在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？這次帥氣的小編為您整理了寫冬天的作文（精彩9篇），希望可以啟發、幫助到同學們。
12月初，冷得可以
一切都按章程來：起床——上學——回家。可是，就在這個日復一日的章程中出現毛病。
10：30，上操時間。我並不知道外面有多麼冷，於是，按我的習慣沒穿大衣。可天意不如人意，老天把所有的冷氣毫不吝嗇地送給了我們，凍得要死人。無論我怎樣縮手縮腳，冷氣的勢頭根本沒有減弱的意思。再看看其他人，要不就是和孫傑一樣的「金剛身」，要不就是把自己裹的和大麵包似的，只有我，在這種死冷的天不穿大衣，純粹找凍。
12月初，冷得暈
下午，更冷。不過一覺之後，好說歹說也緩過勁來了。最後一節課，在階梯教室舉行口算比賽，結果一進去，冷風颼颼地刮。沒看見暖氣，倒看見倆滅火器。不管這些，比賽吧。可就算是比賽，手腳還是冰涼一共有四關，前兩關過了之後，我就發誓：拼了命也要進第四關。最後，一帆風順地通過了四關。還管它冷不冷，冷也沒事，照樣歡呼，因為心是火熱的。
12月初，冷得快活
送走了涼爽的秋天，寒冷的冬天來臨了。
我走在回家的小路上，看見人們穿著厚衣服，圍著圍巾，我感覺到寒冷的冬天在向我招手，不一會兒，天空中漸漸飄起潔白的雪花，雪花越積越多，過了一會兒，雪停了，我走出房間，看見大地積著一層厚厚的白雪，仿佛給大地披上了銀裝，看見雪花落在了房頂上、白鐵皮煙囪上，雪花落在桃樹枝上，構成了千百個毛茸、晶亮的銀條。我走出大門，看見雪落在松樹枝上便掛滿了蓬鬆，沉甸的雪球，成風襲來，宛如千百張乾淨可愛的小臉微笑著抖落下來玉屑似的雪沫。雪光玉樹，使人的眼睛不由得眯攏起來，朦朧地幻想著一個白色的夢。
你瞧！看家家院內聚集著興奮的老老少少。人們有的掃雪，有的人鏟雪等等。人們忙碌著，歡笑著，玩雪，你可以看見孩子們怎樣堆雪人，先弄一個大的球體來做雪人的肚子，再把雪弄成一個比較小的球體，做頭，把小球體放在大球體的上面，老爺爺笑呵呵地抱起驚奇的小孫子，叫他用細嫩的小手嵌進兩個黑如碳的煤球。把玉米棒嵌在中間做鼻子，一個雪人就做好了。
還有的孩子，他們跑在雪中，鬧著，打著雪仗，滾著雪球。一團團飛來的「炮彈」不時地打在通紅的小臉上，炸開一朵朵潔白的雪花。不知何時，各家的煙囪里冒出清淡的炊煙，在白雪的輝映下，變成淡灰色，裊裊的飄遊著，消逝著······
你看！那兩個小孩再幹什麼呢？他們兩個在玩滑冰，一個人蹲在冰上，另一個人站在他的前面，把他拉著走，滑滑得好好玩啊！前面的那個人可就辛苦啦！他們玩的真可愛啊！不一會兒，沒玩幾次，他們就開始摔跟頭了，你看她摔跟頭還帶了一個前滾翻呢！
冬天的來臨是多麼的好啊！我最喜歡的季節是「冬天」。
冬天的風凜冽的吹著，枯黃的殘葉隨風飄蕩。觸摸冬的氣息，感受冬的蕭靜。
冬天，最喜愛的季節，卻總在這個季節生活的那麼狼狽。是巧合？是寒冷的浸染？還是我虛浮的刻意？
退回最初的位置，做往事的旁觀者，撥開那層朦朧了過去的青煙，讓視野在記憶的畫廊里遊覽，細數遺落在冬天的歡樂憂愁
每當還不算凜冽的冬風吹亂秋的旋律，你們踏著已停止呼吸的落葉走來，陽光穿過錯亂的樹枝，滑落到臉上，微笑，隱沒了所有的淒涼。
