教師的事業是太陽底下最光輝、最神聖、最值得驕傲的事業，又是丹桂飄香的季節，又是天高雲淡的秋季，我們又迎來了教師節。下面是小編精心推薦的教師節感恩的心作文，僅供參考，歡迎閱讀！
教師節感恩的心作文篇1
九月十日這一天，天才剛剛亮，小紅就早早地起了床。她想：今天是教師節，我應該送什麼禮物給老師呢?賀卡嗎?不行，太俗氣了!對了!我家後面的山上不是盛開著美麗的野菊花嗎?我不如就到山上采一束，送給我最敬愛的老師吧!
說采就采，小紅一溜煙地奔上山去。到了後山，哇!漫山遍野都是芳香的野菊花!好美啊!這裡的花兒爭奇鬥豔，美得淡雅，美得純潔。小紅左挑挑，右挑挑，最後她挑了一大把，紮成兩束，她興奮地想：老師一定很喜歡吧!
小紅一路上哼著小曲兒，蹦蹦跳跳地來到老師窗前。哈!恰好老師打水去了。窗下是老師的辦工桌，辦工桌上擺放著地球儀，墨水瓶，筆筒里插著各種文具，日曆已翻到了「九月十日」，語文書上放著一副老花鏡。
看到了這些，小紅情不自禁地想：老師為了給我們批改作業，晚上又備課，批改作業到深夜，長期的勞累使老師戴上了老花鏡。我以前成績很差，老師知道後，為我查找原因，並為我免費補課。要知道老師每天批改作業，已經很累了，但他仍然堅持給我補課。聽到老師那沙啞的聲音，我心中總有些內疚。因此我發憤學習，不讓老師再為我操勞。現在我已經名列前茅了，這可多虧了老師對我的幫助。
小紅想到這兒，把那束散發出淡淡清香的野菊花小心翼翼地插在筆筒里。她送上了自己對老師的一份深深的敬意，這時，甜甜地笑了起來。
小紅剛把花插進去，就聽到老師的腳步聲，老師打水回來了。小紅悄悄躲起來，因為她想看看老師收到這份意外的禮物會怎樣。老師回來了，一眼就看到了辦公桌上的野菊花。他捧了起來，聞了聞說：「哇!好香啊!」這時，老師的臉上浮現出高興的笑容。
教師節感恩的心作文篇2
時逢9月10日的腳步走近，獨坐電腦前，看著論壇教育茶座關於教師節的節慶安排，心中頗有觸動。思緒一下子回到那恍如隔世，遙遠的時代。
自己雖然學業不成，因為天性的原因，於一些課目還是有一點小聰明，很多次的受到老師的課堂表揚。十多年的學生時光也留下了許多有趣而難忘。激動和難堪的記憶碎片。
初中時，選班長，僅一票之差，後被選為數學科代表，成績也因自己用了些心，始終在班上名列前茅。每次數學張老師總叫我上前到黑板上演算，晚自習。她不在，理所當然由我維護學習秩序，當我拉出幾個聊天的同學到室外，別的同學們卻大聲哄笶和我交好的位異性同學也在說話。我就又前去拉她，她左扭右抳，死活不依。弄得我倆臉通紅，最後還是張老師解了圍。一次，語文課，老師先朗讀了他認可的三篇作文，同學們不置可否。當他拿出第四篇我寫的關於少年生活--偷紅薯的趣事時，大家一致叫好，因為之前老師說了，本次作文，誰寫的好，將鉛印成範文，人手一份學習。當臘紙和油墨，印版拿到教室開始這項事時，我年少的心多少有輕浮的自得，但發現老師的目光有神的凝視著我，只好不好意思低下頭，像一隻剛學會啼叫的小公雞。低下了驕傲的紅冠，高中了，歷史老師是位身體硬朗。俊逸沉靜的快退休的白髮長者，他架著幅黑邊眼鏡，於侃侃開講那古今中外的歷史演變，時代風雲變幻的間暇，曾多次提問，啟發引導同學去思考，總是一次次點我站起，因我的回答條理清晣，切合要點，住往在他會心滿意的笑容下，我躊躇的坐下，對課程又更添了訐多的興趣。緣於對歷史的愛好和了解，信心和堅強於心中萌芽，激情與理想逐漸紮根。
曾記得前人師說云：師者，傳道授業解惑也。正是道出了天下學子的心聲，受人尊敬的人類靈魂工程師真如一盞盞明燈，點亮了弟子的夢想和希望。正是有無數的老師們，青絲耗成白髮，紅燭燃到芯盡，為人類的文明傳承，科學進步奉獻一輩又一輩，像明燈長明，永遠照亮著人類探索的進程。
教師節感恩的心作文篇3
自古逢秋悲寂寥，然而今日秋時，更勝春朝。告別了盛夏的燦爛，豐碩的秋季帶著一絲神聖與莊嚴，它仿佛在提醒我們：在這最美的季節里，有一個人，有一個節日屬於他，有一份感激應為他而升華。
那個人的名字不必提，那個節日的名字不必說，但我們與他的點點滴滴卻永遠不該被忘記，請聆聽，請回憶，請感激。
老師們，教師節快樂!
