時間最不偏私，給任何人都是二十四小時;時間也最偏私，給任何人都不是二十四小時。下面給大家分享一些關於時間去哪了作文範文7篇，希望能夠對大家有所幫助。
時間去哪了作文範文篇1
我的面前有一個時鐘，它「滴滴答答」的響個不停，聽著這聲音我仿佛看見時間急匆匆從我身邊跑開了，我想伸手抓住它，卻發現我的指縫間是空的。我什麼也沒有抓住。時間它到底在哪裡呢?
時間實在樹林裡還是在花叢中?是在玩耍中還是在睡夢中?它是那樣的飄渺不定而又確實存在，它又是那樣無情而有公正。它不吝嗇也不放任，它給勤奮者以機會，給懶惰真以懲罰。
在小樹的春綠冬枯中，我仿佛看見了時間，它將每一片嫩葉掛上枝頭，又將每一片枯葉吹落地面。從新生嬰兒的身上我仿佛看見了時間，它在一分一秒的將人推向未來。可我縱酒沒有看見時間在哪裡。老師說，時間在每個人的生命里;哲人說，時間無處不在。我想，時間大約就是一個永遠也解不開的謎。
時間它在教室里，在圖書館，在球場上，在健身房，它伴著我們每個人的成長，它時刻追隨在我們的身旁，並且鞭策著我們。時間也在提醒每個人：必須抓緊生命的沒一天，不要讓我們的生命淹沒在碌碌無為的嘆息里。
我面前的時鐘還在走個不停，仿佛永遠沒有停息的一刻。它的每一聲滴答仿佛敲在我心上，又好像在輕聲囑咐著：「珍惜!珍惜!「是啊!屬於每個人的生命只有短短的幾十年，我們有什麼理由不發奮努力，不刻苦學習，不讓我們的人生更有意義呢?
啊!我終於明白了，那時鐘是時間的一個化身，它那又不停歇的腳步和默默無語的表情多麼像事件本身啊!在時鐘的奔跑中，我終於明白時間在哪裡，也終於明白了我們該如何面對時間了。
時間去哪了作文範文篇2
時間是一個自古以來就被世人探討的問題。面對時間的流逝，也有許多文人墨客寫下，關於珍惜時間的優美篇章。寫下許多富有哲理的話。
在電視的公益廣告上，我們時常會看到類似這樣的話：珍惜時間，就是珍愛生命。是啊，時間也是生命的一部分，這個無形而有力的東西會讓我們一點點變老從呱呱墜地的嬰兒到雪鬢霜鬟的老人這看似是身體的衰弱，其實這背後的兇手就是時間的沖刷，人總有憾事大多數的憾事都是這樣的，我沒有在那個時候，怎麼怎麼去做，換句話說，就是沒有把握時間。
面對這樣的憾事海倫。凱勒在《假如給我三天光明》中談到，「日子延伸到無窮無盡的遠景之中所以我們總是做些無價值的'工作，幾乎認識不到我們對生活來懶洋洋的態度」，是啊，當我們談到死亡時總認為這是理所當然的可是我們認為它離我們很遠很遙遠，隔著如此之多的明天，我們總依靠著明天生活，所以虛度了許多時光，但，這些是我們意識不到的，日日待明日，萬事成蹉跎，當我們終究到了將要與死神碰面的時候我們就會感慨時光流逝之快，我們就會因我們虛度的光陰而悔恨不已，這是何等的可悲可泣啊。
李白說：而浮生若夢，為歡幾何?人生，就像夢一般漂浮物不定又有幾多歡樂，我們應當在有限的，生命里充實，人生，做更多有意義的事，日子一天天過去，我們應當即刻起程。
作為中學生的，我們應當把學習，當為首任，應該更好的利用時間去增長知識擴大見識，不要等為時已晚再去想：我還有什麼什麼事沒做，我還我要是在那時努力吧就好了。
即使人生總有憾事，但也要全力以赴。
時間去哪了作文範文篇3
光陰似箭，日月如梭。時間從我們嘻嘻的歡笑聲中過去了，從我們朗朗的讀書聲中過去了，從我們急促的腳步聲中過去了。它不知不覺的走著，帶走了六年的光陰。我從一個不懂事的小女孩兒變成了學校最高年級的學生。假如時間可以倒流，我一定會珍惜，把握住著六年的時光。
假如時間可以倒流，我會做一個「琴棋書畫，樣樣精通」的好學生。我會報許多許多的課外班：美術班，音樂班，奧數班，作文班，舞蹈班……「台上一刻鐘，台下六年功」，六年後，我就成了一個才女。我會莊重的登上舞台，表演我的「拿手好戲」!所有的同學都為我生機勃勃的畫兒讚嘆，為我一首激情高昂的小提琴曲而沸騰，為我一篇如詩如畫的作文而陶醉，為我那優美的舞姿而鼓掌……哦，這是件多麼美好的事情啊!
