堅持就像正在衝浪的運動員，只有勇往直前才能到達成功的彼岸。堅持又像一盞永不熄滅的燈，只要堅定信念，成功的腳步就在眼前......下面是小編整理的高三以堅持為話題的議論文範文，歡迎閱讀。
高三以堅持為話題的議論文範文1
我永遠都記得，小時候父親帶我去爬山，到中途，我便累的不行了，汗如雨下。我就問父親，為什麼父親和我一樣累的汗如雨下，可還要繼續爬呢?父親說，因為如果這一刻你堅持住了，那當你到山頂的時候，你會看到你為之堅持的美景。那時的我，對堅持的理解不深，只知如果堅持，就算贏。父親也知道我的想法，他沒有管我，他一向對我的要求就是自立。
我三年級的時候，因為一件小事和同學吵了起來，甚至動了手。那天我告訴父親，我要退學，我不想在讀了，我想上班。你可以想一下一個三年級的小鬼對他的父親說，他要上班是多可笑。可是，父親答應了，說可以讓我先休息兩個星期，而這兩個星期，他會帶我去他的廠上班。我答應了，我知道父親是疼我的，他不會讓我做重的工作的。
我想錯，甚至當我知道父親把我交給別人看管的時候，我才明白過來，父親的確是很疼的，所以他不願親眼看我累的樣子，他把我交到他朋友那。於是，我在一邊咒罵父親，一邊去他的朋友那裡上班。
那兩個星期是我經歷的人生的最漫長的一段時間，甚至到後來，我連咒罵父親的心都沒有了，我想的只是回去學校，如果在學校的話，會比在這舒服幾倍的。於是，我厚著臉跟父親說，我想回去上學了。父親只是靜靜的跟我說了一段，我這輩子都不會忘的話。
回學校後，我比以前更努力，甚至我還和那個跟我打架的同學道歉，他原諒了我。我就那樣堅持的學習，一直到我後來上了大學，找到好工作為止。甚至，我對工作也很堅持，別人跑一次不行的業務，我就跑兩次。於是，因為我的堅持，我成了那家公司的老總，還娶了他的女兒。他曾說，他很喜歡的個性，說我堅持不懈，勇往直前，堅韌，勇敢。
我聽到他說這些話的時候，我想到的是父親曾經對我說的幾句話。
「我不知道，你現在是不是長大了，可我知道我老了，如果你在這樣下去，你就會像路邊的乞丐一樣，靠別人生活。」
「不要問我怎麼樣才能成績好之類的，我會送你回去上學，不過這是你最後一次機會，如果再不好好學習，那下學期你就會真的來著上班，而不是體驗。」
「我能教你的不多，我只能告訴你，我現在的一切都是我的堅持，所贏來的。」
高三以堅持為話題的議論文範文2
夢想，是一種能讓你感覺，堅持就是幸福的東西。
我坐在明凈的株洲高鐵站，等著，低頭玩著象棋……忽然，一張紙被遞到我跟前，一眼望去，一句特殊紅色字體「我們的夢想，希望能得到您的支持」首先映入眼帘。噢!夢想。這對於一個懷揣這夢想前進，雖還未實現夢想，卻對此有著堅定不移的信心的初中生，是會有一種想傾力相助的衝動，至少當時的我是這樣的。我看看拿著紙的人，是一個白白凈凈的男生，他微笑著對我點點頭，指指自己的嘴巴和耳朵，然後又溫柔地笑著指指這張紙。