每個人閃亮的韶華都有老師來點綴，無數的青春經由他們的精心指引而激情四射，無數的夢想經由他們的助力揚帆而幻化成真，無數的靈魂經由他們的精心雕琢而志存高遠!中華大地，無數可歌可泣的事跡書寫著教師縱橫千古的華章，我們身邊的老師可能沒有光耀中華，但他們一定是同樣的偉大!
當你為難題苦苦思索卻毫無頭緒，是他耐心的解答精準的描繪解散你心頭的烏雲;當你被挫折沉重一擊卻無法直立，是他堅定的目光深刻的話語重燃你遺失的信心;當你因疲倦孤單而感到筋疲力盡，是他溫暖的雙手無言的相信夯實你燦爛的明天!
也許你常常抱怨，班級的要求怎麼這麼多?布置的作業怎麼這麼難?可當三好班級的榮耀燦爛每個人的笑臉，當引以為傲的成績攀登勝利的高峰，當優秀卓越的人格伴隨人生的足跡，你會發現，你與老師是戰友，疲憊時共患難;你與老師是親人，歡樂時共分享;你與老師是知己，風起時共揚帆!
是老師撐著油紙傘和你相逢在知識的雨巷，與你講述灑滿餘暉的康橋;是老師手捧豌豆帶你徜徉在遺傳的花海，向你訴說分離定律的奇妙;是老師轉換經緯攜你跨越在絢麗的版圖，帶你領略洋流山川的偉岸;是老師評古論今助你穿越在激昂的朝野，幫你實現天人感應的夢想!曼妙的函數，深奧的哲學，唯美的字母，這一切都是您為我們深深埋下的種子，只待破土沖天的那一刻盪氣迴腸!
這一切，我們都已記得;這一切，我們仍將記得!
您已付出了太多，歲月早已被銀絲斑駁，讓我們在這裡做出承諾：定不負苦心，勇創輝煌!
千言萬語，唯有這一句話能表達我們的感激，讓我們一起說：老師，您辛苦了!
