小的時候的同桌，是和你一起學習，互相幫助的人。長大以後的同桌，都有情感的!多年以後回憶起來，就會有一種說不上來的親切的感覺!下面是小編為大家整理的寫我的同桌的作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。
寫我的同桌的作文篇1
我最佩服的人是我的同學——張雪，小鼻樑，薄嘴唇，潔白的臉上時時閃爍著一雙炯炯有神的眼睛，她走起路來很有精神，她最大的優點就是學習成績好，每次測驗的成績在班裡總是名列前茅；還有她還是個「運動健將」呢。
為什麼她的成績在咱班裡總是名列前茅呢，因為她平常上課的時候很少說話，注意聽老師說話。雖然她的同桌是我們班級有名的「大嘴巴」，我經常問她為什麼能忍住不跟他說話呢。她總是微微一笑，說：「這正是鍛鍊我意志的時候。我的同桌很愛說話，但是每次他跟我說話我不理他，他也就拿我沒有辦法了。」張雪才轉到我們班的時候她也很喜歡說話，但是她漸漸改了，不僅僅自我不說話了，還能讓和她做過同桌的同學或她前後左右的同學都不說話。我十分佩服她，我也想改掉上課亂說話的習慣，但是每次都堅持不長時間就又開始說話了，我必須要像張雪同學學習，學她能克制住自我說話亂的好習慣。
她課間十分鐘安排得也很合理。我們每次課間十分鐘，她都不像我們那樣追逐打鬧，而是去踢毽子或跳繩這樣有益的運動。功夫不負有心人啊，雖然我們此刻能踢很多的毽子了，但是和她相比還是差了許多，所以每次踢毽子比賽她總是穩拿冠軍。每次看到她踢毽子比我多很多的時候，我總是不禁讚嘆道：「張雪，你可真厲害呀！」她總是說：「這有什麼，熟能生巧嘛！你也能夠的。」我也就應像她學習，只有堅持不懈才能成功。
這樣的同學怎能不令我佩服呢！
寫我的同桌的作文篇2
當我們踏進校園的那一刻，老師就會很溫柔的為我們每一個孩子找一個小朋友坐同桌，小學如此，初中也是如此。我的同桌是一個很幽默的男生，他微笑著看著我，算是理解了我成為他的新同桌。
這是第一天和他相處。他安靜地坐著，一言不發。我也沉默著，就這樣一節課的時間轉眼逝去，最後他開了口，問我怎樣計算方程，我幫他解完題目，就又回到了剛才的寂靜。
從來都沒有這樣安靜地看過他，他的皮膚黑得發亮，鼻尖高高的挺起，一雙眼睛炯炯有神，善良的微笑使他顯得格外有精神，別人都說他生的不帥，卻和我這麼好的女孩子坐同桌，是他的福氣。也許，別人的話說到了他的心裡，我們開始說話了。
他學著慢慢的適應我教他學習，在閒暇之餘，他也經常說些笑話讓我開心，有時候，他總是裝著睡著等我去叫醒他，然後在訓斥他睡覺容易感冒之類的話，他笑起來很難看，但是他天天都笑，有一次我挑逗他「同桌，你不要笑了，你在笑，天使都要崩潰了」他好像笑得更厲害了，還反駁我「天使都怕我，你還能不趕快給朕磕頭」，我徹底無語了，他卻哈哈大笑，作者勝利者的姿勢。
我的同桌有很多，但是他與眾不一樣，他在帶給我快樂的同時，也教會了我許多人生的道理，他讓我在生活上知足常樂，在學習上永爭第一，我相信他的話必須是對的，和他在一齊逝去的時光是完美的。
鮮花感激雨露，因為雨露滋潤它成長，我感激我的同桌，因為他給了我歡笑與智慧，讓我在未來的路上更加成熟，更加穩重。
