教書育人，是「教師的天職」。遵循教育規律，實施素質教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。那麼當教師節遇上中秋節，人們又會怎樣度過呢？下面給大家帶來一些關於，歡迎閱讀與借鑑，希望對你們有幫助!
教師節中秋節同慶作文篇1
有人說過學校是第二個家，那麼老師就是第二個媽媽。
是啊，除了放假，和我們呆的最久的就是老師了。早上，他們要比我們來得早，晚上，他們比我們走得晚。我們每人只做一份作業，而老師卻要批改幾十份作業，最辛苦的是老師啊！我們回到家，可能會埋怨老師留這麼多作業，甚至會在心裡罵老師的嚴厲，但是我們可曾想過，成績單上的分數，都是老師讓我們慢慢積累起來的啊！
蜜蜂釀蜜，不為己食。我們考滿分老師不會多領一分錢，我們考零蛋老師也不會扣老師一分錢。嚴師出高徒，嚴厲的老師才是真正關心我們的老師，那些對我們散散懶懶的老師、不檢查作業的老師才是在害我們。
新班主任王老師是一個嚴厲又很關心我們的老師。姥姥向老師反映了我現在懶散又貪玩的狀態，王老師就細心的找我來談話；每天檢查作業，王老師也是一個人一個人的查看，一點也不大意；運動會的時候，王老師也是挨個兒的詢問我們的想法。
老師帶我們如親兒女一樣，我們也應該把老師當媽媽，努力學習，將來報答我們的老師。
教師節中秋節同慶作文篇2
獻給我最敬愛的老師，給老師帶去我最真摯的祝福。不需崇拜舞台上享受絢麗光輝的明星，也不需追求叱吒風雲的光輝人物，因為他們享受了太多的讚美，而我要說的，卻是一位平凡的教師，那就是我們的班主任，我們三班的娃娃頭。
對於這位老師，不需要要太多的修飾，更不需要華麗的辭藻，我只想懷著對老師的尊敬與感謝來讚美老師，歌頌老師。她所做的每一件事，都深深地打動著我。
我們的班主任很年輕，大概只是三十歲左右，她表面上很樸實，可我認為，她所表現出來的理智與溫柔遠遠勝於一個知識淵博的長者。我們的班主任做事很認真，這是我從我們的所有任課老師的口中獲得的，而老師的這一特點也體現在我們學校生活的點點滴滴中。每次學校布置任務，老師都在力求完美，付出自己的努力，老師的班主任手冊上，記錄著我們每天的一些小事，每次班會的方案和計劃整整齊齊的放在班裡的檔案盒裡。就說我們今天上的全校老師觀摩的班會課吧，老師告訴我們，她每天晚上構思、打草稿一直到十二點，這樣的日子持續了一星期，足以想像出老師的辛苦，可是她這一星期以來的早自習從未遲到過，老師的焦慮有時也會影響自己的情緒，可是我明顯的看出老師在儘量的克制自己，課堂上還是精神飽滿的給我們講課，我真的很感動，很感動。老師的這種精神在潛移默化中也影響著我們，我們開始仿照老師，認真去對待生活中的每一件事情。老師的勞動換來的是美好的結果，今天的觀摩課我們配合很默契，做操的時候，我第一次看見老師笑得那麼甜，那麼輕鬆，大家也很高興，看到老師快樂，我們的心情也很輕鬆。
老師的認真還反映在我們的學習方面，老師對我們的要求嚴格，自從七年級第一次踏進鄭梁梅中學的大門，第一次聽老師講上課及作業要求，說實話，我們大家都很頭疼，因為它太麻煩了，也太困難了，可是，只能面對，而現在，我們已經慢慢適應了，也明白老師做這一切都是為我們好。但是在班裡，未免有一些我們犯的錯誤，有嚴重的，也有輕微的，可是，直至現在，老師都用一顆包容的心來對待我們，她給我們說好話，講道理，每當看見老師，我都會有一陣莫名其妙的愧疚感，我也沒犯什麼錯誤，可是我每次都會產生這種感覺，不知道同學們是怎麼想的，但是，大家都是有良知的人，肯定都會理解老師的良心用苦的。
記得老師曾告訴我們，她就是我們的娃娃頭，她也是我們班的一員，我們要共同努力去創建一個文明向上的班集體。因此，在老師的帶領下，我們八年級9班變成了一個班風正、學風濃、凝聚力強的集體，在體育場上，有同學們奮力拚搏的身影，有同學們高亢洪亮的吶喊；在學習上，我們也不甘心落人於後，都在努力進步;在日常行為方面，班中同學也在嚴格要求自己這一切的一切，只源於同一個追求：不給班級抹黑，為班級爭光，用實際行動報答老師。因此，我們全班五十三個同學擰成一股繩，共同努力!