假如時間可以倒流，我會做一個品學兼優的學生。在課堂上，我認真聽講，再也不搞小動作。老師留的作業認真完成。一邊聽課一邊認真的做筆記，下課複習筆記。丟掉小馬虎的「歪帽子」。課外時間，我會和同學們和睦相處，同學又不會的題儘量幫她解決。我們一起遊戲，一起學習，一起進步，一起快樂。
假如時間可以倒流，我會做一個「環保小衛士」。炎熱的夏天，許多人去公園玩時，喝完冰凍礦泉水後隨地亂扔。草地上，河面上，小道上，到處都是礦泉水瓶。人們將它踢到這兒，又踢到那兒，卻沒有一個人將瓶子撿起來。假如時間可以倒流，我會在每個暑假的下午去撿瓶子，並勸說人們隨地亂扔瓶子是不好的，這樣公園就更漂亮啦!
假如時間可以倒流，我還可以做許多許多的美好的事情。可惜的是，時間是不會倒流的的。不過，我會珍惜以後的時間，做有意義的事情。
時間去哪了作文範文篇4
時間是最公平合理的，它從不多給誰一份。勤勞者能叫時間留給串串果實，懶惰者時間留予他們一頭白髮，兩手空空。
初中生活開始了，每個人都不想輸在起跑線上，我也是如此。可是上帝卻眷戀了我，堆積如山的作業壓得我喘不過氣來，「子曰，123，ABC……」背的我昏天黑地。我又向四周瞟了一眼，有些人卻像逛大街，累了，乾脆坐下來睡上一覺。看到這些，我的心頭升起了一股無名之火;更是心急如焚：別人怎麼都如此悠閒，而我卻有做不完的作業，背不完的書。為什麼啊?無可奈何做不完，滿腔怒火怨歸來。
回家後，乾脆把書包往某角落裡一扔。「老天爺好不公平啊!為什麼……?」我向爸媽埋怨著。經他們指點，我終於找到了原因，當初對時間的無視，像放電影似的，在腦海里放映：「早讀課時，我正在小憩;下課時我和同學談天說地;自習課時我又交頭接耳……」於是乎，以往的小塊時間從我的面前飛逝，我卻不當一回事。此時內心波瀾起伏，充滿了懊悔與慚愧，不得不承認自己是一個地地道道的懶散之人。心裡也有不服，決心一定要抓住時間，不再是一個時間荒廢者。
成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。在父母和朋友的監督下，自己也磨練出了堅強的意志，再加上一套「運籌學"可謂是萬事俱備。功夫不負有心人，在我的努力之下，終於得到了周圍人的認可。
時間像水，升溫時，化作水蒸氣，融合在半空;時間如火，炙熱的一瞬間，便消失得無影無蹤;時間似光，刺眼的一剎，黯淡無魂。珍惜時間吧，相信成功在不遠處等你。
時間去哪了作文範文篇5
時間是什麼?時間是金錢、是生命、是波濤洶湧的滾滾長江。一旦逝去，就一去不復返，白白浪費時間，就等於「謀財害命」。
只有珍惜時間的人，才能做出大成績。大學問家匡衡，家中沒有蠟燭，就在牆壁上敲個洞，讓別人家的光照在書上;書法家王羲之，為了把字練好，無論休息還是走路，總在想字的結構，揣摩字的氣勢，用手在衣服上劃著。著名的學者車胤，家裡貧窮，沒有蠟燭，就抓幾隻螢火蟲放在袋子裡，將袋子掛起來，就有光，他便熬夜讀書，做出了一番大成績。他們都是珍惜時間，視時間為生命，抓住時間干出了大事業。俗話說：「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰」，時間比金錢寶貴，我們要珍惜時間，與時間賽跑。
時間是不等人，一去便不復返。朱自清的《匆匆》：洗手的時間，時間從水盆里溜過;吃飯時，時間從飯碗里溜過……當我躺在沙發上看電視時，時間從我眼前溜過了當我在上課時開小差，時間從我腦子裡溜過，很快，一天就過去了，而我，卻常常將時間白白浪費：起床時拖拖拉拉、吃飯時慢條斯里。當我恍然大悟時，時間已經悄悄溜走，讓我懊悔不已。
