腳下的路作文 篇一
路，是每個人都必須走的，它跟生活密不可分。如果沒有路，世界的詩情便又要減少幾分。
天，則是路的襯布，走什麼樣的路，就會見到什麼樣的天。
走在李公堤上時，常常有細雨相伴。伸出手，觸摸著自天而降的聖潔，整個人都會感到一股沁人的涼意，仿佛脫胎換骨一般。遙望細雨中的天穹，一抹藍，一抹白，還夾雜著淡淡的墨跡。如同水墨畫一般。輕輕吻著這絲絲銀線，走在李公堤上別有一番風味。這是聖潔的雨，我想。雨能夠洗去塵世間的所有污垢，也可以洗滌心靈。傘，是阻礙大自然與我們親密接觸的禍首。觸摸大自然的玉露有何不好呢？只要不是憤怒的宣洩，我就不打傘。
又是晴天。我的步伐到了城市廣場。步履所到之處滿目儘是高樓林立，是灰的色調。無情的鋼筋混凝土一點點蠶食著城市最後的自然。我仿佛看見那一叢叢整齊劃一的綠色在哭泣！天然的美，不知勝過人工幾何。大自然的鬼斧神工，又豈能是平庸的園林藝術家所能比擬的？抬頭仰望那灰藍色的天空。不美了，這裡不美了，全都是機械的氣息四處瀰漫。天是雕琢不了的，我知道這才是一個地方最真實的風景。
走在鄉村小道上，恰逢暴雨傾盆。豆大的雨點從高高的天上以重力加速度向我湧來。鄉村的雨大氣，粗獷，這種熱情使我無法拋棄我的傘。偶爾抬頭遙望不一會兒就被雨點打得不得不閉上眼。仿佛天是一位剛剛褪衣沐浴的少女，不願人的叨擾。但，我看見了一片真實的藍天，她是被花草樹木凈化了的。或許是觸犯了天的隱秘，我一個趔趄和泥土來了個親密接觸。嗅著泥土的芳香，望著自己滿身的泥濘，我苦笑一聲：天，你也太狠了！
走在巴黎的香榭麗舍大街，該是一種如何別樣的情趣！終於，通過網際網路，我虛擬著遊了一回巴黎。大道兩旁的法國梧桐，讓我有一種說不出的異樣。的確，這是戀人們追逐浪漫的後花園。而我，一個匆匆的過客，是絕無法體味這份情感的。不過，我選擇了晴天。我怕綿綿細雨會勾起我無止境的情思。我是對的，在遙望異國他鄉的藍天，我總算沒有後退。太陽還是不知疲倦地照著，天，白的像剛被水洗過。畢竟不是自己熟悉的故鄉，泥土中含有的那絲絲寂寞與陌生，穿越了時間和空間，躍進我的腦海。美，的確美，只是缺少熟悉，我想。再走走，我感到街道上瀰漫著藍天的氣息。那是一種怎樣的氣息，沒人告訴我，但我可以感受到那是一種怎樣的不可名狀的感覺。
遙望，是可以有詩情畫意的。往往你的目光看的越遠，你看到的就會越美。觸摸藍天吧！用心，用目光去觸摸，而你要做的，只是靜靜地遙望。
走著腳下的路，遙望頭上的天。
腳下的路作文 篇二
「心，在雲上；路，在腳下！「這句話直到今日才有如此深刻的體會。真的，初二的生活完全是一個全新的生活，初一的我們還是個孩子，什麼都不懂，只明白努力去擁有一個歡樂的童年；初二的我們，已經是個似懂非懂的小大人了，我們懂得自我身上所肩負的職責。我們明白，此刻在我們眼中所追求的幸福童年，可能會犧牲我們的一生。
於是，我們努力拚搏，為夢想而奮鬥，我們的夢想之翼在蔚藍的天空中盡情翱翔
每一天都感覺好累，好孤獨，甚至讓我窒息。翻開手中的課本，微風吹拂著我的臉，卻任由它吹散我的發梢眼望著那近在咫尺，卻又遠在天涯的夢想，真的，似乎是一種煎熬。
教師說，初三畢業後同學回校拿錄取書的場面是令人辛酸的。每一個人都是面帶微笑。有人是發自內心的微笑，因為她們的努力而碩果纍纍；有人則是勉強的微笑，只是因為想努力掩飾內心的失落與淚水明白嗎？這個微笑是需要多大的勇氣。或許當她轉過身去後，那個微笑就已經悄悄地化作淚水而流淌
我不明白，那個勉強的微笑會不會將在我的臉上再次演繹。二年後的今日，我，到底會在哪裡？沒有人能給我一個肯定的答案，我也不明白
未來真的好渺茫，是的，努力了，可是一次次的失敗卻深深地打擊著我們，將我們那顆脆弱的心完全粉碎。當夢想破碎的那一刻，她的心也碎了，不明白需要用多大的勇氣，多少的淚水，多少的光陰將碎片重新組合
每一天似乎都在與時間競跑，每一分，每一秒，對於我們來說都是那樣的珍貴。周圍都是對手，都為了超越而不斷努力！