教師節感恩的心作文篇4
藍色是天空的顏色，象徵著博大的愛;黃色是土地的顏色，象徵著母親;綠色是生命的顏色，象徵青春活力;紅色是夕陽的顏色，它象徵著我可愛的老師。
紅色嬌艷動人，美麗大方，而她的"紅"卻是一種奉獻，雖然默默無聞，但足以溫暖人心。
回首往事，有許多她的點點滴滴，她為我們做的一切都讓我永生難忘。記得那天，我一如既往地送作業本進辦公室，她仍在埋頭苦幹，聽到我的聲音便抬起頭微笑著看看我，她的目光還是那麼慈祥，親切而不失莊重。"等一下走。"她說。接著，又輕輕地拉開抽屜，從裡面拿出一本書，是一本嶄新的書。她遞給我。接過來一看，原來是一本繪畫書。"真不錯啊。"我喃喃自語道。看著這本夢寐以求的書，我簡直有些愛不釋手了。"這是老師的禮物。"我聽了後欣喜若狂，心中又頓生萬分感激。"謝謝!"我的感動盡化為這兩個字。看著我的快樂，她臉上的笑容也愈加燦爛，又好像看透了我的心思："好好努力吧，大家可看著你的收穫呢。""我一定成功。"我自信而又爽朗地應道。捧著這份珍貴的禮物，仿佛有一股莫大的動力激勵著我向自己的目標前進。
走在走廊上，望著窗外，依舊細雨綿綿，雨還是那樣稀稀瀝瀝，天空中還隱約可見幾朵白雲，我覺得此情此景是多麼迷人，似乎是這
春雨在我內心深處埋下了一顆真情的種子。
如今的老師早已桃李芬芳，這樣的小事也許不曾記得，但是在我心中的那顆種子早已生根發芽，綻放出芬芳的花朵，在芬芳中飄溢著果實對土地的眷戀，凝聚著花兒對陽光的深情。
我靜靜地看著夕陽西下，在淡淡的斜陽中，仿佛能看到她的笑臉，她兢兢業業工作的身影。她就是夕陽下披著紅裙的天使，舞動著美麗的翅膀，默默地，默默地，奉獻著留下的永遠是那一抹最美的紅色。
教師節感恩的心作文篇5
今天是教師節，我七點半就回到學校，你們一定很迷惑吧?因為我要在今天表演，所以我一早就興致勃勃的回到學校化妝什麼的，做好表演的準備。
我在家裡穿好裙子，親自小心翼翼的化好淡妝，背起沉重的書包，哼著小曲邁著大步走向學校。一路上，街上的叔叔阿姨都看著我，好氣的說：「今天的小朋友怎麼穿的那麼漂亮?」一位陪同的阿姨恍然大悟的說：「今天是教師節呀!」我有點害羞，並加快腳步奔向學校。後來我又覺得做錯了，別人稱讚你，應該感到自豪才對呀!我沉默起來。同學的聲音才把我的思想打斷了，她問我：「你化妝了嗎?」我楞了一下，回過神來，不好意思的說：「啊?你說什麼?」同學又把剛才的話重複了一遍。「化了。」我點一點頭。我拿好那張綠綠矮矮的小凳子輕手輕腳的放在我的位置上。我想坐下休息一會，又被劉校長叫去了，我跑到劉校長面前，只見她手中拿著一把梳子和一品大紅色的定型髮膠，我問：
「有什麼事嗎?」她邊說邊把她手中的髮膠和梳子交給我：「你幫表演的同學梳一梳頭髮，並噴一點髮膠給他定一定型。」「哦」我結果髮膠與梳子。我一邊走一邊觀察有哪一位同學的頭髮沒整理好，咦?這位同學的頭髮沒梳好耶!讓我來幫幫她吧!我連忙走過去，用梳子梳起沒整理好的頭髮，在噴上髮膠，一梳下去那些頭髮都貼貼服服了!髮膠的魔力可真棒!!!此時此刻，我覺得自己就像一位髮型師，正在專心致志的幫客人整理頭髮。咚咚咚上課鈴響了，我的心情也緊張起來了，雖然還沒到表演，可是我怕我班的同學笑話我。各班的同學都來操場集中，我看見我班同學啦!有幾位淘氣的同學對我指手畫腳，笑眯眯的，有點奸!一定在說我壞話吧!算了，走自己的路，讓別人說去吧!各班坐下了，當支持人說：「請大家看一場盛大的時裝秀吧!」我們第一組出場了，我跟著前面的同學走，走到台中間做準備，全校師生的目光都投向我們，我的心情稍有點緊張，聆聽著心跳聲。當同學喊拍子的時候，我全神貫注的聽，面帶微笑，叉著腰，走向紅地毯，開始了!潮流的搖滾音樂播放起來，我邁著時尚的腳步走向紅地毯，我望著前方，可是心裡還是緊張，但是我沒有把它表現在我的表演上，向左側身笑!向右側身笑!瞬間轉身，走向舞台，最後擺個poss!我輕鬆的完成了這次表演!
