我的英語老師作文集合15篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我的英語老師作文，歡迎閱讀與收藏。
記得我來這個學校的時候，英語一概不知，之所以會這樣，是因為我在以前，那個學校總是和同學傳紙條。對老師做鬼臉。所以每次都考「雞蛋」。
我爸媽聽說湘郡的教學質量好，「便逼我」進入了這個學校。第一次在上英語課的時候，老師使用了各種遊戲來提高我們對英語的興趣，提升課堂的氣氛。看著大家有說有笑我便也融入了其中，一邊學習，一邊玩。何樂而不為？這讓我們每節課都很認真聽課，老師一邊教一邊翻譯。看見老師每次問的問題大家都刷刷的舉起手，我也不甘示弱也大膽的舉了起了那隻沉重的手，這一次，我萬萬沒有想到，我既然答對了。我無比的驕傲與自豪，這是史上第一次，以後對老師提出來的問題我都大膽舉手，積極發問，上課的時候我也有不懂的問題就去問老師。
最讓我感動的是，有一次，下完晚自習，我懷著滿問號的疑問去老師辦公室。準備問老師幾個問題，剛進去就看見老師在備課找我們喜歡聽的英語歌改作業。一桌子的練習冊，我喊了幾次報告老師居然都沒有聽到，可見老師對工作的投入。
見老師沒有反應，我不忍心打擾她工作，就走了。我想老師會不會應太累不會來上課出乎意料的是老師居然來了，大家聽了都很傷心、難過為我們犧牲睡眠時間替我們改作業。一天還要上幾節課。真是太偉大了。所以我們要努力奮鬥得第一不讓老師替我們操心。
十年樹木，百年樹人，滴水之恩，終身難忘
看到題目，你們一定會想我的英語老師是何方神聖，居然會出現在我的作文里，那你們就往下看吧。
一頭烏黑如瀑布般的長髮，一雙炯炯有神的眼睛，頗像兩顆大葡萄，一張能說會道的櫻桃小嘴，再加上一對兒好看的柳葉眉，這就是我的英語老師——耿老師。
耿老師人特別有趣。還記得剛開學的時候，漂亮的她一走進教室，剛剛還亂鬨哄的我們瞬間就安靜了下來。她走上講台，微笑著對我們說:「同學們，我姓耿，你們可以喊我耿老師，這學期我帶你們的英語。」教室里立刻響起了熱烈的掌聲。之後，耿老師帶我們玩了一個開火車的小遊戲，她很會調節氣氛。我們開火車的時候，火車到某個同學那裡停車了，老師就說:「好，這輛車現在遇上大堵塞了或者說火車出現故障了……」她的話總能引得我們開懷大笑，所以，我們全班都很喜歡她。
老師雖然有趣，但是也很嚴格。
有一次，老師正上著課，我們班的「熊大」在下面和他同桌偷偷說話，被耿老師看到了。老師給他使了好幾次眼色，示意他好好聽課。我都看見了，「熊大」卻裝作若無其事的樣子，依舊我行我素。老師忍無可忍，快步走到他座位前，「你怎麼還說話，我給你使了那麼多次眼色，你沒看到嗎？真是不知悔改，今天的英語單詞每個抄10遍。」「熊大」一下子就老實了，乖乖地抄起單詞來。從那以後，他再也不敢在耿老師的課堂上犯錯誤。
這就是我漂亮，有趣又嚴格的英語老師，我非常喜歡她。
我們的蔣老師，長得很美麗，有一雙大大的眼睛，飄逸的長髮，白皙的皮膚。蔣老師不僅長得美麗，還是一位善解人意的老師，誰碰到不興奮的事，蔣老師就會開導勸解，儼然一位鄰家大姐姐。
英語老師還是名副其實的「麻辣教師」，只要有單詞不會讀，就會被罰站，還要被軟尺打。默寫錯一個單詞，就要被罰抄十行。
蔣老師發起火來，就如「火山爆發」，那更是不得了。記得有一次，考試成績出來了，老師臉色陰沉地走過來，一站到講台上便呵斥道：「你們這次是怎麼考試的？九十分以上沒有幾人，待會兒試卷髮下去的時候，誰沒有考到九十分的，就給我站起來。」過了一會，我們班幾十個人齊刷刷地站了起來，形成了很壯觀的景象。特殊是一位同學，考試成績特差，竟然還說「考了倒數是自己努力的結果」，聽到這句話，全班同學都忍俊不禁，蔣老師臉色鐵青地走過來，一邊敲桌子一邊說道：「考試倒數第一是你努力的結果，我讓你努力，回家跟你的父母也這麼說，看他們是否認可？」一邊說一邊教棍就打了手心。說著說著，老師的聲調變暖和了，語重心長地說道：「成績不是成長的唯一衡量標準，可是我們現在好好學習，是學習本領、學習做人的道理，以後才有能力見識外面的世界」。
蔣老師講課也很風趣、生動，而且老師常常會和我們互動，會帶我們玩一些英語小遊戲、人物互換什麼的，可有趣啦！我很喜歡上英語課。
這就是我們的英語老師，一個美麗、有趣、暖和、嚴肅的「多邊形」老師。
我們班有一位男英語老師，他在我們班二年級來到我們班教我們英語，一看是一位男老師，一定是非常凶。一上男老師的課就是要小心翼翼不讓英語老師生氣，一上才知道英語老師一點都不凶。而且每一次都計分數，哪一大組的分高就給貼紙，15個貼紙換一封表揚信。
黃老師喜歡穿黑白相間，深顏色的衣服，有時上課會玩遊戲。教法與眾不同，我們平時不會讓黃老師生氣，黃老師生氣時很兇。他罰人是很重的，抄單詞、寫檢討書，最好不要讓他生氣。黃老師上課管是有一手的，如果他看到不好的同學提醒三次就抄單詞。
黃老師喜歡打籃球，每天下午我們放學，他就打籃球。有一次他打籃球，腳受傷了，後來腳好了他還是喜歡打籃球。有不會的單詞問他他會告訴你。我們在上可是不聽話，黃老師會把我們留下來，跟我們講道理。他又是讓我們看電影，在課堂上跟別的老師上課不同，有時會讓我們在課堂上寫作業。