或許，這就是人生。每個人都必須經歷的苦。有人說，人生就是兩瓶不一樣味道的酒：一瓶是甜的，一瓶是苦的。而這兩瓶酒我們卻都要將他們喝完。也許，此刻的我正在喝那瓶苦酒，當苦酒盡了，我將會品嘗到甜酒的美味吧！
如果說世界上還有一個另外一個世界，那裡沒有苦惱，僅有歡樂，那便是天堂吧！去天堂的路是窄的，自然能去人也少。可是在我們的心中也有一個天堂，那便是夢想的天堂。在那裡等待著我們的是成功的`喜悅！
心，在雲上；路，在腳下為了雲上的那個夢，一步一步地去苦苦探索吧
路在腳下作文 篇三
又是細雨紛飛的季節，前年的那一天也是這樣的天氣，只是那場雨更大了些。
那是一個被大雨瀰漫的世界，雨下得正大時，也正是我們放學之時。出了校門，我掃視了一下四周，啊，找到了，我興奮地跑了過去，叫了聲：「奶奶。」
我們走在回家的路上，奶奶不由得發出了感慨說：「現在日子好過了，你看馬路多平坦，不像我們那時候，一下雨路就坑坑窪窪，簡直沒法走，還有到了有大坑的地方，水和泥巴都沒過我們的褲腳。」奶奶邊說邊比劃，「路到了冬天更不好走，下著大雪，路面濕滑，你看現在下雪，路面滑，撒上一些鹽，一會兒雪就化了，就可以暢通無阻了。」奶奶愉快地說著，我笑著聽著，天上的雨濺落在地面上，仿佛在唱著婉轉的歌。是啊，現在祖國的發展日新月異，永遠前進，永不退縮。我相信，它終有一天會匯成一望無際的大海。我學著大人的模樣說：「是啊，現在的中國是一個強大的國家，不再受人欺凌，我們是世界上的一個大國，如果誰再欺負中國，中華兒女絕饒不了他們。」
奶奶，你放心，我會努力的，我一定會成為祖國的棟樑！說話間到家了，看著奶奶準備好的一桌豐盛的飯菜，在陣陣香氣里，我暗自下定決心，我就是那滴雨，我會用我的堅持，用永遠前進的精神，融入到廣闊的海洋中，唱出我的生命之歌。
腳下的路作文 篇四
我獨自站在山下，抬頭仰望著前面風景。可一座座大山阻礙了我的眼界，我不甘于山下，便可忘山頂的風景。
期中考的成績出來後，讓我深感震撼。數學還是一如既往的不理想，終於忍受不住負面情緒的我走向了辦公室，向班主任要了手機給爸爸打了電話。剛接通便聽到對面熟悉的聲音，老師您好，怎麼啦？我低聲喊了一聲爸爸是我。爸爸問我怎麼啦？我帶哭腔告訴了爸爸這次考試情況。聽完之後爸爸告訴我「假如現在家裡停電了，讓你在五分鐘之內從一樓上到十六樓，你感覺可能嗎？」東西全都是積累出來的，不可能在非常短的時間裡取得非常大的進步。
我一直低頭聽著電話里爸爸的聲音。他給我打了很多比方，並且鼓勵我不要灰心泄氣。要一步一步地走下去。不能心急，電話掛斷之後，我的內心也平靜了許多。中午回到宿舍，躺床上，用被子捂著頭，默默地反思了一下自己。總是把目標定地非常遙遠，卻天真以為只要稍微一努力就會立馬實現。但你卻忘了別人在埋頭苦讀的樣子。如果說數學比作登山的話，我非常想一步就能登上山頂。可我又不是什麼神仙，如來佛祖。並沒有超能力那我只能一步一步地往前走，在路途中還可以欣賞其他風景。
腳下的路是學習路。
初三的最後一年，不管怎樣都要堅持走完，不能在途中就輕易放棄。腳踏實地定能抵達終點，隨後，我主動去找數學老師。他幫我分析錯誤原因，有的題是自己不細心導致的；有的題是答題不規範導致的。同時也認識了自己在數學方面的不足之處。並制定了每天的學習清單，一點一滴的積累。信仰放在心裡；毅力放在心裡；堅持落實在行動上。這腳下的路看起來很遙遠，看起來崎嶇不平，充滿險阻。但是沒有走不下去的路；也沒有越不過的坎坷；更沒有翻不過的高山，時間會帶走一切，只要充滿希望。就會看到有光的地方。初中的三年對我來說就是這樣，在結束之後，我走到了山頂。飽覽了所有的美麗風景。
腳踏實地一步一步向前走定能到達。志在高山的人絕不會留戀半山腰的風景，我想要到山頂看看不一樣的風景。
腳下的路作文 篇五
路在腳下，更在心中，心隨路轉，心路常寬。
——題記
夜深了，月光透進了窗扉，撒了一地。我獨自坐在書桌前，任憑眼淚「叭嗒，叭嗒」地打濕那份分數少得可憐的試卷。
