心是漢語常用字，此字始見於商代甲骨文。「心」古字形像人或鳥獸的心臟，本意即心臟。小編在這裡給大家分享一些高中把心打開作文，希望對大家能有所幫助。
高中把心打開作文1
所以，請拿出你行動的鑰匙，把心打開，釋放善良的柔和光芒，讓珍珠溫柔的光環輕系你身邊的每個人。當別人因你的善良而心懷感激時，你就是個幸福的人。本性善良的人幾乎優於偉大的人。
也許當你將那璀璨的珠光握在手時，剎那間，竟不知如何是好。到底該給誰?誰最需要它?應該給誰多一點?其實善良並沒有檔次，更沒有數量的多少，當你善良待人時，你便付出了所有。善良是有性靈的升華，是不經意的微笑的本質，是生命光輝的聚焦點。
當一位衣衫襤褸的老人擠進公交車，被售票員粗魯驅趕時，你是否有勇氣上前制止，並為他墊上車費?當一位撿垃圾的人到你的院子，你是否會悄悄將裝好的食品袋放在一處，給他方便，給他尊嚴呢?其實，以誠助人的勇氣便是善良;以禮維護別人尊嚴的細心便是善良。也許當你做了這些或正在做這些事時，你就擁有了善良，就擁有了永恆的光芒。也許你的善良就該撫慰那寂寞孤苦的靈魂，你的光芒就該照耀那陰暗潮濕的心房。是的，他們需要這些善良，哪怕只是片刻的依靠。
什麼也沒有。不!珍珠因釋放光芒而被人稱讚，而我們因付出善良而被人感激。但真正的善良心靈要的絕不是所謂的感激，他所追求的是別人的幸福，是別人真誠的笑臉。他所得到的是自己精神和靈魂的充實，是人性的放棄和超脫。
曾經有人問我到底什麼是善良，我只是淺淺一笑：其實善良無須詮釋，把你的心打開，看見了嗎?你心中最亮的那顆珍珠就是善良!
高中把心打開作文2
其實，有時候，不是愛沒到達你心的世界，而是你的心未打開。
愛，不是每個時刻都表現得熱烈。沉默得如同山川般堅韌的父愛，無私得有時令自己都會忽略的母愛，純潔而脈脈闡述溫情的友愛，他們時時刻刻繞在你的膝頭，漾在你的心間。在你未開啟你的心門的每一個時刻，他們都那麽固執的堅守在你人生的每一個渡口。
心，其實是有一道門的，它無情的封鎖了淚水，笑語或者其它;愛，許多時候就被這道門無情的關在門外。只有擁有開啟心門鑰匙的人，才能體會到種種妙不可言的感受。
把心兒打開，讓愛進來。你會感受到爸爸深蹙眉宇間都是殷殷關切;媽媽的嘮叨聲里寫滿了溫馨的期待;老師的溫婉批評滿含著真摯的希冀;朋友的嬉鬧聲里有無盡的關愛。於是，訓斥不在恐怖、責罵不再刺耳。
把心兒打開，讓愛進來。陰風搖雨在愛的魔方里幻作甘霖滋潤禾苗，炎炎赤日因愛的升級燒灼沸水洗濯熱汗。愛在打開的心裡蔓延。心在愛的哺育中開闊。
把心兒打開，讓愛進來。羅布泊在愛的探索中揭秘，月亮湖在愛的澆灌下漾開，藏羚羊在愛的召喚中繁育，南極洲在愛的冒險中敞開胸懷!
如果，你的愛在不經意之間不小心溜走了，千萬別太過憂傷。因為，只要心的內戶洞開著。愛，就會隨時闖進心懷!
