班主任要關心學生的生活和健康。要教育學生養成良好的生活習慣和衛生習慣。要配合有關教師開展好課內外體育活動。下面給大家分享一些關於學校班主任工作職責範文5篇，希望能夠對大家有所幫助。
學校班主任工作職責範文篇1
一、遵循幼兒發展規律，依據幼兒興趣與需要，根據《幼兒園工作規程》與《上海市學謙教育綱要》，結合幼兒實際、個別水平制定班級保教工作計劃並組織實施，注重反饋調整，做好分析總結。
二、觀察、記錄、評估每個幼兒的發展情況，注意個別差異，加強分層指導，促進每個幼兒在原有基礎上有所發展。
三、嚴格執行園安全、衛生保健制度，貫徹幼兒保育條例，管理好本班幼兒生活，指導並配合保育員做好本班的衛生保育工作。
四、營造平等、融洽的心理氛圍，創設與保育要求相適應，有利於幼兒主動活動的生活、學習環境。合理執行一日作息制度，進班前做好一切準備，帶班時積極投入，做到人到心到。
五、有目的的做好家園聯繫工作，尊重理解家長，建立平等的合作夥伴關係。與家長保持經常聯繫，定期向家長彙報幼兒在園情況，定期開展各種形式的家園工作，了解幼兒家庭教育環境，指導家庭教育，商討符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成保教任務。
六、確立終身學習的理念，自覺參加各種業務學習與進修，積極參加教研、科研等工作，勇於探索，大膽實踐，不斷提高自身業務水平和能力。
七、「三位一體」互相合作，做好每天交接班工作。經常商討工作，交流情況，統一認識，力爭教育的一致性，共同做好班級工作。
八、定期向園長彙報，接受其檢查和指導。
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學校班主任工作職責範文篇2
一、全面負責本班教育和保育工作，根據本園的教育層次目標，結合年級計劃、本班幼兒的特點和個體差異，對本班級的各項教育活動計劃進行設計,制定學期教育工作計劃(包括觀察、分析、記錄幼兒發展情況)、幼兒學期發展目標並組織實施、評估工作。
1.自覺執行幼兒教師職業道德規範，遵守各項規章制度。
2.每學期開學第二周完成學期班級工作計劃，最後一周完成幼兒評估記錄，寫出質量較高的學期教育工作總結。
3.每月30日前完成上月班的工作小結,制定完成下月的教學計劃、目標。
4.與班級教師一起共同確定下周工作重點，每周四完成下周重點工作安排。
5.指導配班老師完成幼兒的個案觀察記錄，觀察並記錄幼兒發展情況，認真填寫幼兒成長檔案。
二、負責管理本班班務工作。
1.為幼兒創設和保持一個良好的活動環境。
2.指導配班老師做好班級物品登記、保管、清理等工作，對損壞物品及時報修，對丟失物品及時上報。
3.對幼兒態度要和藹可親，做到耐心、關心、細心、熱心，與本班教師、保育員團結協作，搞好所在班級教育、衛生、保健、消毒及生活護理等工作。
4.組織好幼兒戶外活動和幼兒健體操，組織班級大活動(如郊遊活動.家長會.親子活動等)。
5.認真執行幼兒的作息制度，認真安排好幼兒一日生活內容，做到動靜交替，手腦並用，確保幼兒身心健康成長。
6.堅持幼兒教育原則，尊重幼兒，積極啟發誘導，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。
7.處理好幼兒事務，堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接，家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。
8.嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度，指導並配合保育員管理本班幼兒生活和做好衛生保健工作。出現安全事故要及時通知園領導和家長，並做好正確的前期處置工作。
9.定期向園長彙報工作，接受檢查和指導。
三、開展家長工作。
1.做好家長工作，及時更新家長宣傳欄內容，向家長宣傳正確的教養方法。每周五向家長公布下周計劃安排，以便家長心中有數，積極配合。
2.家長保持經常聯繫，了解幼兒家庭的教育環境，商討符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務，每學期單獨或配合幼兒園召開兩次家長會。