同桌，我明白你一向都在遠方支持著我，給我信心，來日方長，總有一天，我們會帶著各自的夢想在知識的頂峰會面，加油，同桌。
寫我的同桌的作文篇3
我的同桌是一位小女生，最初她搬來做我同桌的時候，一臉冷漠嚴肅的眼神使我心裡不禁閃過一絲冷顫，心想以後不免會有一些「皮肉之苦」，因為很多女生都喜歡抓人撓人。她有長長的馬尾辮，最特別的是臉圓圓的，小小的，下巴有點點點尖，很像動漫里的一個小女生。
在一次數學課上，老師給我們講如何用百分數解決應用題，小女生專心致志的聽課、記筆記，而我卻突發奇想，想打擾一下她。我突然襲擊了一下她的右胳膊肘，沒想到她絲毫沒反應，依然全神貫注忙抄筆記。「嗯？沒反應？」就在我正想再次惡作劇的時候，她轉過頭來生氣的對我喊了一聲「別吵我！」班上同學的目光齊刷刷地望著我，像警察審訊小偷。我尷尬地趕緊低下頭抄筆記，而她又繼續專心聽課記筆記了。
課堂刷題的時候，她刷得最快。刷完了題也不閒著，她會起身走到小組其他同學身邊，有一次我問她去幹什麼，她說去幫助自己的組員。我看著她一字一句、一五一十耐心地把自己的方法「傳授」給組員，心裡也不由地想：跟她一組真好，不會的時候，不用問老師，身邊就有個「小老師」。
每當老師布置回家預習課文的時候，我就覺得自己又可以偷懶了，第二天回校，小女生的書上花花綠綠、密密麻麻，做滿筆記，課文的知識點都做好了充分的'預習，而我的書上卻是一片空白。後來我們好多同學都挨了批評，像一群落湯雞似的，而小女生則在旁邊偷笑。
勤奮的小女生，是我的同桌。她就像一隻小蜜蜂，不知疲倦地忙著採花釀蜜。她為什麼會這麼勤勞呢？當我問她這個問題的時候，她驕傲地說：「我要追上我哥！我哥高一，成績非常好，他是我的榜樣。」聽了這個回答，我恍然大悟，原來一個學習目標十分明確的人，才能如此勤奮不怕累！
寫我的同桌的作文篇4
誰沒有幾個朋友，但好朋友卻不多。那麼，我的同桌「王胖子」，就是我最好的朋友。四年級的時候，我換了不少於三個同桌，不是我嫌棄他，就是他嫌棄我，直到我和王胖子同桌
王胖子，原名王梓翰。他是個胖胖的男生，脾氣很好，憨厚、溫和，誰和他開玩笑，他都一笑了之，從來不計較。
他笑起來特別好玩，臉頰的肉都擠成了一團，眼睛都被擠走了，嘴巴也被肉擠小了。別看他眼睛小頭小。可他的頭雖小，但智慧可不少。如果別人的頭裡是一塊海綿，可以吸取知識；那他的腦子就是一塊智能U盤，裡面什麼知識都有。
俗話說：熟讀《唐詩三百首》，不會作詩也會吟。哎，你可別說，他就會作詩，不過是用古人的詩句拼湊而成的。他還專門給我寫了一首詩，叫《短歌行》。我只記得兩句，「馬嘚嘚而疾馳，鷹嗷嗷而飛翔。」雖然有點好笑，但著實寫的不錯，讀著還算是朗朗上口，意思倒也能湊出來。周圍的同學們都叫他「李白再世——王白」。
他還寫得一手好字。只要拿起筆來，劃拉幾下，一篇文章就寫完了。哈哈，當然沒有這麼誇張，但他寫字字跡清秀、筆法凌厲，在我們班稱得上「書聖」了，老師經常拿他的作業做示範呢！
他不但多才多藝，寫的一手好字，而且學習優秀，脾氣溫和。因此，他人緣很好。我們倆共同努力，共同學習，共同進步，四年級期末考試，還比賽過，看誰的總分高，誰就贏了。遺憾的是，我最終以三分只差輸給了他。