在上一次校運會他細心教我們班的參加接力的運動員怎麼跑的快，我想黃老師把他跑步的經驗告訴我們，讓我們在校運會有優秀的成績。我們辦的進步離不開老師的鼓勵。
老師你是我們的知心朋友，老師你是我們最貼心的朋友，老師是你讓我們懂得一些道理，老師我們愛你。
她臉頰上有幾顆十八歲少女的青春痘，小圓臉，自帶天然的腮紅，一雙能察覺一切的千里眼，還有棕黃色的波浪發。
她是我們的英語老師也是我們的班主任。初識時，班主任很兇很。有一首兒歌是這麼唱的「左手一隻雞，右手一隻鴨，身後還背著一個胖娃娃呀！」而我們班任是「左手一把戒尺，右手一把戒尺，胖娃娃在面前。」雙手合力打出最響亮的樂章，這是給沒完成作業的同學的最高獎賞。
班主任的笑聲是明朗的，往往也會被同學們的小舉動笑得上氣不接下氣。譬如：有個同學在課上寫課外作業，老師既想誇他又想罵他。誇他是愛學習，罵他是在課上寫課外作業。這時候整個班級都迴蕩著班主任的笑聲，最終以一曲尺子交響聲樂結束。
太陽有點閃眼，而我們班還在義無反顧的以六行八排的隊伍進行跑操。這時隊伍中忽然增加一人而這一人就是班任。班主任一是監督我們，二是想陪伴我們。回頭那一瞬間，看見了班任頭上密密麻麻的汗珠，正在凝聚成更大的汗珠往下滴。她剛開始的大擺臂，到現在已經是小小晃動了，從不跑步的班任陪著我們跑完這僅僅兩圈。
英語老師因為我們改變很多，而我們也因為遇見了英語老師在不斷的改進。感謝在這個年紀遇到我的英語老師茫茫人海中能相聚在一起是一種緣分。我想我們老師定會在笑中迎來屬於它的曙光。愛笑的女孩運氣從來不會差。
如果今天讓我跟英語老師角色交換，我會先告訴自己：「要當個受歡迎的好老師，一定不可以整學生哦！」
我事先很努力的準備課程，我要讓我的學生考不倒我，也要讓我的學生覺得這堂課程太有意思，原來英語課就是這麼好玩，一點也不可怕。
原本的英語課是從頭到尾都在念課文，但我帶著他們玩「大風吹」，就是把一個英語單字寫在紙上，當我念到那個單字時，寫那個單字的人就要互相換位子。
這個有趣的遊戲，讓大家不但玩瘋了，還在遊戲的進行中，不知不覺的把每個單字的拼法都記憶起來了，大家欲罷不能的吵著要繼續玩下去，我覺得很驕傲。
接下來我要帶著學生們到戶外活動，一邊抓蝴蝶、一邊用小草、小花編手環，每一樣接觸的東西，我就在他們的耳邊，把英語念出來，抓一隻就念一次，乾脆編一首英語歌來唱，把所有的昆蟲、花朵都放進歌詞，多麼有趣呀！
我要讓每個人都敢上表演講英語，利用分小組的方式，只要上台就能加分，學期末就換禮物，讓大家變的更有膽量，也更不怕上台了。
只要用心當老師，每個人都會喜歡上任何一種課，我這個英語老師扮演的還不賴吧！
母愛，世上最純潔的情感，在平日的生活里，想著孩子的是母親。在生死的一線，想著孩子的依舊是母親，可以說每個母親都愛孩子，噢，不對！有一位做教師的父母，在親情與職業之間選擇了職業，便不是她有多無情，而是她對這份事業注入了太多情感。
她，就是我們的曹老師。
雖然，她已經離開幾月，但是我還清楚地記得她的一頭秀髮下，是一對精緻的眉毛，帶著一副眼鏡。她性格比較和藹。
我記得剛上她的課我英語口語不好，課上的口述問題總是回答不了。這種時候她不會讓你尬尷地站著，她會帶著你慢慢讀完句子，然後請你坐下。這個小小的舉動可能看上去沒什麼，但卻讓我在心靈上得到極大安慰。
在她懷孕的那段時光里，我剛開始甚至感覺不到她肚子裡有一個嬰兒存在著，因為她和平日一樣忙碌，依舊批改作業至深夜，依舊每天日早早到學校。沒有半點鬆懈。我還從家長口中得到消息，她原本想奮鬥到最後，可卻被校長發現，強行送回家養胎。可是，就算回家她都不放心我們班，考試前幾天，還打電話囑咐一切。
可能，有的家長還會責怪這位老師沒有早點退出導致重要的複習被耽誤，可是，在責怪的時候，是否有人想過？這位老師面對危險還要留下教學，是為什麼，是對職業的尊重，和對學生的負責。
我們的英語老師是一位十分平凡的人。但在我們的心中，她是一位世界上獨一無二的好老師，因為她把偉大的，善良的，慈祥的，無私的母親般的愛都給了我們。
我們的英語老師愛我們。老師經常以小組競賽的辦法，鼓勵我們努力學習;每次進行競賽總結，她都會為我們準備很多不同的獎品。我經常會想;英語老師和我們非親非故，為什麼要自己掏錢為我們買那麼多獎品呢?後來我想明白了，因為她愛我們，她把我們看作自己的孩子。所以，她才會不圖報她為我們付出。
我們的英語老師是慈祥的。當我們犯錯誤時，她總是用親卻的話語與我們講道理，讓我們就能夠反省自己的錯誤。看到我們改正錯誤，看到我們有進步，她比誰都高興。
英語老師的激勵常常會溫暖我們的心。她發現我們哪怕有一丁點兒進步，都會激勵我們。就在前幾天，老師還激勵我;「金暉，你最近表現非常好!雖然學習的難度加深了，但你的成績還好，值得表揚!」這溫暖的話語，像一股暖流湧進我的心田。
在英語老師的關愛下，我們一天天快樂地成長。我愛我們的英語老師，感恩老師的教誨!