3.合幼兒園做好家長學校的工作和問卷調查工作。
四、積極主動地完成幼兒園交給的其它臨時性工作。
學校班主任工作職責範文篇3
1、作為一班之長，必須模範遵守助教教師工作制度。
2、指導班級其他老師共同做好幼兒每日觀察記錄，積累整理幼兒成長檔案冊。(確保每月完成對全班每位幼兒的觀察記錄。)
3、熱情接待家長，了解全體幼兒家長的基本情況及家教情況，有計劃的進行家訪，並做記錄。與助班教師共同做好家園欄工作，採用多種渠道加強與家長的溝通與聯繫。
4、負責管理本班班務，帶領本班教師共同創設與保教相適應的良好生活、教育環境，設置合理、有利於幼兒發展的區域，指導助教老師及時提供和更換區域材料;協助保持教室環境的整潔工作。
5、根據「一日生活即課程」的課程理念，運用多種方法合理組織安排幼兒一日活動，做到動靜交替，戶內外交替。
6、注重與配班教師的班級工作、主題進展的溝通，保證一周一次對課程計劃目標實施的有效探討，做好分析記錄。
7、每學期開放1——2次教學研討活動。
8、為人師表，熱愛尊重幼兒，模範遵守園內規章制度。隨時接受園長及教研組長的檢查、指導與考核並及時整改。
學校班主任工作職責範文篇4
一、對班級的人、財、物負責，對全班幼兒的保育、教育全面負責。
二、帶領班組成員齊心協力開展班級工作，善於團結同志，虛心聽取意見，敢於承擔責任。
三、根據幼兒園的工作計劃和班級幼兒的實際發展情況，制訂符合實際的教育計劃並實施，其中生成性活動占30%以上。
四、每月召開一次以上的班務會，交流近階段班級工作的成效，分析失誤，提出改進策略。
五、充分利用育兒論壇的網絡優勢，每周向家長發布班級教育信息，及時解答家長諮詢，反各種提議結果，建構家園聯繫的新通道。
六、每學期帶領班組成員組織一次以上的親子活動，對家長開放一次半日活動，組織一次家長會，家訪1-3以上的家庭(新生必訪)。、
七、帶領班組成員積極參加幼兒園組織的各項活動，活動質量高，效果好，有創意。
八、班組成員缺勤時，主動協調。
學校班主任工作職責範文篇5
幼兒園班主任與教師的質量直接關係到整個學校的教學水平，因此對於幼兒園班主任與教師崗位職責也要進行嚴格的規範。
1.嚴格遵守學校《教師行為規範》和各項規章制度。
2.全面負責本班教育和保育工作，根據《幼兒園工作規程》提出的要求，結合本班實際，制定教育工作計劃(包括觀察、分析、記錄幼兒發展情況)，並認真執行。
3.對幼兒態度要和藹和親，做到耐心、關心、細心、熱心，與本班教師、保育員團結協作，搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等工作。
4.努力鑽研業務，積極參加教研活動及業務學習。積極創編教材，製作教具，不斷提高自身素質及水平。
5.堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。
6.做好家長工作，向家長宣傳正確的教養方法，每周向家長公布本周及下周的教育內容，以便家長心中有數，積極配合。
7.認真填寫「家園聯繫手冊」，經常與家長保持聯繫，及時交換意見。
8.認真做好教研活動記錄和每周教育小結，每學期寫出質量較高的教育工作總結或論文一至兩篇。
9.認真執行幼兒的作息制度，認真安排好幼兒一日生活內容，做到動靜交替，手腦並用，確保幼兒身心健康成長。
10.主持召開每周班務會議，共同確定下周工作重點，與本班教師和保育員共同搞好班內的工作。
11.堅持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發誘導，嚴禁體罰和變相體罰。
學校班主任工作職責範文篇6
一、樹立「一切為了孩子」「為了孩子的一切」「為了一切孩子」的教育思想，堅持「以幼兒發展為本」的教育理念，全身心地投入班級工作。
二、遵照班主任工作的基本要求，制訂切實可行、便於操作的班主任工作計劃，在期末客觀評價自己的工作，寫好班主任工作總結。
三、觀察、記錄、評估每個幼兒的發展情況，每月按時與家長共同完成幼兒成長檔案，注意個別差異，促使每個幼兒在原有的基礎上有所發展。
四、嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度，貫徹幼兒保育條例，管理好本班幼兒生活，指導並配合保育員做好本班幼兒的衛生保健工作。