而今，我們取得的一切成績，都離不開老師的培養和鼓勵，是老師指引著我們前進的道路，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，我們我班主任用她的一顆真摯的心、用一顆包容的心感化著我們，溫暖著我們，老師，您的教育我們會永遠銘記在心，您的形象在我的心中永遠高大而美麗。
老師，您不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗!
老師，我代表我們全班同學，對您說一聲：「謝謝您，老師!」
教師節中秋節同慶作文篇3
昨天是教師節，也是我在南外的一個難忘的教師節。記得初一時，我們還是剛入學的小朋友，只知道教師節是一個給老師送花的節日，我們只是在教師節的時候，回小學去看看老師，給老師獻上真心的祝福。
今年，一切都變了，我們不僅變得成熟了，而且也變得更懂事了，我們懂得在教師節上，不僅僅要送給老師真心的祝福和禮物，美麗的鮮花和鮮草，更多的是我們那一本本交齊的作業，那上課時一雙雙渴求知識的眼睛，我們做到了。
一進入校園，伴著撲鼻而來的花香，我們就發現校門口貼著一張大大的條幅，上面寫著：老師，您辛苦了。這也是我們最想在教師節送給老師的話。許多新初一的同學在條幅上寫著自己對老師的祝福，一個個稚嫩的兒童，一筆一划，就是用這樣的方式來詮釋他們對老師的感激的。
到了班級，班委們早已準備好給各科老師的禮物，還把它們悄悄地藏了起來，不讓老師們發現，準備給老師們一個驚喜。我們的班委真是貼心，知道老師的嗓子不好，特地為每一位老師準備了水杯，還送上了大束的鮮花，頓時教室里溢滿了花香。我想這也是我們越來越懂事的詮釋吧。
一到下午，我們就向體育老師請了假（體育課做後滾翻，我們穿裙子沒法做），在教室里，為我們下午的節目做準備，先擦粉底，再上妝，按照這樣的步驟，一節課後，三個與眾不同的人物出現在同學們的面前。上完歷史，地理課，就是我們表演的時候了。我們在休息室忙活了好久，又是補妝，又是卸妝的，忙來忙去，汗都順著臉頰流了下來。時光飛逝，當我來到後台時，看到的是大束大束的百合花，聞到的是清香撲鼻的百合花香，這種香味令我陶醉。我們的節目雖然不長，但是我們將自己最美的笑容展現給了台下的所有老師，我想，這也是我們送給老師們教師節最好的禮物。
這個教師節，是一個充滿花香的教師節。
教師節中秋節同慶作文篇4
每次看到圓月，我們就歡聚在一起，吃飯，玩樂。想到這裡，我不禁想起蘇軾的《水調歌頭》：「但願人長久，千里共嬋娟。」我真希望能天天和你們在一起。終於這次我們一起渡過了中秋節！
吃完了團圓飯，我看著那朦朧的月亮，月亮卻害羞地蓋著層層面紗，過了很久，才輕輕地掀起它的面紗，漸漸地露出它的那張能發光的臉蛋。我仔細地抬頭望月，心裡對遙遠的月空充滿了無限的遐想......