我剛上初中的時候，在那一天的晚上，我被班主任調出教室去幹活，大概過了很長的時間，我回到教室，恰好，我看到一個女教師的影子從後門離開，在近處看看，有很多的學生都十分的驚訝，好奇的我當然會問上一問，聽同學們說那位女教師一進門就講英語，用英文介紹了自己，重要ID屙屎她們都沒有聽懂。只是可惜啦，我竟沒有聽到這一番驚天地泣鬼神的言語。
後來漸漸的我熟悉了，我也摸透了她的脾性，英語老師的脾氣不怎麼好，但是她每天都穿的光鮮亮麗的，證明還很年輕。但是有一次，發生了一件事，有關於我的，讓我對她多了一生的感謝。
那是在我初二的時候，我正在早讀，雖然已經沒有什麼耐心讀下去了，但我還是不想聽到別人在我耳邊說悄悄話，但是我旁邊恰好還有幾人正在說一些碎言碎語。沒辦法，只能提醒他們。說實話，這已經不是第一次了。我好生好氣的跟他們說，但他們聊得很盡興，看到我的眼神對著他們，眼中還有幾絲的怒火，他們先發怒了，不由分說就威脅我，我實在聽不下去了，就去辦公室找班主任告狀，單班主任不在，英語老師正在辦公桌上認真的批改作業，看到了淚眼朦朧得我，就問我怎麼了，我將事情的原委告訴了老師，英語老師當即就處理了這件事，而且讓那幾個同學給我道了歉。
自那件事情後，我改變了我對老師看法，他真的很善良，而且為人寬厚，我不得不承認她是一個很善良的老師。
在成長的歷程中，有一位老師一直伴隨著我。在我失敗時，她給了我信心。在我氣餒時，她給了我鼓勵;在我傷心時，她給了我勇氣，在我難過時，她給了我安慰。她就是我們年輕的英語老師田老師。
她有一頭烏黑的長髮，一張圓圓的臉，眼睛大大的，一個小小的鼻子，還有一張能說會道的櫻桃小嘴。
她特別嚴肅，如果你在她的課堂上做小動作，那你就倒了大霉。田老師的聽力也很好，有一次，坐在我身後的兩名同學在竊竊私語，我就在他們前面也看不見，可是英語老師以迅雷不及掩耳之速走到他們倆面前說道:「你們在說什麼呢?我請你們到講台上說個夠,下課到我辦公室去一趟。」下課後，他們去了英語老辦公室以後，只見他們灰溜溜地回來了，我猜是被英語老師狠狠地訓了二頓。
田老師還有一雙「會說話」的眼睛，有時，她叫人回答問題時，會使用「會說話」的眼睛，如果她眼睛睜大，眉毛向上揚起時，就是在叫你回答問題，當她嘴角微微上揚眨一下眼時，那是讚賞你的目光。
她對我們的學習很關心，那天，我和英語老師一起放學回家時，她告訴我，下次如果考試考不好，可能要考慮加作業，於是我比以前更勤奮了，從那以後英語再也沒有低於95分。
這就是我們的英語老師。一位認真年輕的女孩，她永遠是我心中最美的老師。
我們的英語老師姓許，我非常喜歡她。她長得又胖又矮。她的一張嘴能報出很多很多的.英語。她也非常關心我們。
上課時，她是老師，我們是學生。下課後，我們就成了朋友。遇到難題，就會去找她，而她也會盡力幫助我們。有一次的幫助讓我難忘。
一天下課後，我準備拿接下來需要校對的語文試卷。我一本書一本書地翻著，一張紙一張紙地找著，翻到最後一本時，還是沒有找到它。「怎麼回事？奇怪了，去哪了呢？」忽然想起來，可能是上次在我家玩的蔣汶秦寫完作業後不小心帶走了。當我跑去問時，她卻說並沒有。正當我急得想哭時，一雙溫柔的大手搭在了我的肩上，「龔學謙，你怎麼了？」我扭頭一看，原來是親切和藹的許老師。許老師看到我心情不太好，便過來看看我。「我的語文試卷現在不翼而飛了!」我哭喪著臉。「讓老師幫你找下，好嗎？」許老師也找了起來，她還將書一本本豎著拿著，不停地抖起來，像把紙給抖起來，但是都沒有。忽然，許老師發現了一個薄口，像暗兜，把拉鏈拉開，將手但進去，再一抽，拉出了一張紙，這正是試卷！原來我為了將試卷藏深些，晚上將試卷放進了這個薄口袋裡。之後，老師對我說「有時候，遇到困難要勇敢地面對，做事情一定要細心、有耐心，不要鬧情緒，一定要堅持喔！」
老師幫助我們，並不要求回報，所以我們更加愛她。
暑假裡，我挺悠閒自在的，媽媽就給我找了個英語老師。
英語老師姓秋，她今年22歲了。秋老師長著一頭烏黑又濃密的長髮與一雙黑寶石般的眼睛，在加上有著兩對酒窩的嘴巴挺漂亮的。
秋老師不但美麗還很善解人意。
有一次，我在做英語練習。當我做到「英漢互譯」這道題時，我一看，慘，我昨天因為貪玩卻忘記了背單詞了。我心裡怦怦直跳，啊!完了，這回肯定要受老師批評了。這時，老師看了看我，說道：是不是沒背單詞啊?我點了點頭，疑惑不解地問：「老師，你是怎麼知道我每背單詞的?」只見秋老師笑了笑道：「小淘氣，是不是又貪玩啦?我早就從你的表情中看出來啦!」「哦，是這樣啊!」我慚愧地說：「老師，那我……。」只看老師笑了笑道：「老師有這麼凶嗎?其實，老師小時侯也老是貪玩而沒去背單詞。」我聽完老師的話羞紅了臉，對老師說：「那我們開始……」「不用說了，我們開始吧!」我笑著點點頭。於是，我和老師一起背單詞。在背單詞時，當我遇到困難時，老師就鼓勵我，當我遇到很長的單詞時，老師不但鼓舞我勇往直前還教了我一些她小時候背單詞用的一些方法，讓我記得又快又牢……
秋老師對我沒有懸河般的教導，也不布置太多的作業，卻讓我對英語有了很濃厚的興趣。所以，我很喜歡我的英語老師!