五、創設與保教工作相適應的、有利於幼兒自主活動的生活、教育環境，積極自製玩具，提供材料，每天進班前有質量地作好一切準備，包括教具、學具及知識準備。
六、與幼兒家長保持經常聯繫，對因事因病等原因而缺席三天以上的幼兒，必須進行家訪並作好記錄，讓被訪家長簽名。
七、每班「三位一體」要互相合作，做好交接工作，每兩周一次班務會議，交流情況，統一認識，實行一致性的教育，共同做好班級保教工作，並管理好班級財產。
八、根據「幼兒發展目標」，負責幼兒禮貌教育、安全教育生活習慣、行為習慣、學習習慣等教育。
九、經常分析幼兒發展情況，反思自己的教育行為，定期向領導彙報，接受其檢查和指導。
學校班主任工作職責範文篇7
一、根據本園的教育層次目標，結合年級計劃、本班幼兒的特點和個體差異，對本年級的各項教育活動計劃進行設計、調整、補充。制定班級計劃，幼兒學期發展目標及組織實施、評估工作：
1、自覺執行幼兒教師職業道德規範，遵守各項規章制度。
2、每學期第三周前完成班計劃，最後一周完成幼兒評估記錄。
3、每主題結束前完成本主題的觀察評估記錄、教養筆記(教育隨筆)及下主題計劃。
4、每周四完成下周安排。
5、指導配班老師完成幼兒的個案觀察記錄。
6、積極參與課題教研活動，並注重研究、探索過程。做到有分析、有目標、有實施方案、有觀察評估、有總結。
7、努力學習幼教專業理論，積極參加教育研究和各種業務進修學習，勇於改革、創新、不斷提高自身的業務素質。
8、擔任上午半日活動的組織工作。
二、負責管理本班班務工作
1、為幼兒創設和保持一個良好的活動環境(材料充足、安全健康、整潔有序、美觀舒適、師生關係融洽)。
2、指導配班老師做好班級財產物品登記、保管、清理等工作。
3、處理好幼兒的事務。
4、組織好班級大活動(如郊遊、半日活動等)。
5、負責考核配班老師的工作。
6、定期彙報工作，接受檢查和指導。
三、開展家長工作：
1、每學期對每個幼兒家訪1-2次，並做好記錄。
2、每周五公布下周計劃安排、家長宣傳欄內容。
3、每學期召開一次家長會。
4、每月發放家園聯繫冊一次。
學校班主任工作職責範文篇1
一、遵循幼兒發展規律，依據幼兒興趣與需要，根據《幼兒園工作規程》與《上海市學謙教育綱要》，結合幼兒實際、個別水平制定班級保教工作計劃並組織實施，注重反饋調整，做好分析總結。
二、觀察、記錄、評估每個幼兒的發展情況，注意個別差異，加強分層指導，促進每個幼兒在原有基礎上有所發展。
三、嚴格執行園安全、衛生保健制度，貫徹幼兒保育條例，管理好本班幼兒生活，指導並配合保育員做好本班的衛生保育工作。
四、營造平等、融洽的心理氛圍，創設與保育要求相適應，有利於幼兒主動活動的生活、學習環境。合理執行一日作息制度，進班前做好一切準備，帶班時積極投入，做到人到心到。
五、有目的的做好家園聯繫工作，尊重理解家長，建立平等的合作夥伴關係。與家長保持經常聯繫，定期向家長彙報幼兒在園情況，定期開展各種形式的家園工作，了解幼兒家庭教育環境，指導家庭教育，商討符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成保教任務。
六、確立終身學習的理念，自覺參加各種業務學習與進修，積極參加教研、科研等工作，勇於探索，大膽實踐，不斷提高自身業務水平和能力。
七、「三位一體」互相合作，做好每天交接班工作。經常商討工作，交流情況，統一認識，力爭教育的一致性，共同做好班級工作。
八、定期向園長彙報，接受其檢查和指導。
如果您有什麼好的建議歡迎通過電子郵件聯繫我們：
學校班主任工作職責範文篇2
一、全面負責本班教育和保育工作，根據本園的教育層次目標，結合年級計劃、本班幼兒的特點和個體差異，對本班級的各項教育活動計劃進行設計,制定學期教育工作計劃(包括觀察、分析、記錄幼兒發展情況)、幼兒學期發展目標並組織實施、評估工作。
1.自覺執行幼兒教師職業道德規範，遵守各項規章制度。
2.每學期開學第二周完成學期班級工作計劃，最後一周完成幼兒評估記錄，寫出質量較高的學期教育工作總結。
3.每月30日前完成上月班的工作小結,制定完成下月的教學計劃、目標。
