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精選描寫人物的作文七篇

2023年11月02日

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精選描寫人物的作文七篇
  在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編整理的描寫人物的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

描寫人物的作文 篇1


  話說育才四小五(4)班有一位「怪俠」,興趣變化多端,說不上「一日三變」吧,可也差不多了。
  去年的某時開始,「怪俠」開始瘋狂迷戀上《貓武士》系列,於是乎,網上所有這個系列的書和周邊產品都被他「一網打盡」。夾著《貓武士》的書籤,讀著《貓武士》的書,戴著《貓武士》的徽章,用著《貓武士》的筆記本……更有甚者,「怪俠」將其「左鄰右舍」根據特點一一編上了貓武士的「名頭」,什麼「廖嘉星」、「荷葉心」,還有「卓風」、「賀羽」……一應俱全。在「怪俠」的「帶領」下,左鄰右舍們也紛紛開始埋頭閱讀《貓武士》,並組成自己的「族群」。
  可是還沒等他們讀完《貓武士》呢,已經將全部《貓武士》系列率先讀完的「怪俠」已經開始了下一段的「征程」——《哈利·波特》。這段征程為時可不短,七部書組成的《哈利·波特》「怪俠」硬是連讀了五遍,就快「魔障」了。最後,當第六遍剛開了個頭的時候,「怪俠」終於膩得「受不了」了,停下了閱讀的腳步。和讀《貓武士》時相似,周邊產品可沒在網上少「淘」,什麼魔杖(要不怎麼說「魔障」了),什麼斯萊特林分院的筆,瘋狂不減。相應的,身邊的同學也紛紛「遭」其影響,連QQ群都新創了一個,哈利·波特、赫敏、納威等人物紛紛「新鮮出爐」。
  這一段熱潮過後,「怪俠」迷上了金庸的武俠小說,讀小說,看電視劇,又是迷得「不亦樂乎」。QQ群也又變出了「楊過」、「小龍女」和「郭靖」等人,並自製了「勇闖重陽宮」、「智取桃花島」等本子遊戲。這次的「怪俠」,經常向老媽「出招」,雖說他不高大健壯,但乾巴勁兒還是有不少的,將老媽打得直踉蹌,接著還「振振有詞」地說:「我只用了兩成功力」;在家裡還常常發「暗器」,只要撿著什麼便宜、不怕摔的東西就隨手扔出去。當然,也經常在網上衝浪,「潛心」收集拳法、指法、刀法和劍法等等。最著迷的要數降龍十八掌了,經常在網上搜索招式詳解,並不時習練;練蛤蟆功也已經小有心得,蛤蟆的聲音學得像模像樣……
  說到這兒,你一定猜出來「怪俠」是誰了吧,當然就是我——尹杭,「尹大俠」了!