月亮上似乎有著人似的，我走近一看，原來是嫦娥，她的臉上有一雙帶著優雅的氣質的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像九月里熟透地蘋果一樣。但她愁眉苦臉的，我上前問道：「嫦娥姐姐，你為什麼哭啊？」
「每到這個時候我應該更他在一起，但是我偷吃了仙丹，只能在這，望這他，受這種相思之哭。」說完，水靈靈的大眼睛，滴下兩道淚痕。
時間過得真快，一轉眼夜已深了，我們只好戀戀不捨地回家了。不知明年的中秋節會是怎樣的呢？
教師節中秋節同慶作文篇5
今年中秋節，出現意外大雨傾盆，月光被雨點打墜，消退在天的另一邊。而2020年的中秋佳節，則是最繁華的一次。
祖父剛將頭從電冰箱裡拔了出去，又給插了回來：咋忘拿苞米了？姥姥一進廚房門就沒學會放下過燒菜鏟，廚房裡香氣四溢，火光灼灼，沒一會兒，老兩口已經是滿面火紅，竟在颯颯秋風中淌下了汗。
用餐咯，用餐咯這下比按鈴還快，一家人一個許多，全圍到桌前。今日的菜可豐厚，有酸甜可口的糖醋排骨、肥瘦兩色的東坡肉、甘甜軟糯的蜜藕我盯住咕嚕咕嚕吐著泡的魚湯，饞得口水飛流直下三千尺。姥姥正端著碗挪來，忽然狗子汪嗚叫了一聲，可把姥姥嚇了一跳，碗也摔到地面上，碎了。姥姥一怔，祖父隨後哈哈大笑起來：嘿嘿，『碎碎』安全，歲歲平安！
吃過飯，家人們捧出月餅，一口月餅一句家常，嬉笑在一處。我獨拿一塊豆沙月餅，搬張小板凳，走到門口看雨、聽雨。那一滴滴金淡黃色的降水一點一點飄落到地面上，混著土壤的清香，大量的是桂花的香味，中秋的味兒
啊，今宵中秋佳節，雖無月卻有情。
教師節中秋節同慶作文篇6
中秋佳節，是我國的傳統式節日，在這一天，大家都是會挑選和家人團聚，圍桌吃著月餅賞月，歡歌笑語！
我們一家起先返回家裡邊用餐邊賞月亮，大家吃的有雞脯肉，有羊肉，可以說一應俱全，大伙兒邊吃邊閒聊。我看見又圓又亮的月亮，忽然想起一個難題，一直疑惑不解，我也問母親：「為什麼一到中秋節月亮便會越來越那麼圓、那麼亮呢？母親聽了回應我：「太陽光和月球坐落於反過來的方位，地球上正好處在太陽和月亮正中間，因此中秋佳節的月亮尤其圓、尤其亮。」我聽了以後，如夢初醒！原來是那麼一回事兒呀！看見月亮我忽然想起一句話：月到中秋格外美。
吃過飯，我們一家人坐著院子裡，一邊吃月餅一邊賞月，這時候我想到了宋朝大詩人蘇軾寫的《水調歌頭》在其中的一句：「明月幾時有，把酒問青天。」父親聽了以後趕忙鼓掌講好，隨後爸爸和我談起了中秋佳節的由來，每一年農曆八月十五日，是傳統式的中秋佳節，它是一年秋天的中後期，因此被稱作「中秋佳節」。聽了爸爸說得話，我的專業知識又提升了一點。
我太喜愛中秋佳節了，由於中秋佳節不但能夠賞月，吃月餅，還讓我學到許多專業知識。
教師節中秋節同慶作文篇7
中秋佳節到，我十分思念愛我的爺爺奶奶，今天我滿懷興奮的情緒去探望她們。
走在路上，我的心情尤其開心，看到了討人喜歡的山羊、黃牛和兩匹白馬。也有幾輛極大地壓路車和辛勤工作的叔叔們
下了車後，我拎著月餅往家跑去，爺爺奶奶看到我回來了，可開心了。我講祖父好、姥姥好，祖父高興得樂開嘴，姥姥牢牢地地將我緊抱，問這問那，因為我尤其高興。
中午，父母帶上我要去賞桂花，離好遠就問到桂花的香氣，那香氣確實好濃啊。認真觀察它的花，是十字形的，色調是金黃色的。它的葉是橢圓型的，色調有些是淺綠，有些是深綠。遠看像一個翠綠色的奶油蛋糕上，裝點到了金黃色的小點點，又像一棵樹上撒滿了很多小星星。
夜裡，我們一起吃月餅，賞月，月餅真香呀，有各種各樣味兒，有各種形狀，各種各樣花邊，我看見都愛吃。月亮漸漸地升了起來，由檸檬黃逐漸的變淺，變淡，像一輪銀色的圓盤掛半空中。看見光亮的月亮，要我想起了美麗的傳說，嫦娥奔月，吳剛折桂。我真想有一雙翅膀，飛上月亮，去見見漂亮的嫦娥姐姐、討人喜歡的玉兔和桂樹。