萎靡、頹廢的慾望在自以為瀰漫著關心的言語面前不堪一擊，是真情賦予了文字可以左右自己的能力。憂，或是樂，已經不能自己
害怕錯過的心渴望完美的綻放，於是催促著雙手去扯開那包裹著唯美的顧忌，就像撥開了即將化蝶的繭，破壞了生活的常規、自然的定律。期待，換來的是令人懊惱的毀壞。
沒有怨天尤人，是自己一直在幻想中延伸劇情。所有的遐想在不斷地追尋中不知所措，終被真實擊打得粉碎，寒冷將其凍結在內心的深處。
氤氳著溫暖的陽光彌散在風中，臨風而立，心中這無以釋懷的訴說在緘默里被冬風一一放逐。
每個相遇的結果並非都是淒涼的分離，堅守的最終也並不一定都是寒冷的破裂。老了又老的時光，刻畫了一場又一場欣喜憂傷，誰也無法走出塵世的紛紛擾擾。拂袖而去，任憑生活的悲歡如流風衍生。
在斑駁的光影里數落耀眼的亮圈，瀰漫的溫馨輕輕撞擊肌膚，緩緩滲入心間，溫暖冬天的記憶，將冬天的深邃鐫刻
將手中捧著的陽光撒向風中，與風融化成一股暖流，飄散在冬天的每個角落，不要讓一心的憂傷清冷了整個溫暖的冬季。
冬天的美，在於冬天的純潔。
噍！雪精靈們呼朋喚友緊緊地抱成一團，從蒼茫的天空中飄飄悠悠地落下，還不時地打著旋兒。一團一團的雪花輕輕地落在大地上，把大地裝點成一個銀色的世界，這時的世界不像春天那樣五彩繽紛，而是那樣乾淨，那樣純潔，讓人耳目一新，似乎世界一下子空曠了許多。
冬天的美，在於冬天的剛強。
瞧！「歲寒三友」——松、竹、梅，昂首站在冰雪和風雨的輪番擊打中，身上的衣服還是那樣綠，在冬日枯燥而冰冷的灰色中顯得那樣鮮艷，那樣生機盎然。門外同學們三五成團在凜冽的寒風中奔跑著，看來同學們也想和「歲寒三友」一樣，不怕風雪和冰霜，在惡劣的天氣中鍛鍊身體，以增強體質，將來為祖國建設美好的明天。
冬天的美，在於冬天的謙遜。
冬天不喜歡花里胡哨，不像春天那樣五顏六色，不像夏天那樣充滿勃勃生機，更不像秋天那樣到處都充滿了金色收穫的喜悅，恐怕是一年中最樸素的季節了。但是在那皚皚白雪下面孕育著來年跳動的生命，冬天用自己的精力培養著它們，呵護著它們，希望它們能在來年快快發芽，快快生長，給人們帶來清新的氣象，豐收的糧食，給人們帶來一個美好的家園。
冬天的美，在於冬天的活力。
冬天是一位長不大的「老頑童」，它拿著兵弟弟製造的「魔力冰筆」，晚上悄悄地爬上窗戶，用其奇幻的「魔力冰筆」畫上水晶般的冰凌花，還有時候冬爺爺會拿上一隻塗滿紅顏料的筆，然後神不知鬼不覺地溜進我們的教室，悄悄地站在我們身邊，不一會兒，我們的鼻子就被塗成了紅蘿蔔。
我走在路上歡快地吟誦著一首詩，「冬天來了，春天還會遠嗎？」
周末到了，媽媽騎車送我去上課。騎著騎著，媽媽扭過頭來對我說：「你看，冬天到了，銀杏樹的葉子都變黃了，又落了，是不是很漂亮啊？」我往旁邊一看，果然，翠綠的銀杏都換上了金黃色的大衣，淘氣地朝樹下飄去，落到地上織成一塊金色的大地毯。
突然，天空中仿佛有一位邪惡的老人想和我們作對，張開大嘴往地上吹氣，「呼呼呼，沙沙沙…徜徉在自我的小宇宙里，溫馨而寧靜，這樣的好心境，這樣的不受打擾，恐怕只有在冬天才能體會「浮生偷得半日閒」的那份悠然自樂。
冬天以一種妙不可言的姿態為我們呈現季節之美，亦剛亦柔，亦動亦靜，讓我們盡情享受、感悟它的獨特。喜歡冬天的理由說也說不完。
我喜歡冬天！