這次期末考試，我又是遠遠沒有到達預想的結果。我委屈，為什麼我付出了那麼多，但每次連一點收穫都沒有，我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我熬夜工作的情景。為什麼，為什麼，難道我真不是學習的那塊料嗎？
算了，不去想它了，開燈看一看課外書吧。我拉亮了檯燈，發現桌上的餅乾渣在動，我推了推眼鏡，想看個清楚，只見幾隻螞蟻在搬這餅乾渣，餅乾渣一動一停，好像它們搬起來很費勁，真有意思！我拿來放大鏡，想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設點「障礙「。我將鉛筆放在它們面前，只見它們要改變方向，結果被我用筆團團圍住，看它們這回怎樣辦！我用放大鏡仔細觀察，一個帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個指揮官，陸續又有幾隻螞蟻爬上來，它們想用力將餅乾渣託過去，可是試了幾次都沒有成功，那隻帶頭的螞蟻將餅乾渣抬起來，後面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅乾渣最終被螞蟻從鉛筆上運了過去。
我突然領悟到，連這麼小的螞蟻應對挫折都毫不喪氣，我們人類更應當敢於應對挫折，我又想起：愛迪生的實驗室被炸，應對這樣的挫折，愛迪生沒有喪失鬥志，而在短短的三周內，便成功地發明了留聲機。
人生路上有風有雨，到處是荊棘叢生，僅有我們去奮鬥，去拼搏，就必須會有鮮花和掌聲在等待著我們。要明白，人生是無數道選擇題，而選擇權掌握在我們手中！
我又再一次打開課本，這時清晨的第一縷陽光射進屋內，在哪摔倒，就在那爬起來！
路在腳下作文 篇六
人們常說，遊山玩水。玩水似乎來得更容易些，但是我喜歡游山。登山有一種征服的慾望；一種向上的動力；一種克服困難的勇氣；一種成功的喜悅感和成就感。人生，就應該多攀登幾次山；做人，就應該有登山的精神！
有一次，爸爸媽媽帶我去登奉化的金娥山。我站在山腳下仰望，心裡想：山頂一定非常美，一定能看見不一樣的奉化城。開始爬山了，我像一隻可愛的松鼠一樣蹦蹦跳跳，興致勃勃，我邊走邊看著自己留下的腳印。可是不久，我就開始冒汗，腳步也越來越沉重，興致也不那麼高了，可是我還是想要堅持。山路更加崎嶇了，我又往上攀登了一段時間，就感覺腰酸背疼，頓時想放棄了。但心裡又一想：堅持就是勝利！山頂美好的風景正在等著我呢！我怎能半途而廢呢？於是我又鼓起勇氣，重新整理了情緒，奮力向山頂攀登而去。
微軟雅黑， 過了不久，我們就爬到山頂了。哇噻！太美了吧！那纏繞在半山上的雲霧好像一條條山腰上的玉帶，山峰連綿起伏，綠樹鬱鬱蒼蒼，山下的奉化城在雲霧中若隱若現我不禁讚嘆道：「這是我見過最美的景色了！」
俗話說：「世上無難事，只要肯攀登」，路就在自己的腳下！登山很累，但也很快樂。「堅持就是勝利」這句話將牢牢銘記在我心中。
路在腳下作文 篇七
做任何一件事都必須邁出第一步，那麼這便成了腳下的路。
盼望著元旦，盼望著新年，然而當它真正來到身邊卻又使人那麼留戀，那麼傷心。留戀那純真的童年，而為父母的白髮而傷心，歲月這把刀子是多麼的無情，它刻下了時間的印痕。
盼望著星期，盼望著回家，而當真的星期了，又不忍回家，因回家就意味著又要分離，因回家就又要從父母的腰包里抽出父母的血汗。每當此刻無奈便在心頭，最大的擺脫只有用取得好的成績來表達，當父母問我近來的成績時我又只有說些既不能讓他們失望又不能對他們撒謊的話，於是便很難說請什麼。
上學時，父親問我要拿多少錢，從來沒有顯出很為難的表情。然而這次回家，我真正感到家裡的困惑，我們兄妹仨人都不時地交學費再加上今年糧食降價，家裡的錢也僅夠我們開銷，爸只好白天黑夜的干，媽也只好白天黑夜的干。看著年過半百的父母如此操勞我真的不忍心，真的！
我不知該用怎樣的語言來描繪我此刻的心情，我只有用點滴的行動來證明我的心情。
我腳下的路還很長，很長，走的是否踏實，是否實在，這就表現在對自己的要求上，因此我時刻都應警醒著，走好自己的路。
腳下的作文700字 篇八
我的視線，在那一刻，落在了一雙腳上。.。.。.
