夜空中最亮的星作文 篇一
夜風習習，空氣中氤氳著淡淡的清香。桂花又開了麼？抬眸，視線在深邃的夜空中穿梭，我尋找那顆最亮的星……
在熟悉的石桌旁佇立許久，若有若無的花香讓思緒變得縹緲，恍然間，耳畔似是響起了熟悉的聲音：「夜空中的每一顆星，都是有生命的……」
記得早先少年時，老屋院前就有一顆桂花樹，每逢金秋，就會給老屋戴上一頂金黃的絨帽，撩人的香氣吸引著蜂兒翩飛，蟲豸在樹下窸窣吟哦，歌頌著豐收之秋。
閒暇之時，我總愛撥開桂花那嫩綠的枝葉，尋覓掩映在其中的點點金黃，交給爺爺讓他曬乾泡茶。
等到時間差不多了，我便鬧著要爺爺泡茶。可他卻總愛拖到夜晚，美其名曰：「月夜靜坐，好不愜意！」
晚霞的顏色隨著夕陽的西沉逐漸變深，在我急切的盼望中，我興奮地拉著爺爺到石桌旁坐下，看著他將水緩緩倒入裝有桂花的瓷杯，迫不及待想要品嘗。
玲瓏的花朵在水中舒展，香氣漸漸彌散，淡雅而不濃郁。爺爺慢條斯理地把玩著茶杯，看著我不耐煩的模樣，他悠悠開口：「凡事啊都急不得，不只是喝茶，人生也是一樣，就象天上的星星，安然等待著夜幕的降臨……」天上的星星依舊不緊不慢地閃著光。我纏著爺爺讓他多講講星星，他喝了口茶，道：「夜空中的每一顆星，都是有生命的，你至親至愛的人就是夜空中最亮的星……」
那一個個氤氳在茶香中的夜晚，在如水的月色中流淌，茶香中瀰漫著名為「親情」的香氣。
親情如花，竹韻悠悠山水秀；親情如歌，余得到裊裊琴聲透；親情如茶，醇香縷縷情依舊。只可惜，曲終了，茶涼了，人散了……
桂花開了又謝，我在幽香中找尋，找尋曾經月下品茶的雅趣，找尋夜空中那顆最亮的星……
夜空中最亮的星作文 篇二
夜空遼闊無垠，眾星密布，可誰又知道，在那被雲霧遮攔的角落有一顆閃爍的星。探春正是如此。
在《紅樓夢》中，探春雖是庶出，承受著封建禮制，卻有著自己獨特的思想，憑藉著自己的聰明才智，獲得了管理賈府的機會，這樣的人在當代定是一位優秀的辦公室主任，有著聰明的頭腦，交流不在話下，經商也是一把手，關鍵是護犢子。這樣的話就會護著我們這個企業，不被挖牆腳的人挖走，一心一意對待我們。
書中說到探春剛得到管家權時，所有人都不怎麼怕她，認為她是一個柔弱的三小姐，可當她管理時，讓所有人都措手不及，包括平兒這個厲害的姑娘都稱讚她三小姐表面柔弱，內心比男子都剛硬。還有就是有一位親戚想從探春那撈點商業油水，開點後門，都被探春不留餘地地擋回去了。如果她是我辦公室主任的話，我可以放心地把產業交給她，不怕她會背叛我。
書中還講到：在若大的賈府中，探春是庶出，不突出，也不怎麼被人忽視，她的才學也是不錯的，雖比不上林黛玉，但也不差。還有她待人處事不完美，也不易被人抓到錯的地方，可見她挺善於交流。我需要的正是這樣的人，善於交流，不出錯，不惹人厭。這樣的她在公司人氣一定很旺，對待下屬寬厚有理，不帶有色眼鏡，一視同仁，那樣我的公司會更加友善團結堅固。
還有賈府家大業大，她能短時間內接手賈府的產業，說明她管理有一定的基礎，而且對管理也有自己獨到的見解，這樣的人才在現在應該算得上是精英了。她那不顯露，不犯錯的性格也為她加分，俗話說：「槍打出頭鳥」，她很好地隱匿了自己，讓別人無處可找她的錯誤。這樣的她一定不會讓自己的權勢高於我，而讓我威信全無，她會以公司利益為首。
這樣的她如何不發光，如何不耀眼。即使被雲霧遮蓋，也終有撥開雲霧放光彩的那天。
夜空中最亮的星作文 篇三
「哇」隨著一聲啼哭，我來到了這個世界上。如一棵幼苗，在父母的呵護下漸漸長大。
記得上幼兒園時，我是一個內向的小女孩，愛躲在一個角落裡靜靜的哭或無聲的笑，見了生人也不愛說話，只是躲在父母身後。
後來，我變了。那是小學二年級的時候，我受到老師和同學們的影響，變得活潑，愛笑。我發現自己的思維與別人『不在一條路上』。