很多人都努力地想節約時間，但都只說不做。時間猶如海綿里的水，肯擠，就會有。吃飯快點，節約五分鐘;走路快點，節約五分鐘;穿衣脫衣快點，節約五分鐘;上課不開小差，全神貫注老師講課……這樣一來，將有無數個五分鐘，積少成多，就會擠出許多時間。
浪費時間等於消磨時光。有首《明日歌》說得好：「明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。」我們應該珍惜時間，不浪費時間，將空餘的那些時間用來做有意義的事情，而不是碌碌無為，虛度光陰。
時間去哪了作文範文篇6
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。時間是一恍惚，就沒了。其實時間並不會沒有，時間也不會停止，只是我在為自己的一生，用時間來說事。當然，我，並不知道自己一生到底有多長，可是，我卻覺得時間，實在是很容易就沒了。
時間這東西，魯迅先生說擠一擠還是有的。可事實上，時間是由不得我們的，時間像一台冰冷的永動機。可為什麼擠一擠還是會有的呢，我想，那是因為時間並不在於我們浪費的空白，而在於我利用起來的，沒有辜負的時間。
人是很難不浪費時間的，很多閒是必要的，也是必然的，畢竟人不是機器，且就算是機器，也是要充電的。
浪費時間是一件太容易的事情，容易到我們總是不知不覺就忘記了時間的存在，也忘記了自己所在做的事情。就像我們拿起手機，一玩就是兩小時，卻也不知道自己具體幹什麼了。可我們總歸是要在一生當中，去做些什麼的，做些讓我們覺得，不是在浪費時間的事。
宋代詩人朱熹說：「少年易老學難成，一寸光陰不可輕。」我們不僅僅是浪費時間，我們更是在輕視時間。我們輕易將時間放過，歲月卻將我們粗糙的模樣，留到了最後。因此，不浪費時間，不僅要知道自己浪費了時間，還要讓自己明白，別輕視時間。
時間的力量是強大的，讓人容顏老去，讓人身體漸弱，讓記憶變差，讓人心有餘，而力不足。我們在太多的時間裡，失去自己，也不肯清醒，我們在太多驕傲的日子裡，忘記了時間的力量，卻僥倖自己被時間遺忘。人可以不畏懼時間，不畏懼老去，可人會不會遺憾，遺憾多年之後，仍舊一無所有，唯有時間還在身上留下痕跡。時間不會放過任何人，可若是任時間流過，時間卻不會因為一事無成的自己，產生一分一秒的誤差。
時間去哪了作文範文篇7
「時間都去哪了，還沒好感受年輕就老了」沒錯，這是一首歌。這首歌反映了時間是多麼的快，時間它像一個長著腳的妖怪一樣，跑得飛快，連看都看不見。
其實當代年輕人最不懂得珍惜時間。他們是懂「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰」這句話，但他們就是不會去珍惜時間的寶貴。認為人生有大把多個明天，有什麼事不能留到明天做?你想想今天做的事，留到明天做，然後明天又有事要做，這樣子堆積在一起，那不更麻煩?
所以啊，那些下午兩三點可以回家的小學生，明明有那麼多時間寫作業卻不寫，要留到晚上寫。到晚上了，寫作業寫不完，寫到半夜，說要留到明天。到明天了，既有今天的作業，也有昨天的作業。今天的作業寫不完，也更寫不完昨天的。所以就一直這樣下去，周而復始，就像一首歌一樣，單曲循環。
其實到了中年時期就會特別的珍惜時間的珍貴。有了時間，我們可以做很多的事，做喜歡的事，做必要的事。珍惜時間的人，就算不是一個成功的人，但是是一個充實的人;反觀，不珍惜時間的人，絕對不是一個成功又不充實的人。
不要以為一天很長，其實一天的時間很短，像一隻兔子一樣。在你以為得早睡，本來八點起床，時間到了之後，再睡五分鐘。但是就是這五分鐘，讓你從八點鐘到十點多鐘。浪費了這些時間，人生還有多少個時間給你浪費?