教師節中秋節同慶作文篇1
有人說過學校是第二個家，那麼老師就是第二個媽媽。
是啊，除了放假，和我們呆的最久的就是老師了。早上，他們要比我們來得早，晚上，他們比我們走得晚。我們每人只做一份作業，而老師卻要批改幾十份作業，最辛苦的是老師啊！我們回到家，可能會埋怨老師留這麼多作業，甚至會在心裡罵老師的嚴厲，但是我們可曾想過，成績單上的分數，都是老師讓我們慢慢積累起來的啊！
蜜蜂釀蜜，不為己食。我們考滿分老師不會多領一分錢，我們考零蛋老師也不會扣老師一分錢。嚴師出高徒，嚴厲的老師才是真正關心我們的老師，那些對我們散散懶懶的老師、不檢查作業的老師才是在害我們。
新班主任王老師是一個嚴厲又很關心我們的老師。姥姥向老師反映了我現在懶散又貪玩的狀態，王老師就細心的找我來談話；每天檢查作業，王老師也是一個人一個人的查看，一點也不大意；運動會的時候，王老師也是挨個兒的詢問我們的想法。
老師帶我們如親兒女一樣，我們也應該把老師當媽媽，努力學習，將來報答我們的老師。
教師節中秋節同慶作文篇2
獻給我最敬愛的老師，給老師帶去我最真摯的祝福。不需崇拜舞台上享受絢麗光輝的明星，也不需追求叱吒風雲的光輝人物，因為他們享受了太多的讚美，而我要說的，卻是一位平凡的教師，那就是我們的班主任，我們三班的娃娃頭。
對於這位老師，不需要要太多的修飾，更不需要華麗的辭藻，我只想懷著對老師的尊敬與感謝來讚美老師，歌頌老師。她所做的每一件事，都深深地打動著我。
我們的班主任很年輕，大概只是三十歲左右，她表面上很樸實，可我認為，她所表現出來的理智與溫柔遠遠勝於一個知識淵博的長者。我們的班主任做事很認真，這是我從我們的所有任課老師的口中獲得的，而老師的這一特點也體現在我們學校生活的點點滴滴中。每次學校布置任務，老師都在力求完美，付出自己的努力，老師的班主任手冊上，記錄著我們每天的一些小事，每次班會的方案和計劃整整齊齊的放在班裡的檔案盒裡。就說我們今天上的全校老師觀摩的班會課吧，老師告訴我們，她每天晚上構思、打草稿一直到十二點，這樣的日子持續了一星期，足以想像出老師的辛苦，可是她這一星期以來的早自習從未遲到過，老師的焦慮有時也會影響自己的情緒，可是我明顯的看出老師在儘量的克制自己，課堂上還是精神飽滿的給我們講課，我真的很感動，很感動。老師的這種精神在潛移默化中也影響著我們，我們開始仿照老師，認真去對待生活中的每一件事情。老師的勞動換來的是美好的結果，今天的觀摩課我們配合很默契，做操的時候，我第一次看見老師笑得那麼甜，那麼輕鬆，大家也很高興，看到老師快樂，我們的心情也很輕鬆。
老師的認真還反映在我們的學習方面，老師對我們的要求嚴格，自從七年級第一次踏進鄭梁梅中學的大門，第一次聽老師講上課及作業要求，說實話，我們大家都很頭疼，因為它太麻煩了，也太困難了，可是，只能面對，而現在，我們已經慢慢適應了，也明白老師做這一切都是為我們好。但是在班裡，未免有一些我們犯的錯誤，有嚴重的，也有輕微的，可是，直至現在，老師都用一顆包容的心來對待我們，她給我們說好話，講道理，每當看見老師，我都會有一陣莫名其妙的愧疚感，我也沒犯什麼錯誤，可是我每次都會產生這種感覺，不知道同學們是怎麼想的，但是，大家都是有良知的人，肯定都會理解老師的良心用苦的。
記得老師曾告訴我們，她就是我們的娃娃頭，她也是我們班的一員，我們要共同努力去創建一個文明向上的班集體。因此，在老師的帶領下，我們八年級9班變成了一個班風正、學風濃、凝聚力強的集體，在體育場上，有同學們奮力拚搏的身影，有同學們高亢洪亮的吶喊；在學習上，我們也不甘心落人於後，都在努力進步;在日常行為方面，班中同學也在嚴格要求自己這一切的一切，只源於同一個追求：不給班級抹黑，為班級爭光，用實際行動報答老師。因此，我們全班五十三個同學擰成一股繩，共同努力!