有一次，老師在講龜兔賽跑的故事，老師講完了問我們有什麼啟發。同學們七嘴八舌地說起來，有的說兔子太自大，有的說烏龜太膽小。我卻不這麼想，大膽的說：「老師，這個故事不合理！」老師吃了一驚，同學們也嚇了一跳。小小的我怎麼會提出這樣的問題呢？我也不太清楚。我接著說：「烏龜是海里的動物，而兔子則是生活在大森林裡的，它們兩個怎麼會在一起賽跑呢？」同學們也迷惑不解，一會又議論起來了，班裡想開了水一般沸騰。老師說話了：「這位同學說得有道理，但這篇文章是為了告訴我們一個道理，所以不用去追究這些。但是――」老師提高了聲音，「我們也要向這位同學學習，學習他這種勇於提出問題，敢於創新，不拘一格的精神。」
後來，我這個『與眾不同』的性格盡展風采。數學課上，那個用不同方法解題的一定是我；語文課上，老師夸的文筆新穎的也一定是我；科學課上，提出稀奇古怪問題的也一定是我。
我在一本書上看到 ，每個人都是天上的一顆星，我想；在群星璀璨的夜空里，我一定是那最亮的一顆星。
夜空中最亮的星作文 篇四
是夜，我獨自一人走在雨後的馬路上，冷風無情的刮著，沒有半點要停下來的意思兒。我止住腳步，抬頭，夜空中漆黑的幕布交織著閃爍的星星，漂亮的不可方物。忽得，天空似划過一道光芒，是一顆星星。我一愣，低頭瞧向被雨水潤濕的地面。在夜晚昏暗的光下，散發著星星點點的光芒，宛如水晶般晶瑩剔透，熠熠生輝。再抬頭，那顆流星已經消失的無影無蹤了，仿佛從未出現過
媽媽小時候常給我講故事，我影響中最深刻的便是《流星》的故事了。我和媽媽一同坐在門前，前面淌著一條小溪，溪水潺潺的。我倚靠著媽媽，靜靜地聽著故事。"每當天上隕落一顆星辰，人間遍消逝了一條生命，多了哀愁和傷痛。"那時我什麼都不懂，總是，望著天上的星星問媽媽："媽媽，媽媽，你是天上的哪一顆星星？一定是閃閃發光的吧？"那時媽媽總是笑著說："就你小嘴最甜！"
小時候傻傻的數著星星，趴在媽媽腿上，覺得媽媽就是天空中最亮的那顆星星。媽媽是世界上最好的人，她是承分娩之痛才有了我，我們又調皮好動，總讓媽媽著急擔心。她辛勤勞動賺錢儘量給我們最好的，最好的小學，最好的學校環境，還給我們報價格不菲的補習班，只為我們一世不為錢而憂愁。而我們時常因為自己的情緒，而無意之中傷害了媽媽，她也不抱怨，而對我們以德報怨。
當我們想要某件物品時，死皮賴臉求媽媽給我們買，也不顧媽媽是否勞累，只是一味的索取，最終她還是笑了笑，應了要求。我們任性時包容我們；我們調皮時擔心我們；我們做錯事時，耐心教育我們
長大之後，才知道母親原來是夜空中那顆最不起眼的星星，甚至黯淡無光。但，在我的眼中，你就是夜空中那顆最亮的星。願你永遠不要隕落！
夜空中最亮的星作文 篇五
天空一片漆黑，中秋節卻不見月光，只有幾聲悲涼的鳥聲繞過樹梢，鑽入耳中……
這是我有生以來第一次沒和家人過中秋節。在學校操場上，大家歡聚一堂，唯我一個人獨自在一個角落默默不語，顯得與大家格格不入。
教練敏銳觀察到我。一陣清風襲來，教練話鋒一轉，說：「接下來，到表演節目的時間了，誰先來。」
我有點驚疑，抬頭看向我們的班長，心裡想道：「他不應該讓我上去嗎？」總算躲過一劫，他圓潤的歌喉，清脆的嗓音，給人一種很清新的感覺，我似乎被他帶動了，也輕聲哼了起來。也與同學們聊了起來。
歌聲一停，下面響起了雷鳴般的掌聲，老師做了一個停的手勢。老師笑吟吟的說：「有情楊鵬志來給大家唱一首歌。」
一時間，我有點不知所措，同學們也給我加油打氣，老師用鼓勵的眼神看著我，我臉唰地一下，就紅了，挺了挺腰板兒，拼了。
我穩穩地走上去，深呼吸一口氣，調整好自己的情緒。此時，天空烏雲散去，夜空迸發出幽幽的深藍色光輝。.。.