這不用說，一定是一個捐贈活動。果然，這是一個幫助聾啞人建立聾啞學校的活動，下面的方格中就寫著三個人的名字，還有他們的職業以及捐的款，其中一個還是學生。我一直都抱著一種幫助的心態在欣賞這張意義非凡的紙，同時我又想到了自己空空如也的口袋，我不想就這樣拒絕了一個眼神和睦並充滿希望的殘疾人，我咬咬牙，想到在旁邊打盹的爸爸，我笑著對他示意了一下，於是我推推爸爸，小聲用方言跟爸爸說：「爸爸可不可以拿十塊錢?」爸爸扭過頭看見我前面這個拿著紙筆的男生，似乎是明白了什麼，對我說：「自己有錢就拿吧。」我懂爸爸的意思，我著急地請求著：「這是幫助聾啞人的活動，爸爸你就拿十塊錢給我吧!」爸爸就那樣搖了頭。
我知道，這件事已經沒有希望了，一股歉意油然而生，我咬著嘴，心想，他一定知道怎麼回事了，慢慢的抬起頭，抱歉地看著他，搖搖頭，卻怎麼也說不出一句「對不起」。看著他依然充滿希望的雙眼，我真的好希望能拿出那僅僅十塊錢!可惜我沒有，連一分錢也沒有，我不知道該怎麼面對站在我面前這個不願離去的男生的心，只是有艱難地搖搖頭，他笑著輕輕鞠了一躬，然後身離去。
我希望他是真的在笑對生活，笑著對待那些拒絕幫助他們這一類人的同胞，笑著堅持自己或者說是他們共同的夢想。或許對他們來說，樂觀只是好好活在這個不公平世界上的基本態度，在這條狹窄又坎坷的人生路上，她們堅持著不平凡的夢想。眼前這條路，只有自己堅持下去，才有可能走完!無論別人有多想幫忙，始終不能給自己的腳上馬達。
看著他漸漸遠去的背影，又繼續尋找下一個有希望幫助他們的人，似乎給人一種永不放棄的感覺。我想哭，終於掉下了感動的眼淚。
夢想是自己的，夢想就是我的生命，實現了夢想，就實現了我生命存在的價值，在此之前，我要堅持夢想，相信不放棄夢想，夢想也不會放棄我。這條心理學家的路，就算泥濘了，我也要繼續走下去!
高三以堅持為話題的議論文範文3
我靜靜坐在書桌旁，對著我綻放著燦爛的笑容的照片痴笑。我為我的堅持不懈而自豪。
暑假，媽媽帶我去北京郊區旅遊。為了鍛鍊我的膽量，我決定獨自走一回吊橋。
站在入口處，我有些遲疑。看著吊橋懸在半空，萬丈之下是溪水咆哮的河道，一陣風吹過，吊橋就會劇烈晃動，令我膽戰心驚。萬一掉下去了怎麼辦?一開始的躍躍欲試化為了無限的恐懼，似乎連心跳聲都聽得到。媽媽仿佛看出了我很害怕，撫摸著我的頭，溫柔地說：「加油，沒有你想像的那麼可怕，你一定能行!」媽媽的話給我的內心注入了一瓶「勇氣藥水」。是啊!世上無難事，只怕有心人。只要邁出第一步，就一定能成功!於是，我鼓起勇氣，目視著終點，出發!
橋上的人真多啊!木板之間的空隙很大，橋下「叮叮咚咚」的流水聲像一曲悅耳的歌，讓我放鬆心情，為我鼓勁，伴著歌聲，我緊緊扶著把手，慢慢向前挪動著。我一刻也不敢放鬆，不離開扶手，低著頭，緩慢而艱難的在一塊塊板子上前進。我咬緊牙關，握緊拳頭，全身上下的肌肉都緊繃起來。我第一次覺得時間如此漫長，第一次心跳頻率如此之快，第一次為自己的衝動後悔莫及……
不如我回去吧!反正還沒走多少，像這樣以「龜速」前行，得走到猴年馬月啊!我又一次產生了退縮的念頭，可又看見前面好多小朋友，甚至比我小的都能到達終點，我要勇敢一點，堅持!錢學森不是說過，不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果的。這句話大大激勵了我，媽媽的鼓勵也縈繞於我的耳畔。堅持下去，我能行!