年輕人覺得自己有大把多時間，因而把時間看作一根羽毛一樣，覺得自己生活中有大把多比時間還珍貴的東西。這句話說的確實沒錯，但時間比某些東西更要珍貴。為什麼20多歲的人一眨眼就變成40多歲?因而感嘆時間之快，這輩子的年輕時光就這麼點，不珍惜就完了。
時間去哪了作文範文篇1
我的面前有一個時鐘，它「滴滴答答」的響個不停，聽著這聲音我仿佛看見時間急匆匆從我身邊跑開了，我想伸手抓住它，卻發現我的指縫間是空的。我什麼也沒有抓住。時間它到底在哪裡呢?
時間實在樹林裡還是在花叢中?是在玩耍中還是在睡夢中?它是那樣的飄渺不定而又確實存在，它又是那樣無情而有公正。它不吝嗇也不放任，它給勤奮者以機會，給懶惰真以懲罰。
在小樹的春綠冬枯中，我仿佛看見了時間，它將每一片嫩葉掛上枝頭，又將每一片枯葉吹落地面。從新生嬰兒的身上我仿佛看見了時間，它在一分一秒的將人推向未來。可我縱酒沒有看見時間在哪裡。老師說，時間在每個人的生命里;哲人說，時間無處不在。我想，時間大約就是一個永遠也解不開的謎。
時間它在教室里，在圖書館，在球場上，在健身房，它伴著我們每個人的成長，它時刻追隨在我們的身旁，並且鞭策著我們。時間也在提醒每個人：必須抓緊生命的沒一天，不要讓我們的生命淹沒在碌碌無為的嘆息里。
我面前的時鐘還在走個不停，仿佛永遠沒有停息的一刻。它的每一聲滴答仿佛敲在我心上，又好像在輕聲囑咐著：「珍惜!珍惜!「是啊!屬於每個人的生命只有短短的幾十年，我們有什麼理由不發奮努力，不刻苦學習，不讓我們的人生更有意義呢?
啊!我終於明白了，那時鐘是時間的一個化身，它那又不停歇的腳步和默默無語的表情多麼像事件本身啊!在時鐘的奔跑中，我終於明白時間在哪裡，也終於明白了我們該如何面對時間了。
時間去哪了作文範文篇2
時間是一個自古以來就被世人探討的問題。面對時間的流逝，也有許多文人墨客寫下，關於珍惜時間的優美篇章。寫下許多富有哲理的話。
在電視的公益廣告上，我們時常會看到類似這樣的話：珍惜時間，就是珍愛生命。是啊，時間也是生命的一部分，這個無形而有力的東西會讓我們一點點變老從呱呱墜地的嬰兒到雪鬢霜鬟的老人這看似是身體的衰弱，其實這背後的兇手就是時間的沖刷，人總有憾事大多數的憾事都是這樣的，我沒有在那個時候，怎麼怎麼去做，換句話說，就是沒有把握時間。
面對這樣的憾事海倫。凱勒在《假如給我三天光明》中談到，「日子延伸到無窮無盡的遠景之中所以我們總是做些無價值的'工作，幾乎認識不到我們對生活來懶洋洋的態度」，是啊，當我們談到死亡時總認為這是理所當然的可是我們認為它離我們很遠很遙遠，隔著如此之多的明天，我們總依靠著明天生活，所以虛度了許多時光，但，這些是我們意識不到的，日日待明日，萬事成蹉跎，當我們終究到了將要與死神碰面的時候我們就會感慨時光流逝之快，我們就會因我們虛度的光陰而悔恨不已，這是何等的可悲可泣啊。
李白說：而浮生若夢，為歡幾何?人生，就像夢一般漂浮物不定又有幾多歡樂，我們應當在有限的，生命里充實，人生，做更多有意義的事，日子一天天過去，我們應當即刻起程。
作為中學生的，我們應當把學習，當為首任，應該更好的利用時間去增長知識擴大見識，不要等為時已晚再去想：我還有什麼什麼事沒做，我還我要是在那時努力吧就好了。
即使人生總有憾事，但也要全力以赴。
時間去哪了作文範文篇3
光陰似箭，日月如梭。時間從我們嘻嘻的歡笑聲中過去了，從我們朗朗的讀書聲中過去了，從我們急促的腳步聲中過去了。它不知不覺的走著，帶走了六年的光陰。我從一個不懂事的小女孩兒變成了學校最高年級的學生。假如時間可以倒流，我一定會珍惜，把握住著六年的時光。
假如時間可以倒流，我會做一個「琴棋書畫，樣樣精通」的好學生。我會報許多許多的課外班：美術班，音樂班，奧數班，作文班，舞蹈班……「台上一刻鐘，台下六年功」，六年後，我就成了一個才女。我會莊重的登上舞台，表演我的「拿手好戲」!所有的同學都為我生機勃勃的畫兒讚嘆，為我一首激情高昂的小提琴曲而沸騰，為我一篇如詩如畫的作文而陶醉，為我那優美的舞姿而鼓掌……哦，這是件多麼美好的事情啊!