教師節感恩的心作文篇6
感恩!這個看起來很平常的字眼，卻包含著我對長輩們的感恩。我感恩的人很多很多——我的父母哺育了我;我的奶奶照顧我;我的哥哥姐姐疼愛我，但是我最想感恩的是我的老師!
我現在已經是一名優秀的小學生了，大家誇我正直善良、樂於助人、博覽群書、自強不息這一切離不開我的老師。在我的老師中，有一位啟蒙老師，被同學們稱為「幽默大師」，上起課來像磁鐵一般牢牢地吸引著大家。我非常愛上她的課，當然我也非常愛她。
記得有一天，老師突然對我說：「明天叫你媽媽來聽課。」我丈二和尚摸不著頭腦：為什麼叫媽媽來聽課，難道是我表現不好?或者要告訴媽媽什麼秘密?我滿腦子都是一個又一個問號!
第二天，我懷著忐忑不安的心情來到學校。只見教室後面有一排的人來聽課。哦，原來是公開課呀!我十分激動。一開始，我們隨著老師朗讀。今天學習的課文是《欲速則不達》。文中齊景公要見晏嬰最後一面，齊景公心急如焚，原本有「好車良馬」，可齊景公還嫌速度太慢，索性自已徒步趕路。當時那個急呀，急得連老師和我們也拉著「僵繩，」手腳並用，頓時整個教室的人都化為齊景公。隨著老師繪聲繪色地講解，大家時而驚訝，時而緊張，時而眉頭緊鎖
那時，老師的那雙眼睛是那樣富於表情，充滿色彩，好像不光嘴在說，連眼睛都在向我們揭示文中的情景。在文中，齊景公心急棄車徒步想趕回國都，卻沒想到反而更慢。在課堂上，老師也通過這篇課文教會了我們如果性急求快，反而達不到目的。隨著下課鐘聲響起，台下也響起了一片掌聲!看，這就是我的語文老師——一位優秀的老師!
我希望，教師節的那一天，一定要送給老師一束最美麗的鮮花!
教師節感恩的心作文篇7
教師節快到了，您是否還記得自己的節日，您是否還忙碌著?您的學生在這我向您問候：老師，教師節快樂!老師，您用心靈的火花點燃學生心靈的燈盞。無數個不眠之夜，老師，您還在工作，勤勤懇懇、嘔心瀝血的為我們付出。您累了嗎?多少次，我們惹您生氣，多少次，我們上課搞惡作劇，讓您難受;多少次，您用慈祥的目光對我們說：「好好學習;」多少次有多少多少次，老師，我想對您說——我們懂您。我們的成績中凝結著您辛勤的汗水，嚴厲的責備是「恨鐵不成鋼」的關切，諄諄教導是望「生」成龍的願望，我們怎能不懂您呢?
在一次霍金舉辦的記者招待會上，有一個年輕記者問霍金：「您的全身都已癱瘓，您是否因上帝的不公而感到生氣?」霍金說：「不，因為我有一顆感恩的心。」全場轟動。—就像現在我們的新班主任一樣，也許在外人眼裡，她很煩，：老師希望你做一個遵守紀律的好學生。老師，我懂了，懂了!夜深了，老師，您還在工作嗎?加減乘除算不盡您作出的貢獻!詩詞歌賦，送不完對您的敬意!
我背負著雙重人生，太多的期望和打擊讓我越走越憂傷，路越看越泥濘，越來越缺失了自信。是她，像一個天使帶給了我自信，讓我可以把肩上的包袱撇下，輕裝上陣。她像一縷陽光，沖開天空的陰雲，照進了我的心。我很感激她。—我相信，有了這縷陽光的照耀，泥濘將逐漸消失，取而代之的是一條硬朗厚實的路。
懷著一顆感恩的心，我會繼續走好我的人生之路，好好的實現自己的夢想。把我在「她」身上失去的信用找回來，完成我們的約定。
在這不尋常的日子裡，獻上我深深地祝福：祝老師安康如意、青春永葆!老師——您的關懷好似和煦的春風溫暖了我們的心靈，您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
教師節感恩的心作文篇1
九月十日這一天，天才剛剛亮，小紅就早早地起了床。她想：今天是教師節，我應該送什麼禮物給老師呢?賀卡嗎?不行，太俗氣了!對了!我家後面的山上不是盛開著美麗的野菊花嗎?我不如就到山上采一束，送給我最敬愛的老師吧!