我的英語老師姓季，她穿著樸素，中等的身材。上課時，她總喜歡一手插在口袋裡，一手拿著英語書，在教師里來回踱步。有時會讓我們拿出筆記本，記重點詞組，最重要的會讓我們用紅筆劃出來。
我的英語成績中等，有時還會犯點低級錯誤。有一次上課講講義時，老師讓我們輪說短語。當輪到我時，老師走到我身邊，我對這個短語不太明確，於是遲遲疑疑地說：「for walk。」果然，老師說：「不對，應是for a walk！」說完，她撫摸著我的頭說：「這不怪你錯，是我忘提醒你們題目錯的……」她的手軟軟的，暖暖的，輕輕撫摩我的那一剎那，好似春風拂過，又好似絲綢滑過。頓時，我覺得季老師好親切，好溫柔，與她上課時那嚴厲的神態，簡直判如倆人。
還記得有一次，上英語課做筆記時，無意中我把膠帶壓在了衣袖底下，而我渾然不知。「不好，寫錯了！」我手一抬，正準備拿膠帶，誰知那調皮的膠帶因貼在我衣袖上而被甩出去了，正好落在後排人的座位底下，剛想去揀，不好，季老師在後面，我看了看膠帶，轉過頭又寫。片刻，季老師走到我身邊，把那膠帶輕輕放在我桌子的左上角。我一時間怔住了！因為我沒想到老師會去為我揀膠帶。我小聲地說了聲：謝謝你，季老師！
季老師，在你樸素的外表下有著一種認真、執者的愛崗敬業的精神，你看似嚴謹卻不缺溫柔，你看似柔弱卻又有剛強的進取精神。
季老師，你真是我的好老師！
我的英語老師是和藹的，但有時卻很兇。她對我們很嚴厲。
不知怎的，從我第一眼見到她時，就覺得她不是一般人，身上有一種值得我們學習的精神。從那時起，我便下定決心要學習那種精神。
英語老師並不矮，高高的，她的皮膚有點黑，臉上有一點兒黑眼圈，那應該是她為我們操心和為教育而做出的貢獻吧。還有她那短頭髮，讓她看起來更精神。我最佩服的是她那孫悟空的「火眼金睛」，誰都逃不過她的法眼。
上課時，她也非常嚴肅，常常為了讓我們更加理解而停下來。她對自己比對我們更加嚴格，容不得一點兒差錯。她是常教育我們「光陰似箭，日月如梭。如果現在不好好把握好時間，以後後悔也來不及。要學會珍惜現有的機會，不要讓機會離你而去。」她還經常說：「把握好當下，就把握好了未來。」
老師高興時，她就會用一些閩南語來說那些上課不認真，做小動作。比如：死豬不怕開水燙。這些話並不幽默，但從她嘴裡說出就會有一種幽默感。
其實，老師只是表面比較嚴厲，但心裡卻非常的善良，非常的關心她的學生。記得有一次，我同桌因為鬧鐘壞了，沒來上學，她急忙打電話問我同桌的家長，因為我同桌從來都自己起床上學，所以她家長並不知道，後來才知道，老師那顆急促的心才平靜下來。老師謝謝你，為我們做出的貢獻。
張老師是一名年輕可愛的老師。大家可能會有些疑惑：「老師應該是嚴厲的呀！怎麼還會有可愛童趣的老師呢？」接下來，我就來講講我們和張老師之間的事吧！
有一次，我們在上課，張老師問了一個問題，只見程岩博「咻」地站起來，瓮聲瓮氣地回答了問題，全班哄堂大笑，而張老師皺起了眉頭，嘴向下撇著。「哼」了一聲，我們笑得更歡了。我想：「張老師太可愛了，她不會只有18歲吧？」抬頭看看張老師，還皺著眉盯著程岩博，天真得像一個小孩子。
張老師不僅是我們的老師，還是我們的朋友。只要是課間，張老師有時間，全班都會一窩蜂似的湧出教室，等著張老師到操場。我們最愛玩「老鷹捉小雞」。張老師可真是個稱職的雞媽媽，面對「老鷹」，她一點也不害怕，帶著我們這群小雞躲來躲去。幾輪過後，「小雞」一隻也沒少。我們所有人高興地叫起來，「老鷹」則垂頭喪氣地走到了一邊，我看到張老師也把手伸到空中，大叫著：「太好了，太好了！我們贏啦！」真是一位可愛的大「同學」呀！
現在張老師不教我們了，但是我們下課後，仍然可以一起玩。我是一個喜歡給張老師製造驚喜的小孩。下課後，我在操場上玩耍，看到了張老師，總喜歡悄悄地走過去，一下子抱住張老師，張老師會用手撓撓我的身體，說：「這是哪個小可愛呀？」我便會跳出來和張老師一起玩。
這就是可愛、童趣又溫柔的張老師，你願意和她成為好朋友嗎？
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我的英語老師作文，歡迎閱讀與收藏。
我的英語老師作文1
記得我來這個學校的時候，英語一概不知，之所以會這樣，是因為我在以前，那個學校總是和同學傳紙條。對老師做鬼臉。所以每次都考「雞蛋」。
我爸媽聽說湘郡的教學質量好，「便逼我」進入了這個學校。第一次在上英語課的時候，老師使用了各種遊戲來提高我們對英語的興趣，提升課堂的氣氛。看著大家有說有笑我便也融入了其中，一邊學習，一邊玩。何樂而不為？這讓我們每節課都很認真聽課，老師一邊教一邊翻譯。看見老師每次問的問題大家都刷刷的舉起手，我也不甘示弱也大膽的舉了起了那隻沉重的手，這一次，我萬萬沒有想到，我既然答對了。我無比的驕傲與自豪，這是史上第一次，以後對老師提出來的問題我都大膽舉手，積極發問，上課的時候我也有不懂的問題就去問老師。