假如時間可以倒流，我會做一個品學兼優的學生。在課堂上，我認真聽講，再也不搞小動作。老師留的作業認真完成。一邊聽課一邊認真的做筆記，下課複習筆記。丟掉小馬虎的「歪帽子」。課外時間，我會和同學們和睦相處，同學又不會的題儘量幫她解決。我們一起遊戲，一起學習，一起進步，一起快樂。
假如時間可以倒流，我會做一個「環保小衛士」。炎熱的夏天，許多人去公園玩時，喝完冰凍礦泉水後隨地亂扔。草地上，河面上，小道上，到處都是礦泉水瓶。人們將它踢到這兒，又踢到那兒，卻沒有一個人將瓶子撿起來。假如時間可以倒流，我會在每個暑假的下午去撿瓶子，並勸說人們隨地亂扔瓶子是不好的，這樣公園就更漂亮啦!
假如時間可以倒流，我還可以做許多許多的美好的事情。可惜的是，時間是不會倒流的的。不過，我會珍惜以後的時間，做有意義的事情。
時間去哪了作文範文篇4
時間是最公平合理的，它從不多給誰一份。勤勞者能叫時間留給串串果實，懶惰者時間留予他們一頭白髮，兩手空空。
初中生活開始了，每個人都不想輸在起跑線上，我也是如此。可是上帝卻眷戀了我，堆積如山的作業壓得我喘不過氣來，「子曰，123，ABC……」背的我昏天黑地。我又向四周瞟了一眼，有些人卻像逛大街，累了，乾脆坐下來睡上一覺。看到這些，我的心頭升起了一股無名之火;更是心急如焚：別人怎麼都如此悠閒，而我卻有做不完的作業，背不完的書。為什麼啊?無可奈何做不完，滿腔怒火怨歸來。
回家後，乾脆把書包往某角落裡一扔。「老天爺好不公平啊!為什麼……?」我向爸媽埋怨著。經他們指點，我終於找到了原因，當初對時間的無視，像放電影似的，在腦海里放映：「早讀課時，我正在小憩;下課時我和同學談天說地;自習課時我又交頭接耳……」於是乎，以往的小塊時間從我的面前飛逝，我卻不當一回事。此時內心波瀾起伏，充滿了懊悔與慚愧，不得不承認自己是一個地地道道的懶散之人。心裡也有不服，決心一定要抓住時間，不再是一個時間荒廢者。
成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。在父母和朋友的監督下，自己也磨練出了堅強的意志，再加上一套「運籌學"可謂是萬事俱備。功夫不負有心人，在我的努力之下，終於得到了周圍人的認可。
時間像水，升溫時，化作水蒸氣，融合在半空;時間如火，炙熱的一瞬間，便消失得無影無蹤;時間似光，刺眼的一剎，黯淡無魂。珍惜時間吧，相信成功在不遠處等你。
時間去哪了作文範文篇5
時間是什麼?時間是金錢、是生命、是波濤洶湧的滾滾長江。一旦逝去，就一去不復返，白白浪費時間，就等於「謀財害命」。
只有珍惜時間的人，才能做出大成績。大學問家匡衡，家中沒有蠟燭，就在牆壁上敲個洞，讓別人家的光照在書上;書法家王羲之，為了把字練好，無論休息還是走路，總在想字的結構，揣摩字的氣勢，用手在衣服上劃著。著名的學者車胤，家裡貧窮，沒有蠟燭，就抓幾隻螢火蟲放在袋子裡，將袋子掛起來，就有光，他便熬夜讀書，做出了一番大成績。他們都是珍惜時間，視時間為生命，抓住時間干出了大事業。俗話說：「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰」，時間比金錢寶貴，我們要珍惜時間，與時間賽跑。
時間是不等人，一去便不復返。朱自清的《匆匆》：洗手的時間，時間從水盆里溜過;吃飯時，時間從飯碗里溜過……當我躺在沙發上看電視時，時間從我眼前溜過了當我在上課時開小差，時間從我腦子裡溜過，很快，一天就過去了，而我，卻常常將時間白白浪費：起床時拖拖拉拉、吃飯時慢條斯里。當我恍然大悟時，時間已經悄悄溜走，讓我懊悔不已。
很多人都努力地想節約時間，但都只說不做。時間猶如海綿里的水，肯擠，就會有。吃飯快點，節約五分鐘;走路快點，節約五分鐘;穿衣脫衣快點，節約五分鐘;上課不開小差，全神貫注老師講課……這樣一來，將有無數個五分鐘，積少成多，就會擠出許多時間。
