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實用的二年級作文300字彙編5篇

2023年11月03日

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實用的二年級作文300字彙編5篇
  在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的二年級作文300字5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

二年級作文300字 篇1


  我家的魚缸里養著一隻小烏龜。這隻小烏龜是我漳州的姑奶奶送給我的。那一次,我到姑奶奶的家,姑奶奶覺得因為有小烏龜,我的二哥哥讀書會分心,於是順便把小烏龜送給了我了!
  我已經養了這隻烏龜有兩年了!
  這隻小烏龜如果把頭、四隻腳和小尾巴都伸出來,像一塊活生生的、又有斑紋的小石頭!小烏龜如果把頭、四隻腳和小尾巴都縮起來,就像一塊普普通通的小石頭,怎們說來說去小烏龜都是小石頭,你說是不是很有趣呢?
  現在,就讓我來介紹一下小烏龜的外表吧!小烏龜那小巧玲瓏的小尾巴一搖一擺的可真有趣,如果你親眼看到一定會捧腹大笑的。小烏龜的四隻腳也相當有意思,它的腳伸出來的時候小小的,會像扇子一樣慢慢的張開的;縮起來的時候,也像扇子一樣慢慢地合上。最有趣的還是它的脖子和頭,它的脖子上的斑紋以綠色做底色,有紅色和白色的條紋,一條接一條漂亮極了!它的脖子一伸一縮,難怪叫縮頭烏龜呢!它那兩隻晶瑩剔透、黑溜溜的大眼睛,像兩顆小小的黑寶石,很漂亮!它的口腔內壁是粉紅色的,舌頭也是粉紅色的,如果舌頭不動別人很難看出它有舌頭哦!
  小烏龜在魚缸里最喜歡爬上有帶風車的房子上!
  可愛的小烏龜,我喜歡你!

二年級作文300字 篇2


  經過了一個暑假開學了,我高興地背著書包走進學校,我已經升入二年級了,開始我還不知道新的教室在什麼地方,經過姚老師指路,我走進教室,一看教室里到處亂糟糟的,跟沒梳理的頭髮一樣亂,我拿著小盆和抹布認真的打掃衛生打掃完後,我覺得整個教室變得跟孩子的小臉一樣乾淨,我感覺非常滿意。
  開學的.第四周我們學校開展了頒獎大會,我們排好隊伍來到教學樓前,各自坐在自己的座位上。
  大會正式開始了,首先是我校的優秀班幹部、優秀勞動委員上台領獎,領完獎後由校長講話:教我們應該怎樣好好學習、好好讀書、要從小做起,然後宣布了各班的衛生等各方面的情況。
  大會結束了,我們走進教室收拾好書包準備放學,天空仿佛格外的藍、陽光更加燦爛,我忘不了這一天,忘不了我肩上擔負的責任。
  在新的學期里我要好好努力爭取登上領獎台,在各課目中能培養出一個更優秀的我,在家中有一名快樂的我每天寫完作業都要幫家人干點家務。

二年級作文300字 篇3


  春天的腳步,漸漸靠近了。冬天知道了,趕緊收拾行李,準備離開。這時候,在地上地下等待的生命伸伸懶腰,打起精神,一起等待春天的降臨。
  小草在等待。它在等待那第一場春雨和第一聲春雷。當第一聲春雷喚醒沉睡的大地,當第一場春雨讓泥土恢復黏性之後,那個雨後天青的日子裡,它就會從泥土裡偷偷地鑽出來,向世界發出宣告:春天來了!
  太陽在等待。它在等待春天帶給它新的活力,新的能量。那時,它將會刺穿在整個冬天瀰漫的霧霾,讓那些乾枯的樹枝吸吮那甜美的雨露和陽光,使它們長出新葉,抽出嫩芽。
  我也在等待。等待那小草、小花地生長,因為它們帶給我澎湃的創作靈感;等待那枯樹的發芽,讓它們為歸家的鳥兒指路;等待那明媚的春光,來驅散一冬的灰暗,帶給我天天好心情。
  春天的等待是漫長的,因為冬天寒冷而漫長;春天的等待是痛苦的,終日見不到一點綠色和陽光,面對著的是枯黃和那永無止境的灰色,壞到極點的心情……
  春天的等待又是欣喜的,如果你的心中充滿了期盼,春天的等待將會變得多姿多彩,這將是一段美妙的旅程。

二年級作文300字 篇4


  當小蜜蜂們聽到北京奧運會吉祥物福娃們誕生的好消息時,它們歡呼雀躍,高興得跳起舞來。蜜蜂中的大姐姐玲玲說:「咱們多采些蜜吧!做一個大蛋糕來慶祝福娃誕生的好消息吧!」大家一聽都十分同意,紛紛爭先恐後采起蜜來。
  可是附近的花蜜都採光了,蛋糕才做了一半。大家有點泄氣了。
  小蜜蜂京京看到這些,沒有做聲,它想:「我到別的地方看看去。」於是京京飛了很遠很遠,翅膀都沉得抬不動了時,一片美麗的花園出現在眼前,花園裡紅的花、黃的花,一片片、一簇簇,好看極了!京京高興得連汗都沒擦,忙著采蜜去了。
  正在這時,天上的雲變黑了,不一會,豆大的雨點落了下來 ,雨珠落在樹葉上,像珠子一樣亂跳。京京趕緊躲到了一片巨大的荷葉下面。又過了一會,雨停了,太陽又露出了笑臉,雨水沖刷掉了每片葉子和花瓣上的塵土,樹木更蔥綠了,連空氣都顯得那麼清新。
  京京采了滿滿一兜蜂蜜嗡嗡低唱著:「我們的蛋糕最漂亮!我們的蛋糕最好吃。」飛回了家。
  蛋糕做成了,上面還有五個漂亮的福娃呢!

二年級作文300字 篇5


  上課了,王老師在黑板上寫了這兩字「做操」。我感到十分不解。為什麼要做操呢?做什麼操呢?是誰做操呢?還有,在哪裡做操呢?
  就在大家紛紛猜測的時候,老師公布了答案,她要我們在教室里做操,做廣播操。哈,第一次在作文課上做廣播操,我感到特別新奇。
  老師先請了三位小朋友來到講台前。他們是小恆、小王和小周。開始喊口令了:「立正、向前看齊、向前看、稍息、立正。」我感到小王做得最好,因為她面帶微笑,還站得筆直筆直的。小王的動作很敏捷,口令一發出,她就馬上反應過來了。我覺得小王做廣播操肯定也是最好的。我支持小王。(對小王的細節描寫讓讀者明白了「支持小王」的原因。)
  三位小朋友在講台前一字排開,他們聽著口令,開始做廣播操了。小王果然是三位同學中的贏家!雖然與男同學相比,她的動作還不夠有力,但是她特別認真。小王不要驕傲哦,繼續努力,加油!
  接下來是大家一起做廣播操了。聽著老師的口令,我動作有力,把每個動作都做得很到位。
  這堂課很有意思,我還覺得寫寫作文、做做操,能讓自己放鬆,能把課上得更好。

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