最讓我感動的是，有一次，下完晚自習，我懷著滿問號的疑問去老師辦公室。準備問老師幾個問題，剛進去就看見老師在備課找我們喜歡聽的英語歌改作業。一桌子的練習冊，我喊了幾次報告老師居然都沒有聽到，可見老師對工作的投入。
見老師沒有反應，我不忍心打擾她工作，就走了。我想老師會不會應太累不會來上課出乎意料的是老師居然來了，大家聽了都很傷心、難過為我們犧牲睡眠時間替我們改作業。一天還要上幾節課。真是太偉大了。所以我們要努力奮鬥得第一不讓老師替我們操心。
十年樹木，百年樹人，滴水之恩，終身難忘
我的英語老師作文2
看到題目，你們一定會想我的英語老師是何方神聖，居然會出現在我的作文里，那你們就往下看吧。
一頭烏黑如瀑布般的長髮，一雙炯炯有神的眼睛，頗像兩顆大葡萄，一張能說會道的櫻桃小嘴，再加上一對兒好看的柳葉眉，這就是我的英語老師——耿老師。
耿老師人特別有趣。還記得剛開學的時候，漂亮的她一走進教室，剛剛還亂鬨哄的我們瞬間就安靜了下來。她走上講台，微笑著對我們說:「同學們，我姓耿，你們可以喊我耿老師，這學期我帶你們的英語。」教室里立刻響起了熱烈的掌聲。之後，耿老師帶我們玩了一個開火車的小遊戲，她很會調節氣氛。我們開火車的時候，火車到某個同學那裡停車了，老師就說:「好，這輛車現在遇上大堵塞了或者說火車出現故障了……」她的話總能引得我們開懷大笑，所以，我們全班都很喜歡她。
老師雖然有趣，但是也很嚴格。
有一次，老師正上著課，我們班的「熊大」在下面和他同桌偷偷說話，被耿老師看到了。老師給他使了好幾次眼色，示意他好好聽課。我都看見了，「熊大」卻裝作若無其事的樣子，依舊我行我素。老師忍無可忍，快步走到他座位前，「你怎麼還說話，我給你使了那麼多次眼色，你沒看到嗎？真是不知悔改，今天的英語單詞每個抄10遍。」「熊大」一下子就老實了，乖乖地抄起單詞來。從那以後，他再也不敢在耿老師的課堂上犯錯誤。
這就是我漂亮，有趣又嚴格的英語老師，我非常喜歡她。
我的英語老師作文3
我們的蔣老師，長得很美麗，有一雙大大的眼睛，飄逸的長髮，白皙的皮膚。蔣老師不僅長得美麗，還是一位善解人意的老師，誰碰到不興奮的事，蔣老師就會開導勸解，儼然一位鄰家大姐姐。
英語老師還是名副其實的「麻辣教師」，只要有單詞不會讀，就會被罰站，還要被軟尺打。默寫錯一個單詞，就要被罰抄十行。
蔣老師發起火來，就如「火山爆發」，那更是不得了。記得有一次，考試成績出來了，老師臉色陰沉地走過來，一站到講台上便呵斥道：「你們這次是怎麼考試的？九十分以上沒有幾人，待會兒試卷髮下去的時候，誰沒有考到九十分的，就給我站起來。」過了一會，我們班幾十個人齊刷刷地站了起來，形成了很壯觀的景象。特殊是一位同學，考試成績特差，竟然還說「考了倒數是自己努力的結果」，聽到這句話，全班同學都忍俊不禁，蔣老師臉色鐵青地走過來，一邊敲桌子一邊說道：「考試倒數第一是你努力的結果，我讓你努力，回家跟你的父母也這麼說，看他們是否認可？」一邊說一邊教棍就打了手心。說著說著，老師的聲調變暖和了，語重心長地說道：「成績不是成長的唯一衡量標準，可是我們現在好好學習，是學習本領、學習做人的道理，以後才有能力見識外面的世界」。
蔣老師講課也很風趣、生動，而且老師常常會和我們互動，會帶我們玩一些英語小遊戲、人物互換什麼的，可有趣啦！我很喜歡上英語課。
這就是我們的英語老師，一個美麗、有趣、暖和、嚴肅的「多邊形」老師。
我的英語老師作文4
我們班有一位男英語老師，他在我們班二年級來到我們班教我們英語，一看是一位男老師，一定是非常凶。一上男老師的課就是要小心翼翼不讓英語老師生氣，一上才知道英語老師一點都不凶。而且每一次都計分數，哪一大組的分高就給貼紙，15個貼紙換一封表揚信。
黃老師喜歡穿黑白相間，深顏色的衣服，有時上課會玩遊戲。教法與眾不同，我們平時不會讓黃老師生氣，黃老師生氣時很兇。他罰人是很重的，抄單詞、寫檢討書，最好不要讓他生氣。黃老師上課管是有一手的，如果他看到不好的同學提醒三次就抄單詞。
黃老師喜歡打籃球，每天下午我們放學，他就打籃球。有一次他打籃球，腳受傷了，後來腳好了他還是喜歡打籃球。有不會的單詞問他他會告訴你。我們在上可是不聽話，黃老師會把我們留下來，跟我們講道理。他又是讓我們看電影，在課堂上跟別的老師上課不同，有時會讓我們在課堂上寫作業。
在上一次校運會他細心教我們班的參加接力的運動員怎麼跑的快，我想黃老師把他跑步的經驗告訴我們，讓我們在校運會有優秀的成績。我們辦的進步離不開老師的鼓勵。
老師你是我們的知心朋友，老師你是我們最貼心的朋友，老師是你讓我們懂得一些道理，老師我們愛你。