說采就采，小紅一溜煙地奔上山去。到了後山，哇!漫山遍野都是芳香的野菊花!好美啊!這裡的花兒爭奇鬥豔，美得淡雅，美得純潔。小紅左挑挑，右挑挑，最後她挑了一大把，紮成兩束，她興奮地想：老師一定很喜歡吧!
小紅一路上哼著小曲兒，蹦蹦跳跳地來到老師窗前。哈!恰好老師打水去了。窗下是老師的辦工桌，辦工桌上擺放著地球儀，墨水瓶，筆筒里插著各種文具，日曆已翻到了「九月十日」，語文書上放著一副老花鏡。
看到了這些，小紅情不自禁地想：老師為了給我們批改作業，晚上又備課，批改作業到深夜，長期的勞累使老師戴上了老花鏡。我以前成績很差，老師知道後，為我查找原因，並為我免費補課。要知道老師每天批改作業，已經很累了，但他仍然堅持給我補課。聽到老師那沙啞的聲音，我心中總有些內疚。因此我發憤學習，不讓老師再為我操勞。現在我已經名列前茅了，這可多虧了老師對我的幫助。
小紅想到這兒，把那束散發出淡淡清香的野菊花小心翼翼地插在筆筒里。她送上了自己對老師的一份深深的敬意，這時，甜甜地笑了起來。
小紅剛把花插進去，就聽到老師的腳步聲，老師打水回來了。小紅悄悄躲起來，因為她想看看老師收到這份意外的禮物會怎樣。老師回來了，一眼就看到了辦公桌上的野菊花。他捧了起來，聞了聞說：「哇!好香啊!」這時，老師的臉上浮現出高興的笑容。
教師節感恩的心作文篇2
時逢9月10日的腳步走近，獨坐電腦前，看著論壇教育茶座關於教師節的節慶安排，心中頗有觸動。思緒一下子回到那恍如隔世，遙遠的時代。
自己雖然學業不成，因為天性的原因，於一些課目還是有一點小聰明，很多次的受到老師的課堂表揚。十多年的學生時光也留下了許多有趣而難忘。激動和難堪的記憶碎片。
初中時，選班長，僅一票之差，後被選為數學科代表，成績也因自己用了些心，始終在班上名列前茅。每次數學張老師總叫我上前到黑板上演算，晚自習。她不在，理所當然由我維護學習秩序，當我拉出幾個聊天的同學到室外，別的同學們卻大聲哄笶和我交好的位異性同學也在說話。我就又前去拉她，她左扭右抳，死活不依。弄得我倆臉通紅，最後還是張老師解了圍。一次，語文課，老師先朗讀了他認可的三篇作文，同學們不置可否。當他拿出第四篇我寫的關於少年生活--偷紅薯的趣事時，大家一致叫好，因為之前老師說了，本次作文，誰寫的好，將鉛印成範文，人手一份學習。當臘紙和油墨，印版拿到教室開始這項事時，我年少的心多少有輕浮的自得，但發現老師的目光有神的凝視著我，只好不好意思低下頭，像一隻剛學會啼叫的小公雞。低下了驕傲的紅冠，高中了，歷史老師是位身體硬朗。俊逸沉靜的快退休的白髮長者，他架著幅黑邊眼鏡，於侃侃開講那古今中外的歷史演變，時代風雲變幻的間暇，曾多次提問，啟發引導同學去思考，總是一次次點我站起，因我的回答條理清晣，切合要點，住往在他會心滿意的笑容下，我躊躇的坐下，對課程又更添了訐多的興趣。緣於對歷史的愛好和了解，信心和堅強於心中萌芽，激情與理想逐漸紮根。
曾記得前人師說云：師者，傳道授業解惑也。正是道出了天下學子的心聲，受人尊敬的人類靈魂工程師真如一盞盞明燈，點亮了弟子的夢想和希望。正是有無數的老師們，青絲耗成白髮，紅燭燃到芯盡，為人類的文明傳承，科學進步奉獻一輩又一輩，像明燈長明，永遠照亮著人類探索的進程。
教師節感恩的心作文篇3
自古逢秋悲寂寥，然而今日秋時，更勝春朝。告別了盛夏的燦爛，豐碩的秋季帶著一絲神聖與莊嚴，它仿佛在提醒我們：在這最美的季節里，有一個人，有一個節日屬於他，有一份感激應為他而升華。
那個人的名字不必提，那個節日的名字不必說，但我們與他的點點滴滴卻永遠不該被忘記，請聆聽，請回憶，請感激。
老師們，教師節快樂!