4.與班級教師一起共同確定下周工作重點，每周四完成下周重點工作安排。
5.指導配班老師完成幼兒的個案觀察記錄，觀察並記錄幼兒發展情況，認真填寫幼兒成長檔案。
二、負責管理本班班務工作。
1.為幼兒創設和保持一個良好的活動環境。
2.指導配班老師做好班級物品登記、保管、清理等工作，對損壞物品及時報修，對丟失物品及時上報。
3.對幼兒態度要和藹可親，做到耐心、關心、細心、熱心，與本班教師、保育員團結協作，搞好所在班級教育、衛生、保健、消毒及生活護理等工作。
4.組織好幼兒戶外活動和幼兒健體操，組織班級大活動(如郊遊活動.家長會.親子活動等)。
5.認真執行幼兒的作息制度，認真安排好幼兒一日生活內容，做到動靜交替，手腦並用，確保幼兒身心健康成長。
6.堅持幼兒教育原則，尊重幼兒，積極啟發誘導，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。
7.處理好幼兒事務，堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接，家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。
8.嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度，指導並配合保育員管理本班幼兒生活和做好衛生保健工作。出現安全事故要及時通知園領導和家長，並做好正確的前期處置工作。
9.定期向園長彙報工作，接受檢查和指導。
三、開展家長工作。
1.做好家長工作，及時更新家長宣傳欄內容，向家長宣傳正確的教養方法。每周五向家長公布下周計劃安排，以便家長心中有數，積極配合。
2.家長保持經常聯繫，了解幼兒家庭的教育環境，商討符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務，每學期單獨或配合幼兒園召開兩次家長會。
3.合幼兒園做好家長學校的工作和問卷調查工作。
四、積極主動地完成幼兒園交給的其它臨時性工作。
學校班主任工作職責範文篇3
1、作為一班之長，必須模範遵守助教教師工作制度。
2、指導班級其他老師共同做好幼兒每日觀察記錄，積累整理幼兒成長檔案冊。(確保每月完成對全班每位幼兒的觀察記錄。)
3、熱情接待家長，了解全體幼兒家長的基本情況及家教情況，有計劃的進行家訪，並做記錄。與助班教師共同做好家園欄工作，採用多種渠道加強與家長的溝通與聯繫。
4、負責管理本班班務，帶領本班教師共同創設與保教相適應的良好生活、教育環境，設置合理、有利於幼兒發展的區域，指導助教老師及時提供和更換區域材料;協助保持教室環境的整潔工作。
5、根據「一日生活即課程」的課程理念，運用多種方法合理組織安排幼兒一日活動，做到動靜交替，戶內外交替。
6、注重與配班教師的班級工作、主題進展的溝通，保證一周一次對課程計劃目標實施的有效探討，做好分析記錄。
7、每學期開放1——2次教學研討活動。
8、為人師表，熱愛尊重幼兒，模範遵守園內規章制度。隨時接受園長及教研組長的檢查、指導與考核並及時整改。
學校班主任工作職責範文篇4
一、對班級的人、財、物負責，對全班幼兒的保育、教育全面負責。
二、帶領班組成員齊心協力開展班級工作，善於團結同志，虛心聽取意見，敢於承擔責任。
三、根據幼兒園的工作計劃和班級幼兒的實際發展情況，制訂符合實際的教育計劃並實施，其中生成性活動占30%以上。
四、每月召開一次以上的班務會，交流近階段班級工作的成效，分析失誤，提出改進策略。
五、充分利用育兒論壇的網絡優勢，每周向家長發布班級教育信息，及時解答家長諮詢，反各種提議結果，建構家園聯繫的新通道。
六、每學期帶領班組成員組織一次以上的親子活動，對家長開放一次半日活動，組織一次家長會，家訪1-3以上的家庭(新生必訪)。、
七、帶領班組成員積極參加幼兒園組織的各項活動，活動質量高，效果好，有創意。
八、班組成員缺勤時，主動協調。
學校班主任工作職責範文篇5
幼兒園班主任與教師的質量直接關係到整個學校的教學水平，因此對於幼兒園班主任與教師崗位職責也要進行嚴格的規範。
1.嚴格遵守學校《教師行為規範》和各項規章制度。
