勇氣是面對困難時，不退縮;勇氣是在犯錯後，承認自己的錯;勇氣是在講台上演講，不怕別人的嘲笑。為幫助大家學習方便，下面是小編精心為同學們整理的關於勇氣的作文高一【優秀3篇】，希望可以啟發、幫助到同學們。
人的命運往往掌握在自己手裡，我們要扼住命運的咽喉，絕不在命運前屈服。
魯迅曾說過「悲劇是將人生中有價值的東西毀滅給人看，喜劇是將那些無價值的東西撕破給人看。有些具有珍貴价值的東西唯有在特定條件下才能呈現出靚麗美景，才能折射出異彩紛呈的光暈。
人生路風雨路，坎坷是在所難免的，我們要鼓起勇氣坦然面對命運岔路口。
因為勇氣，貝多芬扼住命運的咽喉。
因為勇氣，杜甫萬方多難中成就詩聖。
因為勇氣，是強者在逆境中成就自我。
在徐悲鴻一生；我的回憶中，因為父親的去世遠離家鄉落難上海的苦悶，因為找不到職位的煩惱，因為饑寒交迫的痛苦，因為突然降臨的希望有破滅。在種種絕望中，差一點是徐悲鴻在滾滾不息的黃埔江中結束自己年輕的生命。他看著奔騰而渾濁的江水洶湧的衝擊著江岸發出沉重的響聲，徐悲鴻的心中感到燃燒般的痛苦，當一陣寒冷的戰慄從他的腳跟慢慢遍布全身上時。他才清醒過來，想起自己的責任和曾經有過的壯志，想起家中的母親河妹妹，他重新鼓起勇氣面對生活。
一個人到了山窮水盡的地步能夠自拔，才算是一個真正的勇者。
海寧四大才子之首王國維，縱論古今，意氣風發，卻也在頤和園投湖結束自己的生命，假如他在多一份勇氣正是生活是否不會自殺，從而做出更偉大的成績。
苦難並非我們想要的，但在命運的旅途中是不可避免的，在困難面前是選擇退縮，還是鼓起勇氣面對，如果選擇前者那麼你的人生是失敗的，你不會是命運的掌舵者，而是命運主宰著你，選擇後者征服命運，戰勝困難，勇氣將為你贏得選擇權。
慢慢人生路，不在乎你自己得到多少，而是在這段路上你錯過了什麼。是否在困難面前甘願退縮，甘願做一個弱者，鼓起勇氣征服命運，絕不在命運前屈服。
成功需要勇氣
有一次，學校要舉行演講比賽，班主任決定先在班上舉行一次預賽。我各方面都不錯，就是從來沒有上台演講過。稿子寫好了，我讀了一遍又一遍，也試著演講了好幾次。
終於等到了班會課。老師宣布開始，班長便大大方方地走上講台，他聲音洪亮，口齒清楚，演講起來極富感情。演講完畢，教室里爆發出經久不息的掌聲。接著，又有幾名同學上台演講。
我開始不安起來，我能像他們一樣順利地講下來嗎？演講不好讓同學們笑話怎麼辦？我不敢再往下想了，手心開始出汗，那份稿子越攥越緊。等我右邊的那個同學演講完畢，班會課已經過去半個鐘頭了。老師在一旁鼓勵大家：「還有沒有？不用怕，大膽地走上來，鼓起勇氣！」我感到自己的心「怦怦」直跳。想上去，又怕演講不好被人笑話，多沒面子啊；不上去，就會失去一次難得的機會，機不可失呀！老師的話又在耳邊響起：「鼓起勇氣來，不用怕！」是啊，即使失敗，又算得了什麼？去試一試，又怎知自己一定會失敗呢？
「鼓起你的勇氣來，你會成功的。」這是勇氣在對我說話。
我終於站了起來，手裡拿著那份已被汗水浸濕的稿子，大步走上講台。同學們充滿期待地望著我。我深深地吸了一口氣，讓自己平靜下來，然後，又鼓足勇氣，開始演講。慢慢地，我不再害怕，心中純真的感情在言語之中自然地流露。
「嘩——」當我演講結束，台下爆發出一陣熱烈的掌聲。「真棒！」我的好朋友歐冉對我說。最後，當老師宣布我獲勝時，我喜極而泣。我成功了！
「是什麼力量是你走上台來，講得這麼好呢？」老師問我。
我回答：「是勇氣。」
我知道，在關鍵時刻，發揮自己的長處不是問題，而快速提升自己最「短」的那塊「板」——勇氣，才是最重要的。
勇氣改變了我
幼兒園，我是班裡最文靜的女生，也是老師最喜歡的女生，我無憂無慮的進入了一年級。