今年，我要努力學習，爭取奮起直追，超過他。雖然我們分班了，但我們的友誼長存。
這就是我的同桌王胖子，怎麼樣，你想和他交朋友嗎？
寫我的同桌的作文篇5
一雙水靈靈大眼睛頑皮地眨巴著，一張櫻桃小嘴時而流淌出歡快的歌聲，他就是我的同學——陳雨菲。
她是個樂於助人的同學，有一次課間，因為地滑，我們班上的一個同學不小心摔了一跤，其他同學都捧腹大笑，並大聲叫道：「好」陳雨菲卻沒有袖手旁觀，也沒有笑，而是批評那些嘲笑的同學，說道：「人家都摔倒了，你們不僅沒有扶他起來，還嘲笑他，身為同學就應該相互幫助。」
說完話，她跑過去，把那個受傷的同學扶了起來，關心地問：「疼嗎？要不要去醫務室。」「好的，謝謝你。」「那我扶你去吧。」說著，就扶他向學校的醫務室的方向走去。是啊，幫助他人就像冬日裡的一把火，使人們感到溫暖，幫助他人，自己也很快樂，真所謂：「贈人玫瑰，手留余香。」
她愛好廣泛，喜歡看書、畫畫、唱歌等等，她看書真可謂是全神貫注。有一次午自習，我想和她說一件事，連喊了幾聲：「陳雨菲、陳雨菲」可她一點反應也沒有，我就知道，她一定是沉浸在書的世界裡了。下課了，同學們都像被放出去的小鳥一樣湧出教室，熱鬧極了！可是陳雨菲同學總是悄悄地走到班級圖書角里，拿出一本《百科全書》津津有味地看著，隨著書中的世界忽而露出微笑，忽而眉頭緊鎖，忽而若有所思的樣子。同學們的歡聲笑語，她好像沒聽見一樣，完全沉浸在自己的桃園中。是啊，書是人類進步的階梯，作為小學生的我們應該熱愛學習，熱愛讀書，用知識灌溉我們，更好地茁壯成長！
這就是愛好廣泛、樂於助人的陳雨菲，你們願意和她做朋友嗎？
寫我的同桌的作文篇1
我最佩服的人是我的同學——張雪，小鼻樑，薄嘴唇，潔白的臉上時時閃爍著一雙炯炯有神的眼睛，她走起路來很有精神，她最大的優點就是學習成績好，每次測驗的成績在班裡總是名列前茅；還有她還是個「運動健將」呢。
為什麼她的成績在咱班裡總是名列前茅呢，因為她平常上課的時候很少說話，注意聽老師說話。雖然她的同桌是我們班級有名的「大嘴巴」，我經常問她為什麼能忍住不跟他說話呢。她總是微微一笑，說：「這正是鍛鍊我意志的時候。我的同桌很愛說話，但是每次他跟我說話我不理他，他也就拿我沒有辦法了。」張雪才轉到我們班的時候她也很喜歡說話，但是她漸漸改了，不僅僅自我不說話了，還能讓和她做過同桌的同學或她前後左右的同學都不說話。我十分佩服她，我也想改掉上課亂說話的習慣，但是每次都堅持不長時間就又開始說話了，我必須要像張雪同學學習，學她能克制住自我說話亂的好習慣。
她課間十分鐘安排得也很合理。我們每次課間十分鐘，她都不像我們那樣追逐打鬧，而是去踢毽子或跳繩這樣有益的運動。功夫不負有心人啊，雖然我們此刻能踢很多的毽子了，但是和她相比還是差了許多，所以每次踢毽子比賽她總是穩拿冠軍。每次看到她踢毽子比我多很多的時候，我總是不禁讚嘆道：「張雪，你可真厲害呀！」她總是說：「這有什麼，熟能生巧嘛！你也能夠的。」我也就應像她學習，只有堅持不懈才能成功。
這樣的同學怎能不令我佩服呢！
寫我的同桌的作文篇2
