1.五年級關於勤儉節約的作文
勤儉節約是中華民族的傳統美德，建設節約型學校，不僅是全社會自身發展的需要，更是每個公民應有的責任。然而，在我們學校中，水、電、糧食、紙張等浪費現象時有發生，追求、追求享受、過度消費等現象屢見不鮮。面對嚴峻的社會形勢，廣大師生應正確認識國情，增強節約資源的自覺性、主動性，大力營造「節約光榮、浪費可恥」的校園風尚。為此，結合我校的實際情況，向全校師生髮出如下倡議：
一、杜絕舌尖上的浪費，在食堂就餐時，不浪費每一粒糧食，珍惜並節約每一粒糧食。食堂工作人員要強化節約意識，在食品製作過程中厲行節約，杜絕浪費。
二、自覺養成節約用水的習慣，珍惜水資源，洗漱、拖地、沖廁所等儘量使用二次用水。愛護節水設施，在用完水後關好水龍頭，發現水龍頭滴水要及時擰緊，嚴格做到人走水斷流，並且提倡廢水循環利用。
三、節約用電，特別是學生寢室、教職工宿舍、辦公室、實驗室等私自使用電爐子、電暖氣、電飯鍋、熱得快等大功率電器。減少辦公耗材、減少電腦、印表機、複印機等辦公設備的待機消耗，杜絕長時間待機現象。節約使用空調，做到無人不開空調，開空調時不開門窗，下班時提前關閉空調、暖氣、避免「白晝燈」、「長明燈」。在能夠使用節能燈具的地方儘可能地更換、使用節能燈具。
四、愛護學校的公共財物，不在牆壁上亂塗亂畫，不在課桌等其他設備上亂刻亂畫。不刻意移動，拆卸床、課桌、教學設施等設備，發現已經損壞的辦公設備及教學用品要及時報修。
「興家猶如針挑土，敗家如似水推沙。歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢」。親愛的老師們、同學們，讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，把勤儉節約自覺落實在學習、生活的行動中，為創建節約型校園而共同努力。
2.五年級關於勤儉節約的作文
我們家有一位「節約達人」，這位「達人」就是我的奶奶。她十分珍惜家裡的物品，就連一塊破玻璃也捨不得丟掉。如果國家設有節約部門，我早就推薦她過去當「部長」了。
年過花甲的奶奶身板還算硬朗，頭髮半黑半白，褐色的皮膚顯得十分粗糙，一看就讓人感覺奶奶是個勤勞的人。
奶奶是一個「多收入來源」的人，為什麼這樣說呢？奶奶又出租房子，又賣菜，還有養老保險。可我就不明白了，這個「富翁」奶奶為什麼還要天天撿喝完的飲料罐呢？你瞧，我們陽台上堆滿了大大小小不計其數的罐子。有一次，我準備扔掉一些，奶奶急了，小跑著過來說：「別，別！一個能賣一毛錢呢！」我頓時無語。
有時，奶奶帶回一箱一箱的雜物，竟然還能給我帶來一些驚喜。有一次，我居然找到了一本《高中英語語法》。這讓我心生「貪念」，企圖另有發現，結果翻箱倒櫃，最終再無所獲。
慢慢地，奶奶的節約竟「傳染」給了我。每當家裡有東西要扔掉時，我都要打量半天才做決定，連老爸都說我是一個吝嗇鬼。
我家「節約達人」的做法雖然太過了，但「厲行節約、反對浪費」正是當前的熱門詞彙，還是多支持一下吧。
3.五年級關於勤儉節約的作文
勤儉節約是我們中華民族傳統美德。小的時候媽媽就教我背過一首詩：鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。當時我不能理解這詩的含義，後來有一次，我和家人去農村玩，看到農民在田裡辛勤地勞動，我才知道收穫一粒糧食農民所要付出的汗水和辛苦，我要從現在做起，吃飯不挑食，吃多少盛多少，碗里再也不剩飯粒了。
還有，我常在電視上看到貧困山區還有很多孩子沒錢買文具，沒錢交學費，而再看看我們身邊，有的同學隨手撕一張白紙有時只記一個電話號碼就扔掉，鋼筆、橡皮用完隨意一扔，丟了也不知道找。真是天大的浪費啊！以後，我會讓媽媽幫我把用過的本子全部整理好，訂在一起。用本子的背面做練習。當這樣的練習本也用完後，我和媽媽會把它們送到廢品回收站，再用這些廢品換的錢幫助那些需要幫助的人。
我們在一天天的長大，而地球上的資源卻在一天一天的減少，如果我們不從現在開始重視勤儉節約，那麼未來的地球將會是一個失去生機的星球。21世紀是屬於我們的，同學們、小夥伴們，讓我們手拉手，共同努力，做一個勤儉節約的好少年！
4.五年級關於勤儉節約的作文
我們的祖先，在從前的艱苦生活中，學會了勤儉節約，以他們為榜樣，勤儉節約便成了我們中華人民的美德傳統。
對於我們在校生，更應該做到這一點。但話雖如此，可是並不是每個同學都做到了。那麼如何才能使我們做到勤儉節約，使我們的學校成為一個和諧而又節約的學校?
