變形記作文六年級600字 篇一
有青翠高大的松柏，有玲瓏蒼艷的野花，高與低，綠與紅，點綴完美的畫卷；有如雲朵飄飄的風帆，有如赤鱗翔浪的木船，枝與木，動與靜，成就遠航的輕騎。「萬類霜天競自由」，迥然不同的生命，陰差陽錯地締結在了一起，由穩定規範的圓形成了新穎多變的多邊形，那繁亂也守護了繁亂的靈動，那漫長也詮釋了漫長的洒脫。
人生喻成了路，路比作了幾何。選擇多邊形，如同選擇了坎坷延長了的人生，或喜悅或憂愁或寂寞或奔放地奔跑在彎路與直路的交接處。路成了捷徑的反現象，人生成了披荊砍刺的磨練史。
端詳多邊形，詮釋多邊形。
不再是機械的循環的行走姿態，而是因情因景或躍起或落足或飛馳或慢行。興許時光流逝甚多，興許結果不若走捷徑，但時光不再是黑白交替的循環，過程演義了結果無法比擬的戲劇。
路已延長。
崎嶇之際，奔行之時，可以因「一水護田將綠繞，兩山排起送青來」而歡欣，可以因「天門中斷楚江開，碧水東流至此回」而感慨，可以因「無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來」而傷懷，可以因「山重水複疑無路，柳岸花明又一村」而驚喜。
奔走在多邊形的人生之中，盡情將才能肆意揮灑，為四周景致而戀戀不捨，瀟瀟洒灑地張揚個性。因為崎嶇，因為坎坷，因為艱辛，因為已延長了，也便成了駕驅夢想前進，而非名利驅使著飛奔——哪怕萬次重複，也要心竭而止？
康德贊浩瀚的星空深邃，與道德標準並舉。而組成浩瀚星空的聖潔的群星，都是稜角分明的五邊星形——在人的潛識中，多邊形本身就是一種深邃的意境。
變形記作文500字 篇二
這天，我正在課桌前寫作業，我看向厚厚的書。心想：「如果我能變成一顆種子，無憂無慮，那該多好啊！我想著想著，便睡著了
等我醒來時，便看到四周十分陰暗，這是哪兒啊？我揉著睡眼問道，只聽有一個細小的聲音回答道：「種子姐姐，這是地下啊！」「啊？」我驚奇地叫著，心裡暗想：哈哈，不用寫作業了，太棒了！
於是，我便無聊的日復一日地過著，這天，來了一條小蚯蚓，我叫到：「蚯蚓姐姐，我什麼時候才能出去看看外面的世界呀？外邊的天空會不會更晴朗？草地會不會更綠？」蚯蚓聽到後，回答：「你要想出去，就必須努力呀！」
聽了蚯蚓姐姐的話，我有些慚愧，又有些領悟。對！我要努力！我開始拚命地生長，但進步實在太慢，我有些想要放棄。不行，不能放棄，總能越過，總能過去的於是，我更加努力。突然，這天來了一隻老螞蟻，它嘲笑著說：「可別白費力氣了，你永遠長不大的」
說完，它便匆匆離去，它的嘲諷並未讓我灰心，相反，我更加努力，我每天都在成長，每天都在進步，日復一日，我不曉得外邊怎樣，但我堅信，總有一天，我會親眼看到。
終於，功夫不負有心人，等我再次睜開眼睛時，另一番天地展現在我眼前，藍藍的天，白白的雲，歡快的小鳥，還有許多花朵朋友。我不禁感嘆：站的高度不同，看到的天地果然不一樣！
我正享受著成功的喜悅，忽然一陣風把我帶回現實，看著課桌上的作業，我打起精神，要像種子一樣努力成長，看到更廣闊的的天地！
變形記作文六年級500字 篇三
姜治
一天早上我醒來時，發現身邊多了一個湛藍的小球，走近一看，上面有許多忙碌的小人，原來我成了手握地球的上帝！
讓動物和人類互換身份一定很好玩吧，我拉動一條繩子，瞬間，地球變成了一個一半藍一半黑的星球。我仔細看了看處在藍色地帶的深圳，發現新上任的北極熊市長正在開會。他們把剩下的食物倒進一條河裡，垃圾都順著河漂向了黑色的一邊。
啊！原來另一邊住著人。他們因為環境污染只能住在垃圾堆里，生活在北極的人也因為全球變暖而失去住處；而森林裡的人更是被開著伐木機的大猩猩給害得家破人亡；不少人又因飲用了工業廢水而染病身亡。大家都在嘆息“哎！我們以前為什麼要那樣做呢？”
而另一邊，北極熊市長正在呼籲大家，保護地球上生活在森林裡的最後一群人類。可仍然有些商家為了利益不聽勸告，最終為了新建樓盤趕盡殺絕了那一群人類。而倖存下來的最後一個人也被做成標本，用來證明世界上有人存在過。
“不要！”我可不想讓自己的同類滅絕。我趕緊拉動另一根寫著“重置一切”的繩子，可是我好像被吸走了似的，離地球越來越遠……
“叮叮叮叮叮叮！”我被一陣鈴聲叫醒，“啊！”原來是一場夢。但我知道，如果人類繼續濫殺動物，同樣的事情會降臨在我們身上！
變形記作文六年級500字 篇四
伴隨著老媽的一聲「晚安」，我爬上床進入了夢鄉
第二天，我難得起了一次早，卻發現自己在家裡的院子裡無依無靠，我想：怎麼回事，我夢遊來到院子裡來了嗎？我再低頭一看，徹底蒙了！因為我竟然變成了一個藍球！沒有手，沒有腳，只能滾著前進。
我試了一下，滾著走是什麼感覺，結果我的臉和大地來了一個親密接觸，很不舒服。
不知不覺到了我去籃球班兒的時候了，我從客廳里走出來了一個和以前的我長得一模一樣的人，拿起我就往外走。這時我才意識到「他」這就是原來的我呀！就這樣，「他」拎著我來到了籃球班兒。
教練今天教的是胯下運球，不過「他」的動作很不熟練，不是把我弄出去老遠，就是把我碰的鼻青臉腫，不到一會兒，我這英俊的臉就被「他」弄成豬臉了。
練了一會兒，教練又讓我們自由投籃。這一投可不得了，只見他站在三分線外，雙腿稍微彎曲，雙手托球，蓄勢待發，「咚」的一聲，我被卡在了籃板的那個空隙之間，之後就是一句句的「讚美」之詞。
而我也不管他們說了什麼，我現在只關心我還能不能下來。難道我就在這裡名垂青史了嗎？嗚嗚嗚—我不要啊！正在我擔心這時，教練瞄準了我的位置，把一位老大哥扔了過來，我和老大哥來了一次互相碰撞之後終於下來了。
你以為我的籃球生涯就這樣沒了？不！還有很多趣事在這裡，我就不一一講了。
而我現在唯一的願望就是——快點兒變回原來的我吧！
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