二年級有趣的作文彙編八篇
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的二年級有趣的作文8篇，希望對大家有所幫助。
聽爸爸說，奶奶家養了一頭肥豬。我很好奇！因為我只在電視上見過，卻從沒看過真正的豬！
十月一日國慶節到了。爸爸媽媽帶我去奶奶家過長假。在奶奶家我見到了那頭豬。它的頭大大的，身體圓圓的，走起路來，全身的肉一晃一晃的，真的好肥呀！我聽奶奶說，這頭豬已經足足有兩百多斤了！
這是一頭能吃能睡的豬。當有人經過那裡，它就立刻爬起來，趴在豬圈門上，嘴裡「哼哼哼」地直叫，好像在說：「餓死我啦！餓死我啦！」就像是好幾天沒吃東西一樣。每當奶奶把食物端過去，還沒完全放到地上的時候，它就拱著嘴，「啪塔啪塔」狼吞虎咽地吃起來，沒過幾分鐘就把盆里的食物吃光了，還不停地哼哼，好像永遠吃飽似的！吃飽喝足後，它就一直躺在豬圈裡睡大覺，就算有蚊子在不停地叮咬它，它也懶得動一下。
啊，這真是一頭有趣的大肥豬呀！
因為昨天我表現好，所以爸爸媽媽決定今天下午帶我去有趣的雷峰塔。
開車開了兩個多小時，終於到了，啊，雷峰塔既大又漂亮，首先我們用工具來上去，我們用的工具非常實用，終於到了，雷峰塔真是大的不可形容，我們進了第二層，啊，好多石獅子啊，有的母子相抱、有的相互戲耍，、有的像在傾聽流水聲、有的像檢閱橋上的車馬、真是千姿百態栩栩如生。我們在進到第三層，啊，好多金銀珠寶啊，金銀珠寶有各種各樣的形狀;有圓形的、有條狀的、有桃形的、有針狀的、有蛋形的、有元寶壯的，形狀真多呀，我走過去看看，好漂亮，真想帶一帶呀。可是我們是小孩子，不可以帶這些漂亮的金銀珠寶。雷峰塔一共有七層，天哪，三層就有那麼高了，那七層不得高透頂，我有點兒想去七層了，過了一會兒，到了，突然我的火眼睛睛一閃，發現了相機，我急忙去叫爸爸媽媽去照相，我們照了一張全家福。
雷峰塔真有趣，下次我還要來。
我們在操場上上體育課，雲朵也在天上上體課。白白的雲朵上起體育課來可認真了！你看一朵連著一朵的白雲也跟我們一樣排著整整齊齊的隊伍，好像在認真聽太陽老師講課。有時候太陽老師也讓他們自由活動。這時候有的雲朵在比賽跑步，有的雲朵在和太陽老師玩捉迷藏的遊戲。嘿！還有的雲朵更有趣：一會兒飄到這邊，一會兒飄到那邊，和我們一樣玩追來追去的遊戲。雲朵們玩的活動多有意思啊！我們都看呆了。
有時候，天上連一朵雲也看不見，那是他們下課了，回家了。
我有一個特別特別有趣的同學，講他怎麼有趣呢？那真是怎麼都講不完呢！因為他實在是太有趣了，主要的也不是他講的話多麼多麼的有趣，多麼多麼的幽默，多麼多麼的好笑，主要的是他樂於助人，喜歡幫助別人，喜歡安慰別人，體諒別人心情的人，是他在我無助的時候安慰了我，讓我又「死灰復燃」，原來逝去的自信又重新恢復了起來，讓大家都不可置信。怎麼，你們不信？那我就和你們說說吧。
記得有一次，老師布置的一次數學考試，我考的並不好，和以前的成績差了很多，簡直就是天翻地覆，我整個人都暗了下來，似乎是蔫了一樣，很傷心。看到大家投來的異樣目光，我的心裡很不是滋味，羞愧難當地低下頭，很想找一個地洞鑽下去，實在是太丟臉了啊。於是，我一整天都不愛搭理人了，不和夥伴們一起歡快地笑，一起玩耍了。而是一個孤獨地坐在座位上，一個同學發現我今天的異常，那就是「有趣」的同學。他拍拍我的肩，淡淡的笑道：「怎麼了，數學沒考好？」我並未回答，而是低著頭。但是這已近算默認了，他又更加爽朗地笑了，我十分的不解。他繼續說道：「這算什麼啊，失敗算成功之母嘛！如果你沒有失敗，哪裡來的成功啊，老天可不會對其他人那麼不公平，卻獨獨偏私你啊？這豈不是讓我們嫉妒死了，你咋那麼自私」聽到他最後竟然把事情發展成了我自私？我情不自禁地笑了出來，也就他那麼瞎掰了。但是，聽了他的話，我的陰沉心情頓時就無影無蹤了，莫名地好了起來！