朋友，請認真收藏你打開心門的鑰匙：堅守愛的門戶，隨時打開心扉，讓愛幻作源頭活水，源源留進你的心田，讓愛的清波盪開，盪開
高中把心打開作文3
在青春的世界裡需要自由，儘管心兒嚮往寂靜。在這個世界每個角落都有人的聲音，所以你沒有寂寞的權力，就請你把心兒打開去擁抱青春。
今夜打開小窗，今夜繁星點點。曾經我有一扇屬於自己的小窗，那裡沒有風、沒有雨，只有單調和孤寂，我看不見窗外的風景 於是，我決心打開小窗，走出去，去追尋那五彩線紡織的夢;於是，我不再獨自守著窗兒，吟李清照的「三杯兩盞淡酒」;於是，我不再執迷的做那個意境相同的夢才知道窗外已是春意闌珊。
我開始用心體會青春，感覺激情。時常我們在雨中無拘無束的奔跑，只為體驗從未有過的激情;時常我們在雪地中放肆地玩耍，凍得臉頰通紅，只為要領略由始以來的童趣;時常我們在呼嘯的秋風中漫步，吹得睜不開眼，只為要品味書中的詩情畫意;時常我們在寒冷的冬天容得很單薄，只為了要那一種風度;時常我們在灼日炎炎的夏日穿上厚厚的牛仔褲熱得頭昏眼花，也要體驗「心靜自然涼爽」的異境;時常把自己喜愛的明星照片貼的到處都是，咀嚼追星的感覺;時常聽上幾首歌曲當做最美的享受
青春把心放飛，青春的我們有著對時尚最透徹的了解。晨曦中，我們奔跑;夕陽中，我們漫步。打開心兒的我們，學會了感受，學會了珍惜。鳥兒不會永遠獨守巢穴，因為他要飛翔，今夜有人打開心窗，因為他要遠航，在青春的海上，打開心兒的我們，揚起風帆，駛向美好的明天。
高中把心打開作文4
把心兒打開，走出書的海洋，把心兒打開，走進多姿多彩的世界。
走進生態園，首先嗅到的，是一種沁人心脾的芳香;聽到的，是一種優美婉轉的樂聲;看到的，是綠草茵茵的樹林。不禁感嘆：好一個人間仙境啊!
蹲下身，一隻白色的蝴蝶落入掌心，翅膀輕輕地拍動中，像是一片薄紙，在傲風吹拂之下，緩緩搖曳著。放在一朵花上，撲了撲翅膀，將一滴露水打落地面，在濃綠的草葉上滾了滾，晶瑩剔透。捧起一把水，浸濕臉頰，也浸潤了心脾。舒適的心情湧上心頭。學習的勞苦一掃而清。漸漸地，我融入了大自然著宛如仙境的世界。把心兒打開，走進大自然，你會驚訝的發現，這清澈、純潔的世界，已深深地融入進你的血液，骨髓之中。
把心兒打開，走進江南水鄉，也是一條路徑。
一葉小舟，仿佛是飄在水上的綠葉，晃動著，飄進江南古城的小巷裡。溪水緩緩流動，清洗著石壁上的塵埃。陣陣花香撲鼻，一種悠閒，恬靜的氣氛蔓延著。
坐在船邊，不忍心將手放入水中，仿佛只是輕輕地碰觸，就會褻瀆這片美麗。低矮的房屋，石橋，木橋，在睡眠的映襯下，越顯和諧。偶爾，有一個兩個人，手打一把油紙傘，從橋上走過。這安靜的世界，與外界繁華格格不入，卻更加引人。即使是殺人不眨眼的魔鬼，經過江南古地的洗禮，也會變為溫柔、善良的天使吧!這，就是江南的魅力。把心兒打開，你會發現，江南，是如此一個不可複製的美麗之地。把心兒打開，發現美，讓我們的生活更加豐富多彩!
把心兒打開，變得開朗;把心兒打開，在自由的天空翱翔
高中把心打開作文5
世界是繽紛多彩的，藝術是美麗獨特的，把心兒打開，去欣賞自己的「藝術」。
畫畫
金燦燦的陽光千絲萬縷般垂下來，如金絲，飄落在大地上，如一支畫筆，給大地塗上了鮮亮的色彩。
我興奮地拿起彩色的筆，在潔白的紙上畫著畫兒。我拿起《西遊記》，仿照著書中「孫行者」的模樣，在紙上畫猴頭，又畫猴的衣服，可怎麼都畫不好，一會兒畫歪了，一會兒又畫出了一個「蝴蝶結」。我對著「孫行者」大笑了起來。
畫畫，讓我把心兒打開，體會到了畫畫的樂趣。
玩滑板
風呼呼地吹著，像一頭兇猛的野獸，呼嘯著奔來。地面上的塵土被風兒吹得四處飄散，幾片黃綠相間的葉子，孤零零地在枝頭上打顫。
我站在滿是腳印的滑板上，一條腿蹬地，不停地往前滑。我上半身彎曲，雙臂前後擺動，一副很不自在的樣子，但我卻玩得很盡興。一會兒雙手展平，像一隻飛翔的鳥兒，一會兒半蹲在滑板上，像是在扎馬步。
玩滑板，把心兒打開，體驗自由自在的美好。
打球
天空藍藍的，飄著朵朵白雲，那些雲像一隻只潔白的小羊，在空中叫著跳著;又像一條潺潺的小溪流，從天上傾注到人間
我站在球場上，看到遠處「飛」來的球，一躍而起，「啪」的一聲，球像一隻展翅飛翔的鳥，飛了回去。我的雙眼盯著球，看到它又飛回來了，就向前跨了兩步，雙腳蹬地，一下子就跳了起來，伸出手掌，狠狠地向著對方拍去，「咚」的一聲，球應聲落在了地上，歡呼聲響了起來。
打球，把心兒打開，我敞開心扉，放飛歡笑。