而今，我們取得的一切成績，都離不開老師的培養和鼓勵，是老師指引著我們前進的道路，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，我們我班主任用她的一顆真摯的心、用一顆包容的心感化著我們，溫暖著我們，老師，您的教育我們會永遠銘記在心，您的形象在我的心中永遠高大而美麗。
老師，您不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗!
老師，我代表我們全班同學，對您說一聲：「謝謝您，老師!」
教師節中秋節同慶作文篇3
昨天是教師節，也是我在南外的一個難忘的教師節。記得初一時，我們還是剛入學的小朋友，只知道教師節是一個給老師送花的節日，我們只是在教師節的時候，回小學去看看老師，給老師獻上真心的祝福。
今年，一切都變了，我們不僅變得成熟了，而且也變得更懂事了，我們懂得在教師節上，不僅僅要送給老師真心的祝福和禮物，美麗的鮮花和鮮草，更多的是我們那一本本交齊的作業，那上課時一雙雙渴求知識的眼睛，我們做到了。
一進入校園，伴著撲鼻而來的花香，我們就發現校門口貼著一張大大的條幅，上面寫著：老師，您辛苦了。這也是我們最想在教師節送給老師的話。許多新初一的同學在條幅上寫著自己對老師的祝福，一個個稚嫩的兒童，一筆一划，就是用這樣的方式來詮釋他們對老師的感激的。
到了班級，班委們早已準備好給各科老師的禮物，還把它們悄悄地藏了起來，不讓老師們發現，準備給老師們一個驚喜。我們的班委真是貼心，知道老師的嗓子不好，特地為每一位老師準備了水杯，還送上了大束的鮮花，頓時教室里溢滿了花香。我想這也是我們越來越懂事的詮釋吧。
一到下午，我們就向體育老師請了假（體育課做後滾翻，我們穿裙子沒法做），在教室里，為我們下午的節目做準備，先擦粉底，再上妝，按照這樣的步驟，一節課後，三個與眾不同的人物出現在同學們的面前。上完歷史，地理課，就是我們表演的時候了。我們在休息室忙活了好久，又是補妝，又是卸妝的，忙來忙去，汗都順著臉頰流了下來。時光飛逝，當我來到後台時，看到的是大束大束的百合花，聞到的是清香撲鼻的百合花香，這種香味令我陶醉。我們的節目雖然不長，但是我們將自己最美的笑容展現給了台下的所有老師，我想，這也是我們送給老師們教師節最好的禮物。
這個教師節，是一個充滿花香的教師節。
教師節中秋節同慶作文篇4
每次看到圓月，我們就歡聚在一起，吃飯，玩樂。想到這裡，我不禁想起蘇軾的《水調歌頭》：「但願人長久，千里共嬋娟。」我真希望能天天和你們在一起。終於這次我們一起渡過了中秋節！
吃完了團圓飯，我看著那朦朧的月亮，月亮卻害羞地蓋著層層面紗，過了很久，才輕輕地掀起它的面紗，漸漸地露出它的那張能發光的臉蛋。我仔細地抬頭望月，心裡對遙遠的月空充滿了無限的遐想......