2.全面負責本班教育和保育工作，根據《幼兒園工作規程》提出的要求，結合本班實際，制定教育工作計劃(包括觀察、分析、記錄幼兒發展情況)，並認真執行。
3.對幼兒態度要和藹和親，做到耐心、關心、細心、熱心，與本班教師、保育員團結協作，搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等工作。
4.努力鑽研業務，積極參加教研活動及業務學習。積極創編教材，製作教具，不斷提高自身素質及水平。
5.堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。
6.做好家長工作，向家長宣傳正確的教養方法，每周向家長公布本周及下周的教育內容，以便家長心中有數，積極配合。
7.認真填寫「家園聯繫手冊」，經常與家長保持聯繫，及時交換意見。
8.認真做好教研活動記錄和每周教育小結，每學期寫出質量較高的教育工作總結或論文一至兩篇。
9.認真執行幼兒的作息制度，認真安排好幼兒一日生活內容，做到動靜交替，手腦並用，確保幼兒身心健康成長。
10.主持召開每周班務會議，共同確定下周工作重點，與本班教師和保育員共同搞好班內的工作。
11.堅持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發誘導，嚴禁體罰和變相體罰。
學校班主任工作職責範文篇6
一、樹立「一切為了孩子」「為了孩子的一切」「為了一切孩子」的教育思想，堅持「以幼兒發展為本」的教育理念，全身心地投入班級工作。
二、遵照班主任工作的基本要求，制訂切實可行、便於操作的班主任工作計劃，在期末客觀評價自己的工作，寫好班主任工作總結。
三、觀察、記錄、評估每個幼兒的發展情況，每月按時與家長共同完成幼兒成長檔案，注意個別差異，促使每個幼兒在原有的基礎上有所發展。
四、嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度，貫徹幼兒保育條例，管理好本班幼兒生活，指導並配合保育員做好本班幼兒的衛生保健工作。
五、創設與保教工作相適應的、有利於幼兒自主活動的生活、教育環境，積極自製玩具，提供材料，每天進班前有質量地作好一切準備，包括教具、學具及知識準備。
六、與幼兒家長保持經常聯繫，對因事因病等原因而缺席三天以上的幼兒，必須進行家訪並作好記錄，讓被訪家長簽名。
七、每班「三位一體」要互相合作，做好交接工作，每兩周一次班務會議，交流情況，統一認識，實行一致性的教育，共同做好班級保教工作，並管理好班級財產。
八、根據「幼兒發展目標」，負責幼兒禮貌教育、安全教育生活習慣、行為習慣、學習習慣等教育。
九、經常分析幼兒發展情況，反思自己的教育行為，定期向領導彙報，接受其檢查和指導。
學校班主任工作職責範文篇7
一、根據本園的教育層次目標，結合年級計劃、本班幼兒的特點和個體差異，對本年級的各項教育活動計劃進行設計、調整、補充。制定班級計劃，幼兒學期發展目標及組織實施、評估工作：
1、自覺執行幼兒教師職業道德規範，遵守各項規章制度。
2、每學期第三周前完成班計劃，最後一周完成幼兒評估記錄。
3、每主題結束前完成本主題的觀察評估記錄、教養筆記(教育隨筆)及下主題計劃。
4、每周四完成下周安排。
5、指導配班老師完成幼兒的個案觀察記錄。
6、積極參與課題教研活動，並注重研究、探索過程。做到有分析、有目標、有實施方案、有觀察評估、有總結。
7、努力學習幼教專業理論，積極參加教育研究和各種業務進修學習，勇於改革、創新、不斷提高自身的業務素質。
8、擔任上午半日活動的組織工作。
二、負責管理本班班務工作
1、為幼兒創設和保持一個良好的活動環境(材料充足、安全健康、整潔有序、美觀舒適、師生關係融洽)。
2、指導配班老師做好班級財產物品登記、保管、清理等工作。
3、處理好幼兒的事務。
4、組織好班級大活動(如郊遊、半日活動等)。
5、負責考核配班老師的工作。
6、定期彙報工作，接受檢查和指導。
三、開展家長工作：
1、每學期對每個幼兒家訪1-2次，並做好記錄。
2、每周五公布下周計劃安排、家長宣傳欄內容。
3、每學期召開一次家長會。
4、每月發放家園聯繫冊一次。
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