高中把心打開作文1
所以，請拿出你行動的鑰匙，把心打開，釋放善良的柔和光芒，讓珍珠溫柔的光環輕系你身邊的每個人。當別人因你的善良而心懷感激時，你就是個幸福的人。本性善良的人幾乎優於偉大的人。
也許當你將那璀璨的珠光握在手時，剎那間，竟不知如何是好。到底該給誰?誰最需要它?應該給誰多一點?其實善良並沒有檔次，更沒有數量的多少，當你善良待人時，你便付出了所有。善良是有性靈的升華，是不經意的微笑的本質，是生命光輝的聚焦點。
當一位衣衫襤褸的老人擠進公交車，被售票員粗魯驅趕時，你是否有勇氣上前制止，並為他墊上車費?當一位撿垃圾的人到你的院子，你是否會悄悄將裝好的食品袋放在一處，給他方便，給他尊嚴呢?其實，以誠助人的勇氣便是善良;以禮維護別人尊嚴的細心便是善良。也許當你做了這些或正在做這些事時，你就擁有了善良，就擁有了永恆的光芒。也許你的善良就該撫慰那寂寞孤苦的靈魂，你的光芒就該照耀那陰暗潮濕的心房。是的，他們需要這些善良，哪怕只是片刻的依靠。
什麼也沒有。不!珍珠因釋放光芒而被人稱讚，而我們因付出善良而被人感激。但真正的善良心靈要的絕不是所謂的感激，他所追求的是別人的幸福，是別人真誠的笑臉。他所得到的是自己精神和靈魂的充實，是人性的放棄和超脫。
曾經有人問我到底什麼是善良，我只是淺淺一笑：其實善良無須詮釋，把你的心打開，看見了嗎?你心中最亮的那顆珍珠就是善良!
高中把心打開作文2
其實，有時候，不是愛沒到達你心的世界，而是你的心未打開。
愛，不是每個時刻都表現得熱烈。沉默得如同山川般堅韌的父愛，無私得有時令自己都會忽略的母愛，純潔而脈脈闡述溫情的友愛，他們時時刻刻繞在你的膝頭，漾在你的心間。在你未開啟你的心門的每一個時刻，他們都那麽固執的堅守在你人生的每一個渡口。
心，其實是有一道門的，它無情的封鎖了淚水，笑語或者其它;愛，許多時候就被這道門無情的關在門外。只有擁有開啟心門鑰匙的人，才能體會到種種妙不可言的感受。
把心兒打開，讓愛進來。你會感受到爸爸深蹙眉宇間都是殷殷關切;媽媽的嘮叨聲里寫滿了溫馨的期待;老師的溫婉批評滿含著真摯的希冀;朋友的嬉鬧聲里有無盡的關愛。於是，訓斥不在恐怖、責罵不再刺耳。
把心兒打開，讓愛進來。陰風搖雨在愛的魔方里幻作甘霖滋潤禾苗，炎炎赤日因愛的升級燒灼沸水洗濯熱汗。愛在打開的心裡蔓延。心在愛的哺育中開闊。
把心兒打開，讓愛進來。羅布泊在愛的探索中揭秘，月亮湖在愛的澆灌下漾開，藏羚羊在愛的召喚中繁育，南極洲在愛的冒險中敞開胸懷!
如果，你的愛在不經意之間不小心溜走了，千萬別太過憂傷。因為，只要心的內戶洞開著。愛，就會隨時闖進心懷!
朋友，請認真收藏你打開心門的鑰匙：堅守愛的門戶，隨時打開心扉，讓愛幻作源頭活水，源源留進你的心田，讓愛的清波盪開，盪開
高中把心打開作文3
在青春的世界裡需要自由，儘管心兒嚮往寂靜。在這個世界每個角落都有人的聲音，所以你沒有寂寞的權力，就請你把心兒打開去擁抱青春。
今夜打開小窗，今夜繁星點點。曾經我有一扇屬於自己的小窗，那裡沒有風、沒有雨，只有單調和孤寂，我看不見窗外的風景 於是，我決心打開小窗，走出去，去追尋那五彩線紡織的夢;於是，我不再獨自守著窗兒，吟李清照的「三杯兩盞淡酒」;於是，我不再執迷的做那個意境相同的夢才知道窗外已是春意闌珊。
我開始用心體會青春，感覺激情。時常我們在雨中無拘無束的奔跑，只為體驗從未有過的激情;時常我們在雪地中放肆地玩耍，凍得臉頰通紅，只為要領略由始以來的童趣;時常我們在呼嘯的秋風中漫步，吹得睜不開眼，只為要品味書中的詩情畫意;時常我們在寒冷的冬天容得很單薄，只為了要那一種風度;時常我們在灼日炎炎的夏日穿上厚厚的牛仔褲熱得頭昏眼花，也要體驗「心靜自然涼爽」的異境;時常把自己喜愛的明星照片貼的到處都是，咀嚼追星的感覺;時常聽上幾首歌曲當做最美的享受
青春把心放飛，青春的我們有著對時尚最透徹的了解。晨曦中，我們奔跑;夕陽中，我們漫步。打開心兒的我們，學會了感受，學會了珍惜。鳥兒不會永遠獨守巢穴，因為他要飛翔，今夜有人打開心窗，因為他要遠航，在青春的海上，打開心兒的我們，揚起風帆，駛向美好的明天。
高中把心打開作文4
把心兒打開，走出書的海洋，把心兒打開，走進多姿多彩的世界。
走進生態園，首先嗅到的，是一種沁人心脾的芳香;聽到的，是一種優美婉轉的樂聲;看到的，是綠草茵茵的樹林。不禁感嘆：好一個人間仙境啊!
