的頭髮，每一次見到我就欺負我，還會摸摸我的頭叫我「小矮子」。
有一次，張老師提出問題「白鰭豚」是不是魚，在哪一個自然段，我和他只瞄了一眼語文書就快速地舉手回答問題，但是老師只叫了他，等他回答完以後，用了一個鄙視的眼神看著我。
還有一次上英語課的時候，老師讓我們來玩一個遊戲，我馬上舉手，他也同樣舉起了手，我心想如果老師又叫了他，我就太沒面子了。還好，老師叫了我，我也用了一個鄙視的眼神看了他一眼。
其實，雖然稱他是我的「敵人」，但我還是很感謝他，因為是他讓我在學習中進步，超越自我。
你知道我的學習「敵人」是誰嗎?
三年級部教版猜猜他是誰作文2
我們班有一個男同學，個子最高，也是最胖的。他長得很帥，雙眼皮，一雙圓溜溜的大眼睛烏黑髮亮，特別有神。他的臉胖乎乎的，很有肉，讓人見了總想上去捏一把。他平時特別愛笑，遇到開心的事笑起來合不攏嘴，還會露出兩個淺淺的酒窩。
他性格活潑開朗，最喜歡運動和健身。每天獨自一人騎著自行車去上學，有時會和家人去江邊騎車，騎車技術一流。有一天我在江邊看到他騎車，他的雙手輕輕地扶穩把手，右腿熟練地跨到車子右側，屁股穩穩地坐在座位上，然後雙腳用力蹬腳踏，只見車輪飛快地旋轉起來，眨眼的功夫已經在50米以外了。暑假他經常打籃球和游泳，超級帥!在學校里每個課間都會去操場上跑，常常滿頭大汗，頭髮和衣服都濕漉漉的。可他一點也不累，照樣興奮地玩。這次運動會選拔，他也成為候選人之一，我希望他在運動會上取得好成績。
他平時也很愛勞動。不是值日生也會主動做值日，還會幫老師抬重的東西，力氣也很大。有一次老師問：「誰幫我去抬個箱子?」他二話不說，第一個跑過去幫忙。他的自理能力也很強，很多事都是自己做，不需要別人幫忙，我覺得他很棒!
他就是我的好朋友，你猜出是誰了嗎?
三年級部教版猜猜他是誰作文3
她有一頭又長又黑的卷髮，彎彎的月牙眉，像月亮一般。一雙水靈靈的眼睛，像閃爍的黑葡萄，還戴著一副眼鏡。鼻子小小的，嘴巴紅紅的，像櫻桃一般。臉蛋紅潤潤的，穿著一條連衣裙，一雙絲襪，一雙高跟鞋。
她非常幽默。有一次，她教我們Q時，她說：「同學們，你們寫作業的時候，千萬不要把Q寫成θ，不然就像烤羊肉串了。」聽她這麼一說，教室里頓時炸開了鍋。有一位同學說：「老師，是不是我們寫成了θ，就可以請我們吃羊肉串啊?」老師說：「王彥涵，你能不想吃啊?你每天想吃，學習會好嗎?」他聽到老師的話，立刻閉上了嘴。
她還喜歡畫畫。上課時，她也會給我們畫一些搞笑的畫。例如：「雞沒有眼睛，兔沒有尾巴，花沒有花莖……就因為這些畫，才使我們對英語產生了興趣。但是，有一次，她的畫鬧出了個笑話。我們叫老師給我們畫一隻可愛的小豬，老師答應了，讓我們第三節課來取。我們來取畫時，我們看了看，什麼都沒有，我們問老師是怎麼回事。結果，老師忘記了。但是，她說下一次一定會給我們畫的。
這就是我們的邱老師。
三年級部教版猜猜他是誰作文4
我們班有這樣一位同學，他眼睛圓圓的，看起來人來很機靈。笑起來有個小小的酒窩。比較可愛。
他說話聲音非常響亮，記得有一次老師讓聲音大點的給我們讀黑板上的詞語，他把手舉的高高的。我問同桌他為什麼把手舉的那麼高，同桌說這可是他的一次難得的好機會，老師看到了，把他叫了起來讓他回答問題。他高興得不得了。下課了還神采奕奕。
他也是我們班的「飛毛腿」，聽老師說下個星期學校舉行接力、跑步、跳繩等比賽，他決定參加接力賽，所以他每節課間十分鐘都在跑步，直到運動會那天，他在比賽中的取得了第一名，校長給他發了獎盃。
他也有缺點，因為他的聲音大，一有什麼事全班同學都知道了。有一次我沒帶語文書，他喊：「啊!一聲你沒有帶語文。」這下好了，全班同學鴉鵲無聲，目光都注視著我，我都不好意思了，其中一個同學還告訴老師去了，就這樣我被老師罰站了一節課，腿都軟了。
這就是我們班的一個同學，你知道他是誰了嗎?