一年級，好迷茫。班裡都學習那麼好，我跟不上，在班裡最後一排看，我考第39。當時我們班學習最好的是田若彤，也是我們班的佼佼者。一直被老師視為寶的我很失落，我不想再文靜了，我的默默無聞只是會讓別人遺忘我，我要勇敢起來。我想好好學習了。我瘋了似的學習，不會的就問同桌，再不會的問老師。當時我好幾次走到老師辦公室門口又回來了，我不敢，因為我懦弱。後來，我的勇氣克服了懦弱，我問了老師，我回了那些題。期中考試，我以語文97，數學100的成績考了第二。成功進入了二年級。
二年級，我以活潑開朗的性格，贏得了許多的朋友，和老師的注重。我成了班長。在張老師和李老師的幫助下，我又進入了3年級。
三年級是按成績分的班，我成績很好，被分到了6班。那好學生很多，田若彤、黃婧媛、王雅萱、楊飛揚……我考了第10。我在那麼多競爭對手的情況下，努力學習，第一次考試，考了全班第4，收到了老師關注。我繼續努力，考過了王雅萱，成了第三。在以後的日子裡，我仍努力，有事可以考第一。我又成了班長。
四年級，我鼓起勇氣報了名，參加大隊長競選，我以活潑大方的第一印象，得到了大隊長這個職位。並考了我小學生涯中第一個幾部第一。
五年級，我到了劉老師班裡，再次成為了班長。我有計謀的贏得了老師的寵愛，生活無憂無慮，很快樂。
六年級，我再次分到了劉老師班裡，結束了我的童年。
也就是勇氣，才讓我發生了這麼多的改變，我很慶幸我當初在老師辦公室門前的那個決定。讓我受益終身。
生活中 ，我們常會意外發現自己原來沒有的特質。我原來是個膽小的人，而那一次，我卻發現了自己潛藏的勇氣。
那一天，我們全家去一個動物展覽館裡遊玩。走著走著，我們發現很多人都擠在一個地方。於是我好奇地鑽進去一看，原來這裡有跟動物一起拍照的活動啊！
可這次的拍照跟一般的拍照不一樣，一般的拍照都是跟一些溫馴、可愛的小動物一起進行。這一次，卻是跟一條又長又粗、非常可怕的大蟒蛇一起拍。我的掌心頓時布滿了豆粒大的汗珠，正想轉身離開時，爸爸拉住了我，輕輕對我說：「你想不想去試一試？」我一聽，頓時冷汗直流。要知道，平時我可是很怕動物的，就連見到小貓小狗我都要躲得遠遠的，又怎麼敢跟這隻大蟒蛇拍照？想到這裡，我不禁連連搖頭，堅決地說了「不」。爸爸笑著道：「你這個膽小鬼，你看人家女孩子都敢去，你一個男子漢，怎麼還不敢？」爸爸這句話刺激到了我，我怎麼可能還不如女孩？
於是，我強作鎮定地邁開了步伐，去和大蟒蛇拍照了。可是當我觸碰到大蟒蛇的那一刻，我就後悔了。大蟒蛇那黑黑小小的眼睛直直盯著我，仿佛是在興致勃勃地打量著獵物。接著，它慢慢纏上了我的脖子，我能清楚地感受到它那冰涼而又粗糙的皮膚。它向我吐出鮮紅的信子，發出「嘶嘶」的聲音，似乎隨時都要把我置於死地。此時我整個人都像在死亡線的邊緣試探，我的心都在冒冷汗。這時，爸爸鼓勵我道：「沒關係，勇敢點！」聽了爸爸的話，我心中快要熄滅的勇氣之火頓時又燃燒起來。我重新鼓起了勇氣，對自己說：「沒什麼好怕的！這只是一條小蛇，沒什麼大不了的。」然後快門按下，將我燦爛的笑容和大蟒蛇一起定格下來。我突然發現，原來，我也有勇氣。
我在這次拍照中發現了潛藏於體內的勇氣，我將永遠與其同行，共同應對未來的挑戰。
今天，老師上了《花的勇氣》這篇課文，給我的感觸很深。這篇課文講了「我先開始覺得四月的維也納的草地是寂寞的'，再發現草地里藏有白的，黃的，紫的；純潔的，嬌小的，鮮亮的小花，頓時草地上有了改觀。希望有一天，小花回冒出來。」我「快要離開維也納了，卻被風雨攔住」我「看花的願望，本以為看不見小花了，可是在離開的路上，發現了藏在草地里的小花，心想：這小花為什麼不在溫暖的陽光下冒出來，偏偏在冷風冷雨中拔地而起呢，因為它們有勇氣。
任何生物都是這樣的，越是在艱苦的環境下越努力。正如那些花兒，在冷風冷雨的環境下拔地而起。也如同農村的孩子，整天在艱苦的環境了，往往比城市的孩子成績好，更珍惜學習的機會，更刻苦的學習。
」梅花香自苦寒來，「這句詩體現了生命在艱苦環境下的頑強。