怎麼樣，我這個同學「有趣」吧！
常聽人說：「世界上不是缺少美，而是缺少發現和創造美。真的，我對這個說法有了深深的感觸。這不，下午那堂美術課自己還在回味。」
第二節課剛下課，就聽到同學們議論紛紛：「等會美術老師來了要坐好啊，不然翹首以盼的美術課就泡湯了。」還有同學說：「哇，下節是我最喜歡的美術課！」上課鈴一響，同學們馬上靜息，等美術老師來的時候，教室里鴉雀無聲，老師說：「這節課我們要用植物籽擺圖案，希望同學們能充分發揮你們的想像力，創造一幅最美的畫。」我帶的植物籽粒可多了，有黃豆、黑豆、紅豆、綠豆和碗豆了，還有大米、小米和黑米。大家都在開始做了，我還在欣賞自己的豆子。這時，有聲音傳過來：「熊星翰，能借點你的豆豆嗎？」我回過頭看，哦，原來是蘇旭在招呼我。「行啊，儘管用，反正我帶了很多的，沒帶豆的都找我啊！」我得意地答話。
我先將自己的畫塗上白乳膠，再把那些不同顏色的'豆子一粒一粒地，很小心很小心地往上貼，生怕自己一不小心把那些可愛的小傢伙貼歪了。慢慢地，慢慢地，一幅偉大的作品就在我的手裡成功誕生了，我很順利地就擺出了一幅很漂亮的畫。
原來看到別人的作品，真覺得很神奇。自己動手做，也算得是不錯的。不信，你也來試試？
10月25日的早上8點，我和媽媽坐著11路車到國貿麥當勞參加《三峽商報》舉辦的小記者活動，天空雖然下著小雨，但我卻興趣盎然。
我們一進麥當勞就先簽名，簽名之後，季然姐姐說：「誰沒有被我點到名字的就把牌子給我。」季然姐姐點完名後，就給沒帶牌子的小記者說：「下周的活動不要忘記帶牌子了。」
活動開始了，第一個活動是猜謎語。我們一共猜了3個謎語，並產生了3個幸運小記者。他們中有兩個是我們伍家實小的小記者，其中有一位還是我們班的滕俊哲同學，還有一位小記者來自外國語小學。季然姐姐要他們3個人，每人表演一個節目，我們學校的滕俊哲表演的是空手道，還有一位同學唱了一首歌。另外一個學校的小記者，他是背誦的一首古詩。這3位幸運小記者的精彩表演，迎來了陣陣掌聲和歡笑聲，同時他們也幸運的獲得了跟麥當勞叔叔一起做漢堡的神奇之旅。
第二個活動是頂杯子的遊戲，遊戲的說明是每隊有10人參加，前面4米處有個障礙物，哪個隊接力先運完杯子，哪個隊就贏了。遊戲開始了，我們的啦啦隊都在喊加油，有的同學還齊聲喊著隊員的名字，一聲高過一聲。我們這個隊最後雖然輸了，但是我們還可以努力。
活動快要結束了，季然姐姐給我們每個小記者發了一個紀念小禮物智力拚圖。
今天我玩得真開心！
我忘不了這一天，忘不了這次有意義的活動！
「哈哈哈，哈哈哈」。咦，是哪個班笑得要把房頂掀翻了呀？告訴你吧，這是我們班在玩「湊錢」的遊戲呢。
上課了，老師對我們說：「今天我們玩湊錢的遊戲。」同學們聽了以後，原本安靜的教室一下子就沸騰了起來，有的同學興奮的站在椅子上；有的同學太興奮了，結果沒有坐好，跌了個「狗吃si」；有的同學一邊兒大喊大叫，一邊開心的跳了起來；有的同學忍不住大笑起來；還有的同學高興得眉開眼笑，手舞足蹈