漸漸地，我越走越自如，越走越輕鬆，甚至於不用扶把手了!我心中充滿了喜悅和自豪感。小溪是那樣清澈，天空是那樣湛藍，雲彩是那樣潔白……我飛快地疾走著，眼前這猶如仙境般的美景令人驚詫!那景色將永久刻在我腦海里!
到達終點，我興奮得一蹦三尺高。我多想再走一回，去感受堅持帶給我的快樂!
在這短短的幾分鐘里，我明白了：只有突破自己，勇於嘗試，堅持不懈才能真正體會到成功的喜悅!
高三以堅持為話題的議論文範文4
堅持，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭後不見尾的壯麗;堅持，是春蠶吐絲一縷一縷的環繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌; 堅持，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。就在這次欒川旅遊中，我終於做到了堅持! 這次旅遊的第二天，我們去往蝴蝶谷遊玩，我和好朋友一起打打鬧鬧，通過「山門」、經過「彩虹瀑」、又來到「蝴蝶泉」、最後到了「象鼻潭」，很快就走了一半的路程。
爸爸突然說：「兒子、丁鑫，你們各撿一塊大石頭來!」我們很不解，但還是按照爸爸的命令撿了兩塊不大不小的石頭，重量也不輕。「你們能不能把它們拿到山上再拿到山下來?」爸爸又說。「為什麼?搬塊石頭來回上下山，幹嗎用啊?」我們不解的問。「這是鍛鍊你們的毅力，很簡單的事，看誰能堅持下來。如果同意，完成任務的話，每人獎勵5元錢哦!」我和好朋友丁鑫立刻來了勁，不就搬塊石頭嘛，還有5塊錢的獎勵，我們倆興奮地抱著那兩塊不輕不重石頭行動起來。。。 。。。 走著走著，我覺得石頭礙手礙腳的，活動起來不是太方便，有點開始討厭這塊石頭了，走到「黑龍潭」，突然覺得石頭一下子變重了。可看看好友，他仍穩穩地拿著石頭，和妹妹有說有笑，高興極了，一點也不覺得石頭的存在。
好不容易到了山頂，手裡的石頭越發的顯得沉重，感覺象座小山壓過來，有點喘不過氣來，只好用雙手搬著了。我的好友似乎也有點累了，把石頭放到臂彎里端著，好像能減輕一下重量。因為蝴蝶谷里沒有一隻蝴蝶，滿山的植物，黃的、紅的、綠的顏色們相互搭配著，點綴著這沉悶的秋天。 沒有了觀景的興致，我和丁鑫又不停歇地往山下趕了，石頭在我們手上似乎不那麼聽話了，一個勁地想往地上鑽。「千萬不能讓它掉到地上，不然所有的努力將前功盡棄，5元錢也要泡湯了。」好友不停地鼓勵我，儘管我很想把石頭一丟了之，但為了那個承諾，我仍堅持著……
終於下山了，我和丁鑫都抱著石頭，向爸爸請功去了。「乾得不錯，這是你們應得的獎勵。」說著爸爸給我們每人5元錢，「一件看似簡單的事情，能夠堅持做下來的人不多，你們做到了，值得獎勵。」 這件事雖然過去很多天了，但它卻一直記憶在我的腦海里。簡單的事情重複做，乏味;簡單的事情堅持做，不易;要想把簡單的事情做好，更不易。我會記住這堅持的意義，獲得最後的勝利。
高三以堅持為話題的議論文範文5
教授的問題看似簡單，卻實際提出了一個嚴肅的問題：當你面臨權威學術大眾的壓力時，你會輕易地放棄自我探尋並質疑的權力嗎?很顯然，六個人中只有一個沒有放棄，而也只有他，抵抗了重重壓力，並最終獲得真理的青睞。