我的英語老師作文5
她臉頰上有幾顆十八歲少女的青春痘，小圓臉，自帶天然的腮紅，一雙能察覺一切的千里眼，還有棕黃色的波浪發。
她是我們的英語老師也是我們的班主任。初識時，班主任很兇很。有一首兒歌是這麼唱的「左手一隻雞，右手一隻鴨，身後還背著一個胖娃娃呀！」而我們班任是「左手一把戒尺，右手一把戒尺，胖娃娃在面前。」雙手合力打出最響亮的樂章，這是給沒完成作業的同學的最高獎賞。
班主任的笑聲是明朗的，往往也會被同學們的小舉動笑得上氣不接下氣。譬如：有個同學在課上寫課外作業，老師既想誇他又想罵他。誇他是愛學習，罵他是在課上寫課外作業。這時候整個班級都迴蕩著班主任的笑聲，最終以一曲尺子交響聲樂結束。
太陽有點閃眼，而我們班還在義無反顧的以六行八排的隊伍進行跑操。這時隊伍中忽然增加一人而這一人就是班任。班主任一是監督我們，二是想陪伴我們。回頭那一瞬間，看見了班任頭上密密麻麻的汗珠，正在凝聚成更大的汗珠往下滴。她剛開始的大擺臂，到現在已經是小小晃動了，從不跑步的班任陪著我們跑完這僅僅兩圈。
英語老師因為我們改變很多，而我們也因為遇見了英語老師在不斷的改進。感謝在這個年紀遇到我的英語老師茫茫人海中能相聚在一起是一種緣分。我想我們老師定會在笑中迎來屬於它的曙光。愛笑的女孩運氣從來不會差。
我的英語老師作文6
如果今天讓我跟英語老師角色交換，我會先告訴自己：「要當個受歡迎的好老師，一定不可以整學生哦！」
我事先很努力的準備課程，我要讓我的學生考不倒我，也要讓我的學生覺得這堂課程太有意思，原來英語課就是這麼好玩，一點也不可怕。
原本的英語課是從頭到尾都在念課文，但我帶著他們玩「大風吹」，就是把一個英語單字寫在紙上，當我念到那個單字時，寫那個單字的人就要互相換位子。
這個有趣的遊戲，讓大家不但玩瘋了，還在遊戲的進行中，不知不覺的把每個單字的拼法都記憶起來了，大家欲罷不能的吵著要繼續玩下去，我覺得很驕傲。
接下來我要帶著學生們到戶外活動，一邊抓蝴蝶、一邊用小草、小花編手環，每一樣接觸的東西，我就在他們的耳邊，把英語念出來，抓一隻就念一次，乾脆編一首英語歌來唱，把所有的昆蟲、花朵都放進歌詞，多麼有趣呀！
我要讓每個人都敢上表演講英語，利用分小組的方式，只要上台就能加分，學期末就換禮物，讓大家變的更有膽量，也更不怕上台了。
只要用心當老師，每個人都會喜歡上任何一種課，我這個英語老師扮演的還不賴吧！
我的英語老師作文7
母愛，世上最純潔的情感，在平日的生活里，想著孩子的是母親。在生死的一線，想著孩子的依舊是母親，可以說每個母親都愛孩子，噢，不對！有一位做教師的父母，在親情與職業之間選擇了職業，便不是她有多無情，而是她對這份事業注入了太多情感。
她，就是我們的曹老師。
雖然，她已經離開幾月，但是我還清楚地記得她的一頭秀髮下，是一對精緻的眉毛，帶著一副眼鏡。她性格比較和藹。
我記得剛上她的課我英語口語不好，課上的口述問題總是回答不了。這種時候她不會讓你尬尷地站著，她會帶著你慢慢讀完句子，然後請你坐下。這個小小的舉動可能看上去沒什麼，但卻讓我在心靈上得到極大安慰。
在她懷孕的那段時光里，我剛開始甚至感覺不到她肚子裡有一個嬰兒存在著，因為她和平日一樣忙碌，依舊批改作業至深夜，依舊每天日早早到學校。沒有半點鬆懈。我還從家長口中得到消息，她原本想奮鬥到最後，可卻被校長發現，強行送回家養胎。可是，就算回家她都不放心我們班，考試前幾天，還打電話囑咐一切。
可能，有的家長還會責怪這位老師沒有早點退出導致重要的複習被耽誤，可是，在責怪的時候，是否有人想過？這位老師面對危險還要留下教學，是為什麼，是對職業的尊重，和對學生的負責。
我的英語老師作文8
我們的英語老師是一位十分平凡的人。但在我們的心中，她是一位世界上獨一無二的好老師，因為她把偉大的，善良的，慈祥的，無私的母親般的愛都給了我們。
我們的英語老師愛我們。老師經常以小組競賽的辦法，鼓勵我們努力學習;每次進行競賽總結，她都會為我們準備很多不同的獎品。我經常會想;英語老師和我們非親非故，為什麼要自己掏錢為我們買那麼多獎品呢?後來我想明白了，因為她愛我們，她把我們看作自己的孩子。所以，她才會不圖報她為我們付出。
我們的英語老師是慈祥的。當我們犯錯誤時，她總是用親卻的話語與我們講道理，讓我們就能夠反省自己的錯誤。看到我們改正錯誤，看到我們有進步，她比誰都高興。
英語老師的激勵常常會溫暖我們的心。她發現我們哪怕有一丁點兒進步，都會激勵我們。就在前幾天，老師還激勵我;「金暉，你最近表現非常好!雖然學習的難度加深了，但你的成績還好，值得表揚!」這溫暖的話語，像一股暖流湧進我的心田。
在英語老師的關愛下，我們一天天快樂地成長。我愛我們的英語老師，感恩老師的教誨!