浪費時間等於消磨時光。有首《明日歌》說得好：「明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。」我們應該珍惜時間，不浪費時間，將空餘的那些時間用來做有意義的事情，而不是碌碌無為，虛度光陰。
時間去哪了作文範文篇6
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。時間是一恍惚，就沒了。其實時間並不會沒有，時間也不會停止，只是我在為自己的一生，用時間來說事。當然，我，並不知道自己一生到底有多長，可是，我卻覺得時間，實在是很容易就沒了。
時間這東西，魯迅先生說擠一擠還是有的。可事實上，時間是由不得我們的，時間像一台冰冷的永動機。可為什麼擠一擠還是會有的呢，我想，那是因為時間並不在於我們浪費的空白，而在於我利用起來的，沒有辜負的時間。
人是很難不浪費時間的，很多閒是必要的，也是必然的，畢竟人不是機器，且就算是機器，也是要充電的。
浪費時間是一件太容易的事情，容易到我們總是不知不覺就忘記了時間的存在，也忘記了自己所在做的事情。就像我們拿起手機，一玩就是兩小時，卻也不知道自己具體幹什麼了。可我們總歸是要在一生當中，去做些什麼的，做些讓我們覺得，不是在浪費時間的事。
宋代詩人朱熹說：「少年易老學難成，一寸光陰不可輕。」我們不僅僅是浪費時間，我們更是在輕視時間。我們輕易將時間放過，歲月卻將我們粗糙的模樣，留到了最後。因此，不浪費時間，不僅要知道自己浪費了時間，還要讓自己明白，別輕視時間。
時間的力量是強大的，讓人容顏老去，讓人身體漸弱，讓記憶變差，讓人心有餘，而力不足。我們在太多的時間裡，失去自己，也不肯清醒，我們在太多驕傲的日子裡，忘記了時間的力量，卻僥倖自己被時間遺忘。人可以不畏懼時間，不畏懼老去，可人會不會遺憾，遺憾多年之後，仍舊一無所有，唯有時間還在身上留下痕跡。時間不會放過任何人，可若是任時間流過，時間卻不會因為一事無成的自己，產生一分一秒的誤差。
時間去哪了作文範文篇7
「時間都去哪了，還沒好感受年輕就老了」沒錯，這是一首歌。這首歌反映了時間是多麼的快，時間它像一個長著腳的妖怪一樣，跑得飛快，連看都看不見。
其實當代年輕人最不懂得珍惜時間。他們是懂「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰」這句話，但他們就是不會去珍惜時間的寶貴。認為人生有大把多個明天，有什麼事不能留到明天做?你想想今天做的事，留到明天做，然後明天又有事要做，這樣子堆積在一起，那不更麻煩?
所以啊，那些下午兩三點可以回家的小學生，明明有那麼多時間寫作業卻不寫，要留到晚上寫。到晚上了，寫作業寫不完，寫到半夜，說要留到明天。到明天了，既有今天的作業，也有昨天的作業。今天的作業寫不完，也更寫不完昨天的。所以就一直這樣下去，周而復始，就像一首歌一樣，單曲循環。
其實到了中年時期就會特別的珍惜時間的珍貴。有了時間，我們可以做很多的事，做喜歡的事，做必要的事。珍惜時間的人，就算不是一個成功的人，但是是一個充實的人;反觀，不珍惜時間的人，絕對不是一個成功又不充實的人。
不要以為一天很長，其實一天的時間很短，像一隻兔子一樣。在你以為得早睡，本來八點起床，時間到了之後，再睡五分鐘。但是就是這五分鐘，讓你從八點鐘到十點多鐘。浪費了這些時間，人生還有多少個時間給你浪費?
年輕人覺得自己有大把多時間，因而把時間看作一根羽毛一樣，覺得自己生活中有大把多比時間還珍貴的東西。這句話說的確實沒錯，但時間比某些東西更要珍貴。為什麼20多歲的人一眨眼就變成40多歲?因而感嘆時間之快，這輩子的年輕時光就這麼點，不珍惜就完了。
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