我想，這是來源於一個人內心中堅守真理信念的強大力量。一個小小的測量問題如此，追尋真理、學術高峰也是如此，它更是追求真實人生的永恆秘訣。
記得小學課本中有這樣一篇文章：著名的日本指揮家小澤征爾先生在參加一次世界頂級比賽時，被當場指出其演奏的篇章是完全錯誤的。小澤征爾竟是毫不猶豫地與其對峙，說自己是沒有錯誤的。那位評委趾高氣昂，宣稱若不承認他的錯誤，就將面臨失去參賽資格的事實。重壓面前，小澤並沒有考慮這對其自身的影響及損失，堅守心中神聖的音樂信仰，再次斬釘截鐵地放聲「我演奏的，就是巴赫有名的D大調奏鳴曲，沒有任何錯誤。」剎那間，全場爆發出雷鳴般的掌聲。小澤征爾是用對音樂與信念的堅守，展現出一章章慷慨激昂的演奏。他燈上的不僅僅是音樂的光華頂峰，更是只屬於他的人生巔峰。
「只有我們內心世界的力量足夠強大，我們才能避免外面實際的干擾、裹挾。」耳邊響起的是俄國文學巨匠托翁的話語。當代作家張?稱其為「耕作的詩人」，是的，托翁就是用他對生命本真的堅守，為我們譜寫出一部部盪魂攝魄的歷史巨作。托翁出生於貴族家庭，卻死於羈旅途中的驛站。他遠離俄國貴族的沙龍、夜生活，遠離世俗的偏見與紛擾污濁的現世;他痛恨醜惡皇權，不怕權威的中傷威脅……他一直如此地堅守內心、信仰本真，他將人生種植於真正的稻田，常年耕作，筆耕不輟。他用自己的信念與堅守感動著我們。無法不說，托翁的一生是怎樣特立獨行，堅守自我。他的人生軌跡，又是多麼動人、激盪!他《復活》中的聶赫留朵夫也豈不是他自我追尋生命本真的真實寫照?!
在這些人身上，我們感受到太多太多對生命信仰的堅強守護對人生信念的勇敢追尋。《野性的呼喚》作者傑克·倫敦對寫作生涯的堅持;約翰克里斯朵夫對音樂的堅持;都助他們譜寫了非凡的生命之曲……我們，讓今日的我們也如他們一樣，終破未解的重壓，追尋內心中的一份堅守，擷起生命的高枝吧!!
高三以堅持為話題的議論文範文1
我永遠都記得，小時候父親帶我去爬山，到中途，我便累的不行了，汗如雨下。我就問父親，為什麼父親和我一樣累的汗如雨下，可還要繼續爬呢?父親說，因為如果這一刻你堅持住了，那當你到山頂的時候，你會看到你為之堅持的美景。那時的我，對堅持的理解不深，只知如果堅持，就算贏。父親也知道我的想法，他沒有管我，他一向對我的要求就是自立。
我三年級的時候，因為一件小事和同學吵了起來，甚至動了手。那天我告訴父親，我要退學，我不想在讀了，我想上班。你可以想一下一個三年級的小鬼對他的父親說，他要上班是多可笑。可是，父親答應了，說可以讓我先休息兩個星期，而這兩個星期，他會帶我去他的廠上班。我答應了，我知道父親是疼我的，他不會讓我做重的工作的。
我想錯，甚至當我知道父親把我交給別人看管的時候，我才明白過來，父親的確是很疼的，所以他不願親眼看我累的樣子，他把我交到他朋友那。於是，我在一邊咒罵父親，一邊去他的朋友那裡上班。
那兩個星期是我經歷的人生的最漫長的一段時間，甚至到後來，我連咒罵父親的心都沒有了，我想的只是回去學校，如果在學校的話，會比在這舒服幾倍的。於是，我厚著臉跟父親說，我想回去上學了。父親只是靜靜的跟我說了一段，我這輩子都不會忘的話。