我的英語老師作文9
我剛上初中的時候，在那一天的晚上，我被班主任調出教室去幹活，大概過了很長的時間，我回到教室，恰好，我看到一個女教師的影子從後門離開，在近處看看，有很多的學生都十分的驚訝，好奇的我當然會問上一問，聽同學們說那位女教師一進門就講英語，用英文介紹了自己，重要ID屙屎她們都沒有聽懂。只是可惜啦，我竟沒有聽到這一番驚天地泣鬼神的言語。
後來漸漸的我熟悉了，我也摸透了她的脾性，英語老師的脾氣不怎麼好，但是她每天都穿的光鮮亮麗的，證明還很年輕。但是有一次，發生了一件事，有關於我的，讓我對她多了一生的感謝。
那是在我初二的時候，我正在早讀，雖然已經沒有什麼耐心讀下去了，但我還是不想聽到別人在我耳邊說悄悄話，但是我旁邊恰好還有幾人正在說一些碎言碎語。沒辦法，只能提醒他們。說實話，這已經不是第一次了。我好生好氣的跟他們說，但他們聊得很盡興，看到我的眼神對著他們，眼中還有幾絲的怒火，他們先發怒了，不由分說就威脅我，我實在聽不下去了，就去辦公室找班主任告狀，單班主任不在，英語老師正在辦公桌上認真的批改作業，看到了淚眼朦朧得我，就問我怎麼了，我將事情的原委告訴了老師，英語老師當即就處理了這件事，而且讓那幾個同學給我道了歉。
自那件事情後，我改變了我對老師看法，他真的很善良，而且為人寬厚，我不得不承認她是一個很善良的老師。
我的英語老師作文10
在成長的歷程中，有一位老師一直伴隨著我。在我失敗時，她給了我信心。在我氣餒時，她給了我鼓勵;在我傷心時，她給了我勇氣，在我難過時，她給了我安慰。她就是我們年輕的英語老師田老師。
她有一頭烏黑的長髮，一張圓圓的臉，眼睛大大的，一個小小的鼻子，還有一張能說會道的櫻桃小嘴。
她特別嚴肅，如果你在她的課堂上做小動作，那你就倒了大霉。田老師的聽力也很好，有一次，坐在我身後的兩名同學在竊竊私語，我就在他們前面也看不見，可是英語老師以迅雷不及掩耳之速走到他們倆面前說道:「你們在說什麼呢?我請你們到講台上說個夠,下課到我辦公室去一趟。」下課後，他們去了英語老辦公室以後，只見他們灰溜溜地回來了，我猜是被英語老師狠狠地訓了二頓。
田老師還有一雙「會說話」的眼睛，有時，她叫人回答問題時，會使用「會說話」的眼睛，如果她眼睛睜大，眉毛向上揚起時，就是在叫你回答問題，當她嘴角微微上揚眨一下眼時，那是讚賞你的目光。
她對我們的學習很關心，那天，我和英語老師一起放學回家時，她告訴我，下次如果考試考不好，可能要考慮加作業，於是我比以前更勤奮了，從那以後英語再也沒有低於95分。
這就是我們的英語老師。一位認真年輕的女孩，她永遠是我心中最美的老師。
我的英語老師作文11
我們的英語老師姓許，我非常喜歡她。她長得又胖又矮。她的一張嘴能報出很多很多的.英語。她也非常關心我們。
上課時，她是老師，我們是學生。下課後，我們就成了朋友。遇到難題，就會去找她，而她也會盡力幫助我們。有一次的幫助讓我難忘。
一天下課後，我準備拿接下來需要校對的語文試卷。我一本書一本書地翻著，一張紙一張紙地找著，翻到最後一本時，還是沒有找到它。「怎麼回事？奇怪了，去哪了呢？」忽然想起來，可能是上次在我家玩的蔣汶秦寫完作業後不小心帶走了。當我跑去問時，她卻說並沒有。正當我急得想哭時，一雙溫柔的大手搭在了我的肩上，「龔學謙，你怎麼了？」我扭頭一看，原來是親切和藹的許老師。許老師看到我心情不太好，便過來看看我。「我的語文試卷現在不翼而飛了!」我哭喪著臉。「讓老師幫你找下，好嗎？」許老師也找了起來，她還將書一本本豎著拿著，不停地抖起來，像把紙給抖起來，但是都沒有。忽然，許老師發現了一個薄口，像暗兜，把拉鏈拉開，將手但進去，再一抽，拉出了一張紙，這正是試卷！原來我為了將試卷藏深些，晚上將試卷放進了這個薄口袋裡。之後，老師對我說「有時候，遇到困難要勇敢地面對，做事情一定要細心、有耐心，不要鬧情緒，一定要堅持喔！」
老師幫助我們，並不要求回報，所以我們更加愛她。
我的英語老師作文12
暑假裡，我挺悠閒自在的，媽媽就給我找了個英語老師。
英語老師姓秋，她今年22歲了。秋老師長著一頭烏黑又濃密的長髮與一雙黑寶石般的眼睛，在加上有著兩對酒窩的嘴巴挺漂亮的。
秋老師不但美麗還很善解人意。
有一次，我在做英語練習。當我做到「英漢互譯」這道題時，我一看，慘，我昨天因為貪玩卻忘記了背單詞了。我心裡怦怦直跳，啊!完了，這回肯定要受老師批評了。這時，老師看了看我，說道：是不是沒背單詞啊?我點了點頭，疑惑不解地問：「老師，你是怎麼知道我每背單詞的?」只見秋老師笑了笑道：「小淘氣，是不是又貪玩啦?我早就從你的表情中看出來啦!」「哦，是這樣啊!」我慚愧地說：「老師，那我……。」只看老師笑了笑道：「老師有這麼凶嗎?其實，老師小時侯也老是貪玩而沒去背單詞。」我聽完老師的話羞紅了臉，對老師說：「那我們開始……」「不用說了，我們開始吧!」我笑著點點頭。於是，我和老師一起背單詞。在背單詞時，當我遇到困難時，老師就鼓勵我，當我遇到很長的單詞時，老師不但鼓舞我勇往直前還教了我一些她小時候背單詞用的一些方法，讓我記得又快又牢……
秋老師對我沒有懸河般的教導，也不布置太多的作業，卻讓我對英語有了很濃厚的興趣。所以，我很喜歡我的英語老師!
