1.關愛作文300字左右三年級
晚上，春風柔和地吹著。我托著下巴，坐在台階上，腦海里浮現出一件難忘的事。
那是一個美麗的晚上，媽媽接到了一個電話之後，就和爸爸談了談，一起出去了。第二天我問媽媽：「媽媽，昨天晚上您幹什麼去了？」媽媽回答說：「昨天你奶奶去做了一個手術，我和爸爸去照顧奶奶。」
我特別喜歡奶奶，聽到這裡，我皺著眉頭坐在沙發上，想著要送點什麼禮物給奶奶。水果、點心，大家都會送。對了，我眼睛一亮，想起曾經在雜誌上看到的一篇叫《千紙鶴》的文章。我想：還是教奶奶疊千紙鶴吧。我疊了一隻千紙鶴，帶著一沓五顏六色的紙和媽媽出門了。到了病房，我給奶奶講了有關千紙鶴的故事。講完這個故事，病房裡靜悄悄的，奶奶捧著我送她的千紙鶴，眼睛裡閃著晶瑩的淚光。忽然，旁邊的一個病人笑著問我：「小朋友，你能教我疊一隻千紙鶴嗎？」
「好啊，我教你。」說吧，我拿出兩張碧綠的亮光紙。不一會兒，病房裡的每一個病人手裡都捧著自己疊好的千紙鶴，快樂寫在他們的面容上。奶奶撫摸著我的頭說：「我的小孫子。終於懂得關心他人了。」
現在，我明白了，為什麼我講的故事和我折的千紙鶴，能夠給大家帶來快樂的原因，因為我們大家都被愛溫暖著。
2.關愛作文300字左右三年級
關愛是人人都有的。那麼你幫助過別人或者別人幫助過你嗎？
前幾天，我看到了一個故事，題目是《小澤徵文的堅持》。這個故事講述了小澤征爾來到瀋陽，決定指揮那裡的交響樂團演奏《德沃夏克第九交響曲》。第一天訓練四個小時以後，小澤征爾緊皺眉頭，他決定從第二天開始每天訓練六個小時，並且對每個人都進行過關訓練，每個人都要從基本功練起。此後他每天訓練六個小時，但是第三天下午小澤征爾實在太累了，直接就坐在了地上，但是交響樂團里第一小提琴手難以過關。小澤征爾一次次的糾正第一小提琴手，可她還是難以過關。於是小提琴手就央求小澤征爾選擇其他人，但小澤征爾並沒有同意，而是鼓勵她要堅持。
在小澤征爾的鼓勵下，小提琴手終於過關了。最終，這樣的堅持換來了一場精彩的演出。我想，如果這位小提琴手半路退卻的話，一定不會有最後的成功，因為成功是屬於堅持到最後的人的。
大師對第一小提琴手的鼓勵，也是對整個樂團，甚至對所有人的鼓勵，沒有鼓勵，就不會有堅持，沒有堅持，就不會有成功。所以，我們一定要堅持，不能退縮，世上無難事，只怕有心人。即使失敗了也沒有關係，大不了從頭再來。
3.關愛作文300字左右三年級
關愛像蜜糖，得到它的人幸福，給予它的人也幸福；關愛像太陽，溫暖人們的心；關愛像小溪，滋潤人們的心田……記得那是一個星期三。上午還是陽光明媚的呢，下午就呼呼地颳起大風。老天爺這是怎麼啦？臉色怎麼變得這麼快呢！我自言自語道。沒一會兒，天就下起傾盆大雨。我心想：這可怎麼辦啊，爸爸媽媽都去上班了，爺爺奶奶出去辦事，都沒有辦法來接我。我一個人可怎麼回家啊！哎呀，真是倒霉死了。
叮鈴鈴……放學的鈴聲響了，我鬱悶地收拾好書包，向校門外跑去。一個人在路上，還是這大雨天，真是無比落寞啊！要是能有人跟我一起回家該多好啊！突然間，似乎感覺沒有雨滴打在我身上了，難道雨停了？我抬頭一看，一把傘正舉在我的頭上。我一回頭就看見了一個溫柔的面龐，是她啊！三班的一位同學，她就住在我家對面。她用銀鈴般的聲音對我說：「咱們一起回家吧！淋濕了會感冒的。」頓時，我感覺心裡暖暖的。我們兩個並不熟悉，平時也沒有什麼交流，可是在我遇到困難的時候，她竟然幫助了我，我感動極了！
她是多麼樂於助人啊，她時時刻刻都在關心他人。這是關愛的力量啊！以後我也要向她學習，傳播愛的力量！
4.關愛作文300字左右三年級
關心無處不在，他充滿世界每一個角落，它滲進進了空氣，讓我們感受到溫暖。
在校園，就在我們身邊，團結互助關心的行為隨處可見。在學校春季運動會中，我們舉行了別開生面的拔河比賽。雖然我們班沒有多少「重量級」選手，卻奇蹟般的奪得了好的成績，同學們歡呼阿，跳躍阿!靠的是什麼?是我們全班同學一顆顆無比團結友愛的心，想為班上爭得榮譽。所以在非常緊要的關頭，大家齊心協力、心往一處想，勁往一處使，動作協調，終於在那心驚肉跳的一瞬間，拼盡全力取得了勝利。不容易呀!這就是團結合作的力量!