回學校後，我比以前更努力，甚至我還和那個跟我打架的同學道歉，他原諒了我。我就那樣堅持的學習，一直到我後來上了大學，找到好工作為止。甚至，我對工作也很堅持，別人跑一次不行的業務，我就跑兩次。於是，因為我的堅持，我成了那家公司的老總，還娶了他的女兒。他曾說，他很喜歡的個性，說我堅持不懈，勇往直前，堅韌，勇敢。
我聽到他說這些話的時候，我想到的是父親曾經對我說的幾句話。
「我不知道，你現在是不是長大了，可我知道我老了，如果你在這樣下去，你就會像路邊的乞丐一樣，靠別人生活。」
「不要問我怎麼樣才能成績好之類的，我會送你回去上學，不過這是你最後一次機會，如果再不好好學習，那下學期你就會真的來著上班，而不是體驗。」
「我能教你的不多，我只能告訴你，我現在的一切都是我的堅持，所贏來的。」
高三以堅持為話題的議論文範文2
夢想，是一種能讓你感覺，堅持就是幸福的東西。
我坐在明凈的株洲高鐵站，等著，低頭玩著象棋……忽然，一張紙被遞到我跟前，一眼望去，一句特殊紅色字體「我們的夢想，希望能得到您的支持」首先映入眼帘。噢!夢想。這對於一個懷揣這夢想前進，雖還未實現夢想，卻對此有著堅定不移的信心的初中生，是會有一種想傾力相助的衝動，至少當時的我是這樣的。我看看拿著紙的人，是一個白白凈凈的男生，他微笑著對我點點頭，指指自己的嘴巴和耳朵，然後又溫柔地笑著指指這張紙。
這不用說，一定是一個捐贈活動。果然，這是一個幫助聾啞人建立聾啞學校的活動，下面的方格中就寫著三個人的名字，還有他們的職業以及捐的款，其中一個還是學生。我一直都抱著一種幫助的心態在欣賞這張意義非凡的紙，同時我又想到了自己空空如也的口袋，我不想就這樣拒絕了一個眼神和睦並充滿希望的殘疾人，我咬咬牙，想到在旁邊打盹的爸爸，我笑著對他示意了一下，於是我推推爸爸，小聲用方言跟爸爸說：「爸爸可不可以拿十塊錢?」爸爸扭過頭看見我前面這個拿著紙筆的男生，似乎是明白了什麼，對我說：「自己有錢就拿吧。」我懂爸爸的意思，我著急地請求著：「這是幫助聾啞人的活動，爸爸你就拿十塊錢給我吧!」爸爸就那樣搖了頭。
我知道，這件事已經沒有希望了，一股歉意油然而生，我咬著嘴，心想，他一定知道怎麼回事了，慢慢的抬起頭，抱歉地看著他，搖搖頭，卻怎麼也說不出一句「對不起」。看著他依然充滿希望的雙眼，我真的好希望能拿出那僅僅十塊錢!可惜我沒有，連一分錢也沒有，我不知道該怎麼面對站在我面前這個不願離去的男生的心，只是有艱難地搖搖頭，他笑著輕輕鞠了一躬，然後身離去。
我希望他是真的在笑對生活，笑著對待那些拒絕幫助他們這一類人的同胞，笑著堅持自己或者說是他們共同的夢想。或許對他們來說，樂觀只是好好活在這個不公平世界上的基本態度，在這條狹窄又坎坷的人生路上，她們堅持著不平凡的夢想。眼前這條路，只有自己堅持下去，才有可能走完!無論別人有多想幫忙，始終不能給自己的腳上馬達。
看著他漸漸遠去的背影，又繼續尋找下一個有希望幫助他們的人，似乎給人一種永不放棄的感覺。我想哭，終於掉下了感動的眼淚。
夢想是自己的，夢想就是我的生命，實現了夢想，就實現了我生命存在的價值，在此之前，我要堅持夢想，相信不放棄夢想，夢想也不會放棄我。這條心理學家的路，就算泥濘了，我也要繼續走下去!
