精選植物的作文錦集6篇
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的植物的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
最早對它產生愛慕之心，是在三年級。那是科學老師發給我們小種子。一顆顆鳳仙花種子好似我最愛吃的零食，黑不溜秋的。我忍不住將它湊近我的鼻子，淡淡的陽光的氣息混合著小草的氣息，像極了家裡好聞的草本植物。
當老師告訴我，它就是鳳仙花時，我有些呆住了——我實在難以想像眼前那弱小的小黑球會成長成鳳仙花那般美麗成熟的少女。老師把我們帶到了食堂門口，教我們種下它。當我好不容易擊碎了許多次土塊時，猛然想到一個問題，它是否能在這麼惡劣的環境生活下去？我跑去問老師，他笑著回答我，能，風仙從不在意這些。
果真，在天氣愈來愈熱的時候，風仙終於展露了自己的絕世容顏。紅的，白的，紫紅的，這主要的三色構成了食堂門口別樣的風景。
那一刻，我便愛上了植物，愛上了它們蓬勃的生命力。
後來，我常在暑假採集鳳仙的種子，那些種子可調皮了。我細心採下果實，用力一捏，只聽「啪」的一聲，種子蹦了出來，散落在地上。我和我妹便用手把鳳仙種子聚在一起，小心地挑走泥沙，放入袋中。不一會兒，袋子就滿了。我們將它放入柜子中，等來年春天在播種。
偶然聞村口三嬸家薄荷叢生，便想起前不久看過的一篇文章，上面寫著薄荷可防蚊，便討了一株，栽於門前。我因玩耍而常不給它澆水，它卻也茂盛，還開出了白色的薄荷花。采一朵，放於手心，仔細觀看，白色的花瓣中藏著黃色的花蕊，自然而又清新。聞之，花也如葉般沁人心脾。我實在忍不住它的誘惑，采一把扎在頭上，竟也招來了蝴蝶。
那年暑假，我不知為何發起了高燒。不能跑，不能跳，甚至連思考也會頭痛的我，使爸媽深為痛心。爸爸摘了幾片薄荷葉，略微絞碎，平鋪於我的額頭上，這清涼的葉子讓我好受了幾分。爸爸見這個辦法有用，便采了一大把，放在碗中，以備不時之需。而我的高燒就在葉子與藥物的幫助下，慢慢消退了。
「姐，快來看，這是什麼植物呀？」正在玩耍的妹妹叫住了我。我連忙走了過去，望了望妹妹所指的東西，心生驚訝：覆盆子怎麼會在這種土地貧瘠的'環境下生存呢？在驚訝的同時，我還感到深深地敬佩。瞄了瞄枝椏上紅透的果子，我不禁咽了咽口水，和妹妹歡快地吃了起來。那顆覆盆子還在後山頑強地生存著呢。
我喜歡植物，喜歡它們的美麗，喜歡它們的頑強更喜歡它們的精神與奉獻。
下午上語文課的時候，馮老師讓我們拿自己的植物。我想了想會做什麼呢?哦，是介紹自己的植物。馮老師先請何苗小組、馬正旺小組、胡柯岑小組、冒佳怡小組，然後請馬晨焯小組介紹，有瓜葉菊、蟹爪蘭、雲竹、風信子、杜鵑、蘆薈、蒜苗，那些花五顏六色，五彩繽紛，鮮艷極了。不過，我喜歡蒜苗，因為它很有創意，很有特色。
有一些同學沒有帶花，我想他們肯定很失望，但是還是有一些同學為沒帶而高興，他們可能在想，我終於不用介紹了，也不用因花盆裡的土把桌子弄髒，擦桌子了。
正在這時就下課了。第二節還是馮老師的課，馮老師說：「把上一節課的事情寫出來，如果全班寫得好，後20分鐘就和我們玩一個非常好玩的遊戲，如果下課了，下一節課我們可以玩。」這時，我和同學們都聚精會神的寫，等待著馮老師給我們玩遊戲。