同學們，讓我們多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂!讓我們的社會，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學在和諧的環境中茁壯成長。
5.關愛作文300字左右三年級
關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛!
說到關心啊，我覺得我簡直生活在一個互相關愛的一個大家庭里——班級!同學之間互相關心，互相幫助的事情很多，但是，有一件事我到現在還記憶猶新!那是發生在四年的事情。那天，我忘記帶筆盒回學校，我想回家拿，但是，又怕時間不夠，我心想：這回死定了，沒有筆怎麼做筆記啊!我的同桌知道後，把她的筆盒遞過來，對我說：「用我的筆吧!」當時，我心裡感到一陣溫暖。其他同學知道我沒帶筆盒後，紛紛把她們的筆盒遞過來給我，她們一個借給我尺子，一個借給我橡皮擦，一個借給我筆。雖然這些都是極小極小的事，但是，這也使我非常感動。同學們，今天你們幫助了我，我以後一定會報答你們的!
對啊!這不正如歌中所唱的：「只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……」我們的家園才會更加溫馨美好的!
6.關愛作文300字左右三年級
最近幾天，同學們舉手發言越來越積極了，我雖然也躍躍欲試，但奈何心中有些猶豫，致使我始終舉不起手來。
這天吃午飯時，紅老師和旁邊的范治平聊著他最近的表現，說著說著，紅老師突然將目光投向了我，原本正漫不經心吃飯的我忽然打了個激靈，緊張起來。紅老師話鋒一轉，微笑著說：「王洋，你還是按兵不動哦。」我先是一愣，旋即反思起來：我最近的表現的卻不盡人意，紅老師一定是擔心我會走下坡路，所以使了個激將法，想讓我再次擁有信心，而我又怎麼能辜負紅老師的一片好意呢？想到這兒，我鼓起勇氣，準備在語文課上大顯身手了。
又到了語文課，我本想再做回沉默的聽客，但想想中午的事，顫顫巍巍地將手舉了起來。戰戰兢兢地回答完問題後，看著紅老師那包含著鼓勵與讚許自己的目光，一瞬間，我明白了洪老師的良苦用心，隨之，一股暖流充斥了我的心房
紅老師在我陷入困境時給予的關愛，就像一陣春風，讓人感到親切與溫暖，更讓人感動。
晚上，春風柔和地吹著。我托著下巴，坐在台階上，腦海里浮現出一件難忘的事。
那是一個美麗的晚上，媽媽接到了一個電話之後，就和爸爸談了談，一起出去了。第二天我問媽媽：「媽媽，昨天晚上您幹什麼去了？」媽媽回答說：「昨天你奶奶去做了一個手術，我和爸爸去照顧奶奶。」
我特別喜歡奶奶，聽到這裡，我皺著眉頭坐在沙發上，想著要送點什麼禮物給奶奶。水果、點心，大家都會送。對了，我眼睛一亮，想起曾經在雜誌上看到的一篇叫《千紙鶴》的文章。我想：還是教奶奶疊千紙鶴吧。我疊了一隻千紙鶴，帶著一沓五顏六色的紙和媽媽出門了。到了病房，我給奶奶講了有關千紙鶴的故事。講完這個故事，病房裡靜悄悄的，奶奶捧著我送她的千紙鶴，眼睛裡閃著晶瑩的淚光。忽然，旁邊的一個病人笑著問我：「小朋友，你能教我疊一隻千紙鶴嗎？」
「好啊，我教你。」說吧，我拿出兩張碧綠的亮光紙。不一會兒，病房裡的每一個病人手裡都捧著自己疊好的千紙鶴，快樂寫在他們的面容上。奶奶撫摸著我的頭說：「我的小孫子。終於懂得關心他人了。」
現在，我明白了，為什麼我講的故事和我折的千紙鶴，能夠給大家帶來快樂的原因，因為我們大家都被愛溫暖著。
2.關愛作文300字左右三年級
關愛是人人都有的。那麼你幫助過別人或者別人幫助過你嗎？
前幾天，我看到了一個故事，題目是《小澤徵文的堅持》。這個故事講述了小澤征爾來到瀋陽，決定指揮那裡的交響樂團演奏《德沃夏克第九交響曲》。第一天訓練四個小時以後，小澤征爾緊皺眉頭，他決定從第二天開始每天訓練六個小時，並且對每個人都進行過關訓練，每個人都要從基本功練起。此後他每天訓練六個小時，但是第三天下午小澤征爾實在太累了，直接就坐在了地上，但是交響樂團里第一小提琴手難以過關。小澤征爾一次次的糾正第一小提琴手，可她還是難以過關。於是小提琴手就央求小澤征爾選擇其他人，但小澤征爾並沒有同意，而是鼓勵她要堅持。
在小澤征爾的鼓勵下，小提琴手終於過關了。最終，這樣的堅持換來了一場精彩的演出。我想，如果這位小提琴手半路退卻的話，一定不會有最後的成功，因為成功是屬於堅持到最後的人的。