描寫人物的作文 篇2


  那年秋天,外婆真的老了,有時剛吃過早飯就吵著怎麼還不吃早飯呀!有一天中午,外婆睡完午覺,坐起來孩子般驚恐地喊:玲兒,快點燈,我啥也看不見,我害怕!我雙手摟住瘦弱的外婆,連忙說:咱不怕,現在停電呢,一會就好了...我淚如泉湧......
  我的外婆離開我有16年了,總是不敢通透地打開記憶的窗子,生怕那一段段永遠也不能忘懷的往事讓我的眼淚泛濫,讓我心痛、痛到不能自拔、痛到無可奈何......手指在硬梆梆的鍵盤上顫抖,情感在柔軟的回憶里嗚咽,心在往事中飄浮,淚在臉頰上縱橫......允許自己在這清明之際盡情的釋放吧——
  外婆活著的時候總是說:玲,我死了你會想我嗎?我說會,我會總想你的。可是那時候我卻不知道這想念的滋味,不!是無可奈何的想念的滋味!這滋味是如此的難受!
  我是個成熟的女人了,可是我還是不能回答兒時想不明白的問題,人死了去了哪裡,我嬌小的可憐的外婆在哪裡?你要走時誰來背你?誰來幫你引路?誰來告訴你你想知道的外面的世界?你是不是也象我想你一樣不敢深深的想起我們?我的外婆你在哪裡呀?你還好嗎?
  外婆是個體型嬌小善良、開明的女人,47歲的時候得了青光眼,因為家裡窮沒錢醫治而雙目失明。從那時到外婆仙逝,30多年的光陰,外婆都在黑暗中摸索著渡過,外婆沒見過火車,沒見過電視,甚至沒見過我——她天天撫摸的玲兒......
  小時候,我曾試著緊閉雙眼,學著外婆的樣子裝書包、縫扣子,也去摸外婆那張寫滿滄桑的臉,眼睛閉久了總是驚懼地睜開,撲進外婆攬不到陽光的懷裡,享受自己真實的光明。(外婆總是睜大眼睛卻看不到一絲光明)
  那時候我便知道了外婆的世界是怎樣的黑暗和恐懼,只要我在舅舅家,她身邊就總有一個扎小抓鬏的小姑娘的嘰喳聲。那個時候我膽子小,天一黑就把所有的燈都點著,一個人在家總是睜大眼睛四處瞧,所以我不願意讓她獨處,跟外婆住一起時,天一黑下來,不管她是不是需要,只要外婆沒睡著,我就給她開著燈。
  還記得有一次我跟外婆耍性子。那年,我剛剛進入青春期,由於恐懼和不適我心煩意亂地枕在外婆的腿上哭了,外婆和平常一樣撫摸著我的臉安慰我:玲兒,你成人了,你該高興。我任性地甩開外婆的手不再理她,那麼無禮、那麼無情。外婆握著自己的手,大大地睜著空洞的雙眼......
  外婆,如今,我早已為人妻、為人母,曾經在我從女孩兒變成女人的時段、在我從女人成為母親的時段,我多麼希望能有外婆的那雙溫熱的手撫摸著我,給我一句安慰的話,幫我完成女人角色蛻變過程中那短暫的心理失衡。可是我卻無法尋到那雙空洞得一眼就看穿了內心溫情的眼睛。
  外婆離開我16年了,有些事想了我就心痛。
  那年,外婆買了助聽器,放在口袋裡收音效果不好,外婆就讓我給她找個硬實點的繩做襻帶兒縫在胸前把助聽器掛上,拖了幾天,我幾乎把這事忘了。
  這天放學早,我去看外婆,一進門就見舅媽抹著眼淚兒從外婆屋裡出來,舅媽心腸軟,一定是又在心疼外婆不小心碰了頭什麼的`,我這樣想著進了外婆的屋。她聽出來是我,就習慣地拿起身邊的乾乾淨淨的抹布擦著炕讓我坐。我坐在她身邊說,我有篇作文得了獎要念給她聽。外婆從黑色的夾襖口袋裡摸了半天,摸出半袋兒(有兩個火柴盒那麼大的皺巴巴的塑料袋)葡萄乾兒說:先吃了這個再念。我捏了幾顆想塞進外婆的嘴裡,外婆躲著說她剛剛吃過了。我口裡嚼著葡萄乾,順手給外婆調助聽器,外婆說:看看我自己找這繩,縫在這兒掛助聽器正好兒。我很服氣外婆的針線活兒,儘管看不到卻總能把針腳縫得很好看,那個年代孩子的棉衣都是自己家手工做的,外婆居然能幫舅媽做錦活兒。這會兒,我仔細一看,那密針密線縫在外婆胸前的「繩」竟是一段黃煙梗!(外婆抽黃煙)這時,我看見舅媽正站在門口兒,眼淚還沒幹,手裡拿著一根鞋帶兒......
  外婆年齡大了,走路不方便,由於活動量少,有些便秘。這天晚上,我扶著她去廁所,每次都是我把她扶進去,等她出來時再喊我。可是這次我等了她好半天,她也沒動靜,我開門一看,外婆兩手沾滿了糞便,還在使勁兒地攥,我頓覺噁心,大聲說:姥,幹啥呢?(北方人管外婆叫姥姥)外婆不慌不忙地說,誰把這些小塊肥皂仍了,白瞎了,攥成團兒我用。
  我愕然......
  外婆從來不知道大便器的結構,她愛乾淨,一準是用手去刷便池,抓到了硬硬的便塊兒...
  我心裡一陣難受,扶起外婆說:咱不要,這是臭肥皂,不好使,以後別再用手刷便池了,廁所用的水裡有毒,快來咱洗洗手......
  那年秋天,外婆真的老了,有時剛吃過早飯就吵著怎麼還不吃早飯呀!有一天中午,外婆睡完午覺,坐起來孩子般驚恐地喊:玲兒,快點燈,我啥也看不見,我害怕!我雙手摟住瘦弱的外婆,連忙說:咱不怕,現在停電呢,一會就好了...我淚如泉湧......