冬天的作文 篇一
12月初，冷得可以
一切都按章程來：起床——上學——回家。可是，就在這個日復一日的章程中出現毛病。
10：30，上操時間。我並不知道外面有多麼冷，於是，按我的習慣沒穿大衣。可天意不如人意，老天把所有的冷氣毫不吝嗇地送給了我們，凍得要死人。無論我怎樣縮手縮腳，冷氣的勢頭根本沒有減弱的意思。再看看其他人，要不就是和孫傑一樣的「金剛身」，要不就是把自己裹的和大麵包似的，只有我，在這種死冷的天不穿大衣，純粹找凍。
12月初，冷得暈
下午，更冷。不過一覺之後，好說歹說也緩過勁來了。最後一節課，在階梯教室舉行口算比賽，結果一進去，冷風颼颼地刮。沒看見暖氣，倒看見倆滅火器。不管這些，比賽吧。可就算是比賽，手腳還是冰涼一共有四關，前兩關過了之後，我就發誓：拼了命也要進第四關。最後，一帆風順地通過了四關。還管它冷不冷，冷也沒事，照樣歡呼，因為心是火熱的。
12月初，冷得快活
冬天的作文 篇二
送走了涼爽的秋天，寒冷的冬天來臨了。
我走在回家的小路上，看見人們穿著厚衣服，圍著圍巾，我感覺到寒冷的冬天在向我招手，不一會兒，天空中漸漸飄起潔白的雪花，雪花越積越多，過了一會兒，雪停了，我走出房間，看見大地積著一層厚厚的白雪，仿佛給大地披上了銀裝，看見雪花落在了房頂上、白鐵皮煙囪上，雪花落在桃樹枝上，構成了千百個毛茸、晶亮的銀條。我走出大門，看見雪落在松樹枝上便掛滿了蓬鬆，沉甸的雪球，成風襲來，宛如千百張乾淨可愛的小臉微笑著抖落下來玉屑似的雪沫。雪光玉樹，使人的眼睛不由得眯攏起來，朦朧地幻想著一個白色的夢。
你瞧！看家家院內聚集著興奮的老老少少。人們有的掃雪，有的人鏟雪等等。人們忙碌著，歡笑著，玩雪，你可以看見孩子們怎樣堆雪人，先弄一個大的球體來做雪人的肚子，再把雪弄成一個比較小的球體，做頭，把小球體放在大球體的上面，老爺爺笑呵呵地抱起驚奇的小孫子，叫他用細嫩的小手嵌進兩個黑如碳的煤球。把玉米棒嵌在中間做鼻子，一個雪人就做好了。
還有的孩子，他們跑在雪中，鬧著，打著雪仗，滾著雪球。一團團飛來的「炮彈」不時地打在通紅的小臉上，炸開一朵朵潔白的雪花。不知何時，各家的煙囪里冒出清淡的炊煙，在白雪的輝映下，變成淡灰色，裊裊的飄遊著，消逝著······
你看！那兩個小孩再幹什麼呢？他們兩個在玩滑冰，一個人蹲在冰上，另一個人站在他的前面，把他拉著走，滑滑得好好玩啊！前面的那個人可就辛苦啦！他們玩的真可愛啊！不一會兒，沒玩幾次，他們就開始摔跟頭了，你看她摔跟頭還帶了一個前滾翻呢！
冬天的來臨是多麼的好啊！我最喜歡的季節是「冬天」。
冬天的作文 篇三
冬天的風凜冽的吹著，枯黃的殘葉隨風飄蕩。觸摸冬的氣息，感受冬的蕭靜。
冬天，最喜愛的季節，卻總在這個季節生活的那麼狼狽。是巧合？是寒冷的浸染？還是我虛浮的刻意？
退回最初的位置，做往事的旁觀者，撥開那層朦朧了過去的青煙，讓視野在記憶的畫廊里遊覽，細數遺落在冬天的歡樂憂愁
每當還不算凜冽的冬風吹亂秋的旋律，你們踏著已停止呼吸的落葉走來，陽光穿過錯亂的樹枝，滑落到臉上，微笑，隱沒了所有的淒涼。
萎靡、頹廢的慾望在自以為瀰漫著關心的言語面前不堪一擊，是真情賦予了文字可以左右自己的能力。憂，或是樂，已經不能自己