我們開始玩遊戲了，老師說：「我們玩兩輪。」第一輪激烈的比賽開始了，老師等大家全部安靜下來，才說：「三塊五。」同學們推的推，拉的拉，扯的扯，有的像「老鷹捉小雞」一樣往自己的隊里拉人，我想拉三個女生過來，可是她們像被用五零二膠給粘住了一樣，死活不肯過來，沒辦法我只好用力拉了一個女生過來。這時有的同學又說：「多了，多了。」最後老師說：「這一輪結束了。」你們猜結果呢？結果就是沒有一隊勝利的。第二輪開始了，女生還是「一元錢」，男生還是「五角錢」，這次老師說：「我要給你們出一點難的。」我的心砰砰直跳，只聽老師說：「五元錢。」我們幾個男生和女生抱在一起，湊成了「五元錢」，老師開始數錢了，我的心還是不停的砰砰直跳，好緊張呀 「耶」我們這組獲勝了，我做出了一個勝利的手勢，真是太興奮了。
這個遊戲不僅使我們感受到了快樂，還鍛鍊了我們的反應能力，真是太棒了！
下課鈴響了，同學們紛紛湧出教室，來到操場上玩起了「老鷹捉小雞」的遊戲。玩這個遊戲要六人以上，他們先用「剪頭.石頭.布」的方式來決定誰當「老鷹」，誰當「小雞」和「母雞」。
遊戲開始了,「老鷹」向小雞們猛撲過去，「母雞」見狀就用自己的身體為「小雞」們保駕護航。可是，「老鷹」趁「母雞」沒有注意時，抓住了一隻可愛的「小雞」。不一會兒，「老鷹」又抓住了三隻「小雞」。這下可把「母雞」急壞了，她再一次用盡全身的力氣保護了她身後的「小雞」們。
「老鷹」累得氣喘吁吁，但她還不想放棄捉「小雞」的想法。
突然，上課鈴響了，快樂的遊戲暫時中斷了，同學們趕緊跑回了各自的教室。
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的二年級有趣的作文8篇，希望對大家有所幫助。
二年級有趣的作文 篇1
聽爸爸說，奶奶家養了一頭肥豬。我很好奇！因為我只在電視上見過，卻從沒看過真正的豬！
十月一日國慶節到了。爸爸媽媽帶我去奶奶家過長假。在奶奶家我見到了那頭豬。它的頭大大的，身體圓圓的，走起路來，全身的肉一晃一晃的，真的好肥呀！我聽奶奶說，這頭豬已經足足有兩百多斤了！
這是一頭能吃能睡的豬。當有人經過那裡，它就立刻爬起來，趴在豬圈門上，嘴裡「哼哼哼」地直叫，好像在說：「餓死我啦！餓死我啦！」就像是好幾天沒吃東西一樣。每當奶奶把食物端過去，還沒完全放到地上的時候，它就拱著嘴，「啪塔啪塔」狼吞虎咽地吃起來，沒過幾分鐘就把盆里的食物吃光了，還不停地哼哼，好像永遠吃飽似的！吃飽喝足後，它就一直躺在豬圈裡睡大覺，就算有蚊子在不停地叮咬它，它也懶得動一下。
啊，這真是一頭有趣的大肥豬呀！
二年級有趣的作文 篇2
因為昨天我表現好，所以爸爸媽媽決定今天下午帶我去有趣的雷峰塔。
開車開了兩個多小時，終於到了，啊，雷峰塔既大又漂亮，首先我們用工具來上去，我們用的工具非常實用，終於到了，雷峰塔真是大的不可形容，我們進了第二層，啊，好多石獅子啊，有的母子相抱、有的相互戲耍，、有的像在傾聽流水聲、有的像檢閱橋上的車馬、真是千姿百態栩栩如生。我們在進到第三層，啊，好多金銀珠寶啊，金銀珠寶有各種各樣的形狀;有圓形的、有條狀的、有桃形的、有針狀的、有蛋形的、有元寶壯的，形狀真多呀，我走過去看看，好漂亮，真想帶一帶呀。可是我們是小孩子，不可以帶這些漂亮的金銀珠寶。雷峰塔一共有七層，天哪，三層就有那麼高了，那七層不得高透頂，我有點兒想去七層了，過了一會兒，到了，突然我的火眼睛睛一閃，發現了相機，我急忙去叫爸爸媽媽去照相，我們照了一張全家福。