蹲下身，一隻白色的蝴蝶落入掌心，翅膀輕輕地拍動中，像是一片薄紙，在傲風吹拂之下，緩緩搖曳著。放在一朵花上，撲了撲翅膀，將一滴露水打落地面，在濃綠的草葉上滾了滾，晶瑩剔透。捧起一把水，浸濕臉頰，也浸潤了心脾。舒適的心情湧上心頭。學習的勞苦一掃而清。漸漸地，我融入了大自然著宛如仙境的世界。把心兒打開，走進大自然，你會驚訝的發現，這清澈、純潔的世界，已深深地融入進你的血液，骨髓之中。
把心兒打開，走進江南水鄉，也是一條路徑。
一葉小舟，仿佛是飄在水上的綠葉，晃動著，飄進江南古城的小巷裡。溪水緩緩流動，清洗著石壁上的塵埃。陣陣花香撲鼻，一種悠閒，恬靜的氣氛蔓延著。
坐在船邊，不忍心將手放入水中，仿佛只是輕輕地碰觸，就會褻瀆這片美麗。低矮的房屋，石橋，木橋，在睡眠的映襯下，越顯和諧。偶爾，有一個兩個人，手打一把油紙傘，從橋上走過。這安靜的世界，與外界繁華格格不入，卻更加引人。即使是殺人不眨眼的魔鬼，經過江南古地的洗禮，也會變為溫柔、善良的天使吧!這，就是江南的魅力。把心兒打開，你會發現，江南，是如此一個不可複製的美麗之地。把心兒打開，發現美，讓我們的生活更加豐富多彩!
把心兒打開，變得開朗;把心兒打開，在自由的天空翱翔
高中把心打開作文5
世界是繽紛多彩的，藝術是美麗獨特的，把心兒打開，去欣賞自己的「藝術」。
畫畫
金燦燦的陽光千絲萬縷般垂下來，如金絲，飄落在大地上，如一支畫筆，給大地塗上了鮮亮的色彩。
我興奮地拿起彩色的筆，在潔白的紙上畫著畫兒。我拿起《西遊記》，仿照著書中「孫行者」的模樣，在紙上畫猴頭，又畫猴的衣服，可怎麼都畫不好，一會兒畫歪了，一會兒又畫出了一個「蝴蝶結」。我對著「孫行者」大笑了起來。
畫畫，讓我把心兒打開，體會到了畫畫的樂趣。
玩滑板
風呼呼地吹著，像一頭兇猛的野獸，呼嘯著奔來。地面上的塵土被風兒吹得四處飄散，幾片黃綠相間的葉子，孤零零地在枝頭上打顫。
我站在滿是腳印的滑板上，一條腿蹬地，不停地往前滑。我上半身彎曲，雙臂前後擺動，一副很不自在的樣子，但我卻玩得很盡興。一會兒雙手展平，像一隻飛翔的鳥兒，一會兒半蹲在滑板上，像是在扎馬步。
玩滑板，把心兒打開，體驗自由自在的美好。
打球
天空藍藍的，飄著朵朵白雲，那些雲像一隻只潔白的小羊，在空中叫著跳著;又像一條潺潺的小溪流，從天上傾注到人間
我站在球場上，看到遠處「飛」來的球，一躍而起，「啪」的一聲，球像一隻展翅飛翔的鳥，飛了回去。我的雙眼盯著球，看到它又飛回來了，就向前跨了兩步，雙腳蹬地，一下子就跳了起來，伸出手掌，狠狠地向著對方拍去，「咚」的一聲，球應聲落在了地上，歡呼聲響了起來。
打球，把心兒打開，我敞開心扉，放飛歡笑。
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