植物滿地，我的班級里有許多植物，嘿，快過來瞧一瞧！轟，看來火爆辣椒又生氣地爆炸了，真是不得了，她就是小芳。小芳性格暴躁得跟辣椒一樣，特別是在夏天，這火爆辣椒一天都炸了好幾次。辣椒特別辣，只要有人罵她，小芳就一個星期不理他，還找他麻煩，只有人家賠禮道歉了，她才放過。
唉，說起我的同桌，那可是爬山虎啊！他跟爬山虎差不多隻要發芽了，就會生長在這座牆上，我的同桌下課就一直跟在我後面，甩都甩不掉。下樓梯跟著我，回班級跟著我，回家也跟著我，和我簡直是寸步不離，所以我特別恨他。
讓我特別敬佩的還是那根竹子。他有那個竹子的精神，風吹不動。有一次，他回答一個問題，是對的，但老師問：你確定嗎？要是換作我，或許答案早就改了。可是他沒有，依然堅信自己的答案，老師哈哈大笑，說：你有竹子的精神，很棒。竹子很青翠，被稱為君子，他也一樣，有君子風度。一個人得罪他了，但是他並沒有去責罵，而是表現出胸懷大度。
這就是我的植物班級。
昨天媽媽帶著妹妹阿姨還有我去小吳阿姨家玩。
我們經過蜿蜒曲折的山路還經過了一個黑乎乎的山洞，終於到了她家，寧溪前洋村！
小吳阿姨早已經在家門口望眼欲穿了，我們興奮的跑了過去，看到小吳阿姨和她的爸爸媽媽，開心的笑著。
吃完飯後，小吳阿姨說，我帶你們出去轉轉吧，於是走著走著，我們看到了一大片的蔬菜種植基地。媽媽指著地里一片片有愛心形狀的葉子問我你知道那個是什麼葉子嗎？我看看了看說是花生。媽媽泯著嘴笑著說花生在那邊，它的葉子小小的毛茸茸的。這個是紅薯藤和葉子，但它們的寶寶都是長在地里的。我們接著往前走，我發現了一個大冬瓜，還有很多大大小小的南瓜，還有一種葉子長的像荷葉一樣的植物，媽媽說那是毛芋頭，也是在地底下的，身上長滿了毛還看到一大片絲瓜藤上面掛著一條條的絲瓜，還有一排排木架子上掛滿了一根根的細細長長的豆角，最讓我驚喜的是，旁邊的籬笆牆上，掛滿了一個個圓溜溜可愛的葫蘆娃兄弟，我好興奮啊！
我們接著往前走，還看到了一大片的火龍果園，可惜沒有開花，阿姨說火龍果要在晚上7點以後才開花，可漂亮了！後來我們走進了一個很悶熱的大棚里，地上擺滿了一節節的小木樁，上面居然有很多像小耳朵一樣的東西長了出來，媽媽說那是靈芝，是一種珍貴的藥材，還能有抗癌的作用呢！
哇塞！植物真是太神奇了！在回去的路上，我讓媽媽給我摘了7個小葫蘆，還給他們取了名字，你們猜猜它們叫什麼？
這真是個有意義的一天啊！
我們小區里的小草坪上有幾株含羞小草，因為與眾不同，引起了我的好奇心，所以我特別留心觀察它。
春天，含羞小草發芽了，嫩綠嫩綠的，杆子只有1到2分米長。夏天，含羞小草枝葉茂盛，葉子很奇特，一根很細的莖，兩旁有一些細細的像小針一樣的東西，和水杉樹的葉子很像。秋天，含羞小草開花了，一朵朵小花毛絨絨的，有粉紅色的，有紫色的。雖然它很小，不起眼，但當你仔細觀察時，就會覺得它美麗又可愛，那是一種嬌氣的美，很招人喜歡。秋末冬初，含羞小草結果了，果子像扁豆，外面有一層綠色的外殼，裡面是種子。過了一段時間，外殼變成了棕色，不久，種子就從殼子裡跳了出來，落在泥土上，等明年春天生根發芽，就這樣一代代地繁衍下去，它的生生息息和其它植物沒什麼兩樣。讓人納悶的是，為什麼一碰它，葉子就會下垂合攏呢？我百思不得其解，只好上網找資料。