秋風漸漸掠過樹枝、樹葉，吹過屋檐，來到我家門前，一下子吹過。我搬了張椅子坐在門前。
裊裊的風總是在不經意間吹過人間，呼呼的響。雨絲多了起來，啪嗒啪嗒的墜在大馬路上、屋檐上，突如其來的大風吹翻了小店的宣傳單，飄在天上，接受雨的洗禮。
一陌生的藍色雨衣撲入眼帘，是一個陌生的身影。是一輛垃圾車，一位老人。他在奮力地蹬著。
街上的人都避著他，或許是常年待在垃圾之中，被哄臭給包圍了罷。我沒見過他，可能他是從別的地方剛來的吧。
他身子向前傾著，或許是因為車子太重了罷，成堆的垃圾已經高過垃圾車的頂部，冒出一個黑色的「小山坡」。
他下來了，嘴上帶著微笑，笑盈盈地問我：「小同學，把你們家的垃圾拿出來給我吧。」
我應了一聲，進屋拿去。老家的人多，垃圾自然也多，各種瓶瓶罐罐都堆在一塊兒，我廢了好大的勁兒才把它們一一帶下來。
他接過我手中的垃圾，一跛一跛地走向正被雨暴擊的垃圾車。他的手上、腳上都布滿了青筋和血絲，他的褲腳上還纏著一卷白色的繃帶，為什麼他受傷了還要來工作？是因為家庭經濟困難嗎？
「天氣轉涼了，大爺你穿的暖和點吧。」
他朝我笑了笑，沒再說話，我也沒再好意思問他。
空氣中氤氳著一陣冷冷的秋香，我清晰的看到他臉上的一抹慈笑。歲月毫不留情的抽走了他的年少，換來了一臉疲憊、一臉滄桑，一雙布滿血絲的眼球仿佛早已經看破了一切。白髮中夾雜著幾絲黑髮，上面也布滿了零零散散的雨珠。他，或許是在惡劣的環境中一笑白頭。
他將垃圾丟進了車裡，跨上了自己的座位，準備走了。
「大爺，要不要留下來避避雨，歇會兒？」
他笑了笑，搖搖頭：「我還要去別家倒垃圾呢。」
他向我揮揮手，便踩著車子，走了。
我望著他疲憊的背影，心中五味雜陳，這沉重的步伐，是否經歷了太多。他的腳上，留下的是一卷幸福。.。.。.
這一卷幸福，鋪滿了人世間的大路。
路在腳下作文 篇九
路，是靠人走出來的，其實世上並沒有路，只是走的人多了，也變成了路。魯迅爺爺這句話是許許多多有志之士的寫照，張海迪阿姨就是其中一個。張海迪阿姨從小就很好學，五歲時，張海迪阿姨因患脊髓病，胸部以下全部癱瘓。從那時起，張海迪阿姨便開始了她特殊的人生之路。張海迪阿姨只能坐著輪椅自。就這樣，她自學了小學、中學的課本，後來又開始自學英語。在殘酷的命運挑戰面前，張海迪阿姨沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恆心與疾病作鬥爭，經受住了嚴峻的考驗，並始終對人生充滿了信心。
路，就在一個身殘志堅的張海迪阿姨的腳下延伸。與小時候的張海迪阿姨對比，我自感慚愧。我能在一所優秀的學校讀書，早上能乘著汽車來到學校，傍晚能乘著汽車回家自己的學習行為與小時候的張海迪阿姨對比，我更自感慚愧。看書，我要家長催促，做作業我也要家長催促就象人們所說的做一天和尚，撞一天鐘。
閱讀了張海迪阿姨的勵志故事，我決心要好好學習，看書或做作業不要家長催促，要自覺。我也有了新的目標：要多看書，多動腦，上課專心聽講，要向張海迪阿姨學習。在這條短暫而又漫長的人生道路上，腳踏實地的走下去。路，就在我們的腳下。
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