每個人閃亮的韶華都有老師來點綴，無數的青春經由他們的精心指引而激情四射，無數的夢想經由他們的助力揚帆而幻化成真，無數的靈魂經由他們的精心雕琢而志存高遠!中華大地，無數可歌可泣的事跡書寫著教師縱橫千古的華章，我們身邊的老師可能沒有光耀中華，但他們一定是同樣的偉大!
當你為難題苦苦思索卻毫無頭緒，是他耐心的解答精準的描繪解散你心頭的烏雲;當你被挫折沉重一擊卻無法直立，是他堅定的目光深刻的話語重燃你遺失的信心;當你因疲倦孤單而感到筋疲力盡，是他溫暖的雙手無言的相信夯實你燦爛的明天!
也許你常常抱怨，班級的要求怎麼這麼多?布置的作業怎麼這麼難?可當三好班級的榮耀燦爛每個人的笑臉，當引以為傲的成績攀登勝利的高峰，當優秀卓越的人格伴隨人生的足跡，你會發現，你與老師是戰友，疲憊時共患難;你與老師是親人，歡樂時共分享;你與老師是知己，風起時共揚帆!
是老師撐著油紙傘和你相逢在知識的雨巷，與你講述灑滿餘暉的康橋;是老師手捧豌豆帶你徜徉在遺傳的花海，向你訴說分離定律的奇妙;是老師轉換經緯攜你跨越在絢麗的版圖，帶你領略洋流山川的偉岸;是老師評古論今助你穿越在激昂的朝野，幫你實現天人感應的夢想!曼妙的函數，深奧的哲學，唯美的字母，這一切都是您為我們深深埋下的種子，只待破土沖天的那一刻盪氣迴腸!
這一切，我們都已記得;這一切，我們仍將記得!
您已付出了太多，歲月早已被銀絲斑駁，讓我們在這裡做出承諾：定不負苦心，勇創輝煌!
千言萬語，唯有這一句話能表達我們的感激，讓我們一起說：老師，您辛苦了!