三年級部教版猜猜他是誰作文5
他有一張胖嘟嘟的臉蛋兒，挺逗人喜愛的。他有一雙烏黑髮亮的眼睛，一張小小的嘴巴，兩顆門牙都露出來了。你可別看他嘴巴小，說起話來就震耳欲聾，像鞭炮一樣響。
下課時，他第一個跑出教室，在操場上玩耍、奔跑。上課時，他又是最後一個跑回教室，玩的大汗津津，有時還乘老師不注意，悄悄告訴同學，我們下節課接著玩。
他的膽子特別大。有時，高年級的大哥哥向他挑戰，他一點兒也不害怕，他就會瞪大那炯炯有神的眼睛，顯得自己特別厲害，嚇退對方。一次，五年級的大哥哥向他挑戰掰手勁，他沒有退縮，把衣袖一挽，把手伸出來，兩人說：「來吧，我不怕你。」他咬緊牙關，臉漲得通紅，大家齊聲說：「加油!加油!」他聽了，用出了全身的力氣，心裡數著「1、2、3」，把大哥哥的手壓了下去。大家高興的說：「我們贏了!我們贏了!」
你們知道他是誰嗎?這我可不告訴你，你們自己去猜猜吧!
三年級部教版猜猜他是誰作文6
每一個人的個性都不一樣，我今天介紹一位同班同學，讓大家猜猜。
他是一個男孩子，可是，卻很喜歡和女孩子玩。
他有一雙明亮地大眼睛，炯炯有神，跟他玩的.同學幹什麼，他也能一清二楚。他還很喜歡模仿別人的習慣動作，別人做一個動作，他就跟著做一個動作，當模仿動作讓我們笑時，他就別提有多麼神氣了。他的頭髮黑亮黑亮地，還是一個刺蝟頭呢!他的皮膚非常白，白的比雲還要白。他活潑開朗，每天都笑口常開，可精神了!他就像一隻剛出生的小喜鵲，嘰嘰喳喳的在我們耳邊又說又笑。
他很聰明，雖然他上課時發言聲音有點小，不過，老師提出的問題一般都能答對，他不僅跟女生玩，他也跟我玩：我下課以後，我就找到他，我們常常在一起，形影不離地，我們在走廊上，談著遊戲，碰到女生，就和他一起跟女生玩，一般我不跟女同學玩，不過，托他的人緣關係好，我就經常跟他們玩遊戲了。
各位，你們猜出他是誰了嗎?
三年級部教版猜猜他是誰作文7
他是一個聰明而調皮、知識面很廣的男孩，你們想不想認識他?下面我就來介紹他吧!他長著圓圓的臉，有一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來的時候會有兩個小酒窩。他有一雙大大的耳朵，有一頭烏黑的頭髮。
他很勤奮，課外知識豐富，尤其喜歡看書。有一次班級搞六一聯歡會，非常熱鬧。同學們都在看錶演，我正看得津津有味，一抬頭看到他正在全神貫注地看書。同學們的笑聲和歌聲一點都沒影響到他。一直等到他表演了才放下書本，表演完後他又拿起書本繼續看書了。
他是我們班數一數二的魔方高手，也是我們班的陶笛王，會吹很多動聽的歌曲。
看了我上面的介紹，你能猜出我寫的是哪個同學了吧?