勤儉節約一詞，相信還會有不少同學在疑問：什麼是勤儉，而什麼又是該節約的呢?要弄清這一點，還需要從浪費的根源說起，比如說我們最常見：每天都要接觸的水。有人認為水多得是到處都有，用完了這一水池，它還會從山上流下，地下冒出。如果你是這樣想那你就錯了。其實，我們人類在處於缺水危險，雖然說地球的3/4面積都是水，但可供人類食用的淡水是很少的。所以，我們要節約用水，還有我們吃剩的飯菜，有的同學吃不完了就隨便亂倒。如果是吃不了那麼多，我們可以相應地買少一點，這樣我們既省了點錢，又不浪費糧食。糧食的短缺，也是我們國家面臨的一個重要問題。大家可以計算，如果每個同學每天需要1斤米，那麼我們一個學校有1000個學生一天就要1000斤學生一天就要1000斤大米，一個月就3萬斤。可想而知如果更多呢?所以我們要節約糧食，不要過余浪費。
還有許許多多的，在我們日常生活和學習上需要節約的。只要我們每個同學都有勤儉節約的好習慣，那麼我們就能成為一個和諧、節約的人，那麼我們的學校就成為了一個和諧又節約的學校。
5.五年級關於勤儉節約的作文
勤儉節約是中華族的一種美德。
我的媽媽很節約，有一次我們一家去上街，到了街上我們去看鞋子。媽媽看見了一雙好看又合腳的鞋子，一問太貴了250元。媽媽說：「我們去那家看一下。」在那一家媽媽有看見一雙和剛才一樣的鞋子200元，說了半天花了180元買下了那雙鞋，媽媽又省下了70元能買好幾天的菜了。還有媽媽洗過衣服和菜的水，都用來澆花、拖地，誰前要關燈。
我懂都了不要亂花錢，要省吃儉用。今後我一定要做到省吃儉用，珍惜每一滴水、每一度電。
勤儉節約是中華民族的傳統美德，建設節約型學校，不僅是全社會自身發展的需要，更是每個公民應有的責任。然而，在我們學校中，水、電、糧食、紙張等浪費現象時有發生，追求、追求享受、過度消費等現象屢見不鮮。面對嚴峻的社會形勢，廣大師生應正確認識國情，增強節約資源的自覺性、主動性，大力營造「節約光榮、浪費可恥」的校園風尚。為此，結合我校的實際情況，向全校師生髮出如下倡議：
一、杜絕舌尖上的浪費，在食堂就餐時，不浪費每一粒糧食，珍惜並節約每一粒糧食。食堂工作人員要強化節約意識，在食品製作過程中厲行節約，杜絕浪費。
二、自覺養成節約用水的習慣，珍惜水資源，洗漱、拖地、沖廁所等儘量使用二次用水。愛護節水設施，在用完水後關好水龍頭，發現水龍頭滴水要及時擰緊，嚴格做到人走水斷流，並且提倡廢水循環利用。
三、節約用電，特別是學生寢室、教職工宿舍、辦公室、實驗室等私自使用電爐子、電暖氣、電飯鍋、熱得快等大功率電器。減少辦公耗材、減少電腦、印表機、複印機等辦公設備的待機消耗，杜絕長時間待機現象。節約使用空調，做到無人不開空調，開空調時不開門窗，下班時提前關閉空調、暖氣、避免「白晝燈」、「長明燈」。在能夠使用節能燈具的地方儘可能地更換、使用節能燈具。
四、愛護學校的公共財物，不在牆壁上亂塗亂畫，不在課桌等其他設備上亂刻亂畫。不刻意移動，拆卸床、課桌、教學設施等設備，發現已經損壞的辦公設備及教學用品要及時報修。
「興家猶如針挑土，敗家如似水推沙。歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢」。親愛的老師們、同學們，讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，把勤儉節約自覺落實在學習、生活的行動中，為創建節約型校園而共同努力。
2.五年級關於勤儉節約的作文
我們家有一位「節約達人」，這位「達人」就是我的奶奶。她十分珍惜家裡的物品，就連一塊破玻璃也捨不得丟掉。如果國家設有節約部門，我早就推薦她過去當「部長」了。
年過花甲的奶奶身板還算硬朗，頭髮半黑半白，褐色的皮膚顯得十分粗糙，一看就讓人感覺奶奶是個勤勞的人。