高三以堅持為話題的議論文範文3
我靜靜坐在書桌旁，對著我綻放著燦爛的笑容的照片痴笑。我為我的堅持不懈而自豪。
暑假，媽媽帶我去北京郊區旅遊。為了鍛鍊我的膽量，我決定獨自走一回吊橋。
站在入口處，我有些遲疑。看著吊橋懸在半空，萬丈之下是溪水咆哮的河道，一陣風吹過，吊橋就會劇烈晃動，令我膽戰心驚。萬一掉下去了怎麼辦?一開始的躍躍欲試化為了無限的恐懼，似乎連心跳聲都聽得到。媽媽仿佛看出了我很害怕，撫摸著我的頭，溫柔地說：「加油，沒有你想像的那麼可怕，你一定能行!」媽媽的話給我的內心注入了一瓶「勇氣藥水」。是啊!世上無難事，只怕有心人。只要邁出第一步，就一定能成功!於是，我鼓起勇氣，目視著終點，出發!
橋上的人真多啊!木板之間的空隙很大，橋下「叮叮咚咚」的流水聲像一曲悅耳的歌，讓我放鬆心情，為我鼓勁，伴著歌聲，我緊緊扶著把手，慢慢向前挪動著。我一刻也不敢放鬆，不離開扶手，低著頭，緩慢而艱難的在一塊塊板子上前進。我咬緊牙關，握緊拳頭，全身上下的肌肉都緊繃起來。我第一次覺得時間如此漫長，第一次心跳頻率如此之快，第一次為自己的衝動後悔莫及……
不如我回去吧!反正還沒走多少，像這樣以「龜速」前行，得走到猴年馬月啊!我又一次產生了退縮的念頭，可又看見前面好多小朋友，甚至比我小的都能到達終點，我要勇敢一點，堅持!錢學森不是說過，不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果的。這句話大大激勵了我，媽媽的鼓勵也縈繞於我的耳畔。堅持下去，我能行!
漸漸地，我越走越自如，越走越輕鬆，甚至於不用扶把手了!我心中充滿了喜悅和自豪感。小溪是那樣清澈，天空是那樣湛藍，雲彩是那樣潔白……我飛快地疾走著，眼前這猶如仙境般的美景令人驚詫!那景色將永久刻在我腦海里!
到達終點，我興奮得一蹦三尺高。我多想再走一回，去感受堅持帶給我的快樂!
在這短短的幾分鐘里，我明白了：只有突破自己，勇於嘗試，堅持不懈才能真正體會到成功的喜悅!
高三以堅持為話題的議論文範文4
堅持，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭後不見尾的壯麗;堅持，是春蠶吐絲一縷一縷的環繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌; 堅持，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。就在這次欒川旅遊中，我終於做到了堅持! 這次旅遊的第二天，我們去往蝴蝶谷遊玩，我和好朋友一起打打鬧鬧，通過「山門」、經過「彩虹瀑」、又來到「蝴蝶泉」、最後到了「象鼻潭」，很快就走了一半的路程。
爸爸突然說：「兒子、丁鑫，你們各撿一塊大石頭來!」我們很不解，但還是按照爸爸的命令撿了兩塊不大不小的石頭，重量也不輕。「你們能不能把它們拿到山上再拿到山下來?」爸爸又說。「為什麼?搬塊石頭來回上下山，幹嗎用啊?」我們不解的問。「這是鍛鍊你們的毅力，很簡單的事，看誰能堅持下來。如果同意，完成任務的話，每人獎勵5元錢哦!」我和好朋友丁鑫立刻來了勁，不就搬塊石頭嘛，還有5塊錢的獎勵，我們倆興奮地抱著那兩塊不輕不重石頭行動起來。。。 。。。 走著走著，我覺得石頭礙手礙腳的，活動起來不是太方便，有點開始討厭這塊石頭了，走到「黑龍潭」，突然覺得石頭一下子變重了。可看看好友，他仍穩穩地拿著石頭，和妹妹有說有笑，高興極了，一點也不覺得石頭的存在。