三年級部教版猜猜他是誰作文8
夏天，是梔子花開的正爛漫的季節。她的身上總有不多不少淡淡的梔子花的清香。
她是一個特別可愛的女孩子，束著高高的馬尾辮，在熟人看來，她是有著兩面性的。
在課室里的時候，她總是帶著她那被劉海微微遮住的圓框眼鏡，直著腰整天一個人動都不動一下地坐在座位上，不是寫作業就是預習或複習，臉上還時不時帶著微笑，相對於一下課就趴著睡覺的人，真的有一點鶴立雞群的感覺。
一上體育課，整個就跟換了個人似的。她是體育老師最看好的種子選手，關於體育的各種獎項拿過不少。跑起步跟飛起來一般，三分球、打比、跨欄跳高樣樣在行。經常說：「要想男生不把你當異性看，首先你要打敗他們。」
她是眾多男生女生公認的校花，不僅脾氣好的不像話，顏值也是逆天的。還次次年級第一，成績也好的不像話。簡直就是一個非常優秀的「別人家的孩子。」
說了這麼多，你肯定心裡早就有了答案吧!不用我說，她就是我們超級超級超級可愛的班長女王啦。
三年級部教版猜猜他是誰作文9
他呀，眉毛彎彎像月亮，一雙晶瑩的大眼睛，兩個耳朵大大的，還有一個靈巧的鼻子。
他是個英語狂。早上，一定可以聽見他朗讀英語的聲音;放學後，寫完作業，他就會拿起英語書開始讀;傍晚，也會拿著一本英語書讀，就連睡覺也捨不得把英語書放下。
一個炎熱的夏天，太陽正在炙烤著大地。他正在房間讀英語，媽媽在廚房裡喊他：「吃飯啦，吃飯啦……」可是他沉迷於自己的英語世界，沒有聽見媽媽的叫聲，還是在房間裡看書。過了許久，他才想起要去吃飯，可是到外面一看，只剩下一盤吃得只剩骨頭的魚和可以看見碗底的一點肉了。他說：「我還是不吃飯了吧。」說完他又去房間裡看書了，可真是廢寢忘食呀。
他很大方。一個星期天的下午，他買了一包糖，我們兩個決定一人一半，可是裡面只有九顆糖，我們兩個人不好分。於是他說：「好吧，這包糖給你吧，我再去重新買一包。」
你們猜到他是誰了嗎?
三年級部教版猜猜他是誰作文10
他長得瘦瘦的，眼睛特別大，每次大眼睛骨碌一轉，一個鬼點子就冒出來了。
他最喜歡下圍棋。不管是誰來向他挑戰，他都會把挑戰者打得落花流水，一次都沒失過手。我也是個小棋迷，去年夏天，我在家苦練了一個暑假的圍棋，開學後迫不及待地向他挑戰。較量中，我本來覺得自己勝券在握了，可惜有一步關鍵的棋沒有看見，最後，還是輸給了他。我氣得直跺腳，他笑著說：「士別三日當刮目相看，你的棋藝進步很大啊!」
在學校舉行的第一屆「我是棋王」比賽中，我們兩個都是三連勝。但我們倆到底誰更技高一籌呢?一次圍棋課上，我倆真可謂棋逢對手了，殺得昏天黑地，難解難分。直到下課鈴響起，也沒能分出勝負。我們只好作罷，約定下次再比，如果下次還沒有分出勝負，那就再來一場，直到分出勝負為止。
平常我們倆聊天的內容總是三句話不離圍棋，他只要學到了有關提高圍棋技藝的方法，總是第一時間和我分享;遇到百思不得其解的圍棋題時，他也總愛和我討論、研究，直到弄明白為止。
你們猜到這個小棋迷是誰了嗎?
三年級部教版猜猜他是誰作文11
他留著短短的頭髮，一雙小小的眼睛，目光非常有神，高高的鼻樑上架著一副鑲著金邊的小眼鏡兒，一張櫻桃小口總是振振有詞。
他是一個智慧少年，學習成績一直在我班名列前茅。但是，最近他在學習上有些鬆懈，成績有些退步。
他有一個特點就是非常好動。有一次數學老師正在講課，同學們都專心聽講，只有他東瞅瞅、西看看，還不時彎下腰掏書包。老師轉過身來，不動聲色的走到他身邊，拍了拍他的肩，把他叫了起來嚴厲地說：「專心聽講，小動作不要太多!」只見他大驚失色，馬上坐好。過了一會兒，他又把手伸進桌子下面，好像在玩什麼東西，他的所作所為又被老師發現了，老師走到他的身邊，耐心地教導他：「別玩了，上課走思一分鐘，下課學習10分鐘也補不回來!」他低下了頭，開始反省自己所犯的錯誤。
這就是我要向你們介紹的人，你能猜出他是誰嗎?
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