奶奶是一個「多收入來源」的人，為什麼這樣說呢？奶奶又出租房子，又賣菜，還有養老保險。可我就不明白了，這個「富翁」奶奶為什麼還要天天撿喝完的飲料罐呢？你瞧，我們陽台上堆滿了大大小小不計其數的罐子。有一次，我準備扔掉一些，奶奶急了，小跑著過來說：「別，別！一個能賣一毛錢呢！」我頓時無語。
有時，奶奶帶回一箱一箱的雜物，竟然還能給我帶來一些驚喜。有一次，我居然找到了一本《高中英語語法》。這讓我心生「貪念」，企圖另有發現，結果翻箱倒櫃，最終再無所獲。
慢慢地，奶奶的節約竟「傳染」給了我。每當家裡有東西要扔掉時，我都要打量半天才做決定，連老爸都說我是一個吝嗇鬼。
我家「節約達人」的做法雖然太過了，但「厲行節約、反對浪費」正是當前的熱門詞彙，還是多支持一下吧。
3.五年級關於勤儉節約的作文
勤儉節約是我們中華民族傳統美德。小的時候媽媽就教我背過一首詩：鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。當時我不能理解這詩的含義，後來有一次，我和家人去農村玩，看到農民在田裡辛勤地勞動，我才知道收穫一粒糧食農民所要付出的汗水和辛苦，我要從現在做起，吃飯不挑食，吃多少盛多少，碗里再也不剩飯粒了。
還有，我常在電視上看到貧困山區還有很多孩子沒錢買文具，沒錢交學費，而再看看我們身邊，有的同學隨手撕一張白紙有時只記一個電話號碼就扔掉，鋼筆、橡皮用完隨意一扔，丟了也不知道找。真是天大的浪費啊！以後，我會讓媽媽幫我把用過的本子全部整理好，訂在一起。用本子的背面做練習。當這樣的練習本也用完後，我和媽媽會把它們送到廢品回收站，再用這些廢品換的錢幫助那些需要幫助的人。
我們在一天天的長大，而地球上的資源卻在一天一天的減少，如果我們不從現在開始重視勤儉節約，那麼未來的地球將會是一個失去生機的星球。21世紀是屬於我們的，同學們、小夥伴們，讓我們手拉手，共同努力，做一個勤儉節約的好少年！
4.五年級關於勤儉節約的作文
我們的祖先，在從前的艱苦生活中，學會了勤儉節約，以他們為榜樣，勤儉節約便成了我們中華人民的美德傳統。
對於我們在校生，更應該做到這一點。但話雖如此，可是並不是每個同學都做到了。那麼如何才能使我們做到勤儉節約，使我們的學校成為一個和諧而又節約的學校?
勤儉節約一詞，相信還會有不少同學在疑問：什麼是勤儉，而什麼又是該節約的呢?要弄清這一點，還需要從浪費的根源說起，比如說我們最常見：每天都要接觸的水。有人認為水多得是到處都有，用完了這一水池，它還會從山上流下，地下冒出。如果你是這樣想那你就錯了。其實，我們人類在處於缺水危險，雖然說地球的3/4面積都是水，但可供人類食用的淡水是很少的。所以，我們要節約用水，還有我們吃剩的飯菜，有的同學吃不完了就隨便亂倒。如果是吃不了那麼多，我們可以相應地買少一點，這樣我們既省了點錢，又不浪費糧食。糧食的短缺，也是我們國家面臨的一個重要問題。大家可以計算，如果每個同學每天需要1斤米，那麼我們一個學校有1000個學生一天就要1000斤學生一天就要1000斤大米，一個月就3萬斤。可想而知如果更多呢?所以我們要節約糧食，不要過余浪費。
還有許許多多的，在我們日常生活和學習上需要節約的。只要我們每個同學都有勤儉節約的好習慣，那麼我們就能成為一個和諧、節約的人，那麼我們的學校就成為了一個和諧又節約的學校。
5.五年級關於勤儉節約的作文
勤儉節約是中華族的一種美德。
我的媽媽很節約，有一次我們一家去上街，到了街上我們去看鞋子。媽媽看見了一雙好看又合腳的鞋子，一問太貴了250元。媽媽說：「我們去那家看一下。」在那一家媽媽有看見一雙和剛才一樣的鞋子200元，說了半天花了180元買下了那雙鞋，媽媽又省下了70元能買好幾天的菜了。還有媽媽洗過衣服和菜的水，都用來澆花、拖地，誰前要關燈。
我懂都了不要亂花錢，要省吃儉用。今後我一定要做到省吃儉用，珍惜每一滴水、每一度電。
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