教師節感恩的心作文篇4
藍色是天空的顏色，象徵著博大的愛;黃色是土地的顏色，象徵著母親;綠色是生命的顏色，象徵青春活力;紅色是夕陽的顏色，它象徵著我可愛的老師。
紅色嬌艷動人，美麗大方，而她的"紅"卻是一種奉獻，雖然默默無聞，但足以溫暖人心。
回首往事，有許多她的點點滴滴，她為我們做的一切都讓我永生難忘。記得那天，我一如既往地送作業本進辦公室，她仍在埋頭苦幹，聽到我的聲音便抬起頭微笑著看看我，她的目光還是那麼慈祥，親切而不失莊重。"等一下走。"她說。接著，又輕輕地拉開抽屜，從裡面拿出一本書，是一本嶄新的書。她遞給我。接過來一看，原來是一本繪畫書。"真不錯啊。"我喃喃自語道。看著這本夢寐以求的書，我簡直有些愛不釋手了。"這是老師的禮物。"我聽了後欣喜若狂，心中又頓生萬分感激。"謝謝!"我的感動盡化為這兩個字。看著我的快樂，她臉上的笑容也愈加燦爛，又好像看透了我的心思："好好努力吧，大家可看著你的收穫呢。""我一定成功。"我自信而又爽朗地應道。捧著這份珍貴的禮物，仿佛有一股莫大的動力激勵著我向自己的目標前進。
走在走廊上，望著窗外，依舊細雨綿綿，雨還是那樣稀稀瀝瀝，天空中還隱約可見幾朵白雲，我覺得此情此景是多麼迷人，似乎是這
春雨在我內心深處埋下了一顆真情的種子。
如今的老師早已桃李芬芳，這樣的小事也許不曾記得，但是在我心中的那顆種子早已生根發芽，綻放出芬芳的花朵，在芬芳中飄溢著果實對土地的眷戀，凝聚著花兒對陽光的深情。
我靜靜地看著夕陽西下，在淡淡的斜陽中，仿佛能看到她的笑臉，她兢兢業業工作的身影。她就是夕陽下披著紅裙的天使，舞動著美麗的翅膀，默默地，默默地，奉獻著留下的永遠是那一抹最美的紅色。
教師節感恩的心作文篇5
今天是教師節，我七點半就回到學校，你們一定很迷惑吧?因為我要在今天表演，所以我一早就興致勃勃的回到學校化妝什麼的，做好表演的準備。
我在家裡穿好裙子，親自小心翼翼的化好淡妝，背起沉重的書包，哼著小曲邁著大步走向學校。一路上，街上的叔叔阿姨都看著我，好氣的說：「今天的小朋友怎麼穿的那麼漂亮?」一位陪同的阿姨恍然大悟的說：「今天是教師節呀!」我有點害羞，並加快腳步奔向學校。後來我又覺得做錯了，別人稱讚你，應該感到自豪才對呀!我沉默起來。同學的聲音才把我的思想打斷了，她問我：「你化妝了嗎?」我楞了一下，回過神來，不好意思的說：「啊?你說什麼?」同學又把剛才的話重複了一遍。「化了。」我點一點頭。我拿好那張綠綠矮矮的小凳子輕手輕腳的放在我的位置上。我想坐下休息一會，又被劉校長叫去了，我跑到劉校長面前，只見她手中拿著一把梳子和一品大紅色的定型髮膠，我問：
「有什麼事嗎?」她邊說邊把她手中的髮膠和梳子交給我：「你幫表演的同學梳一梳頭髮，並噴一點髮膠給他定一定型。」「哦」我結果髮膠與梳子。我一邊走一邊觀察有哪一位同學的頭髮沒整理好，咦?這位同學的頭髮沒梳好耶!讓我來幫幫她吧!我連忙走過去，用梳子梳起沒整理好的頭髮，在噴上髮膠，一梳下去那些頭髮都貼貼服服了!髮膠的魔力可真棒!!!此時此刻，我覺得自己就像一位髮型師，正在專心致志的幫客人整理頭髮。咚咚咚上課鈴響了，我的心情也緊張起來了，雖然還沒到表演，可是我怕我班的同學笑話我。各班的同學都來操場集中，我看見我班同學啦!有幾位淘氣的同學對我指手畫腳，笑眯眯的，有點奸!一定在說我壞話吧!算了，走自己的路，讓別人說去吧!各班坐下了，當支持人說：「請大家看一場盛大的時裝秀吧!」我們第一組出場了，我跟著前面的同學走，走到台中間做準備，全校師生的目光都投向我們，我的心情稍有點緊張，聆聽著心跳聲。當同學喊拍子的時候，我全神貫注的聽，面帶微笑，叉著腰，走向紅地毯，開始了!潮流的搖滾音樂播放起來，我邁著時尚的腳步走向紅地毯，我望著前方，可是心裡還是緊張，但是我沒有把它表現在我的表演上，向左側身笑!向右側身笑!瞬間轉身，走向舞台，最後擺個poss!我輕鬆的完成了這次表演!