害怕錯過的心渴望完美的綻放，於是催促著雙手去扯開那包裹著唯美的顧忌，就像撥開了即將化蝶的繭，破壞了生活的常規、自然的定律。期待，換來的是令人懊惱的毀壞。
沒有怨天尤人，是自己一直在幻想中延伸劇情。所有的遐想在不斷地追尋中不知所措，終被真實擊打得粉碎，寒冷將其凍結在內心的深處。
氤氳著溫暖的陽光彌散在風中，臨風而立，心中這無以釋懷的訴說在緘默里被冬風一一放逐。
每個相遇的結果並非都是淒涼的分離，堅守的最終也並不一定都是寒冷的破裂。老了又老的時光，刻畫了一場又一場欣喜憂傷，誰也無法走出塵世的紛紛擾擾。拂袖而去，任憑生活的悲歡如流風衍生。
在斑駁的光影里數落耀眼的亮圈，瀰漫的溫馨輕輕撞擊肌膚，緩緩滲入心間，溫暖冬天的記憶，將冬天的深邃鐫刻
將手中捧著的陽光撒向風中，與風融化成一股暖流，飄散在冬天的每個角落，不要讓一心的憂傷清冷了整個溫暖的冬季。
冬天的作文 篇四
冬天的美，在於冬天的純潔。
噍！雪精靈們呼朋喚友緊緊地抱成一團，從蒼茫的天空中飄飄悠悠地落下，還不時地打著旋兒。一團一團的雪花輕輕地落在大地上，把大地裝點成一個銀色的世界，這時的世界不像春天那樣五彩繽紛，而是那樣乾淨，那樣純潔，讓人耳目一新，似乎世界一下子空曠了許多。
冬天的美，在於冬天的剛強。
瞧！「歲寒三友」——松、竹、梅，昂首站在冰雪和風雨的輪番擊打中，身上的衣服還是那樣綠，在冬日枯燥而冰冷的灰色中顯得那樣鮮艷，那樣生機盎然。門外同學們三五成團在凜冽的寒風中奔跑著，看來同學們也想和「歲寒三友」一樣，不怕風雪和冰霜，在惡劣的天氣中鍛鍊身體，以增強體質，將來為祖國建設美好的明天。
冬天的美，在於冬天的謙遜。
冬天不喜歡花里胡哨，不像春天那樣五顏六色，不像夏天那樣充滿勃勃生機，更不像秋天那樣到處都充滿了金色收穫的喜悅，恐怕是一年中最樸素的季節了。但是在那皚皚白雪下面孕育著來年跳動的生命，冬天用自己的精力培養著它們，呵護著它們，希望它們能在來年快快發芽，快快生長，給人們帶來清新的氣象，豐收的糧食，給人們帶來一個美好的家園。
冬天的美，在於冬天的活力。
冬天是一位長不大的「老頑童」，它拿著兵弟弟製造的「魔力冰筆」，晚上悄悄地爬上窗戶，用其奇幻的「魔力冰筆」畫上水晶般的冰凌花，還有時候冬爺爺會拿上一隻塗滿紅顏料的筆，然後神不知鬼不覺地溜進我們的教室，悄悄地站在我們身邊，不一會兒，我們的鼻子就被塗成了紅蘿蔔。
我走在路上歡快地吟誦著一首詩，「冬天來了，春天還會遠嗎？」
冬天的作文 篇五
周末到了，媽媽騎車送我去上課。騎著騎著，媽媽扭過頭來對我說：「你看，冬天到了，銀杏樹的葉子都變黃了，又落了，是不是很漂亮啊？」我往旁邊一看，果然，翠綠的銀杏都換上了金黃色的大衣，淘氣地朝樹下飄去，落到地上織成一塊金色的大地毯。
突然，天空中仿佛有一位邪惡的老人想和我們作對，張開大嘴往地上吹氣，「呼呼呼，沙沙沙…徜徉在自我的小宇宙里，溫馨而寧靜，這樣的好心境，這樣的不受打擾，恐怕只有在冬天才能體會「浮生偷得半日閒」的那份悠然自樂。
冬天以一種妙不可言的姿態為我們呈現季節之美，亦剛亦柔，亦動亦靜，讓我們盡情享受、感悟它的獨特。喜歡冬天的理由說也說不完。
我喜歡冬天！
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