我的英語老師作文13
我的英語老師姓季，她穿著樸素，中等的身材。上課時，她總喜歡一手插在口袋裡，一手拿著英語書，在教師里來回踱步。有時會讓我們拿出筆記本，記重點詞組，最重要的會讓我們用紅筆劃出來。
我的英語成績中等，有時還會犯點低級錯誤。有一次上課講講義時，老師讓我們輪說短語。當輪到我時，老師走到我身邊，我對這個短語不太明確，於是遲遲疑疑地說：「for walk。」果然，老師說：「不對，應是for a walk！」說完，她撫摸著我的頭說：「這不怪你錯，是我忘提醒你們題目錯的……」她的手軟軟的，暖暖的，輕輕撫摩我的那一剎那，好似春風拂過，又好似絲綢滑過。頓時，我覺得季老師好親切，好溫柔，與她上課時那嚴厲的神態，簡直判如倆人。
還記得有一次，上英語課做筆記時，無意中我把膠帶壓在了衣袖底下，而我渾然不知。「不好，寫錯了！」我手一抬，正準備拿膠帶，誰知那調皮的膠帶因貼在我衣袖上而被甩出去了，正好落在後排人的座位底下，剛想去揀，不好，季老師在後面，我看了看膠帶，轉過頭又寫。片刻，季老師走到我身邊，把那膠帶輕輕放在我桌子的左上角。我一時間怔住了！因為我沒想到老師會去為我揀膠帶。我小聲地說了聲：謝謝你，季老師！
季老師，在你樸素的外表下有著一種認真、執者的愛崗敬業的精神，你看似嚴謹卻不缺溫柔，你看似柔弱卻又有剛強的進取精神。
季老師，你真是我的好老師！
我的英語老師作文14
我的英語老師是和藹的，但有時卻很兇。她對我們很嚴厲。
不知怎的，從我第一眼見到她時，就覺得她不是一般人，身上有一種值得我們學習的精神。從那時起，我便下定決心要學習那種精神。
英語老師並不矮，高高的，她的皮膚有點黑，臉上有一點兒黑眼圈，那應該是她為我們操心和為教育而做出的貢獻吧。還有她那短頭髮，讓她看起來更精神。我最佩服的是她那孫悟空的「火眼金睛」，誰都逃不過她的法眼。
上課時，她也非常嚴肅，常常為了讓我們更加理解而停下來。她對自己比對我們更加嚴格，容不得一點兒差錯。她是常教育我們「光陰似箭，日月如梭。如果現在不好好把握好時間，以後後悔也來不及。要學會珍惜現有的機會，不要讓機會離你而去。」她還經常說：「把握好當下，就把握好了未來。」
老師高興時，她就會用一些閩南語來說那些上課不認真，做小動作。比如：死豬不怕開水燙。這些話並不幽默，但從她嘴裡說出就會有一種幽默感。
其實，老師只是表面比較嚴厲，但心裡卻非常的善良，非常的關心她的學生。記得有一次，我同桌因為鬧鐘壞了，沒來上學，她急忙打電話問我同桌的家長，因為我同桌從來都自己起床上學，所以她家長並不知道，後來才知道，老師那顆急促的心才平靜下來。老師謝謝你，為我們做出的貢獻。
我的英語老師作文15
張老師是一名年輕可愛的老師。大家可能會有些疑惑：「老師應該是嚴厲的呀！怎麼還會有可愛童趣的老師呢？」接下來，我就來講講我們和張老師之間的事吧！
有一次，我們在上課，張老師問了一個問題，只見程岩博「咻」地站起來，瓮聲瓮氣地回答了問題，全班哄堂大笑，而張老師皺起了眉頭，嘴向下撇著。「哼」了一聲，我們笑得更歡了。我想：「張老師太可愛了，她不會只有18歲吧？」抬頭看看張老師，還皺著眉盯著程岩博，天真得像一個小孩子。
張老師不僅是我們的老師，還是我們的朋友。只要是課間，張老師有時間，全班都會一窩蜂似的湧出教室，等著張老師到操場。我們最愛玩「老鷹捉小雞」。張老師可真是個稱職的雞媽媽，面對「老鷹」，她一點也不害怕，帶著我們這群小雞躲來躲去。幾輪過後，「小雞」一隻也沒少。我們所有人高興地叫起來，「老鷹」則垂頭喪氣地走到了一邊，我看到張老師也把手伸到空中，大叫著：「太好了，太好了！我們贏啦！」真是一位可愛的大「同學」呀！
現在張老師不教我們了，但是我們下課後，仍然可以一起玩。我是一個喜歡給張老師製造驚喜的小孩。下課後，我在操場上玩耍，看到了張老師，總喜歡悄悄地走過去，一下子抱住張老師，張老師會用手撓撓我的身體，說：「這是哪個小可愛呀？」我便會跳出來和張老師一起玩。
這就是可愛、童趣又溫柔的張老師，你願意和她成為好朋友嗎？
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