雷峰塔真有趣，下次我還要來。
二年級有趣的作文 篇3
我們在操場上上體育課，雲朵也在天上上體課。白白的雲朵上起體育課來可認真了！你看一朵連著一朵的白雲也跟我們一樣排著整整齊齊的隊伍，好像在認真聽太陽老師講課。有時候太陽老師也讓他們自由活動。這時候有的雲朵在比賽跑步，有的雲朵在和太陽老師玩捉迷藏的遊戲。嘿！還有的雲朵更有趣：一會兒飄到這邊，一會兒飄到那邊，和我們一樣玩追來追去的遊戲。雲朵們玩的活動多有意思啊！我們都看呆了。
有時候，天上連一朵雲也看不見，那是他們下課了，回家了。
二年級有趣的作文 篇4
我有一個特別特別有趣的同學，講他怎麼有趣呢？那真是怎麼都講不完呢！因為他實在是太有趣了，主要的也不是他講的話多麼多麼的有趣，多麼多麼的幽默，多麼多麼的好笑，主要的是他樂於助人，喜歡幫助別人，喜歡安慰別人，體諒別人心情的人，是他在我無助的時候安慰了我，讓我又「死灰復燃」，原來逝去的自信又重新恢復了起來，讓大家都不可置信。怎麼，你們不信？那我就和你們說說吧。
記得有一次，老師布置的一次數學考試，我考的並不好，和以前的成績差了很多，簡直就是天翻地覆，我整個人都暗了下來，似乎是蔫了一樣，很傷心。看到大家投來的異樣目光，我的心裡很不是滋味，羞愧難當地低下頭，很想找一個地洞鑽下去，實在是太丟臉了啊。於是，我一整天都不愛搭理人了，不和夥伴們一起歡快地笑，一起玩耍了。而是一個孤獨地坐在座位上，一個同學發現我今天的異常，那就是「有趣」的同學。他拍拍我的肩，淡淡的笑道：「怎麼了，數學沒考好？」我並未回答，而是低著頭。但是這已近算默認了，他又更加爽朗地笑了，我十分的不解。他繼續說道：「這算什麼啊，失敗算成功之母嘛！如果你沒有失敗，哪裡來的成功啊，老天可不會對其他人那麼不公平，卻獨獨偏私你啊？這豈不是讓我們嫉妒死了，你咋那麼自私」聽到他最後竟然把事情發展成了我自私？我情不自禁地笑了出來，也就他那麼瞎掰了。但是，聽了他的話，我的陰沉心情頓時就無影無蹤了，莫名地好了起來！
怎麼樣，我這個同學「有趣」吧！
二年級有趣的作文 篇5
常聽人說：「世界上不是缺少美，而是缺少發現和創造美。真的，我對這個說法有了深深的感觸。這不，下午那堂美術課自己還在回味。」
第二節課剛下課，就聽到同學們議論紛紛：「等會美術老師來了要坐好啊，不然翹首以盼的美術課就泡湯了。」還有同學說：「哇，下節是我最喜歡的美術課！」上課鈴一響，同學們馬上靜息，等美術老師來的時候，教室里鴉雀無聲，老師說：「這節課我們要用植物籽擺圖案，希望同學們能充分發揮你們的想像力，創造一幅最美的畫。」我帶的植物籽粒可多了，有黃豆、黑豆、紅豆、綠豆和碗豆了，還有大米、小米和黑米。大家都在開始做了，我還在欣賞自己的豆子。這時，有聲音傳過來：「熊星翰，能借點你的豆豆嗎？」我回過頭看，哦，原來是蘇旭在招呼我。「行啊，儘管用，反正我帶了很多的，沒帶豆的都找我啊！」我得意地答話。
我先將自己的畫塗上白乳膠，再把那些不同顏色的'豆子一粒一粒地，很小心很小心地往上貼，生怕自己一不小心把那些可愛的小傢伙貼歪了。慢慢地，慢慢地，一幅偉大的作品就在我的手裡成功誕生了，我很順利地就擺出了一幅很漂亮的畫。
原來看到別人的作品，真覺得很神奇。自己動手做，也算得是不錯的。不信，你也來試試？
二年級有趣的作文 篇6
10月25日的早上8點，我和媽媽坐著11路車到國貿麥當勞參加《三峽商報》舉辦的小記者活動，天空雖然下著小雨，但我卻興趣盎然。