勇氣的作文 篇一
人的命運往往掌握在自己手裡，我們要扼住命運的咽喉，絕不在命運前屈服。
魯迅曾說過「悲劇是將人生中有價值的東西毀滅給人看，喜劇是將那些無價值的東西撕破給人看。有些具有珍貴价值的東西唯有在特定條件下才能呈現出靚麗美景，才能折射出異彩紛呈的光暈。
人生路風雨路，坎坷是在所難免的，我們要鼓起勇氣坦然面對命運岔路口。
因為勇氣，貝多芬扼住命運的咽喉。
因為勇氣，杜甫萬方多難中成就詩聖。
因為勇氣，是強者在逆境中成就自我。
在徐悲鴻一生；我的回憶中，因為父親的去世遠離家鄉落難上海的苦悶，因為找不到職位的煩惱，因為饑寒交迫的痛苦，因為突然降臨的希望有破滅。在種種絕望中，差一點是徐悲鴻在滾滾不息的黃埔江中結束自己年輕的生命。他看著奔騰而渾濁的江水洶湧的衝擊著江岸發出沉重的響聲，徐悲鴻的心中感到燃燒般的痛苦，當一陣寒冷的戰慄從他的腳跟慢慢遍布全身上時。他才清醒過來，想起自己的責任和曾經有過的壯志，想起家中的母親河妹妹，他重新鼓起勇氣面對生活。
一個人到了山窮水盡的地步能夠自拔，才算是一個真正的勇者。
海寧四大才子之首王國維，縱論古今，意氣風發，卻也在頤和園投湖結束自己的生命，假如他在多一份勇氣正是生活是否不會自殺，從而做出更偉大的成績。
苦難並非我們想要的，但在命運的旅途中是不可避免的，在困難面前是選擇退縮，還是鼓起勇氣面對，如果選擇前者那麼你的人生是失敗的，你不會是命運的掌舵者，而是命運主宰著你，選擇後者征服命運，戰勝困難，勇氣將為你贏得選擇權。
慢慢人生路，不在乎你自己得到多少，而是在這段路上你錯過了什麼。是否在困難面前甘願退縮，甘願做一個弱者，鼓起勇氣征服命運，絕不在命運前屈服。
成功需要勇氣
有一次，學校要舉行演講比賽，班主任決定先在班上舉行一次預賽。我各方面都不錯，就是從來沒有上台演講過。稿子寫好了，我讀了一遍又一遍，也試著演講了好幾次。
終於等到了班會課。老師宣布開始，班長便大大方方地走上講台，他聲音洪亮，口齒清楚，演講起來極富感情。演講完畢，教室里爆發出經久不息的掌聲。接著，又有幾名同學上台演講。
我開始不安起來，我能像他們一樣順利地講下來嗎？演講不好讓同學們笑話怎麼辦？我不敢再往下想了，手心開始出汗，那份稿子越攥越緊。等我右邊的那個同學演講完畢，班會課已經過去半個鐘頭了。老師在一旁鼓勵大家：「還有沒有？不用怕，大膽地走上來，鼓起勇氣！」我感到自己的心「怦怦」直跳。想上去，又怕演講不好被人笑話，多沒面子啊；不上去，就會失去一次難得的機會，機不可失呀！老師的話又在耳邊響起：「鼓起勇氣來，不用怕！」是啊，即使失敗，又算得了什麼？去試一試，又怎知自己一定會失敗呢？
「鼓起你的勇氣來，你會成功的。」這是勇氣在對我說話。
我終於站了起來，手裡拿著那份已被汗水浸濕的稿子，大步走上講台。同學們充滿期待地望著我。我深深地吸了一口氣，讓自己平靜下來，然後，又鼓足勇氣，開始演講。慢慢地，我不再害怕，心中純真的感情在言語之中自然地流露。
「嘩——」當我演講結束，台下爆發出一陣熱烈的掌聲。「真棒！」我的好朋友歐冉對我說。最後，當老師宣布我獲勝時，我喜極而泣。我成功了！
「是什麼力量是你走上台來，講得這麼好呢？」老師問我。
我回答：「是勇氣。」
我知道，在關鍵時刻，發揮自己的長處不是問題，而快速提升自己最「短」的那塊「板」——勇氣，才是最重要的。
勇氣改變了我
幼兒園，我是班裡最文靜的女生，也是老師最喜歡的女生，我無憂無慮的進入了一年級。
一年級，好迷茫。班裡都學習那麼好，我跟不上，在班裡最後一排看，我考第39。當時我們班學習最好的是田若彤，也是我們班的佼佼者。一直被老師視為寶的我很失落，我不想再文靜了，我的默默無聞只是會讓別人遺忘我，我要勇敢起來。我想好好學習了。我瘋了似的學習，不會的就問同桌，再不會的問老師。當時我好幾次走到老師辦公室門口又回來了，我不敢，因為我懦弱。後來，我的勇氣克服了懦弱，我問了老師，我回了那些題。期中考試，我以語文97，數學100的成績考了第二。成功進入了二年級。
