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實用的新學期的計劃範文

2023年11月04日

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實用的新學期的計劃範文
  時間過得真快,總在不經意間流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收穫,讓我們對今後的工作做個計劃吧。你所接觸過的計劃都是什麼樣子的呢?下面是小編收集整理的實用的新學期的計劃範文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的新學期的計劃範文1


  本學期紀檢部的工作主要集中在以下幾個方面:
  一、招新
  本學期是新一屆高一入學的學期,同往年一樣,我們將招收一批新成員進入紀檢部以滿足工作上的需要。高二的成員將以身作則帶領著高一的新成員開展工作,使我們部的工作始終充滿活力。
  二、檢查
  儀表儀態檢查始終是紀檢部一項重要的工作。良好的儀表儀態,顯示出一個時代中學生積極向上的精神風貌,我們將一如繼往的嚴格檢查。對初查不合格的同學進行公布並組織複查,直到這些同學整改完畢。檢查過程中我們將嚴格依照台州一中學生儀表儀態的有關規定進行檢查。
  我們檢查的內容是同學們的頭髮、指甲及首飾佩戴,包括學生校服著裝問題。檢查要求是男生不能留長發,即鬢髮不能過耳根,前面的頭髮不能過眉毛,後面的頭髮不能過衣領,女生不能燙髮、染髮。此外,男女生一概不得佩戴首飾,指甲不能過長。必須穿校服褲。
  三、其他
  另外,我們還將參與學生的其他各項活動,認真承擔本部所負的責任,也服務好新一屆的校田徑運動會。
  我們將不斷完善工作,提升效率,為文明校園建設出一份力。

實用的新學期的計劃範文2


  一、指導思想
  以中學物理教學大綱為綱,以新編中學物理教材為本,在落實基礎知識,形成基本技能多下功夫。以培養學生的創新精神和實踐能力為目標,以校備課組為主體,注重研究新教材教學的特點和規律,積極探究課堂教學模式,優化課堂教學構,深入推進課程改革,全面提高教師素質和物理教學質量。
  以全國課程改革精神和我校創建示範性高中為動力,以區、校教學教研計劃為指導,團奮鬥,發揚「團敬業求實創新」的科組精神,認真實施高中新課改、全面完成教學教研任務。
  二、任務目標
  1、具有前瞻性:
  突出「以人為本」的原則;以全面提高學生的基本素質為基礎,以培養學生能力為中心,以培養學生創新精神和實踐能力為重點,既強調學生對知識的掌握,又注重學生能力的發展,既強調記憶力、思維能力等智力因素的開發,又重視動力、興趣等非智力因素的培養;既注重學法的指導,又鼓勵學生自主探究,使學生的思維能力和應用能力不斷發展,促進學生整體素質的提高。
  2、突出創新性
  創新是一個民族進步的靈魂,也是我們教育學生的目的,應在計劃中吸納最新教育教學成果,對教學內容體系重新審視和梳理。摒棄那些與課標不相符的陳舊的認識,創造性地使用教材,把培養學生學習興趣,挖掘學習潛力,提升學生綜合素養放在首位。在計劃安排設計上,貫徹新課標理念,試題使用角度新穎,形式活潑,力求凸現時代性、探究性和開放性,打通課本與社會、生活的壁壘,為學生提供一個聯繫實際、自主探究的`空間,以培養學生的創新精神和實踐能力。
  3、注重實用性
  計劃與新課標教材配套,內容的編排與教學實際,教學程序吻合,力求成為本組本學期教學過程中指導性、綱領性文件。
  4、講求科學性
  要求計劃符合教學規律,符合學生的認知要求,正確處理獲取知識和培養能力的關係,力爭鞏固課本知識的前提下,加大培養力度,所選題材力求開放,利於學生夯實基礎,又利於學生創新思維和發散思維的形成。
  5、全面高效性
  計劃將高考考綱的精髓融於其中,力求以高考大綱為綱,全面列出高考基礎知識點,高考要點和高考應試技巧,使學生學有方向,練有目的,考有依據,在有限時間儘可能多地擴大知識容量,在下學期學習中先入一步。
  三、具體工作措施
  1、學習新教材:每個教師要認真鑽研新教材,掌握其體系,把握其規律,找出新舊教材的區別,運用新教材的資料進行教學,切實做到:備課有底,教學有數,指導有法。
  2、探索新教法:傳統的教法有成功的一面,也有與新教材、新高考、新目標不適應的地方,在教學中,一方面要吸取傳統教法的精華,另一方面積極探索適應當前形勢,適應本校學生實際的新教法。當堂訓練的精華,用多種輔助手段和設備進行教學、做好實驗教學,注重實驗法教學。
  3、加強對物理作業的指導:注重教學過程的科學性,規範性。要求學生做到的自己一定要先做到,強調解題過程,物理思路清晰、書寫格式規範,做好章節過關題,這是形成嚴謹的邏輯思維能力的必要過程。
  4、注重教學研究,集體備課。備課前,先進行集中交流,取眾人之長,分析好教材;個人再根據本班實際,作適當調整,寫好教案;.相互間進行課堂觀摩,交流意見。真誠的協作,也有利於提高全校學生的物理成績。另外做到:①要求每位教師每周聽一節課;②每周向組(備課組)提供一個本人教學中遇到的值得探討的真實問題;④每學期上一節校級研討課;④每學期製作一定課件。
  5、加強實驗教學。實驗是高考的難點也是素質教育的要求,應做好演示實驗和學生實驗,切實培養學生的實驗能力,實驗做完後最好利用實驗課件回放鞏固,加深印象。

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