看著大家這麼熱情，我深情的唱著，忘記了周圍的一切，只覺得心裡有一股暖流，漸漸的，這夜晚的歌聲，不僅變得愈加悠揚還變得渾厚起來。因為它寄託著師友，和對學校的溫情。我第一次體會到音樂的真正意義。
此時，天空泛起幾點星光，使學校有了一種溫馨的氣氛。果然，我得到了老師和同學的認可，老師對我豎起了大拇指，還表揚了我，使我心裡暖暖的，大家蜂擁般的朝我走來，不知何時，掛了一輪黃色的圓月，幾顆星星眨著眼睛。
活動結束後，同學們陸續地回到宿舍，大家熱情似火地聊天，老師也來了，隨後爆出無比快樂的笑聲。
這就是，我所在的西山文武學校，她培育了擁有一顆感恩之心，擁有一片感恩之情，教會我做人，教會我成長，教會我樹立正確的人生觀，尋找正確的人生方向。在這裡不論何時她都是那麼地溫暖，她是夜空中最亮的星。
夜空中最亮的星作文 篇六
「每當我找不到存在的意義，每當我迷失在黑夜裡，夜空中最亮的星，請照亮我前行……」「逃跑計劃」的一首《夜空中最亮的星》道盡了多少在絕望邊緣掙扎的人們的心聲，又令多少人回憶起曾經懵懂歲月那顆引領自己成長的星。
其實我們人生中有許多這樣的星，是他們讓我們有勇氣繼續前行。而我們無以回報，唯有感謝，感激，感恩。
感恩父母，從呱呱落地到社會拼搏，我們的一舉一動無不牽動著他們的愛子之心，那被歲月染白的雙鬢是他們一生為我們操勞的見證，而我們的寸草心何能報以三春之輝。
感恩老師。從隻字不識到閱覽群書，是他們的循循善誘帶我們走進知識的殿堂，才有我們的讀萬卷書，行萬里路，漸漸地細會人生。
感恩朋友。從形單影隻到苦樂共享，他們是人生歲月中困惑時的分擔者，也是歡樂時的分享者，他們是陪自己走過那段最美好歲月的人，是年老後還可一起緬懷青春的人。
感恩對手。從毫無鬥志到毅然前行，與他們的較量中，或成功，或失敗，或喜悅，或沮喪，我們一次一次地摔倒，一次一次地站起，其實這場較量早無輸贏，因為我們都收穫了成長。
同時感恩那些曾經蔑視我們的人。從年少輕狂到深思熟慮，是他們的嘲笑與諷刺讓我們忍辱負重，一步一腳印，最終攀登頂峰，昂起胸堂，證明自己並非無用。
夜空中最亮的星一次又一次地照亮我前行，感謝，感激，感恩！
夜空中最亮的星作文 篇七
夜幕拉開，漆黑吞噬天空，夜降臨了……冷風夾雜著些許凜冽，吹得我不禁打了個寒顫，也吹散了灰濛的雲。孤單的月兒掛在夜幕中，有些伶仃，零星的星星躲在薄薄的雲霧中若隱若現，我仰望著它們，它們也似乎在看著我，閃了閃微弱的光。是多久沒有看到夜空中最亮的星了呢？
我大聲對著夜空說：「星星，你們好嗎？」星星依舊閃著微弱的光，不語。還記得小時候鄉下田間的漫天星辰，無邊無際，蔓延到天邊，仿佛天與地之間只隔著一條銀河，只是我從不曾在鋼筋混泥土的冰冷城市裡見過。騰騰的工廠廢氣遮蔽了藍藍的天空，猶如惡魔般吞噬著世界。徹夜不滅的燈光，照得城市燈火通明，也照得夜空一片紅，給夜空濛上了一層陰霾，光污染讓最亮的星星也失了顏色，夜空仿佛蒙上了一層揭不開的紗，神秘卻透露著一絲詭異。夜空中最亮的星，也消失在這……
我多麼希望工廠不再排放有毒的氣體，城市夜晚也能一片靜謐，可是我知道我的希望沒有用。貪婪的人類啊，不管做出什麼手段都覺得沒有什麼大不了的，慾望蒙蔽了他們內心最亮的星辰。忽的，一滴水落到我的手背上，是月亮的眼淚嗎？
對著夜空我訴說著心裡話，錢為什麼這麼重要？錢要憑著自己的良心去掙，不能昧著良心賺黑心錢，隨便排放廢氣、污染環境、破壞自然……我對這個社會沒抱有太大的希望，沒有人願意聽我這個小孩子的心聲，我也無力阻止這一切，唯有將自己的心聲說給夜空聽。大風還在不停地刮著，似乎也在訴說著當今社會的黑暗、人類的貪婪。
不知從哪裡飄來的雲遮住了星星，月兒也隱入了黑暗中，不知蹤跡，唯留我在風中……
夜空中最亮的星作文 篇八