二年級，我以活潑開朗的性格，贏得了許多的朋友，和老師的注重。我成了班長。在張老師和李老師的幫助下，我又進入了3年級。
三年級是按成績分的班，我成績很好，被分到了6班。那好學生很多，田若彤、黃婧媛、王雅萱、楊飛揚……我考了第10。我在那麼多競爭對手的情況下，努力學習，第一次考試，考了全班第4，收到了老師關注。我繼續努力，考過了王雅萱，成了第三。在以後的日子裡，我仍努力，有事可以考第一。我又成了班長。
四年級，我鼓起勇氣報了名，參加大隊長競選，我以活潑大方的第一印象，得到了大隊長這個職位。並考了我小學生涯中第一個幾部第一。
五年級，我到了劉老師班裡，再次成為了班長。我有計謀的贏得了老師的寵愛，生活無憂無慮，很快樂。
六年級，我再次分到了劉老師班裡，結束了我的童年。
也就是勇氣，才讓我發生了這麼多的改變，我很慶幸我當初在老師辦公室門前的那個決定。讓我受益終身。
勇氣的作文 篇二
生活中 ，我們常會意外發現自己原來沒有的特質。我原來是個膽小的人，而那一次，我卻發現了自己潛藏的勇氣。
那一天，我們全家去一個動物展覽館裡遊玩。走著走著，我們發現很多人都擠在一個地方。於是我好奇地鑽進去一看，原來這裡有跟動物一起拍照的活動啊！
可這次的拍照跟一般的拍照不一樣，一般的拍照都是跟一些溫馴、可愛的小動物一起進行。這一次，卻是跟一條又長又粗、非常可怕的大蟒蛇一起拍。我的掌心頓時布滿了豆粒大的汗珠，正想轉身離開時，爸爸拉住了我，輕輕對我說：「你想不想去試一試？」我一聽，頓時冷汗直流。要知道，平時我可是很怕動物的，就連見到小貓小狗我都要躲得遠遠的，又怎麼敢跟這隻大蟒蛇拍照？想到這裡，我不禁連連搖頭，堅決地說了「不」。爸爸笑著道：「你這個膽小鬼，你看人家女孩子都敢去，你一個男子漢，怎麼還不敢？」爸爸這句話刺激到了我，我怎麼可能還不如女孩？
於是，我強作鎮定地邁開了步伐，去和大蟒蛇拍照了。可是當我觸碰到大蟒蛇的那一刻，我就後悔了。大蟒蛇那黑黑小小的眼睛直直盯著我，仿佛是在興致勃勃地打量著獵物。接著，它慢慢纏上了我的脖子，我能清楚地感受到它那冰涼而又粗糙的皮膚。它向我吐出鮮紅的信子，發出「嘶嘶」的聲音，似乎隨時都要把我置於死地。此時我整個人都像在死亡線的邊緣試探，我的心都在冒冷汗。這時，爸爸鼓勵我道：「沒關係，勇敢點！」聽了爸爸的話，我心中快要熄滅的勇氣之火頓時又燃燒起來。我重新鼓起了勇氣，對自己說：「沒什麼好怕的！這只是一條小蛇，沒什麼大不了的。」然後快門按下，將我燦爛的笑容和大蟒蛇一起定格下來。我突然發現，原來，我也有勇氣。
我在這次拍照中發現了潛藏於體內的勇氣，我將永遠與其同行，共同應對未來的挑戰。
勇氣的作文 篇三
今天，老師上了《花的勇氣》這篇課文，給我的感觸很深。這篇課文講了「我先開始覺得四月的維也納的草地是寂寞的'，再發現草地里藏有白的，黃的，紫的；純潔的，嬌小的，鮮亮的小花，頓時草地上有了改觀。希望有一天，小花回冒出來。」我「快要離開維也納了，卻被風雨攔住」我「看花的願望，本以為看不見小花了，可是在離開的路上，發現了藏在草地里的小花，心想：這小花為什麼不在溫暖的陽光下冒出來，偏偏在冷風冷雨中拔地而起呢，因為它們有勇氣。
任何生物都是這樣的，越是在艱苦的環境下越努力。正如那些花兒，在冷風冷雨的環境下拔地而起。也如同農村的孩子，整天在艱苦的環境了，往往比城市的孩子成績好，更珍惜學習的機會，更刻苦的學習。
」梅花香自苦寒來，「這句詩體現了生命在艱苦環境下的頑強。
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