描寫人物的作文 篇3


  我叫陳枳兌,今年8歲了。我有一雙閃亮的大眼睛,眼眉又黑又彎,睫毛長長的,我的大姨給我起了個外號:大眼仔。我的臉白白的,我有一張能說會道的小嘴,一雙大大的耳朵。我的衣服是五顏六色的,很可愛。叔叔阿姨們都說我很帥,我回答說:「不醜也不帥!」
  媽媽說我善良、可愛。記得有一次,我和媽媽上街,我看到了一個斷了腳的老爺爺躺在地上,手中拿著一個不大不小的碗,裡面有一點錢,口中一直說:「好心人,行行好吧!」我對媽媽說:「媽媽,給一點錢他好嗎?」媽媽說:「好吧。」媽媽給了我一百元錢,我把一百元錢給了老爺爺,老爺爺感激地說:「謝謝你,小朋友!」他連聲向我道謝。我說:「不用謝!」旁邊很多人都注視著我,他們的眼睛都睜得大大的。
  我還喜歡看書。媽媽買了很多作文書給我看,每天早上媽媽都教我背唐詩。媽媽說:「背誦唐詩三百首,不會作詩也會呤。」無論在家裡還是街上,媽媽都喜歡和我一起背唐詩,媽媽說出一句,我就接著背出下一句。
  我的缺點是好動,上課不太認真聽書,不太認真做作業。現在我長大了,比以前更懂事了,我每天寫日記,我長大了想做一個作家。我看到我的文章能在網上發表,我很高興。我幻想我變成小作家了,有很多人圍著我合影、簽名,我笑開了懷。媽媽看見了,高興極了!
  我畫好自己了,睜大眼睛一看,像!又不像,我自己可真難畫呀!

描寫人物的作文 篇4


  我的表哥有一個圓圓的腦袋,一個大大的嘴巴,還有一雙機靈的眼睛,他簡直是個「超級大胃王」,他的胃可以和豬媲美了,保准他贏!
  夏天的一個夜晚,我奶奶買了一個香甜可口的大西瓜,表哥見了,立馬跑過來,一手奪過奶奶的大西瓜急著要趕緊切。奶奶指著表哥的腦門叫罵地說:「天太晚了,吃了會生病,還是明天中午再切著吃吧!」表哥垂頭喪氣地喃喃自語道:「天這麼熱,萬一餿了怎麼辦呢,還是今天吃掉吧!」奶奶聽了,對表哥說:「就你最貪吃!」表哥狡猾地笑了笑,我猜想他一定又有什麼壞主意,咱們走著瞧,哼!
  半夜,我躺在床上靜靜地聽著廚房的響聲,一會兒,果然不出我所料,我赫然聽見廚房旁有「咔嚓」一聲,便走下床躡手躡腳地走過去順著門縫往裡瞧,只見表哥兩手緊緊地爆竹剛剛切開一半的西瓜,把嘴緊緊貼在瓜瓤上,狼吞虎咽地啃著,而且連瓜子都不吐。西瓜汁順著他的嘴流到了脖子裡、肚皮上,可他卻不知道,陶醉在西瓜的境界了,真是個十足的饞貓!一會兒就吃完了,便上床睡覺了。
  第二天,我把昨天的事情告訴奶奶,奶奶聽便,決定不再給表哥吃西瓜,他看我們吃得香噴噴的,便流出來口水,奶奶心疼只好讓他吃一片西瓜,他立馬抓住了西瓜狼吞虎咽了吃起來,仿佛還不知足呢?哎,沒見過這麼貪吃的表哥呀!
  有了這個貪吃無比的表哥,我每次都被他搶去,有這麼一個表哥是福還是禍呢?

描寫人物的作文 篇5


  我的媽媽今年32歲,身高1·58米,教小學6年級語文。她披著長長的頭髮,大大的眼睛,高高的鼻樑。她對我的學習要求十分嚴格。
  記得有一次,我的鋼筆字寫完了,覺得十分漂亮,心理想:「這回媽媽看到我的字,一定會表揚我字寫得好。」心裡甜滋滋。沒想到,媽媽過來看了看我的字,二話不說,一下子就把我花了很長時間寫的字撕了。我心裡很氣:「真是的,居然把我寫了1小時左右的字撕了。」這是,我滿肚子的委屈說也說不出來。眼裡溢滿了淚花。但看著媽媽一臉的嚴肅,我只好拿起筆來重新再寫。等到我的字被老師表揚之後,我才知道:原來媽媽是為我好,才把我寫的一點點兒漂亮的字撕了,是要讓我寫的更漂亮,不是批評我字寫得不好。
  媽媽也十分關心我的生活。每當我生病的時候,媽媽都會很著急,恨不得這病是長在她身上。
  這就是我的媽媽,一個對我學習要求嚴格,對我生活十分關心的媽媽!