原來，在含羞小草葉柄的莖部，有一個儲藏液體的囊袋，它好像液壓機里的油缸。平時，囊袋裡裝滿了液體，當你觸動葉子的時候，囊袋裡的液體就向上部和葉子兩側流動，葉子在重力作用下就合攏了，等平靜一會兒後，液體慢慢從兩側流回囊袋，葉子重新展開了。
有時，我故意碰碰它們，和它們開開玩笑。
春天無聲無息的回來了，她哈了一口氣，積雪化了，小鳥也從南方回來了。
今天我到公園去玩，發現有些植物的嫩牙不是綠，而是紅的，偶爾也會帶一點紫色，這是為什麼呢，我的心中不禁打起了一個大大的問號。我趕緊回家，找到了那不說話的老師——百科全書。按照目錄，我很快就找到了原因。
原來，植物是因為有葉綠素才會呈現綠色的，葉綠素是在十分複雜的情況下才會產生的，而他的朋友——花青素在它產生之前知青就已經存在了，所以花青素這種物質就把植物的嫩葉染成各種顏色，那為什麼有些個植物一開始嫩葉就是綠的呢？那是因為這些植物的葉綠素產生的快，花青素還沒來的及把嫩葉染成別的顏色就被葉綠素給覆蓋了。相對應的，植物的葉綠素生產的慢那葉子自然會變得多姿多彩了。
那書上到底說的對不對呢？為了證實書上的話，我便繼續觀察綠葉的變化。第二天，我特意起了個大早，去公園看書，大部分樹的葉子已經由變成綠色的了，可有棵樹固執得像頭牛，不但不變綠，反而越來越紅，我接連觀察幾天都沒有起色。又是一天，我看著那棵樹，怎麼越看越像楓樹了！
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的植物的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
植物的作文 篇1
最早對它產生愛慕之心，是在三年級。那是科學老師發給我們小種子。一顆顆鳳仙花種子好似我最愛吃的零食，黑不溜秋的。我忍不住將它湊近我的鼻子，淡淡的陽光的氣息混合著小草的氣息，像極了家裡好聞的草本植物。
當老師告訴我，它就是鳳仙花時，我有些呆住了——我實在難以想像眼前那弱小的小黑球會成長成鳳仙花那般美麗成熟的少女。老師把我們帶到了食堂門口，教我們種下它。當我好不容易擊碎了許多次土塊時，猛然想到一個問題，它是否能在這麼惡劣的環境生活下去？我跑去問老師，他笑著回答我，能，風仙從不在意這些。
果真，在天氣愈來愈熱的時候，風仙終於展露了自己的絕世容顏。紅的，白的，紫紅的，這主要的三色構成了食堂門口別樣的風景。
那一刻，我便愛上了植物，愛上了它們蓬勃的生命力。
後來，我常在暑假採集鳳仙的種子，那些種子可調皮了。我細心採下果實，用力一捏，只聽「啪」的一聲，種子蹦了出來，散落在地上。我和我妹便用手把鳳仙種子聚在一起，小心地挑走泥沙，放入袋中。不一會兒，袋子就滿了。我們將它放入柜子中，等來年春天在播種。
偶然聞村口三嬸家薄荷叢生，便想起前不久看過的一篇文章，上面寫著薄荷可防蚊，便討了一株，栽於門前。我因玩耍而常不給它澆水，它卻也茂盛，還開出了白色的薄荷花。采一朵，放於手心，仔細觀看，白色的花瓣中藏著黃色的花蕊，自然而又清新。聞之，花也如葉般沁人心脾。我實在忍不住它的誘惑，采一把扎在頭上，竟也招來了蝴蝶。