月亮上似乎有著人似的，我走近一看，原來是嫦娥，她的臉上有一雙帶著優雅的氣質的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像九月里熟透地蘋果一樣。但她愁眉苦臉的，我上前問道：「嫦娥姐姐，你為什麼哭啊？」
「每到這個時候我應該更他在一起，但是我偷吃了仙丹，只能在這，望這他，受這種相思之哭。」說完，水靈靈的大眼睛，滴下兩道淚痕。
時間過得真快，一轉眼夜已深了，我們只好戀戀不捨地回家了。不知明年的中秋節會是怎樣的呢？
教師節中秋節同慶作文篇5
今年中秋節，出現意外大雨傾盆，月光被雨點打墜，消退在天的另一邊。而2020年的中秋佳節，則是最繁華的一次。
祖父剛將頭從電冰箱裡拔了出去，又給插了回來：咋忘拿苞米了？姥姥一進廚房門就沒學會放下過燒菜鏟，廚房裡香氣四溢，火光灼灼，沒一會兒，老兩口已經是滿面火紅，竟在颯颯秋風中淌下了汗。
用餐咯，用餐咯這下比按鈴還快，一家人一個許多，全圍到桌前。今日的菜可豐厚，有酸甜可口的糖醋排骨、肥瘦兩色的東坡肉、甘甜軟糯的蜜藕我盯住咕嚕咕嚕吐著泡的魚湯，饞得口水飛流直下三千尺。姥姥正端著碗挪來，忽然狗子汪嗚叫了一聲，可把姥姥嚇了一跳，碗也摔到地面上，碎了。姥姥一怔，祖父隨後哈哈大笑起來：嘿嘿，『碎碎』安全，歲歲平安！
吃過飯，家人們捧出月餅，一口月餅一句家常，嬉笑在一處。我獨拿一塊豆沙月餅，搬張小板凳，走到門口看雨、聽雨。那一滴滴金淡黃色的降水一點一點飄落到地面上，混著土壤的清香，大量的是桂花的香味，中秋的味兒
啊，今宵中秋佳節，雖無月卻有情。
教師節中秋節同慶作文篇6
中秋佳節，是我國的傳統式節日，在這一天，大家都是會挑選和家人團聚，圍桌吃著月餅賞月，歡歌笑語！
我們一家起先返回家裡邊用餐邊賞月亮，大家吃的有雞脯肉，有羊肉，可以說一應俱全，大伙兒邊吃邊閒聊。我看見又圓又亮的月亮，忽然想起一個難題，一直疑惑不解，我也問母親：「為什麼一到中秋節月亮便會越來越那麼圓、那麼亮呢？母親聽了回應我：「太陽光和月球坐落於反過來的方位，地球上正好處在太陽和月亮正中間，因此中秋佳節的月亮尤其圓、尤其亮。」我聽了以後，如夢初醒！原來是那麼一回事兒呀！看見月亮我忽然想起一句話：月到中秋格外美。
吃過飯，我們一家人坐著院子裡，一邊吃月餅一邊賞月，這時候我想到了宋朝大詩人蘇軾寫的《水調歌頭》在其中的一句：「明月幾時有，把酒問青天。」父親聽了以後趕忙鼓掌講好，隨後爸爸和我談起了中秋佳節的由來，每一年農曆八月十五日，是傳統式的中秋佳節，它是一年秋天的中後期，因此被稱作「中秋佳節」。聽了爸爸說得話，我的專業知識又提升了一點。
我太喜愛中秋佳節了，由於中秋佳節不但能夠賞月，吃月餅，還讓我學到許多專業知識。
教師節中秋節同慶作文篇7
中秋佳節到，我十分思念愛我的爺爺奶奶，今天我滿懷興奮的情緒去探望她們。
走在路上，我的心情尤其開心，看到了討人喜歡的山羊、黃牛和兩匹白馬。也有幾輛極大地壓路車和辛勤工作的叔叔們
下了車後，我拎著月餅往家跑去，爺爺奶奶看到我回來了，可開心了。我講祖父好、姥姥好，祖父高興得樂開嘴，姥姥牢牢地地將我緊抱，問這問那，因為我尤其高興。
中午，父母帶上我要去賞桂花，離好遠就問到桂花的香氣，那香氣確實好濃啊。認真觀察它的花，是十字形的，色調是金黃色的。它的葉是橢圓型的，色調有些是淺綠，有些是深綠。遠看像一個翠綠色的奶油蛋糕上，裝點到了金黃色的小點點，又像一棵樹上撒滿了很多小星星。
夜裡，我們一起吃月餅，賞月，月餅真香呀，有各種各樣味兒，有各種形狀，各種各樣花邊，我看見都愛吃。月亮漸漸地升了起來，由檸檬黃逐漸的變淺，變淡，像一輪銀色的圓盤掛半空中。看見光亮的月亮，要我想起了美麗的傳說，嫦娥奔月，吳剛折桂。我真想有一雙翅膀，飛上月亮，去見見漂亮的嫦娥姐姐、討人喜歡的玉兔和桂樹。
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