描寫人物的作文 篇6


  上班的時候,看見同事夏老師正搬走學校門口一輛輛停放在人行道上的自行車。我走過去,和她一道搬。我說:「車子放得這麼亂,的確有礙校容。」她沖我笑了笑說:「那是次要的,主要是侵占了盲道。」我不好意思地紅了臉說:「您瞧我,多無知!」
  夏老師說:「其實,我也是從無知過來的。兩年前,我女兒視力急劇下降,到醫院一檢查,醫生說視網膜出了問題,告訴我說要有充足的心理準備。我沒 聽懂,問有啥充足的心理準備。醫生說,當然是失明了。我聽了差點昏過去。我央求醫生說,我女兒才二十多歲呀,沒了眼睛怎麼行?醫生啊,求求你,把我的眼睛 摳出來給了我女兒吧!那一段時間,我真的是做好了把雙眼捐給女兒的充分的心理準備。為了讓自己適應失明以後的生活,我開始閉著眼睛拖地抹桌、洗衣做飯。每 當輔導完了晚自習,我就閉上眼睛沿著盲道往家走。那盲道,也就兩磚寬,磚上有八道槓。一開始,我走得磕磕絆絆的,腳說什麼也踩不准那兩塊磚。在回家的路 上,石頭絆倒過我,車子碰傷過我,我多想睜開眼睛瞅瞅呀,可一想到有一天我將生活在徹底的黑暗裡,我就硬是不叫自己睜眼。到後來,我在盲道上走熟了,腳竟 認得了那八道槓!我真高興,自己終於可以做個百分之百的盲人了!也就在這個時候,我女兒的眼病居然奇蹟般地好了!有天晚上,我們一家人在街上散步,我讓女 兒解下她的圍巾蒙住我的眼睛,我要給她和她爸表演一回走盲道。結果,我一直順利地走到了家門前。解開圍巾,看見走在後面的女兒和她爸都哭成了淚人兒……
  聽了夏老師講述的故事,我開始深情地關注那條人間最苦的盲道,國內的,國外的,江南的,塞北的……我向每一條暢通的盲道問好,我彎腰撿起盲道上 礙腳的石子。有時候,我一個人走路,我就跟自己說:「喂,閉上眼睛,你也試著走一回盲道吧。」儘管我的腳不認得那八道槓,但是,那硌腳的感覺於瞬間真切地 從足底傳到了心間。我明白,有一種挂念深深地嵌入了我的生命。痛與愛交織著,壓迫我的心房。
  就讓盲道暢通地延伸吧!

描寫人物的作文 篇7


  我們大家學習、受教育,離不開老師的教導。我升入初中,課程多了,老師也多了。
  各位任課老師的教育方式也不同,下面讓我給大家介紹一下我的幾位老師吧!
  我的數學老師非常幽默,上數學課,我們班的同學如果做得不好,他絕對不會直接點名批評,而是很委婉地說你。記得那是剛上初中一年級的時候,那一節課因為有同學上課講話。於是老師就說:「×××,那牆不是你家的。不要老是依賴它。它又不是你爸媽,那麼愛它?」聽後大家哄堂大笑,笑姿百態。怎麼樣,我們老師夠幽默吧!
  我的語文老師是我們班最嚴的老師,也是很特別的老師。記得第一堂課上,老師表現得並不嚴厲。可能因為這樣,有的同學就放鬆起來——有動來動去的,有小小聲議論的。老師就開始嚴厲起來:「現在就講啊,到時候一句話都不要你說!」這句話使教室「西西索索」的聲音一下子安靜下來,同學們呼吸的聲音,我似乎都隱隱約約聽得到。可是還沒有5分鐘,教室又開始發出「西西索索」的聲音。老師只是死死的盯住那個說的最大聲的那個人。那個人很快就不說了,教室安靜了許多。可是如果你認真聽她的課,你就會發現老師並不是很嚴的,而且很可愛。瞧,我們的語文老師很特別吧!
  所有老師中,我最喜歡的是英語老師,不單是因為我喜歡學英語,而是因為老師很慈祥。上英語課老師總是先複習上節課學的內容,才開始學新的內容。若是有讀得不準的老師就會很細心的讀給你聽。
  這是我的幾個老師,怎麼樣?我的老師可以稱的上是各有特色吧!

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