夜空中，皎潔的。明月，閃礫的星星，乃愜意的星空圖。而夜空中那最明亮的星，便是你，給予我無限溫暖與希望的你。
星星，再熟悉不過，而這裡「星」，卻是我的知心朋友。下面來聽聽他的故事吧！
記得上年過暑假時，媽媽給我報了個班，說是在這段時間努力學數學，到了目的地，找好位置，無聊的看相周圍。之後，陸陸續續又進了一些人，匆忙坐下，就這樣開始了第一節課，期待的下課鈴終於來了。看著四周，用餘光瞟了一下後桌練習本。沒寫名字，靈機一動，便照著他課本上的名字寫，誰知中間分了一下心。又錯了個字，他回來後看看我，又看看本，簡直是哭笑不得。隨後，他在一張紙上，寫下自己的正確名字，哎呀，我在紙上怯怯的寫上：對不起，並留下了自己的名字。他答了一聲：不客氣。那「豪」與「星」就是改不過來。之後，不知道接下來會發生什麼的我，心裡在打鼓。還好，上課鈴結束了這場「沒有硝煙的戰爭」。但我們因此也成為了好朋友。
他很善良，從而也帶來了幽默。有人說過：凡是上帝親手創造的生命，都要在那個生命的攜帶者身上留下標記。而我認為他的記號，應該就是幽默加善良。有時候，卻又使我哭笑不得。
繼續剛才的故事。我們成了好朋友，之後，又有一次他的同學找他幫忙。了解過前因後果的他，熱心的幫助了他的同學。幫忙過後，同學來了一句謝謝。他說了一句：「不客氣。」緊接著來了一句：「朋友就是用來出賣的。」我聽完後，目瞪口呆，隨即大腦飛速運轉，回顧之前的種種，確認過後，來了一句：「不出賣的就不是朋友。」我們倆會心地笑了，之後又討論著別的。但是他說的話，卻印在我的腦海里。
他像我的哥哥，但不是我的親哥哥，對我的成長有幫助，李夢「星」，謝謝！夜空中，有你的陪伴，真好！謝謝！你，給我的啟示很多，讓我受益匪淺。
夜空中最亮的星作文 篇九
在凡塵的喧鬧中，街角處安靜的你，成為天空中最亮的星。
——題記
七月流火，空氣似乎都在燃燒，人心也變得煩躁。柏油馬路上，汽車粗魯地亂叫；地攤上，買主因為少找了幾塊錢與賣主互相推搡。我順著斑駁成印象畫的街牆一路向前，試圖逃離這個喧囂的世界。可身邊，儘是蟬聲聒噪。汗水凝在鼻翼、額角，然後噗的一聲墜入地下。
一堵沉鬱的牆擋住了前方，回頭的瞬間，我注意到街邊有一個麵攤，撐一把白底藍花的大遮陽傘，賣面的是個穿白裙的姐姐，她伏在攤上，低著頭，不知在幹什麼。她的身影平靜、安寧，在塵世的浮躁如一顆悄然綻放的星。
四周一片寧靜，空氣中仿佛少了些灼熱，我向麵攤走去。走近了，才發現她在繡花。一塊深藍的繡布上，已被她繡上了草葉和一些小小的星星，眼下，她正忙著繡一顆最亮的金色星星。她伏在攤上，一手托著繡布，一手在布上穿梭，膝上放著深深淺淺的繡線。她微側著頭，臉上有淺淺的笑意。暑熱從她身邊經過也成了清涼。我突然覺得，太陽沒有那麼毒辣了，我的心上，像有一股甘甜的清泉流過，她的存在，靜謐了時間。
「小妹妹，買面嗎？」一個清脆如冰塊的聲音將我的思緒拉回到了眼前的麵攤。原來，她已注意到了我。「哦，不，我只是路過，見你在繡花，我的好奇心讓我停下了腳步。」
「這麼毒的太陽，繡花不熱嗎？」
「還好，心靜自然涼。」
「心靜自然涼。」我反覆咀嚼著這句話，是啊，固然，七月流火，暑氣熏蒸。但若內心寧靜，亦會有清氣盈胸。我再一次端詳面前的姐姐，白皙的面龐，幾縷青絲隨風輕揚。微低著頭，一針一線地勾勒出時光原本的模樣。她溫潤如玉，舉手投足間有一種沉澱下來的厚重。
日已平息，我與她萍水相逢，離去自然也是那樣的平常，我在心中默念著「再見」，向著家的方向走去。凡塵中，喧鬧、浮躁擾亂人心，她卻不為所動。不聲不響，默默發光。我想起了她繡的夜空，那顆最亮的星星就是她吧，用無聲的光，指引迷途中的人歸家的方向。
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