當我們踏進校園的那一刻，老師就會很溫柔的為我們每一個孩子找一個小朋友坐同桌，小學如此，初中也是如此。我的同桌是一個很幽默的男生，他微笑著看著我，算是理解了我成為他的新同桌。
這是第一天和他相處。他安靜地坐著，一言不發。我也沉默著，就這樣一節課的時間轉眼逝去，最後他開了口，問我怎樣計算方程，我幫他解完題目，就又回到了剛才的寂靜。
從來都沒有這樣安靜地看過他，他的皮膚黑得發亮，鼻尖高高的挺起，一雙眼睛炯炯有神，善良的微笑使他顯得格外有精神，別人都說他生的不帥，卻和我這麼好的女孩子坐同桌，是他的福氣。也許，別人的話說到了他的心裡，我們開始說話了。
他學著慢慢的適應我教他學習，在閒暇之餘，他也經常說些笑話讓我開心，有時候，他總是裝著睡著等我去叫醒他，然後在訓斥他睡覺容易感冒之類的話，他笑起來很難看，但是他天天都笑，有一次我挑逗他「同桌，你不要笑了，你在笑，天使都要崩潰了」他好像笑得更厲害了，還反駁我「天使都怕我，你還能不趕快給朕磕頭」，我徹底無語了，他卻哈哈大笑，作者勝利者的姿勢。
我的同桌有很多，但是他與眾不一樣，他在帶給我快樂的同時，也教會了我許多人生的道理，他讓我在生活上知足常樂，在學習上永爭第一，我相信他的話必須是對的，和他在一齊逝去的時光是完美的。
鮮花感激雨露，因為雨露滋潤它成長，我感激我的同桌，因為他給了我歡笑與智慧，讓我在未來的路上更加成熟，更加穩重。
同桌，我明白你一向都在遠方支持著我，給我信心，來日方長，總有一天，我們會帶著各自的夢想在知識的頂峰會面，加油，同桌。
寫我的同桌的作文篇3
我的同桌是一位小女生，最初她搬來做我同桌的時候，一臉冷漠嚴肅的眼神使我心裡不禁閃過一絲冷顫，心想以後不免會有一些「皮肉之苦」，因為很多女生都喜歡抓人撓人。她有長長的馬尾辮，最特別的是臉圓圓的，小小的，下巴有點點點尖，很像動漫里的一個小女生。
在一次數學課上，老師給我們講如何用百分數解決應用題，小女生專心致志的聽課、記筆記，而我卻突發奇想，想打擾一下她。我突然襲擊了一下她的右胳膊肘，沒想到她絲毫沒反應，依然全神貫注忙抄筆記。「嗯？沒反應？」就在我正想再次惡作劇的時候，她轉過頭來生氣的對我喊了一聲「別吵我！」班上同學的目光齊刷刷地望著我，像警察審訊小偷。我尷尬地趕緊低下頭抄筆記，而她又繼續專心聽課記筆記了。
課堂刷題的時候，她刷得最快。刷完了題也不閒著，她會起身走到小組其他同學身邊，有一次我問她去幹什麼，她說去幫助自己的組員。我看著她一字一句、一五一十耐心地把自己的方法「傳授」給組員，心裡也不由地想：跟她一組真好，不會的時候，不用問老師，身邊就有個「小老師」。
每當老師布置回家預習課文的時候，我就覺得自己又可以偷懶了，第二天回校，小女生的書上花花綠綠、密密麻麻，做滿筆記，課文的知識點都做好了充分的'預習，而我的書上卻是一片空白。後來我們好多同學都挨了批評，像一群落湯雞似的，而小女生則在旁邊偷笑。
勤奮的小女生，是我的同桌。她就像一隻小蜜蜂，不知疲倦地忙著採花釀蜜。她為什麼會這麼勤勞呢？當我問她這個問題的時候，她驕傲地說：「我要追上我哥！我哥高一，成績非常好，他是我的榜樣。」聽了這個回答，我恍然大悟，原來一個學習目標十分明確的人，才能如此勤奮不怕累！