教師節感恩的心作文篇6
感恩!這個看起來很平常的字眼，卻包含著我對長輩們的感恩。我感恩的人很多很多——我的父母哺育了我;我的奶奶照顧我;我的哥哥姐姐疼愛我，但是我最想感恩的是我的老師!
我現在已經是一名優秀的小學生了，大家誇我正直善良、樂於助人、博覽群書、自強不息這一切離不開我的老師。在我的老師中，有一位啟蒙老師，被同學們稱為「幽默大師」，上起課來像磁鐵一般牢牢地吸引著大家。我非常愛上她的課，當然我也非常愛她。
記得有一天，老師突然對我說：「明天叫你媽媽來聽課。」我丈二和尚摸不著頭腦：為什麼叫媽媽來聽課，難道是我表現不好?或者要告訴媽媽什麼秘密?我滿腦子都是一個又一個問號!
第二天，我懷著忐忑不安的心情來到學校。只見教室後面有一排的人來聽課。哦，原來是公開課呀!我十分激動。一開始，我們隨著老師朗讀。今天學習的課文是《欲速則不達》。文中齊景公要見晏嬰最後一面，齊景公心急如焚，原本有「好車良馬」，可齊景公還嫌速度太慢，索性自已徒步趕路。當時那個急呀，急得連老師和我們也拉著「僵繩，」手腳並用，頓時整個教室的人都化為齊景公。隨著老師繪聲繪色地講解，大家時而驚訝，時而緊張，時而眉頭緊鎖
那時，老師的那雙眼睛是那樣富於表情，充滿色彩，好像不光嘴在說，連眼睛都在向我們揭示文中的情景。在文中，齊景公心急棄車徒步想趕回國都，卻沒想到反而更慢。在課堂上，老師也通過這篇課文教會了我們如果性急求快，反而達不到目的。隨著下課鐘聲響起，台下也響起了一片掌聲!看，這就是我的語文老師——一位優秀的老師!
我希望，教師節的那一天，一定要送給老師一束最美麗的鮮花!
教師節感恩的心作文篇7
教師節快到了，您是否還記得自己的節日，您是否還忙碌著?您的學生在這我向您問候：老師，教師節快樂!老師，您用心靈的火花點燃學生心靈的燈盞。無數個不眠之夜，老師，您還在工作，勤勤懇懇、嘔心瀝血的為我們付出。您累了嗎?多少次，我們惹您生氣，多少次，我們上課搞惡作劇，讓您難受;多少次，您用慈祥的目光對我們說：「好好學習;」多少次有多少多少次，老師，我想對您說——我們懂您。我們的成績中凝結著您辛勤的汗水，嚴厲的責備是「恨鐵不成鋼」的關切，諄諄教導是望「生」成龍的願望，我們怎能不懂您呢?
在一次霍金舉辦的記者招待會上，有一個年輕記者問霍金：「您的全身都已癱瘓，您是否因上帝的不公而感到生氣?」霍金說：「不，因為我有一顆感恩的心。」全場轟動。—就像現在我們的新班主任一樣，也許在外人眼裡，她很煩，：老師希望你做一個遵守紀律的好學生。老師，我懂了，懂了!夜深了，老師，您還在工作嗎?加減乘除算不盡您作出的貢獻!詩詞歌賦，送不完對您的敬意!
我背負著雙重人生，太多的期望和打擊讓我越走越憂傷，路越看越泥濘，越來越缺失了自信。是她，像一個天使帶給了我自信，讓我可以把肩上的包袱撇下，輕裝上陣。她像一縷陽光，沖開天空的陰雲，照進了我的心。我很感激她。—我相信，有了這縷陽光的照耀，泥濘將逐漸消失，取而代之的是一條硬朗厚實的路。
懷著一顆感恩的心，我會繼續走好我的人生之路，好好的實現自己的夢想。把我在「她」身上失去的信用找回來，完成我們的約定。
在這不尋常的日子裡，獻上我深深地祝福：祝老師安康如意、青春永葆!老師——您的關懷好似和煦的春風溫暖了我們的心靈，您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
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