那年暑假，我不知為何發起了高燒。不能跑，不能跳，甚至連思考也會頭痛的我，使爸媽深為痛心。爸爸摘了幾片薄荷葉，略微絞碎，平鋪於我的額頭上，這清涼的葉子讓我好受了幾分。爸爸見這個辦法有用，便采了一大把，放在碗中，以備不時之需。而我的高燒就在葉子與藥物的幫助下，慢慢消退了。
「姐，快來看，這是什麼植物呀？」正在玩耍的妹妹叫住了我。我連忙走了過去，望了望妹妹所指的東西，心生驚訝：覆盆子怎麼會在這種土地貧瘠的'環境下生存呢？在驚訝的同時，我還感到深深地敬佩。瞄了瞄枝椏上紅透的果子，我不禁咽了咽口水，和妹妹歡快地吃了起來。那顆覆盆子還在後山頑強地生存著呢。
我喜歡植物，喜歡它們的美麗，喜歡它們的頑強更喜歡它們的精神與奉獻。
植物的作文 篇2
下午上語文課的時候，馮老師讓我們拿自己的植物。我想了想會做什麼呢?哦，是介紹自己的植物。馮老師先請何苗小組、馬正旺小組、胡柯岑小組、冒佳怡小組，然後請馬晨焯小組介紹，有瓜葉菊、蟹爪蘭、雲竹、風信子、杜鵑、蘆薈、蒜苗，那些花五顏六色，五彩繽紛，鮮艷極了。不過，我喜歡蒜苗，因為它很有創意，很有特色。
有一些同學沒有帶花，我想他們肯定很失望，但是還是有一些同學為沒帶而高興，他們可能在想，我終於不用介紹了，也不用因花盆裡的土把桌子弄髒，擦桌子了。
正在這時就下課了。第二節還是馮老師的課，馮老師說：「把上一節課的事情寫出來，如果全班寫得好，後20分鐘就和我們玩一個非常好玩的遊戲，如果下課了，下一節課我們可以玩。」這時，我和同學們都聚精會神的寫，等待著馮老師給我們玩遊戲。
植物的作文 篇3
植物滿地，我的班級里有許多植物，嘿，快過來瞧一瞧！轟，看來火爆辣椒又生氣地爆炸了，真是不得了，她就是小芳。小芳性格暴躁得跟辣椒一樣，特別是在夏天，這火爆辣椒一天都炸了好幾次。辣椒特別辣，只要有人罵她，小芳就一個星期不理他，還找他麻煩，只有人家賠禮道歉了，她才放過。
唉，說起我的同桌，那可是爬山虎啊！他跟爬山虎差不多隻要發芽了，就會生長在這座牆上，我的同桌下課就一直跟在我後面，甩都甩不掉。下樓梯跟著我，回班級跟著我，回家也跟著我，和我簡直是寸步不離，所以我特別恨他。
讓我特別敬佩的還是那根竹子。他有那個竹子的精神，風吹不動。有一次，他回答一個問題，是對的，但老師問：你確定嗎？要是換作我，或許答案早就改了。可是他沒有，依然堅信自己的答案，老師哈哈大笑，說：你有竹子的精神，很棒。竹子很青翠，被稱為君子，他也一樣，有君子風度。一個人得罪他了，但是他並沒有去責罵，而是表現出胸懷大度。
這就是我的植物班級。
植物的作文 篇4
昨天媽媽帶著妹妹阿姨還有我去小吳阿姨家玩。
我們經過蜿蜒曲折的山路還經過了一個黑乎乎的山洞，終於到了她家，寧溪前洋村！
小吳阿姨早已經在家門口望眼欲穿了，我們興奮的跑了過去，看到小吳阿姨和她的爸爸媽媽，開心的笑著。
吃完飯後，小吳阿姨說，我帶你們出去轉轉吧，於是走著走著，我們看到了一大片的蔬菜種植基地。媽媽指著地里一片片有愛心形狀的葉子問我你知道那個是什麼葉子嗎？我看看了看說是花生。媽媽泯著嘴笑著說花生在那邊，它的葉子小小的毛茸茸的。這個是紅薯藤和葉子，但它們的寶寶都是長在地里的。我們接著往前走，我發現了一個大冬瓜，還有很多大大小小的南瓜，還有一種葉子長的像荷葉一樣的植物，媽媽說那是毛芋頭，也是在地底下的，身上長滿了毛還看到一大片絲瓜藤上面掛著一條條的絲瓜，還有一排排木架子上掛滿了一根根的細細長長的豆角，最讓我驚喜的是，旁邊的籬笆牆上，掛滿了一個個圓溜溜可愛的葫蘆娃兄弟，我好興奮啊！