大師對第一小提琴手的鼓勵，也是對整個樂團，甚至對所有人的鼓勵，沒有鼓勵，就不會有堅持，沒有堅持，就不會有成功。所以，我們一定要堅持，不能退縮，世上無難事，只怕有心人。即使失敗了也沒有關係，大不了從頭再來。
3.關愛作文300字左右三年級
關愛像蜜糖，得到它的人幸福，給予它的人也幸福；關愛像太陽，溫暖人們的心；關愛像小溪，滋潤人們的心田……記得那是一個星期三。上午還是陽光明媚的呢，下午就呼呼地颳起大風。老天爺這是怎麼啦？臉色怎麼變得這麼快呢！我自言自語道。沒一會兒，天就下起傾盆大雨。我心想：這可怎麼辦啊，爸爸媽媽都去上班了，爺爺奶奶出去辦事，都沒有辦法來接我。我一個人可怎麼回家啊！哎呀，真是倒霉死了。
叮鈴鈴……放學的鈴聲響了，我鬱悶地收拾好書包，向校門外跑去。一個人在路上，還是這大雨天，真是無比落寞啊！要是能有人跟我一起回家該多好啊！突然間，似乎感覺沒有雨滴打在我身上了，難道雨停了？我抬頭一看，一把傘正舉在我的頭上。我一回頭就看見了一個溫柔的面龐，是她啊！三班的一位同學，她就住在我家對面。她用銀鈴般的聲音對我說：「咱們一起回家吧！淋濕了會感冒的。」頓時，我感覺心裡暖暖的。我們兩個並不熟悉，平時也沒有什麼交流，可是在我遇到困難的時候，她竟然幫助了我，我感動極了！
她是多麼樂於助人啊，她時時刻刻都在關心他人。這是關愛的力量啊！以後我也要向她學習，傳播愛的力量！
4.關愛作文300字左右三年級
關心無處不在，他充滿世界每一個角落，它滲進進了空氣，讓我們感受到溫暖。
在校園，就在我們身邊，團結互助關心的行為隨處可見。在學校春季運動會中，我們舉行了別開生面的拔河比賽。雖然我們班沒有多少「重量級」選手，卻奇蹟般的奪得了好的成績，同學們歡呼阿，跳躍阿!靠的是什麼?是我們全班同學一顆顆無比團結友愛的心，想為班上爭得榮譽。所以在非常緊要的關頭，大家齊心協力、心往一處想，勁往一處使，動作協調，終於在那心驚肉跳的一瞬間，拼盡全力取得了勝利。不容易呀!這就是團結合作的力量!
同學們，讓我們多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂!讓我們的社會，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學在和諧的環境中茁壯成長。
5.關愛作文300字左右三年級
關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛!
說到關心啊，我覺得我簡直生活在一個互相關愛的一個大家庭里——班級!同學之間互相關心，互相幫助的事情很多，但是，有一件事我到現在還記憶猶新!那是發生在四年的事情。那天，我忘記帶筆盒回學校，我想回家拿，但是，又怕時間不夠，我心想：這回死定了，沒有筆怎麼做筆記啊!我的同桌知道後，把她的筆盒遞過來，對我說：「用我的筆吧!」當時，我心裡感到一陣溫暖。其他同學知道我沒帶筆盒後，紛紛把她們的筆盒遞過來給我，她們一個借給我尺子，一個借給我橡皮擦，一個借給我筆。雖然這些都是極小極小的事，但是，這也使我非常感動。同學們，今天你們幫助了我，我以後一定會報答你們的!
對啊!這不正如歌中所唱的：「只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……」我們的家園才會更加溫馨美好的!
6.關愛作文300字左右三年級
最近幾天，同學們舉手發言越來越積極了，我雖然也躍躍欲試，但奈何心中有些猶豫，致使我始終舉不起手來。
這天吃午飯時，紅老師和旁邊的范治平聊著他最近的表現，說著說著，紅老師突然將目光投向了我，原本正漫不經心吃飯的我忽然打了個激靈，緊張起來。紅老師話鋒一轉，微笑著說：「王洋，你還是按兵不動哦。」我先是一愣，旋即反思起來：我最近的表現的卻不盡人意，紅老師一定是擔心我會走下坡路，所以使了個激將法，想讓我再次擁有信心，而我又怎麼能辜負紅老師的一片好意呢？想到這兒，我鼓起勇氣，準備在語文課上大顯身手了。
又到了語文課，我本想再做回沉默的聽客，但想想中午的事，顫顫巍巍地將手舉了起來。戰戰兢兢地回答完問題後，看著紅老師那包含著鼓勵與讚許自己的目光，一瞬間，我明白了洪老師的良苦用心，隨之，一股暖流充斥了我的心房
紅老師在我陷入困境時給予的關愛，就像一陣春風，讓人感到親切與溫暖，更讓人感動。
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