我們一進麥當勞就先簽名，簽名之後，季然姐姐說：「誰沒有被我點到名字的就把牌子給我。」季然姐姐點完名後，就給沒帶牌子的小記者說：「下周的活動不要忘記帶牌子了。」
活動開始了，第一個活動是猜謎語。我們一共猜了3個謎語，並產生了3個幸運小記者。他們中有兩個是我們伍家實小的小記者，其中有一位還是我們班的滕俊哲同學，還有一位小記者來自外國語小學。季然姐姐要他們3個人，每人表演一個節目，我們學校的滕俊哲表演的是空手道，還有一位同學唱了一首歌。另外一個學校的小記者，他是背誦的一首古詩。這3位幸運小記者的精彩表演，迎來了陣陣掌聲和歡笑聲，同時他們也幸運的獲得了跟麥當勞叔叔一起做漢堡的神奇之旅。
第二個活動是頂杯子的遊戲，遊戲的說明是每隊有10人參加，前面4米處有個障礙物，哪個隊接力先運完杯子，哪個隊就贏了。遊戲開始了，我們的啦啦隊都在喊加油，有的同學還齊聲喊著隊員的名字，一聲高過一聲。我們這個隊最後雖然輸了，但是我們還可以努力。
活動快要結束了，季然姐姐給我們每個小記者發了一個紀念小禮物智力拚圖。
今天我玩得真開心！
我忘不了這一天，忘不了這次有意義的活動！
二年級有趣的作文 篇7
「哈哈哈，哈哈哈」。咦，是哪個班笑得要把房頂掀翻了呀？告訴你吧，這是我們班在玩「湊錢」的遊戲呢。
上課了，老師對我們說：「今天我們玩湊錢的遊戲。」同學們聽了以後，原本安靜的教室一下子就沸騰了起來，有的同學興奮的站在椅子上；有的同學太興奮了，結果沒有坐好，跌了個「狗吃si」；有的同學一邊兒大喊大叫，一邊開心的跳了起來；有的同學忍不住大笑起來；還有的同學高興得眉開眼笑，手舞足蹈
我們開始玩遊戲了，老師說：「我們玩兩輪。」第一輪激烈的比賽開始了，老師等大家全部安靜下來，才說：「三塊五。」同學們推的推，拉的拉，扯的扯，有的像「老鷹捉小雞」一樣往自己的隊里拉人，我想拉三個女生過來，可是她們像被用五零二膠給粘住了一樣，死活不肯過來，沒辦法我只好用力拉了一個女生過來。這時有的同學又說：「多了，多了。」最後老師說：「這一輪結束了。」你們猜結果呢？結果就是沒有一隊勝利的。第二輪開始了，女生還是「一元錢」，男生還是「五角錢」，這次老師說：「我要給你們出一點難的。」我的心砰砰直跳，只聽老師說：「五元錢。」我們幾個男生和女生抱在一起，湊成了「五元錢」，老師開始數錢了，我的心還是不停的砰砰直跳，好緊張呀 「耶」我們這組獲勝了，我做出了一個勝利的手勢，真是太興奮了。
這個遊戲不僅使我們感受到了快樂，還鍛鍊了我們的反應能力，真是太棒了！
二年級有趣的作文 篇8
下課鈴響了，同學們紛紛湧出教室，來到操場上玩起了「老鷹捉小雞」的遊戲。玩這個遊戲要六人以上，他們先用「剪頭.石頭.布」的方式來決定誰當「老鷹」，誰當「小雞」和「母雞」。
遊戲開始了,「老鷹」向小雞們猛撲過去，「母雞」見狀就用自己的身體為「小雞」們保駕護航。可是，「老鷹」趁「母雞」沒有注意時，抓住了一隻可愛的「小雞」。不一會兒，「老鷹」又抓住了三隻「小雞」。這下可把「母雞」急壞了，她再一次用盡全身的力氣保護了她身後的「小雞」們。
「老鷹」累得氣喘吁吁，但她還不想放棄捉「小雞」的想法。
突然，上課鈴響了，快樂的遊戲暫時中斷了，同學們趕緊跑回了各自的教室。
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