我們接著往前走，還看到了一大片的火龍果園，可惜沒有開花，阿姨說火龍果要在晚上7點以後才開花，可漂亮了！後來我們走進了一個很悶熱的大棚里，地上擺滿了一節節的小木樁，上面居然有很多像小耳朵一樣的東西長了出來，媽媽說那是靈芝，是一種珍貴的藥材，還能有抗癌的作用呢！
哇塞！植物真是太神奇了！在回去的路上，我讓媽媽給我摘了7個小葫蘆，還給他們取了名字，你們猜猜它們叫什麼？
這真是個有意義的一天啊！
植物的作文 篇5
我們小區里的小草坪上有幾株含羞小草，因為與眾不同，引起了我的好奇心，所以我特別留心觀察它。
春天，含羞小草發芽了，嫩綠嫩綠的，杆子只有1到2分米長。夏天，含羞小草枝葉茂盛，葉子很奇特，一根很細的莖，兩旁有一些細細的像小針一樣的東西，和水杉樹的葉子很像。秋天，含羞小草開花了，一朵朵小花毛絨絨的，有粉紅色的，有紫色的。雖然它很小，不起眼，但當你仔細觀察時，就會覺得它美麗又可愛，那是一種嬌氣的美，很招人喜歡。秋末冬初，含羞小草結果了，果子像扁豆，外面有一層綠色的外殼，裡面是種子。過了一段時間，外殼變成了棕色，不久，種子就從殼子裡跳了出來，落在泥土上，等明年春天生根發芽，就這樣一代代地繁衍下去，它的生生息息和其它植物沒什麼兩樣。讓人納悶的是，為什麼一碰它，葉子就會下垂合攏呢？我百思不得其解，只好上網找資料。
原來，在含羞小草葉柄的莖部，有一個儲藏液體的囊袋，它好像液壓機里的油缸。平時，囊袋裡裝滿了液體，當你觸動葉子的時候，囊袋裡的液體就向上部和葉子兩側流動，葉子在重力作用下就合攏了，等平靜一會兒後，液體慢慢從兩側流回囊袋，葉子重新展開了。
有時，我故意碰碰它們，和它們開開玩笑。
植物的作文 篇6
春天無聲無息的回來了，她哈了一口氣，積雪化了，小鳥也從南方回來了。
今天我到公園去玩，發現有些植物的嫩牙不是綠，而是紅的，偶爾也會帶一點紫色，這是為什麼呢，我的心中不禁打起了一個大大的問號。我趕緊回家，找到了那不說話的老師——百科全書。按照目錄，我很快就找到了原因。
原來，植物是因為有葉綠素才會呈現綠色的，葉綠素是在十分複雜的情況下才會產生的，而他的朋友——花青素在它產生之前知青就已經存在了，所以花青素這種物質就把植物的嫩葉染成各種顏色，那為什麼有些個植物一開始嫩葉就是綠的呢？那是因為這些植物的葉綠素產生的快，花青素還沒來的及把嫩葉染成別的顏色就被葉綠素給覆蓋了。相對應的，植物的葉綠素生產的慢那葉子自然會變得多姿多彩了。
那書上到底說的對不對呢？為了證實書上的話，我便繼續觀察綠葉的變化。第二天，我特意起了個大早，去公園看書，大部分樹的葉子已經由變成綠色的了，可有棵樹固執得像頭牛，不但不變綠，反而越來越紅，我接連觀察幾天都沒有起色。又是一天，我看著那棵樹，怎麼越看越像楓樹了！
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