好不容易到了山頂，手裡的石頭越發的顯得沉重，感覺象座小山壓過來，有點喘不過氣來，只好用雙手搬著了。我的好友似乎也有點累了，把石頭放到臂彎里端著，好像能減輕一下重量。因為蝴蝶谷里沒有一隻蝴蝶，滿山的植物，黃的、紅的、綠的顏色們相互搭配著，點綴著這沉悶的秋天。 沒有了觀景的興致，我和丁鑫又不停歇地往山下趕了，石頭在我們手上似乎不那麼聽話了，一個勁地想往地上鑽。「千萬不能讓它掉到地上，不然所有的努力將前功盡棄，5元錢也要泡湯了。」好友不停地鼓勵我，儘管我很想把石頭一丟了之，但為了那個承諾，我仍堅持著……
終於下山了，我和丁鑫都抱著石頭，向爸爸請功去了。「乾得不錯，這是你們應得的獎勵。」說著爸爸給我們每人5元錢，「一件看似簡單的事情，能夠堅持做下來的人不多，你們做到了，值得獎勵。」 這件事雖然過去很多天了，但它卻一直記憶在我的腦海里。簡單的事情重複做，乏味;簡單的事情堅持做，不易;要想把簡單的事情做好，更不易。我會記住這堅持的意義，獲得最後的勝利。
高三以堅持為話題的議論文範文5
教授的問題看似簡單，卻實際提出了一個嚴肅的問題：當你面臨權威學術大眾的壓力時，你會輕易地放棄自我探尋並質疑的權力嗎?很顯然，六個人中只有一個沒有放棄，而也只有他，抵抗了重重壓力，並最終獲得真理的青睞。
我想，這是來源於一個人內心中堅守真理信念的強大力量。一個小小的測量問題如此，追尋真理、學術高峰也是如此，它更是追求真實人生的永恆秘訣。
記得小學課本中有這樣一篇文章：著名的日本指揮家小澤征爾先生在參加一次世界頂級比賽時，被當場指出其演奏的篇章是完全錯誤的。小澤征爾竟是毫不猶豫地與其對峙，說自己是沒有錯誤的。那位評委趾高氣昂，宣稱若不承認他的錯誤，就將面臨失去參賽資格的事實。重壓面前，小澤並沒有考慮這對其自身的影響及損失，堅守心中神聖的音樂信仰，再次斬釘截鐵地放聲「我演奏的，就是巴赫有名的D大調奏鳴曲，沒有任何錯誤。」剎那間，全場爆發出雷鳴般的掌聲。小澤征爾是用對音樂與信念的堅守，展現出一章章慷慨激昂的演奏。他燈上的不僅僅是音樂的光華頂峰，更是只屬於他的人生巔峰。
「只有我們內心世界的力量足夠強大，我們才能避免外面實際的干擾、裹挾。」耳邊響起的是俄國文學巨匠托翁的話語。當代作家張?稱其為「耕作的詩人」，是的，托翁就是用他對生命本真的堅守，為我們譜寫出一部部盪魂攝魄的歷史巨作。托翁出生於貴族家庭，卻死於羈旅途中的驛站。他遠離俄國貴族的沙龍、夜生活，遠離世俗的偏見與紛擾污濁的現世;他痛恨醜惡皇權，不怕權威的中傷威脅……他一直如此地堅守內心、信仰本真，他將人生種植於真正的稻田，常年耕作，筆耕不輟。他用自己的信念與堅守感動著我們。無法不說，托翁的一生是怎樣特立獨行，堅守自我。他的人生軌跡，又是多麼動人、激盪!他《復活》中的聶赫留朵夫也豈不是他自我追尋生命本真的真實寫照?!
在這些人身上，我們感受到太多太多對生命信仰的堅強守護對人生信念的勇敢追尋。《野性的呼喚》作者傑克·倫敦對寫作生涯的堅持;約翰克里斯朵夫對音樂的堅持;都助他們譜寫了非凡的生命之曲……我們，讓今日的我們也如他們一樣，終破未解的重壓，追尋內心中的一份堅守，擷起生命的高枝吧!!
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