寫我的同桌的作文篇4
誰沒有幾個朋友，但好朋友卻不多。那麼，我的同桌「王胖子」，就是我最好的朋友。四年級的時候，我換了不少於三個同桌，不是我嫌棄他，就是他嫌棄我，直到我和王胖子同桌
王胖子，原名王梓翰。他是個胖胖的男生，脾氣很好，憨厚、溫和，誰和他開玩笑，他都一笑了之，從來不計較。
他笑起來特別好玩，臉頰的肉都擠成了一團，眼睛都被擠走了，嘴巴也被肉擠小了。別看他眼睛小頭小。可他的頭雖小，但智慧可不少。如果別人的頭裡是一塊海綿，可以吸取知識；那他的腦子就是一塊智能U盤，裡面什麼知識都有。
俗話說：熟讀《唐詩三百首》，不會作詩也會吟。哎，你可別說，他就會作詩，不過是用古人的詩句拼湊而成的。他還專門給我寫了一首詩，叫《短歌行》。我只記得兩句，「馬嘚嘚而疾馳，鷹嗷嗷而飛翔。」雖然有點好笑，但著實寫的不錯，讀著還算是朗朗上口，意思倒也能湊出來。周圍的同學們都叫他「李白再世——王白」。
他還寫得一手好字。只要拿起筆來，劃拉幾下，一篇文章就寫完了。哈哈，當然沒有這麼誇張，但他寫字字跡清秀、筆法凌厲，在我們班稱得上「書聖」了，老師經常拿他的作業做示範呢！
他不但多才多藝，寫的一手好字，而且學習優秀，脾氣溫和。因此，他人緣很好。我們倆共同努力，共同學習，共同進步，四年級期末考試，還比賽過，看誰的總分高，誰就贏了。遺憾的是，我最終以三分只差輸給了他。
今年，我要努力學習，爭取奮起直追，超過他。雖然我們分班了，但我們的友誼長存。
這就是我的同桌王胖子，怎麼樣，你想和他交朋友嗎？
寫我的同桌的作文篇5
一雙水靈靈大眼睛頑皮地眨巴著，一張櫻桃小嘴時而流淌出歡快的歌聲，他就是我的同學——陳雨菲。
她是個樂於助人的同學，有一次課間，因為地滑，我們班上的一個同學不小心摔了一跤，其他同學都捧腹大笑，並大聲叫道：「好」陳雨菲卻沒有袖手旁觀，也沒有笑，而是批評那些嘲笑的同學，說道：「人家都摔倒了，你們不僅沒有扶他起來，還嘲笑他，身為同學就應該相互幫助。」
說完話，她跑過去，把那個受傷的同學扶了起來，關心地問：「疼嗎？要不要去醫務室。」「好的，謝謝你。」「那我扶你去吧。」說著，就扶他向學校的醫務室的方向走去。是啊，幫助他人就像冬日裡的一把火，使人們感到溫暖，幫助他人，自己也很快樂，真所謂：「贈人玫瑰，手留余香。」
她愛好廣泛，喜歡看書、畫畫、唱歌等等，她看書真可謂是全神貫注。有一次午自習，我想和她說一件事，連喊了幾聲：「陳雨菲、陳雨菲」可她一點反應也沒有，我就知道，她一定是沉浸在書的世界裡了。下課了，同學們都像被放出去的小鳥一樣湧出教室，熱鬧極了！可是陳雨菲同學總是悄悄地走到班級圖書角里，拿出一本《百科全書》津津有味地看著，隨著書中的世界忽而露出微笑，忽而眉頭緊鎖，忽而若有所思的樣子。同學們的歡聲笑語，她好像沒聽見一樣，完全沉浸在自己的桃園中。是啊，書是人類進步的階梯，作為小學生的我們應該熱愛學習，熱愛讀書，用知識灌溉我們，更好地茁壯成長！
這就是愛好廣泛、樂於助人的陳雨菲，你們願意和她做朋友嗎？
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